内容正文:
第二章
海水中的重要元素——钠和氯
第三节 物质的量
课时3 物质的量浓度
一、物质的量浓度
新课导入
请你说说! 联系日常生活你能说出几种浓度的表示方法?
m质
ω= ×100%
m液
其他表示溶液浓度的方法?
溶质的质量分数
新课导入
——物质的量浓度
物质的量浓度
1.定义:单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量称为溶质B的
物质的量浓度,符号为 cB
cB=
溶质B的物质的量(mol)
溶液的体积(L)
2.表达式:
nB
即:cB=
V(aq)
变式:nB=cB×V
3.注意:体积是溶液的,物质的量是溶质的。
4.单位: mol/L或(mol·L-1)
5.意义:1 mol/L Na2CO3溶液表示1 L Na2CO3溶液中含有1 mol Na2CO3
也即含有2mol Na+,1mol CO32-
物质的量浓度
对概念的理解
(1)10 g NaCl溶于100 g水中,所得溶液的溶质质量分数为10% ( )
(2)1 mol Na2CO3溶于1 L水中,所得溶液的物质的量浓度为1 mol/L ( )
(3)0.5 L 0.5 mol/L的NaCl溶液中溶质的物质的量为0.25 mol ( )
(4)从1 L 1mol/L 的 NaOH 溶液中取出 500 mL,浓度变为0.5 mol /L( )
×
×
√
×
结论:
溶液是均一、稳定的,无论取多少体积的溶液,其物质的量浓度都不变,溶质的物质的量才与所取体积有关。
物质的量浓度
根据描述填空:
1.从1 L 3mol/L的NaOH溶液中取出50mL,则取出的溶液中溶质的物质的量浓度是________.
2.取1mol FeSO4·7H2O晶体溶于水配成1 L溶液, 则溶质是_________,
其SO42-物质的量浓度是____ ____.
3.已知某MgCl2溶液的浓度为2mol/L,则在此溶液中的Mg2+的浓度为_________, Cl-的浓度为____________。
某混合溶液中MgCl2的浓度为1mol/L,NaCl的浓度为0.5mol/L,Cl-的浓度为__________。
3 mol/L
FeSO4
1 mol/L
2 mol/L
4 mol/L
2.5mol/L
物质的量浓度
÷NA
m n N
÷M
×M
×NA
质量
粒子数目
V(气体体积)
÷Vm
×Vm
cB(溶液)
×V(aq)
÷V(aq)
归纳总结
注意整体和部分之间的关系:整体→部分(乘法),部分→整体(除法)
n(NaOH)=c(NaOH)•V(NaOH)
=0.1mol/L×0.5L=0.05mol
m(NaOH)=n(NaOH)•M(NaOH)
=0.05mol×40g/mol=2g
【例2】500 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液中溶质的物质的量是多少?溶质的质量是多少?
课堂练习P58
课堂练习
1. (双选)下列对于物质的量浓度理解正确的一项是( )
A.将1gNaCl溶于水制成1L溶液,则c=1mol/L
B.将1molNaCl溶于1L水中,则c=1mol/L
C.若从1L 1 mol/L的NaCl溶液中取出20mL,则 c=1mol/L
D.浓度均为1 mol/L的NaCl溶液、Na2SO4溶液,含Na+的物质的量浓度不相等
CD
下列溶液中的c(Cl-)与50 mL 1 mol/L氯化铝溶液中的c(Cl-)
相等的是( )
A.150 mL 1 mol/L 氯化钠溶液
B.75 mL 2 mol/L 氯化铵溶液
C.150 mL 1 mol/L 氯化钾溶液
D.75 mL 1 mol/L 氯化铁溶液
D
课堂练习
计算:配制100mL 1.00mol/L NaCl 溶液,计算需要氯化钠固体的质量。
m(NaCl)=
n(NaCl)×M(NaCl)
=C(NaCl)×V(溶液)×M(NaCl)
=1.00mol/L×58.5g/mol×0.1L
=5.85g
【注意】:托盘天平精确度(0.1)数值:5.9 g
课堂练习
二、配置一定物质的量浓度的溶液
1.溶液配制实验仪器
仪器认识
仪器:
烧杯、容量瓶(100mL)、胶头滴管、量简、玻璃棒、药匙、
滤纸、天平(含砝码)
烧杯、玻璃棒
容量瓶(100mL)
胶头滴管
量筒
1.溶液配制实验仪器
仪器认识
容量瓶
①标志:温度、容量和刻度线
②规格:10mL ﹑25mL﹑50mL﹑
100mL﹑250mL﹑500mL﹑1000mL
③名称:xxml 容量瓶,不能只答容量瓶。
1、使用前先检漏!
2、选择容量瓶应遵循“大而近”的原则:所配溶液的体积等于或略小于容量瓶的容积;
3、容量瓶不能溶解固体;不能稀释浓溶液;不能加热;不能作反应容器;不能长期贮存溶液。
容量瓶使用注意事项:
仪器认识
仪器认识
容量瓶检漏方法:
加水
倒立
观察
瓶塞旋转180o
倒立
观察
配置过程
(1)计算
配制100 ml 1.0 mol/L的NaCl溶液。
(1)计算所需无水氯化钠的质量
m(NaCl)=n(NaCl)•M(NaCl)=1.0 mol/L × 0.1 L × 58.5 g/mol = 5.85g
思考:实际称量多少克?
托盘天平:精确到0.1,实际称量5.9 g
发散思维:若配制80 mL1.00 mol/L的NaCl溶液,需要多少克NaCl固体?
5.9 g
配置过程
(2)称量
1、托盘天平精确到0.1
2、(左物右码,不能用手取游码)
NaCl
法码
配置过程
(3)溶解
将称好的NaCI固体放入烧杯,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体全部溶解。
(4)转移
溶解固体后,或者稀释浓溶液,如浓硫酸时,要冷却到室温才能转入到容量瓶中。
配置过程
(3)溶解
配置过程
(5)洗涤
将烧杯中的溶液沿玻璃棒 注入 100mL容量瓶(如图2-25),并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
注意事项:
1、玻璃棒作用:引流,避免溶液洒在外面。
2、洗涤烧杯内壁和玻璃棒沾有少量溶液,目的是保证溶质完全转
移至容量瓶,减少误差。
3、玻璃棒上端不能靠瓶口,下端在刻度线以下
配置过程
(6)定容
将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部刻度线1~2cm的时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。
注意事项:
1、接近刻度时,改用胶头滴管加水:易于控制,防止加水超过刻度线
2、如果不小心加水超过刻度线:必须重新配制,不能拿胶头滴管把多余的水吸出?
配置过程
(7)摇匀
(8)装瓶贴标签
【注意事项】:
如果摇匀后发现液面低于刻度线,能不能继续加水?
不能,属于正常现象,无需处理
盖好瓶塞,反复上下 颠倒,摇匀。
将配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴好标签,暂时储存。
配置过程
课堂练习
1.精确配制250 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列实验操作正确的是( )
A.选择仪器时,使用500 mL容量瓶
B.将称量好的氢氧化钠固体放入容量瓶中,加入少量水溶解
C.在烧杯中溶解氢氧化钠后,立即将所得溶液注入容量瓶中
D.将烧杯中的氢氧化钠溶液注入未经干燥的洁净容量瓶中
D
课堂练习
1、欲配制1.0 mol/L的氢氧化钠溶液230mL,完成下列步骤:
①用托盘天平称取氢氧化钠固体 克。
②将称好的氢氧化钠固体放入 中加适量的蒸馏水将其溶解,
待 后将溶液沿_________移入 mL的容量瓶中。
③用少量蒸馏水冲洗 次,将冲洗液移入容量瓶中,在操作过程中不能将溶液洒到容量瓶外,否则会使溶液的浓度偏 (高或低)。
④向容量瓶内加水至刻度线 时改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏 ,应该 。
⑤最后盖好瓶盖, ,将配好的溶液移入 中并贴好标签。
烧杯
冷却
玻璃棒
250
2~3
低
1~2cm
胶头滴管
低
重新配制
摇匀
试剂瓶
10.0
配置过程
思考: 如何用浓溶液配置所需浓度的溶液?
计算P60
现用18.4 mol/L的浓H2SO4来配制500mL 0.2mol/L的稀H2SO4
加水稀释定律:c(浓)·V(浓) = c(稀)·V(稀)
填空:经计算需浓H2SO4的体积为________,量取浓硫酸时应选用________的量筒(填10mL,50mL、100mL三种规格)。
5.4 mL
10ml
用浓溶液配制稀溶液
计算
量取
稀释
配置过程
误差分析
误差分析的方法——《学习笔记P57》
m、V(aq)的变化会引起cB的变化
(2) 使V 增大(或减小)的因素,导致cB偏小(或偏大)。
(1) 使mB增大(或减小)的因素,导致cB偏大(或偏小)。
误差分析
2.配制100 mL 1.00 mol·L-1的氯化钠溶液常出现的误差
能引起误差的操作 因变量 c
n V
称量 ①少量氯化钠粘在称量纸上 _____ 不变 _____
②使用游码,且药品砝码位置颠倒 _____ 不变 _____
移液 ③有少量液体溅出 _____ 不变 _____
④容量瓶内有少量水 _____ _____ _____
偏小
偏小
偏小
偏小
偏小
偏小
不变
不变
不变
未使用游码,则无影响
无影响,后续本就需要加水定容
误差分析
能引起误差的操作 因变量 c
n V
移液 ⑤未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 _____ 不变 _____
定容 ⑥超过刻度线,吸出一部分水 _____ _____ _____
⑦摇匀后液面下降,补充水 _____ _____ _____
偏小
偏小
偏小
偏小
不变
偏大
偏小
不变
误差分析
关于读数的误差
①定容时俯视液面
②定容时仰视液面
溶液体积偏小,
所配制溶液的浓度偏高。
溶液体积偏大,
所配制溶液的浓度偏低。
误差分析
1.判断正误
(1)称量NaCl固体和NaOH固体都可以用称量纸
(2)称量NaOH固体时,称量时间过长,所配溶液浓度偏低
(3)用托盘天平称取药品时药品和砝码位置颠倒,药品质量一定偏低
(4)容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理就直接用于配制,会使所配溶液浓度偏低
×
√
×
×
课堂练习
1、配制一定物质的量浓度NaOH溶液的实验中,如果出现以下操作
A.称量用了生锈的砝码; B.将NaOH放在纸张上称量;
C.定容时仰视刻度线 D.往容量瓶转移时,有少量液体溅出
E.未洗涤溶解NaOH的烧杯 F.容量瓶未干燥即用来配制溶液
G.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后液面不到刻度线,未加水至刻度线。
H.未冷却至室温就进行定容定容时有少量水洒在容量瓶外
对配制的溶液物质的量浓度大小可能造成的影响是(填写字母)
偏大的有________;偏小的有________________。
AH
BCDE
课堂练习
2.①转移溶液时不慎将少量液体洒到容量瓶外面
②定容时俯视刻度线; ③未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
④定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,发现液面低于刻度线,再加水至刻度线
⑤容量瓶内有少量水
⑥称量4.0 g NaOH配制0.1 mol·L-1 NaOH溶液1 000 mL时,砝码错放在左盘
⑦称量Na2CO3固体时,砝码上有杂质
上述操作中,使所配制的溶液浓度偏高的是 (填序号,下同),无影响的是 ,偏低的是 。
②③⑦
⑤⑥
①④
Lavf58.29.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
$$