江苏省徐州市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试卷

2023~2024学年徐州市第一中学高一上学期期中物理试卷 一、单选题 1、伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是 （　　） A. 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程 B. 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动距离的测量 C. 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律 D. 根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律 2、伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为、、．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（    ） A. 如果斜面光滑，小球将上升到与点等高的位置 B. 如果小球不受力，它将一直保持匀速直线运动或静止状态 C. 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D. 小球受到的力一定时，质量越大，它的运动状态就容易改变 3、甲、乙两车先后沿同一斜坡向下做加速度相同的匀减速直线运动；甲车在顶端以大小为的初速度下滑，滑至底端速度恰好变为零；乙车在顶端以大小为的初速度下滑，滑至底端速度大小将为（    ） A. B. C. D. 4、如图甲所示，某人正在竖直向下拉绳子负重健身，图乙是其简化图，其中O点是三根轻绳的结点，绳b、c关于绳a对称，健身者保持O点位置不变紧拉b、c绳，对称缓慢减绳b、c间的夹角，此过程（　　） A. 绳子 a的拉力逐渐增大 B. 绳子 c的拉力逐渐减小 C. 绳子 b、 c的合力逐渐减小 D. 绳子 a、 b、 c的拉力逐渐增大 5、小明利用手机传感器，测得电梯从静止开始运行的加速度－时间图像，如图所示。手机传感器中加速度向上时为正值，下列说法正确的是（　　）    A. 0.6s~0.8s电梯处于匀加速下降阶段 B. 0.9s~1.2s电梯处于匀速上升阶段 C. 0.9s~1.2s电梯处于匀加速上升阶段 D. 1.7s~2.3s电梯处于静止阶段 6、如图所示，水平传送带以速度v顺时针转动，在其左端无初速度地轻放一个小物体P，在刚放上小物体的 瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 以传送带为参考系，小物体向左运动 B. 以地面为参考系，小物体向左运动 C. 以传送带为参考系，小物体向右运动 D. 以地面为参考系，小物体向右运动 7、、、、四个质点在一条直线上运动，它们的运动图象如图所示，下列说法正确的是（    ） 　 A. 在时间内，质点、同方向运动 B. 在时间内，质点、做单向直线运动 C. 在时间内，质点、平均速度相同 D. 在 时间内，质点、平均速度相同 8、小明将一辆后轮驱动的电动小汽车，按图示方法置于两个平板小车上，三者置于水平实验桌上．当小明用遥控器启动小车向前运动后，他看到两个平板小车也开始运动，下列标出平板小车的运动方向正确的是（　　） A. A B. B C. C D. D 9、如图所示，一轻质细绳一端固定于竖直墙壁上的点，另一端跨过光滑且大小可忽略的定滑轮悬挂物块，段的绳子水平，长度为，现将一带光滑挂钩的物块挂到段的绳子上，当、物块平衡时，物块上升的高度为，则、的质量之比为（    ） A. B. C. D. 10、如图所示，一可视为质点的小球用两根不可伸长的轻质细线OA和OB连接后挂在天花板和墙上，AOM水平，OB倾斜，ON竖直，A、B、O、M、N各点在同一竖直平面内。现对小球施加一大小恒定、方向由OM逐渐变化至ON方向的力F，则此过程中，两细线上的拉力大小变化情况为（　　） A. 细线 OA上的拉力先增大后减小 B. 细线 OA上的拉力一直减小 C. 细线 OB上的拉力先增大后减小 D. 细线 OB上的拉力一直减小 二、非选择题 11、如图甲所示的（图中长木板水平固定）是高中物理常用的力学实验装置，现用该装置完成“探究小车速度随时间变化的规律” (1) 图乙中的实验照片中是否有实验错误、不合理或不必要之处?若存在问题，请指明照片A和照片B中的问题所在            . (2) 下列哪些措施能有助于减小实验的误差 A. 选用输出电压稳定性更佳的稳恒电源 B. 选用输出电压变化周期更稳定的交流电源 C. 调节滑轮高度，使拉线与长木板平行 D. 实验中满足砝码盘和砝码的总质量m远小于木块的质量M E. 实验前先平衡滑块与木板间的摩擦力 (3) 丙图为某次实验中打出的一条纸带，确定出O、A、B、C、D、E、F共7个计数点，图中标出相邻计数点间的距离，每两个相邻的计数点之间还有1个计时点未画出．由该纸带可求得小车的加速度为            ;(结果保留3位有效数字) 12、某同学做“探究求合力的方法”的实验” (1) 关于部分实验步骤以下说法正确的是            ； A. 拉力大小可以直接由弹簧测力计读出 B. 记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示 C. 实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行 D. 作力的图示时，不同的拉力可以设定不同的标度 (2) 实验中橡皮条的一端固定在P点，用A、B两只弹簧测力计通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧测力计A、B的读数分别为F1、F2，如图甲，然后用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F． 　　① 某同学认定F等于F1、F2两个力的合力，是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果            （选填“相同”、“不同”）； 　　② 通过探究，得到力的合成遵循            定则． 　　③ 若实验中，用A、B两只弹簧测力计把皮条上的结点拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图所示，现改变弹簧测力计A的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到O点，就应调节弹簧测力计B拉力的大小及β角，在下列调整方法中，可行的方法是            ； 　　A. 增大B的拉力和β角 　　B. 增大B的拉力，β角不变 　　C. 增大B的拉力，减小β角 　　D. B的拉力大小不变，增大β角 13、如图所示，一小球由地面竖直上抛并开始计时，小球在第3s内通过的位移大小为x=5.0m，方向竖直向上，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力．求： （1）小球上拋的初速度大小和小球上升的最大高度； （2）小球在第4s内的位移． 14、每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡．如图1所示，某同学用两根轻绳把灯笼甲和灯笼乙连接起来，并悬挂在屋檐的点．起风时，若灯笼甲、乙受到相等且恒定的水平风力而保持静止，此时轻绳、与竖直方向的夹角分别为 、 ,简化的情景如图2所示．已知灯笼乙的质量为m,求: (1) 灯笼乙受到的绳子拉力 和风力各多大; (2) 灯笼甲的质量M和绳子OA的拉力大小． 15、如图所示，解放军战士在水平地面上拉着轮胎进行负荷训练，运动过程中保持绳子与水平面间的夹角为 ,轮胎质量为,重力加速度为． (1) 若地面对轮胎的阻力大小为,当轮胎做匀速直线运动时，求绳中的拉力; (2) 若训练的过程中，为确保轮胎不飞离地面，求绳中拉力的最大值 ; (3) 若轮胎与地面间的动摩擦因数为 ,求轮胎匀速运动时绳中的最小力． 第1页， 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$