精品解析：湖南省岳阳市湘阴县洞庭区联考2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

2024年下学期洞庭区九年级化学期中调研 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（3分/题，共45分） 1. 长沙有许多国家级、省市级非遗项目。下列非遗项目涉及的变化属于化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 雕刻菊花石 C. 用棕叶编篮子 D. 用针线制作湘绣 2. 下列有关化学实验操作的图示中不正确的是（　　） A. 闻气体气味 B. 液体的倾倒 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 3. 如图是某元素的离子结构示意图，下列有关叙述不正确的是 A. 该元素属于非金属元素 B. 它的离子符号为S-2 C. 该粒子是处于稳定结构 D. 该元素的原子核外有三个电子层 4. “高钙奶”中的“钙”是指 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 离子 5. 除了元素种类、原子种类不变外，化学反应前后肯定没有变化的还有 A. 原子数目 B. 分子数目 C. 物质种类 D. 分子种类 6. 我国“天宫号”空间站使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为 21%、78%、0.7%。下列说法中正确的是 A. 该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物 B. 将带火星的木条放入“人造空气”中，会立即复燃 C. 为了宇航员呼吸，“人造空气”中的氧气体积分数越大越好 D. “人造空气”中的氮气不参与呼吸作用，应该除去 7. 下列净水方法中，净化程度最高的是（　　） A. 静置 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 8. 下列有关物质燃烧现象的描述，错误的是 A. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 9. 下列反应中，属于分解反应的是 A. B. C. D. 10. 下列关于水的作用说法不正确的是 A B C D 实验 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 装置 解释 吸收放出的热量 通过集气瓶中水体积 的变化得出体积 冷却溅落熔融物， 防止集气瓶炸裂 水先将集气瓶内的空气排净 后便于观察何时收集满 A. A B. B C. C D. D 11. 如图是铷元素在元素周期表中的相关信息。下列说法中正确的是 A. 铷的元素符号为 B. 铷的中子数为37 C. 铷属于非金属元素 D. 铷相对原子质量为 12. 在①N2O5、②X、③NO、④N2、⑤NH3五种物质中，它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的，则X可能是下列物质中的 A. NO2 B. NaNO3 C. NH4Cl D. N2O 13. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 二氧化锰是所有化学反应的催化剂 B. 加入二氧化锰催化剂，过氧化氢生成的氧气增加 C. 过氧化氢中不加二氧化锰，化学反应不能发生 D. 催化剂反应前后化学性质和质量不变 14. 对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是 A. 反应结束时间较长的是高锰酸钾 B. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 C. 若加入少量的二氧化锰，能使氯酸钾产生的氧气质量增加 D. 用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 15. 农村经常使用氮肥硝酸铵（化学式为NH4NO3），今有一硝酸铵样品经过测定含氮量为37%，已知该化肥中只含有一种杂质，则该化肥中可能混有下列物质中的哪种氮肥 A. 氯化铵（化学式为NH4Cl） B. 硫酸铵【化学式为（NH4）2SO4】 C. 尿素【化学式为CO（NH2）2 D. 碳酸氢铵（化学式为NH4HCO3） 二、填空题（每空2分，共18分） 16. 用化学用语填空： （1）5个镁离子_____； （2）2个铵根离子_____； （3）氯酸钾中氯元素的化合价_____； （4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）C是钠原子的结构示意图，钠原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子的符号为_______。 （2）A为氧原子的结构示意图，其最外层电子数为_______，A和C两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。 （3）图D为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是_____（填字母）。 A. 原子序数Z>Y B. 核外电子数X=Y C. Y和Z处于第三周期 D. X、Y的化学性质相似 三、流程图题（6分） 18. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题： （1）X是空气中含量最多的气体，这种气体是________。(写名称) （2）将空气分离出X气体和氧气的变化属于________变化(选填“物理”或“化学”)。 （3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是(填字母序号)_______。 A. 医疗急救 B. 食物防腐 C. 航天火箭 D. 气焊气割 四、推断题（8分） 19. 有A、B、C、D四种物质，A、B都是无色无气味的气体；C在A中发红热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体F，D在A、B中都能燃烧，但在B中燃烧比在A中燃烧得更剧烈，并且产生明亮的蓝紫色火焰，在A、B燃烧都产生无色有刺激性气味的无色气体E。 （1）写出下列物质的名称或符号：B：_____；F：_____ （2）写出D在A中生成E的反应的文字或符号表达式：_____，属于的基本反应类型是_____。 五、实验与探究题（本大题共2小题，共17分） 20. 实验室常用如图装置制取气体，请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称：___________。 （2）实验室用固体纯净物制取氧气选用的发生装置是___________(填字母)；该装置还缺少___________。 （3）实验室制取氢气时可选用的收集装置是___________。 21. 某兴趣小组做了以下系列实验探究分子性质。请回答实验中的相关问题： （1）图1中观察到的现象是______，可以得出的结论是______。同学们将图1实验进行了改进，如图2和图3所示。 （2）在进行图2的实验过程，观察到C试管比B试管中的酚酞______（填“先”或“后”）变红。通过该现象可得出的结论：分子在不停地的运动，其运动速率与______有关。 【拓展探究】 小刚同学受到了图3装置的启发，利用下图装置来粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方的玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞在刻度5cm处，玻璃管内放置足量白磷。 资料：①向烧杯内加入适量水，生石灰与水剧烈反应，放出大量的热； ②白磷40℃就能燃烧，产物和现象与红磷相同 （3）该实验可观察到玻璃管内刚开始活塞向______（填“左”或“右”）移动；实验结束，恢复至常温，活塞停在约______cm处。 六、计算题 22. 缺钙会导致儿童发育不良或患佝偻病。小郡从食物中摄入钙元素不足，医生建议每天服用某种钙片。该钙片标签部分内容如图[钙片中只有碳酸钙()含有钙元素]。 执行标准：GB1413-99 主要成分：碳酸钙() 含量：每片含碳酸钙0.75克 XX公司出品 （1）碳酸钙中碳原子与氧原子的个数比为___________。 （2）若小郡每天需要补充0.6g钙元素，请问他每天需要服用多少片钙片？(请写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期洞庭区九年级化学期中调研 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（3分/题，共45分） 1. 长沙有许多国家级、省市级非遗项目。下列非遗项目涉及的变化属于化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 雕刻菊花石 C. 用棕叶编篮子 D. 用针线制作湘绣 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； B、雕刻菊花石过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、用棕叶编篮子过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、用针线制作湘绣过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选A。 2. 下列有关化学实验操作的图示中不正确的是（　　） A. 闻气体气味 B. 液体的倾倒 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 【答案】BC 【解析】 【详解】A、闻药品气味的方法是，打开药品瓶塞,瓶口在前下方离鼻孔约 0.5米,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔，如图所示，操作正确； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，如图所示，瓶塞正放会污染原试剂，操作错误； C、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图所示，试管内液体超过了试管的三分之一，加热时会造成液体飞溅伤人，操作错误； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，如图所示，操作正确； 故选：BC。 【点睛】掌握基本的实验操作是学习化学的基础，根据图示进行辨析操作要点。 3. 如图是某元素的离子结构示意图，下列有关叙述不正确的是 A. 该元素属于非金属元素 B. 它离子符号为S-2 C. 该粒子是处于稳定结构 D. 该元素的原子核外有三个电子层 【答案】B 【解析】 【详解】A、该微粒的质子数为16，表示16号硫元素，硫带有石字旁，属于非金属元素，故正确； B、该微粒的质子数为16，核外电子数为18，质子数＜核外电子数，表示带2个单位负电荷的硫离子，表示为S2-，故错误； C、该微粒最外层电子数达到8电子稳定结构，则该粒子是处于稳定结构，故正确； D、该微粒的质子数为16，表示16号硫元素，在原子中，质子数=核外电子数，则该元素的原子核外有16个电子，核外电子排布为2、8、6，即该元素的原子核外有三个电子层，故正确； 故选B。 4. “高钙奶”中的“钙”是指 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 离子 【答案】B 【解析】 【详解】元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素，而不是钙原子，也不是钙的单质。故选B。 5. 除了元素种类、原子种类不变外，化学反应前后肯定没有变化的还有 A. 原子数目 B. 分子数目 C. 物质种类 D. 分子的种类 【答案】A 【解析】 【详解】根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量、元素种类、元素质量、原子种类、原子数目、原子质量均不发生改变，故选：A。 6. 我国“天宫号”空间站使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为 21%、78%、0.7%。下列说法中正确的是 A. 该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物 B. 将带火星的木条放入“人造空气”中，会立即复燃 C. 为了宇航员呼吸，“人造空气”中的氧气体积分数越大越好 D. “人造空气”中的氮气不参与呼吸作用，应该除去 【答案】A 【解析】 【详解】A、人造空气中的氮气、氧气和二氧化碳都是空气的成分，不属于空气污染物，故选项说法正确； B、空气中氧气的体积分数为21%，与人造空气中相同，所以将带火星的木条放入“人造空气”中，不会立即复燃，故选项说法错误； C、氧气可以供给呼吸，但是“人造空气”中的氧气体积分数并不是越大越好，当氧气浓度过高时，会造成氧中毒现象，不利于人体健康，故选项说法错误； D、“人造空气”是模拟空气的成分，所以即使“人造空气”中的氮气不参与呼吸作用，但也不能除去，故选项说法错误； 故选：A。 7. 下列净水方法中，净化程度最高的是（　　） A. 静置 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 【答案】D 【解析】 【详解】静置净水时只能沉降较大的固体颗粒，所得水中含有不可溶、可溶性杂质等；过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；吸附可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等，所得水仍含有其它杂质；蒸馏把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水为蒸馏水，是为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏。 故选D。 考点：水的净化 8. 下列有关物质燃烧现象的描述，错误的是 A. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，故A正确； B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故B正确； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故C错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故D正确； 故选：C。 9. 下列反应中，属于分解反应的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分解反应是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应； 【详解】A．，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项错误； B．，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项错误； C．，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，故选项错误； D．，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项正确； 故选：D。 10. 下列关于水的作用说法不正确的是 A B C D 实验 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 装置 解释 吸收放出的热量 通过集气瓶中水体积 的变化得出体积 冷却溅落熔融物， 防止集气瓶炸裂 水先将集气瓶内的空气排净 后便于观察何时收集满 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气，符合题意； B、红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，可通过集气瓶中水的体积变化得出氧气的体积，不符合题意； C、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意； D、排水法收集氢气，先在集气瓶中装满水，水可将集气瓶内的空气排尽，然后可通过集气瓶中水的体积变化观察氢气何时集满，不符合题意。 故选A。 11. 如图是铷元素在元素周期表中的相关信息。下列说法中正确的是 A. 铷的元素符号为 B. 铷的中子数为37 C. 铷属于非金属元素 D. 铷的相对原子质量为 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表中的一格中，字母表示该元素的元素符号，铷的元素符号为Rb，正确。 B、周期表中左上角的数字是原子序数，原子序数=37，不能确定铷的中子数为37，错误； C、铷元素汉字名称中含有“钅”字旁，属于金属元素，错误； D、相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，不是“g”，错误。 故选B。 12. 在①N2O5、②X、③NO、④N2、⑤NH3五种物质中，它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的，则X可能是下列物质中的 A. NO2 B. NaNO3 C. NH4Cl D. N2O 【答案】A 【解析】 【分析】N2O5中氧元素化合价为-2价，设氮元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，2x+（-2）×5=0，解得x=+5，同理可知，NO中氮元素化合价为+2价，则X中氮元素化合价为+2~+5之间。 【详解】A、设NO2中氮元素化合价为y，则y+（-2）×2=0，解得y=+4，该选项符合题意； B、设NaNO3中氮元素化合价为z，钠元素化合价为+1，则+1+z+（-2）×3=0，解得z=+5，该选项不符合题意； C、NH4Cl中氯元素化合价为-1，设氮元素化合价为a，则a+（+1）×4+（-1）=0，解得a=-3，该选项不符合题意； D、设N2O中氮元素化合价为b，则2b+（-2）=0，解得b=+1，该选项不符合题意。 故选A。 13. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 二氧化锰是所有化学反应的催化剂 B. 加入二氧化锰催化剂，过氧化氢生成的氧气增加 C. 过氧化氢中不加二氧化锰，化学反应不能发生 D. 催化剂在反应前后化学性质和质量不变 【答案】D 【解析】 【分析】在化学反应里，能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质叫做催化剂。催化剂只能改变化学反应速率，与生成物的多少无关；一个反应可以有多种催化剂，一种物质也可以催化多个反应，但不能催化所有的化学反应；催化剂只与反应速率有关，与该反应是否发生无关。 【详解】A.二氧化锰可以用作过氧化氢和氯酸钾分解的催化剂，但是对于其他化学反应不一定能起到催化作用，如实验室用浓硫酸催化草酸制备一氧化碳，但二氧化锰就不能做该反应的催化剂，故A选项错误； B.催化剂可改变化学反应速率，但不能改变生成物的质量，最终产生氧气的质量不变，故B选项错误； C.过氧化氢中不加二氧化锰，化学反应也能发生，只是反应的速率较慢，故C选项错误； D.催化剂在反应前后化学性质和质量不变，故D 选项正确； 故选D 。 14. 对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是 A. 反应结束时间较长是高锰酸钾 B. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 C. 若加入少量的二氧化锰，能使氯酸钾产生的氧气质量增加 D. 用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 【答案】D 【解析】 【详解】A、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故A错误； B、观察图示可知，同时开始加热，高锰酸钾先开始反应，氯酸钾后开始反应，故B错误； C、二氧化锰是催化剂，只改变化学反应速率，不改变反应结果，与生成氧气的多少无关，故C错误； D、由图像可知，等质量的氯酸钾和高锰酸钾，氯酸钾产生的氧气较多，所以用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料较好，故D正确。 故选D。 15. 农村经常使用氮肥硝酸铵（化学式为NH4NO3），今有一硝酸铵样品经过测定含氮量为37%，已知该化肥中只含有一种杂质，则该化肥中可能混有下列物质中的哪种氮肥 A. 氯化铵（化学式为NH4Cl） B. 硫酸铵【化学式为（NH4）2SO4】 C. 尿素【化学式为CO（NH2）2 D. 碳酸氢铵（化学式为NH4HCO3） 【答案】C 【解析】 【分析】首先计算纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数，然后与样品中氮的质量分数相比，看谁的高。若样品中的高，则杂质中氮元素的质量分数必定高于样品中的氮元素的质量分数；若样品中的低，则杂质中氮元素的质量分数必然低于样品中的氮元素的质量分数，据此进行分析判断。 【详解】纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数=×100%=35% ，故杂质中氮元素的质量分数大于37%； A、氯化铵（NH4Cl）中氮元素的质量分数=×100%≈26.2%，不符合题意； B、硫酸铵[(NH4)2SO4]中氮元素的质量分数=×100%≈21.2%，不符合题意； C、尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%，符合题意； D、碳酸氢铵（NH4HCO3）中氮元素的质量分数=×100%≈17.7%，不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空2分，共18分） 16. 用化学用语填空： （1）5个镁离子_____； （2）2个铵根离子_____； （3）氯酸钾中氯元素的化合价_____； （4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____。 【答案】（1） （2） （3） （4）CO2 【解析】 【小问1详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个镁离子可表示为：； 【小问2详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：； 【小问3详解】 氯酸钾在钾元素显+1价，氧元素显-2价，氯元素的化合价为+5价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯酸钾中氯元素的化合价可表示为：； 【小问4详解】 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，其化学式为：CO2。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）C是钠原子的结构示意图，钠原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子的符号为_______。 （2）A为氧原子的结构示意图，其最外层电子数为_______，A和C两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。 （3）图D为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是_____（填字母）。 A. 原子序数Z>Y B. 核外电子数X=Y C. Y和Z处于第三周期 D. X、Y的化学性质相似 【答案】（1） ①. 失去 ②. （2） ①. 6 ②. 质子数##核电荷数 （3）B 【解析】 【小问1详解】 根据钠原子的结构示意图，其最外层电子数为1，小于4且没有排满，在化学反应中容易失去1个电子，形成钠离子。 1个钠离子带1个单位的正电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则钠离子的符号是。 【小问2详解】 原子的质子数等于核外电子数，原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据氧的原子结构示意图，其质子数为8，则核外电子数为8，核外电子排布为2、6，最外层电子数为6； 元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，A和C两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数（或核电荷数）不同。 【小问3详解】 A、Y和Z处于同一周期，且Y在Z的左侧，则原子序数Z＞Y，A选项正确； B、X和Y属于不同的元素，则质子数不同，由于原子的质子数等于核外电子数，则核外电子数X≠Y，B选项错误； C、根据图像，He处于第一周期，则Y和Z处于第三周期，C选项正确； D、X、Y处于同一主族，最外层电子数相等，则X、Y的化学性质相似，D选项正确。 故选：B。 三、流程图题（6分） 18. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题： （1）X是空气中含量最多的气体，这种气体是________。(写名称) （2）将空气分离出X气体和氧气的变化属于________变化(选填“物理”或“化学”)。 （3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是(填字母序号)_______。 A. 医疗急救 B. 食物防腐 C. 航天火箭 D. 气焊气割 【答案】（1）氮气 （2）物理 （3）ACD 【解析】 【小问1详解】 空气的气体成分：氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体约占0.94%，以及其他气体和杂质约占0.03%，X是空气中含量最多的气体，空气中含量最多的气体是氮气； 【小问2详解】 将空气分离出X气体（氮气）和氧气，是利用各成分的沸点不同进行分离，该变化中没有新物质生成，属于物理变化； 【小问3详解】 A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故A正确； B、氧气具有氧化性，不能用于食物防腐，故B错误； C、氧气具有助燃性，可用于航天火箭，故C正确； D、氧气具有助燃性，可用于气焊气割，故D正确； 故选ACD。 四、推断题（8分） 19. 有A、B、C、D四种物质，A、B都是无色无气味的气体；C在A中发红热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体F，D在A、B中都能燃烧，但在B中燃烧比在A中燃烧得更剧烈，并且产生明亮的蓝紫色火焰，在A、B燃烧都产生无色有刺激性气味的无色气体E。 （1）写出下列物质的名称或符号：B：_____；F：_____ （2）写出D在A中生成E的反应的文字或符号表达式：_____，属于的基本反应类型是_____。 【答案】（1） ①. 氧气##O2 ②. 二氧化碳##O2 （2） ①. ## ②. 化合反应 【解析】 【分析】．D在A、B中都能燃烧，但在B中燃烧比在A中燃烧得更剧烈，并且产生明亮的蓝紫色火焰，推断A还空气，B是氧气；D是硫，E是二氧化硫；C在A中发红热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体F．推断C是碳，F是二氧化碳，带入原题验证，符合题意，据此解题。 【小问1详解】 根据分析可知，B是氧气，F是二氧化碳，故填：氧气或O2；二氧化碳或CO2； 【小问2详解】 D在A中生成E反应即硫在空气中燃烧生成二氧化硫，文字或符号表达式：；； 该反应是多变一属于化合反应。 五、实验与探究题（本大题共2小题，共17分） 20. 实验室常用如图装置制取气体，请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称：___________。 （2）实验室用固体纯净物制取氧气选用的发生装置是___________(填字母)；该装置还缺少___________。 （3）实验室制取氢气时可选用的收集装置是___________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ① A ②. 棉花 （3）D##E 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a为长颈漏斗。 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气的反应为固体纯净物制取氧气的反应，而高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。 【小问3详解】 氢气密度比空气小，且难溶于水，收集装置选D或E。 21. 某兴趣小组做了以下系列实验探究分子的性质。请回答实验中的相关问题： （1）图1中观察到的现象是______，可以得出的结论是______。同学们将图1实验进行了改进，如图2和图3所示。 （2）在进行图2的实验过程，观察到C试管比B试管中的酚酞______（填“先”或“后”）变红。通过该现象可得出的结论：分子在不停地的运动，其运动速率与______有关。 【拓展探究】 小刚同学受到了图3装置的启发，利用下图装置来粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方的玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞在刻度5cm处，玻璃管内放置足量白磷。 资料：①向烧杯内加入适量水，生石灰与水剧烈反应，放出大量的热； ②白磷40℃就能燃烧，产物和现象与红磷相同 （3）该实验可观察到玻璃管内刚开始活塞向______（填“左”或“右”）移动；实验结束，恢复至常温，活塞停在约______cm处。 【答案】（1） ①. A烧杯中酚酞溶液变红 ②. 分子在不停地运动 （2） ①. 先 ②. 温度 （3） ①. 右 ②. 4 【解析】 【小问1详解】 由于氨气具有挥发性，氨气分子运动到酚酞溶液中，使A烧杯中酚酞溶液变红色； 由于氨水与酚酞溶液未接触，氨水分子运动到酚酞溶液中，使酚酞溶液变红，可以得出分子在不断的运动的结论； 【小问2详解】 在进行图2的实验过程，B、C试管中的溶液都变红色，出现不同的现象是C中先变红色； 上述现象快慢不同的原因是D中温度比A中温度高，氨分子运动的更快，由此得到的实验结论是：分子在不停地的运动，其运动速率与温度有关，温度越高分子的运动速度越快； 【小问3详解】 白磷燃烧放出热量，使玻璃管内气体的温度升高，气体膨胀，因此会推动活塞先向右移动； 实验结束时，由于反应消耗了氧气，在加上恢复常温后气体冷缩恢复至原来体积，致使玻璃管内的气压小于外界的大气压，最终活塞会在压力差的作用下向左移动，因为空气中氧气约占其体积的，慢慢移动到4cm处停止。 六、计算题 22. 缺钙会导致儿童发育不良或患佝偻病。小郡从食物中摄入钙元素不足，医生建议每天服用某种钙片。该钙片标签的部分内容如图[钙片中只有碳酸钙()含有钙元素]。 执行标准：GB1413-99 主要成分：碳酸钙() 含量：每片含碳酸钙0.75克 XX公司出品 （1）碳酸钙中碳原子与氧原子的个数比为___________。 （2）若小郡每天需要补充0.6g钙元素，请问他每天需要服用多少片钙片？(请写出计算过程) 【答案】（1）1：3 （2）每片钙片中钙元素质量为 故小郡每天所需钙片数量为0.6g÷0.3g/片=2片 答：小郡每天需要服用2片钙片。 【解析】 【小问1详解】 结合化学式可知，碳酸钙中碳原子与氧原子的个数比为1：3。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$