精品解析：浙江省金华市义乌市新义中学2024-2025学年七年级上学期10月月考科学试题

浙江省金华市义乌市新义中学2024-2025学年七年级 上学期科学10月月考试卷 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是（ ） A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 D. 科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.利用科学可以综合合理的应用自然资源，保护我们生活的环境，使人们生活越来越方便和舒适，科学技术是当代社会经济发展的决定性因素，使人类能探索宇宙的范围越来越广，科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘,故ABC正确; D.科学是一把双刃剑，既可以造福于人类，也可以给人类带来危害。科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响的说法是不正确的。故D错误。 2. 提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是 A. 含羞草什么环境中叶片会合拢 B. 校园中哪种植物最具观赏性 C. 麻雀的哪些身体结构适于飞行 D. 蜻蜓在下雨前为什么会低飞 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【详解】A．含羞草什么环境中叶片会合拢，有科学研究价值，是研究植物的应激性的方法，A不符合题意。 B．校园中哪种植物最具观赏性，是人的感觉，没有科学研究价值，B符合题意。 C．麻雀的哪些身体结构适于飞行，有科学研究价值，是研究菜鸟类的身体适应飞行的结构，C不符合题意。 D．蜻蜓在下雨前为什么会低飞，有科学研究价值，是研究蜻蜓的行为，D不符合题意。 故选B。 3. 下列单位换算，正确的是（　　） A. 5升=5升×1000毫升=5000毫升 B. 0.5米=500微米=500000纳米 C. 5分米=5×10毫米=50毫米 D. 0.5米3=0.5×106厘米3=5×105毫升 【答案】D 【解析】 【详解】A． “5升×1000毫升”得到的单位不存在，正确换算过程为 5升=5×1000毫升=5000毫升 故A错误； B．由于长度单位换算关系 1m=10dm=100cm=103mm=106um=109nm 正确换算过程为 0.5米=500000微米=5×108纳米 故B错误； C．由于长度单位换算关系 1m=10dm=100cm=103mm=106um=109nm 正确换算过程为 5分米=5×100毫米=500毫米 故C错误； D．根据长度单位换算关系知道 0.5米3=0.5×106厘米3=5×105毫升 故D正确。 故选D。 4. 以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（　　） A. 用天平三次测量同一块橡皮的质量 B. 用量筒三次测量同一块小石块的体积 C. 用刻度尺三次测量同一本科学书的长度 D. 用额温枪三次测量同一个人早中晚的体温 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．在使用工具测量长度、质量、体积时，采用多次测量求平均值的方法，能够减小测量过程中的误差，故ABC不符合题意； D．由于不同时间，人的体温不一定相同，所以用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温，不能利用多次测量求平均值减小误差，故D符合题意。 故选D。 5. 下列实验室操作不正确的是（　　） A. 被火焰烫伤皮肤，用大量冷水冲洗受伤处 B. 被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗一分钟以上 C. 将固体垃圾或有毒、有害废液直接倒入水槽 D. 碰洒的酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭 【答案】C 【解析】 【详解】A. 被火焰烫伤皮肤，用大量冷水冲洗受伤处，再涂上烫伤膏，此选项正确； B. 被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗一分钟以上，降低药品的危害，此选项正确； C. 将固体垃圾或有毒、有害废液不能直接倒入水槽，防止废水中的有毒有害物质污染水体，应处理达标后再排放，此选项错误； D. 碰洒的酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气，此选项正确。 故选C。 6. 为了解滨江区“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（ ） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 设计实验方案 D. 收集事实与证据 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的主要环节有：提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→收集事实与证据→解释与结论→反思与评价。 【详解】学校每学期都会对学生进行视力检查，检查视力这个过程属于探究环节中的收集事实与证据，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（　　） ①显微镜观察细胞②用手摸病人的额头，判断发热程度③用秒表测百米赛跑的时间④耳朵辨听是哪种乐器在发音⑤放大镜观察蜗牛⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程 A. ④⑤⑥ B. ②③④ C. ①③⑥ D. ② ④⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，不用借助仪器、用肉眼直接观察，间接观察是指借助仪器设备（如放大镜、显微镜、照相机、摄像机等）对研究对象进行观察，据此分析。 【详解】直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，不用借助仪器、用肉眼直接观察，间接观察是指借助仪器设备（如放大镜、显微镜、照相机、摄像机等）对研究对象进行观察。 ①用显微镜观察细胞借助了显微镜，属于间接观察； ②用手摸病人的额头，判断发热程度属于直接观察法； ③用秒表测百米赛跑的时间借助了秒表，属于间接观察； ④用耳朵辨听是哪种乐器在发音属于属于直接观察法； ⑤用放大镜观察蜗牛借助了放大镜，属于间接观察； ⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程属于直接观察法。 故选D。 8. 对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。下列为某同学整理的错误操作以及对应的结果分析，正确的是（　　） A. 用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小 B. 用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，测量结果偏小 C. 用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，测量结果偏大 D. 用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，测量结果偏大 【答案】A 【解析】 【详解】A．用量筒测量液体体积时视线要与液体凹面底部相平，仰视读数偏小，故A正确； B．用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，会造成 贴上线圈长度测量偏大，测量结果会偏大，故B错误； C．用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，外界温度低于沸水温度，示数下降，测量结果偏小，故C错误； D．用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故D错误。 故选A。 9. 如图为小滨同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。对于装置的认识，下列说法不正确的是（　　） A. 此温度计在使用时活塞处不能漏气 B. 为提高气体温度计的精度，可以减小玻璃管的内径 C. 该温度计是利用气体的热胀冷缩原理测温度的 D. 若气温降低，气体收缩，液体左移 【答案】D 【解析】 【详解】A．此温度计在使用时，任何位置都不能漏气，故A正确，不符合题意； B．为提高气体温度计的精度，可以增大烧瓶的容积 ，使气体的热胀冷缩更明显，故B正确，不符合题意； C．该温度计是气体温度计，是利用气体的热胀冷缩原理测温度的，故C正确，不符合题意； D．当室温降低时，气体变冷收缩，液柱向右移动 ，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 下面数据中用同一刻度尺测量的是（ ） ①1.52m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④ 【答案】C 【解析】 【详解】①1.52m最后一位的单位是厘米，是估读出来的，说明使用的刻度尺的分度值是1dm； ②23.0mm小数点后只有一位，是估读出来的，说明使用的刻度尺的分度值是1mm； ③4.8cm小数点后的“8” 是估读出来的，它的单位是毫米，说明使用的刻度尺的分度值是1cm； ④0.72dm小数点后的“7”的单位是厘米，说明使用的刻度尺的分度值是1cm。 故③④数据使用的是同一刻度尺，故ABD不符合题意，C符合题意； 故选C。 11. 用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是（　　） A. 0.05毫米 B. 0.005厘米 C. 0.1厘米 D. 0.1毫米 【答案】D 【解析】 【详解】书本纸张的张数为 张=130张 则一张纸的厚度为 故选D。 【点睛】此题为我们提供了一种长度测量的特殊方法--累积法，解题的关键是要知道一张纸是两页，不要把张数当成是页数；当被测物理量小于测量工具的分度值时，常用到累积法，如测一枚大头针的质量，测细铜丝的直径等。 12. 小科利用刻度尺测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是 （ ） A. 该刻度尺的最小刻度是1mm B. 165.0cm中最末一位数字“0”是没有意义的 C. 几次结果有差异与测量的工具有关 D. 最终的测量结果应记作165.1cm 【答案】D 【解析】 【分析】对于刻度尺测量结果的记录，一般要求要估读到分度值的下一位，对于一个完整的测量结果而言，我们也可以从数据上判断其所使用的刻度尺的分度值；为了减小误差，我们还常取多次测量的平均值作为最终结果，并且保留到与原测量值相同的位数。 【详解】A．根据测量结果，最后只能有一位是估计值，所以倒数第2位便是刻度尺的分度值，即1cm，故A错误； B．165.0cm最末位的“0”是估计值，长度测量时，要求最后有且只有一位估计值，当刻度正好在整数刻度时，我们就应估读为“0”，故B错误； C．几次结果有差异可能与估读值不同有关，故C错误； D．166.2cm与其它数据相差较大，舍去，最终的测量结果 =165.1cm 故D正确。 故选D。 13. 如果在载玻片上写一个字如图甲所示，则用显微镜观察时，怎样使图像变成图乙？（ ） A. 将载玻片顺时针转动90° B. 将载玻片逆时针转动90° C. 将载玻片向左上角移动 D. 将载玻片向右下角移动 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，视野中物像的移动方向与标本的移动方向相反，简便方法写纸上倒过来看。 【详解】载玻片在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，倒立放大的实像又在目镜的一倍焦距以内，成正立放大的虚像，经过了两次放大载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。想要看到如图乙的物像，将载玻片逆时针转动90°就能使显微镜下观察到的图像变成如图乙所示，故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落，如图某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】 生物实验中要遵循的原则主要有：对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量意在等。根据题意：检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，必须遵循对照原则，设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析。 【详解】该目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类。可见C正确。 故选C。 【点睛】掌握生物实验中要遵循的原则是本题解题关键。 15. 图甲是用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图，图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。请分析下列说法正确的是（　　） A. 图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是：③②①④ B. 要想看到视野③应该选用图乙中的镜头1与4进行组合 C. 图甲中视野④中的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最清晰 D. 要想看到视野④应该选用图乙中的镜头1与6进行组合 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜放大的倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多。 （2）乙图中1、2、3是目镜，4、5、6是物镜。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。甲图中③中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；④中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。4个视野的亮度由亮到暗的顺序是：④①②③，A错误。 B．物镜倍数越小，镜头越短，放大倍数越小；目镜倍数越低，镜头越长，放大倍数最小。故要想看到视野③，即物像放大的最大倍数，其组合是乙图中的镜头3短目镜和镜头4长物镜，B错误。 C．甲图中视野④中的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最不清晰，C错误。 D．目镜中1放大倍数最小，物镜中6放大倍数最小，1与6组合放大倍数最小，因此要想看到视野④应该选用乙图中的镜头1与6进行组合，D正确。 故选D。 16. 下列估算最接近实际的是（　　） A. 一个人的体积约为350米3 B. 科学课本的长度为256毫米 C. 课桌距地面高度为75毫米 D. 洗澡水的温度大约是90℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个人的体积约为50分米3，故A不符合题意； B．七上科学课本的18.5厘米=185毫米，故B符合题意； C．课桌距地面高度为75厘米，故C不符合题意； D．洗澡水的温度大约40℃，故D不符合题意。 故选B。 17. 下列实验操作中正确的是（　　） A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读体积 D. 测量温度 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意； C、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； D、测量温度时，温度计的液泡要浸入液体中，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 18. 要给教室的窗框配一块玻璃。下面的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理(　　) A. 最小刻度是1毫米，长度是20厘米的学生用尺 B. 最小刻度是1厘米，长度是1米的皮卷尺 C. 最小刻度是1毫米，长度是2米的钢卷尺 D. 最小刻度是0.1毫米的游标卡尺 【答案】C 【解析】 【详解】A．最小刻度是1毫米，长度是20厘米的学生用尺，最小刻度符合，量程不符合，A不符合题意； B．最小刻度是1厘米，长度是1米的皮卷尺，最小刻度较大，误差会比较大，B不符合题意； C．最小刻度是1毫米，长度是2米的钢卷尺，精确度符合，量程也符合，C符合题意； D．最小刻度是0.1毫米的游标卡尺，游标卡尺适合测微小的物体的直径，长度不够，不适合测量玻璃的长度，D不符合题意。 故选C。 19. 小舟同学就医后，医生建议使用图退烧药水，每次10毫升，可间隔4-6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小舟俯视读数，那么他实际所量取药水可能是（　　） A. 9毫升 B. 10毫升 C. 15毫升 D. 18毫升 【答案】A 【解析】 【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析判断。 【详解】在量取10毫升退烧药水时，小滨俯视读数，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏大，而实际得到药水的体积偏小，即小于10毫升。 故选A。 20. 小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（　　） A. 20℃ B. 21℃ C. 22℃ D. 23℃ 【答案】C 【解析】 【详解】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比。设实际温度为t，显示温度为t'，则它们之间存在这样的关系 当实际温度为25℃时，则 解得 t'=22℃ 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共26分） 21. 在下列空格内填上适当的单位或数字。 （1）一瓶农夫山泉矿泉水的容积约为550___________； （2）一个空教室的体积约为2×105___________； （3）一个拳头的宽度约为1___________； （4）0.09米3=___________厘米3=___________毫升； （5）60纳米=___________米。 【答案】 ①. mL ②. dm3 ③. dm ④. 9×104 ⑤. 9×104 ⑥. 6×10-8 【解析】 【详解】（1）[1]一瓶农夫山泉矿泉水的容积约为550mL。 （2）[2]一个空教室的体积约为 200m3=2×105dm3 （3）[3]一个拳头的宽度约为 10cm=1dm （4）[4][5]因为 1米3=1×106厘米3=1×106毫升 所以 0.09米3=0.09×106厘米3=9×104厘米3=9×104毫升 （5）[6] 因为 1纳米=1×10-9米 所以 60纳米=60×10-9米=6×10-8米 22. 请根据实验用途，选择相应的仪器（用序号）。 （1）用作加热的仪器是___________； （2）少量液体反应需用___________； （3）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是___________。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ 【解析】 【详解】（1）用作加热的仪器是酒精灯，故填：③； （2）少量液体反应需用试管，故填：②； （3）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是石棉网，故填：④。 23. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 ___________的特征。 （2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 ___________的特征。 （3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这是___________现象。 （4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲___________的特征。 【答案】 ①. 应激性 ②. 繁殖 ③. 变异 ④. 生长和发育 【解析】 【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异。 【详解】（1）生物能够对外界刺激作出反应。“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物能够对外界刺激作出反应，即具有应激性。 （2）生物能够生长和繁殖。杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。 （3）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于变异现象。 （4）生物能够生长和繁殖。杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有生长和发育的特征。 24. 科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。 （1）上图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有___________，其中木块长度精确度更高的测量值为___________厘米； （2）如图所示，甲温度计的读数为：___________℃，图乙温度计的读数为：___________℃。 【答案】 ①. AC ②. 2.18 ③. -28 ④. 37.8 【解析】 【详解】（1）[1]AC．刻度尺要与被测部分对齐，刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，零刻度线与物体左侧对齐，方法正确，故AC符合题意。 BD．木块没有与有刻度的一边靠近，方法错误，故BD不符合题意。 [2]A中刻度尺的分度值是0.1cm，木块的长度为2.18cm，C中刻度尺的分度值是1cm，木块的长度是2.2cm，木块长度精确度更高的测量值为2.18cm。 （2）[3]图甲中温度计的分度值是2℃，刻度从上向下逐渐变大，示数在0℃以下，温度计的示数是-28℃。 [4]图乙中温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是37.8℃。 25. 学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下： ①烧杯将适量水倒入量筒内，读出水的体积V1； ②再放入100枚大头针，沉底后读出水面所示体积V2； ③一枚大头针的体积是； （1）下列实验与上述实验方法相同的是______； A. 测一页纸的厚度 B. 测铜丝的直径 C. 测自行车轮胎的周长 D. 测乒乓球的直径 （2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按如图所示方法进行测量，求矿石的体积为______厘米3； （3）同学们对实验（2）的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了，请谈谈你的意见，并说明理由：_________。 【答案】（1）AB （2）70 （3）偏大，矿石带出了水 【解析】 【小问1详解】 测出100枚大头针的体积，再除以100，计算 出1枚大头针的体积，用的是累积法； A．测一页纸的厚度用的是累积法，故A符合题意； B．测铜丝的直径用的是累积法，故B符合题意； C．测自行车轮胎的周长一般用化曲为直，故C不符合题意； D．测乒乓球的直径用组合法，故D不符合题意。 故选AB。 【小问2详解】 在如图所示的方法中，向烧杯中所添加水的体积 就等于矿石的体积，图中矿石的体积 【小问3详解】 从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大。 26. 观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小亭借助显微镜观察动物细胞的基本结构，试回答下列问题： （1）小亭在对光时，应选用________物镜（填序号），想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为________。 A．①③⑤　　B．②④⑥　　C．①④⑤　　D．①③⑥ （2）小亭用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。 （3）放片观察时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是________（填字母）。 A. 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B. 转动物镜转换器，换用高倍物镜继续寻找物像 C. 再次规范操作，使物镜靠近载玻片， （4）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是________。 a.转动粗准焦螺旋　b.转动细准焦螺旋　c.调节光圈 d.转动物镜转换器　e.向左下方移动玻片　f.向右上方移动玻片 A. deca B. edca C. fdcb D. edcb （5）小亭在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为________。 【答案】（1） ①. ③ ②. B （2）物镜和载玻片的距离 （3）C （4）D （5）顺时针 【解析】 【分析】图中：①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是低倍物镜、④是高倍物镜，⑤是低倍物镜与玻片的距离，⑥是高倍物镜与玻片的距离。甲是低倍视野，乙是高倍视野。 【小问1详解】 小亭对光时，应选用③低倍物镜，想要在视野中看到最少的细胞，则放大倍数最大，因此应使用②高倍目镜和④高倍物镜，并且物镜到载玻片距离较近，即⑥，故选B。 【小问2详解】 小亭用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视物镜和载玻片的距离，以免物镜与玻片相撞。 【小问3详解】 放片观察时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应再次规范操作，使物镜靠近载玻片。 故选B。 【小问4详解】 低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题图中细胞A的物像在视野偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。所以，如要由视野甲（低倍视野）变为视野乙（高倍视野），小磊正确的操作顺序应该是：e向左下方移动玻片→d转动转换器→c调节光圈→b转动细准焦螺旋。 故选D。 【小问5详解】 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针转动，旋转180度后还是顺时针方向。。 三、探究题（每空2分，共22分） 27. 小明在家里做了一个有趣的实验，他用温度计、玻璃杯、热水、电子表等仪器，测量了热水放在玻璃杯中每隔10分钟的温度，下表是他记录的在不同时间测得的玻璃杯中的水温的几组数据。 时间（分） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 温度（℃） 98 84 71 61 52 44 37 32 28 25 24 24 根据这些数据，请你回答以下问题： （1）现在手边有两个温度计，一个是水银温度计（最大量程是120℃）、一个是酒精温度计（最大量程是60℃），你认为在这个实验中应该用哪个，并说明理由：________； （2）通过表格数据可得，在水温下降至室温的过程中，温度下降快慢的变化规律是________； （3）若按表中数据绘制一张水温随时间变化的图。则能正确反映实验过程的是________。 A. B. C. D. 【答案】（1）水银温度计，其量程大于被测最高温度 （2）水温和室温的温差越大，水温下降的越快 （3）D 【解析】 【小问1详解】 由表格数据知，水的最高温度是98℃，98℃一定要在温度计的测量范围内，因此选用水银温度计。 【小问2详解】 通过表格数据可得，在水温下降至室温的过程中，温度下降快慢的变化规律是水温和室温的温差越大，水温下降的越快。 【小问3详解】 由表格数据知：热水放在室内后放出热量，温度不断降低，当与室温温度相同时，温度不再发生变化，则水温随时间变化的图像应是先降低，后不变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 28. 为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。 （1）甲同学进行了如下实验：①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。 ②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。 （2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：①取________的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。②每天喷洒与实验组等量的___________。③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。这种只改变其中的某一个因素而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对实验结果的影响，这种科学探究的方法称为__________法。 （3）如果20天后，出现_____________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。 （4）请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素___________。 【答案】 ①. 生长正常、大小相同 ②. 清水 ③. 控制变量 ④. 实验组大豆幼苗平均株高明显高于对照组 ⑤. 温度/光照/培养液的种类（浓度、成分等） 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】（2）①探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”实验唯一不同的变量是有无赤霉素，其它条件都相同，因此取与实验组生长正常、大小相同的大豆幼苗l5株，“置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养”。 ②每天喷洒与实验组等量的清水。 ③只改变其中的某一个因素而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对实验结果的影响，这种科学探究的方法称为控制变量法。 （3）如果20天后，出现实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。 （4）可能影响大豆植株高度的因素有温度、光照强度等。 【点睛】本题主要通过探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”的实验考查对科学探究的应用，有一定的难度。 29. 为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤： ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，过滤后得滤液。 ②在四只鱼缸分别加入5000mL清洁无污染河水，并贴上A、B、C、D标签。 ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液。 ④再向各鱼缸中分别加入10条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表所示。 A B C D 所加浸出液的体积（mL） 50 100 200 400 小金鱼存活的时间（天） 15 12 7 1 根据以上设计，请回答下列问题： （1）该小组同学提出的问题是________。 （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越________。 （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对小金鱼有影响。小明认为他们这样设计实验得出结论不严谨，因为________。 【答案】（1）废电池会对生物有影响吗 （2）短 （3）没有设置对照组 【解析】 【分析】（1）根据题意提出问题。 （2）根据表中数据得出结论。 （3）科学探究时应确定实验变量，设置对照实验。 【小问1详解】 根据题意提出的问题：废电池对生物有影响吗？ 【小问2详解】 根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度随着电池浸出液增加而增大，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越短。 【小问3详解】 研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，其中这个不同的条件就是实验变量。设置对照实验，可以保证除实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有说服力。该实验的变量是废电池浸出液，不严谨之处是没有对照组，应加设E组未添加废电池浸出液的对照组。 四、解答题（每空2分，共12分） 30. 选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码，如图图表所示，是国家标准鞋码对应数据表。 （1）请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：C=______。 鞋码． 34 35 36 37 38 39 40 脚长L/mm 220 225 230 235 240 245 250 脚围C/mm 205 210 215 220 225 230 235 （2）测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。其中方格法的具体操作方法如下：①测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③计算物体面积S=______。 （3）如图所示是小芳同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0平方厘米，则小芳双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分的面积是 ______。 【答案】 ①. L-15mm ②. nS1 ③. 336.0cm2 【解析】 【详解】(1)[1]①当脚长L=220mm，脚围C=205mm时，符合的数学关系式 220mm-15mm=205mm ②当脚长L=225mm，脚围C=210mm时，符合的数学关系式 225mm-15mm=210mm ③当脚长L=230mm，脚围C=215mm时，符合的数学关系式 230mm-15mm=215mm 余下的组数据也具有这样的特点，因此脚围C与脚长L的关系 C=L-15mm (2)[2]每一方格的面积S1，不规则物体所占的方格数n，物体面积 S=nS1 (3)[3]小芳同学左脚鞋底贴地部分所占方格数n=28，小芳双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分所占方格数 n总=2n=2×28=56 每个方格的面积S1=6.0cm2，鞋底贴地部分的面积 S=n总S1=56×6.0cm2=336.0cm2 31. 小义从玩具中拆下一捆粗铜线，想要知道其直径d和长度L，如果解开来直接测量，极不方便。于是，他找来了量筒（铜线可放入）、最小刻度为1毫米的直尺、水、铅笔等器材，设计并进行了实验（圆面积为πr2，r为半径）。 实验步骤：①把一部分粗铜线紧密缠绕在铅笔杆上，用刻度尺测出绕圈的长度l，数出缠绕的圈数n；②在量筒中倒入适量水，测出体积V1，把全部粗铜线浸没入量筒的水中，测出体积V2。 （1）实验步骤不规范，会使实验结果不准确。请列举一例可能导致测量铜线直径偏大的情况：________； （2）用步骤中的量，写出粗铜线直径的表达式________，那么该粗铜线的长度为________。 【答案】（1）铜线缠绕不紧密 （2） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 在测量时如果铜线缠绕不紧密，中间会有较明显的空隙，绕圈的长度偏大，故粗铜线直径的偏大。 【小问2详解】 [1]绕圈的长度l，数出缠绕的圈数n；故粗铜线直径的表达式为 [2]根据排水法，粗铜线的体积为 V=V2-V1 粗铜线的长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省金华市义乌市新义中学2024-2025学年七年级 上学期科学10月月考试卷 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是（ ） A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 D. 科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响 2. 提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是 A. 含羞草什么环境中叶片会合拢 B. 校园中哪种植物最具观赏性 C. 麻雀的哪些身体结构适于飞行 D. 蜻蜓在下雨前为什么会低飞 3. 下列单位换算，正确的是（　　） A. 5升=5升×1000毫升=5000毫升 B. 0.5米=500微米=500000纳米 C. 5分米=5×10毫米=50毫米 D. 0.5米3=0.5×106厘米3=5×105毫升 4. 以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（　　） A. 用天平三次测量同一块橡皮的质量 B. 用量筒三次测量同一块小石块的体积 C. 用刻度尺三次测量同一本科学书的长度 D. 用额温枪三次测量同一个人早中晚的体温 5. 下列实验室操作不正确的是（　　） A. 被火焰烫伤皮肤，用大量冷水冲洗受伤处 B. 被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗一分钟以上 C. 将固体垃圾或有毒、有害废液直接倒入水槽 D. 碰洒的酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭 6. 为了解滨江区“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（ ） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 设计实验方案 D. 收集事实与证据 7. 直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（　　） ①显微镜观察细胞②用手摸病人的额头，判断发热程度③用秒表测百米赛跑的时间④耳朵辨听是哪种乐器在发音⑤放大镜观察蜗牛⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程 A. ④⑤⑥ B. ②③④ C. ①③⑥ D. ② ④⑥ 8. 对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。下列为某同学整理的错误操作以及对应的结果分析，正确的是（　　） A. 用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小 B. 用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，测量结果偏小 C. 用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，测量结果偏大 D. 用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，测量结果偏大 9. 如图为小滨同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。对于装置的认识，下列说法不正确的是（　　） A. 此温度计在使用时活塞处不能漏气 B. 为提高气体温度计的精度，可以减小玻璃管的内径 C. 该温度计是利用气体的热胀冷缩原理测温度的 D. 若气温降低，气体收缩，液体左移 10. 下面数据中用同一刻度尺测量的是（ ） ①1.52m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④ 11. 用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是（　　） A. 0.05毫米 B. 0.005厘米 C. 0.1厘米 D. 0.1毫米 12. 小科利用刻度尺测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是 （ ） A. 该刻度尺的最小刻度是1mm B. 165.0cm中最末一位数字“0”是没有意义的 C. 几次结果有差异与测量的工具有关 D. 最终的测量结果应记作165.1cm 13. 如果在载玻片上写一个字如图甲所示，则用显微镜观察时，怎样使图像变成图乙？（ ） A. 将载玻片顺时针转动90° B. 将载玻片逆时针转动90° C. 将载玻片向左上角移动 D. 将载玻片向右下角移动 14. 将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落，如图某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 图甲是用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图，图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。请分析下列说法正确的是（　　） A. 图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是：③②①④ B. 要想看到视野③应该选用图乙中的镜头1与4进行组合 C. 图甲中视野④中的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最清晰 D. 要想看到视野④应该选用图乙中的镜头1与6进行组合 16. 下列估算最接近实际的是（　　） A. 一个人的体积约为350米3 B. 科学课本的长度为256毫米 C. 课桌距地面高度为75毫米 D. 洗澡水的温度大约是90℃ 17. 下列实验操作中正确的是（　　） A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读体积 D. 测量温度 18. 要给教室的窗框配一块玻璃。下面的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理(　　) A. 最小刻度是1毫米，长度是20厘米的学生用尺 B. 最小刻度是1厘米，长度是1米的皮卷尺 C. 最小刻度是1毫米，长度是2米的钢卷尺 D. 最小刻度是0.1毫米的游标卡尺 19. 小舟同学就医后，医生建议使用图退烧药水，每次10毫升，可间隔4-6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小舟俯视读数，那么他实际所量取药水可能是（　　） A. 9毫升 B. 10毫升 C. 15毫升 D. 18毫升 20. 小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（　　） A. 20℃ B. 21℃ C. 22℃ D. 23℃ 二、填空题（每空1分，共26分） 21. 在下列空格内填上适当的单位或数字。 （1）一瓶农夫山泉矿泉水的容积约为550___________； （2）一个空教室的体积约为2×105___________； （3）一个拳头的宽度约为1___________； （4）0.09米3=___________厘米3=___________毫升； （5）60纳米=___________米。 22. 请根据实验用途，选择相应的仪器（用序号）。 （1）用作加热的仪器是___________； （2）少量液体反应需用___________； （3）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是___________。 23. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 ___________的特征。 （2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 ___________的特征。 （3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这是___________现象。 （4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲___________的特征。 24. 科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。 （1）上图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有___________，其中木块长度精确度更高的测量值为___________厘米； （2）如图所示，甲温度计的读数为：___________℃，图乙温度计的读数为：___________℃。 25. 学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下： ①烧杯将适量水倒入量筒内，读出水的体积V1； ②再放入100枚大头针，沉底后读出水面所示体积V2； ③一枚大头针的体积是； （1）下列实验与上述实验方法相同的是______； A. 测一页纸的厚度 B. 测铜丝的直径 C. 测自行车轮胎的周长 D. 测乒乓球的直径 （2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按如图所示方法进行测量，求矿石的体积为______厘米3； （3）同学们对实验（2）的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了，请谈谈你的意见，并说明理由：_________。 26. 观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小亭借助显微镜观察动物细胞的基本结构，试回答下列问题： （1）小亭在对光时，应选用________物镜（填序号），想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为________。 A．①③⑤　　B．②④⑥　　C．①④⑤　　D．①③⑥ （2）小亭用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。 （3）放片观察时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是________（填字母）。 A. 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B. 转动物镜转换器，换用高倍物镜继续寻找物像 C. 再次规范操作，使物镜靠近载玻片， （4）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是________。 a.转动粗准焦螺旋　b.转动细准焦螺旋　c.调节光圈 d.转动物镜转换器　e.向左下方移动玻片　f.向右上方移动玻片 A. deca B. edca C. fdcb D. edcb （5）小亭在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为________。 三、探究题（每空2分，共22分） 27. 小明在家里做了一个有趣的实验，他用温度计、玻璃杯、热水、电子表等仪器，测量了热水放在玻璃杯中每隔10分钟的温度，下表是他记录的在不同时间测得的玻璃杯中的水温的几组数据。 时间（分） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 温度（℃） 98 84 71 61 52 44 37 32 28 25 24 24 根据这些数据，请你回答以下问题： （1）现在手边有两个温度计，一个是水银温度计（最大量程是120℃）、一个是酒精温度计（最大量程是60℃），你认为在这个实验中应该用哪个，并说明理由：________； （2）通过表格数据可得，在水温下降至室温的过程中，温度下降快慢的变化规律是________； （3）若按表中数据绘制一张水温随时间变化的图。则能正确反映实验过程的是________。 A. B. C. D. 28. 为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。 （1）甲同学进行了如下实验：①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。 ②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。 （2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：①取________的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。②每天喷洒与实验组等量的___________。③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。这种只改变其中的某一个因素而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对实验结果的影响，这种科学探究的方法称为__________法。 （3）如果20天后，出现_____________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。 （4）请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素___________。 29. 为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤： ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，过滤后得滤液。 ②在四只鱼缸分别加入5000mL清洁无污染河水，并贴上A、B、C、D标签。 ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液。 ④再向各鱼缸中分别加入10条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表所示。 A B C D 所加浸出液的体积（mL） 50 100 200 400 小金鱼存活的时间（天） 15 12 7 1 根据以上设计，请回答下列问题： （1）该小组同学提出的问题是________。 （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越________。 （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对小金鱼有影响。小明认为他们这样设计实验得出结论不严谨，因为________。 四、解答题（每空2分，共12分） 30. 选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码，如图图表所示，是国家标准鞋码对应数据表。 （1）请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：C=______。 鞋码． 34 35 36 37 38 39 40 脚长L/mm 220 225 230 235 240 245 250 脚围C/mm 205 210 215 220 225 230 235 （2）测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。其中方格法的具体操作方法如下：①测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③计算物体面积S=______。 （3）如图所示是小芳同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0平方厘米，则小芳双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分的面积是 ______。 31. 小义从玩具中拆下一捆粗铜线，想要知道其直径d和长度L，如果解开来直接测量，极不方便。于是，他找来了量筒（铜线可放入）、最小刻度为1毫米的直尺、水、铅笔等器材，设计并进行了实验（圆面积为πr2，r为半径）。 实验步骤：①把一部分粗铜线紧密缠绕在铅笔杆上，用刻度尺测出绕圈的长度l，数出缠绕的圈数n；②在量筒中倒入适量水，测出体积V1，把全部粗铜线浸没入量筒的水中，测出体积V2。 （1）实验步骤不规范，会使实验结果不准确。请列举一例可能导致测量铜线直径偏大的情况：________； （2）用步骤中的量，写出粗铜线直径的表达式________，那么该粗铜线的长度为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $