第七章力与运动同步练习2024--2025学年沪科版八年级全一册物理

第七章力与运动同步练习 一、单选题 1．在图中，F1和F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是（    ） A．只有乙 B．甲和乙 C．乙和丁 D．乙和丙 2．如图所示是《天工开物》中记录的水中前进的“六桨客船”，下列说法正确的是（　　） A．以岸边的树为参照物，船是静止的 B．停止划水，船仍能前进是因为受到惯性的作用 C．桨划水时船前进，说明力是维持物体运动的原因 D．船行驶时，若受到的力全部消失，它将做匀速直线运动 3．立地跳远中，运动员下蹲后再蹬地起跳，这样做可以（　　），跳得才更远。 A．减小人的重力 B．增大地面对人的支持力 C．减小人对地面的压力 D．使人获得更大的惯性 4．铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（    ） A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力 B．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力 C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力 5．下列有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是（　　） A．加速跑动的龙陵黄山羊 B．站立观察周围环境的林麝 C．匀速绕树转圈的猕猴 D．从树上掉落的保山甜柿 6．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们绿色出行的首选工具（如图所示）。某天，小华同学骑自行车上学，下列说法正确的是（    ） A．当小华骑车匀速行驶时，自行车所受重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力 B．往自行车滚动轴承上加润滑油是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力 C．当小华骑车匀速行驶时，她对车座的压力和车座对她的支持力是一对平衡力 D．当遇到障碍物时小华捏紧刹车，是通过增大压力来增大摩擦力 7．在水平方向作匀速直线高速飞行的轰炸机上投下一颗炸弹（空气阻力不计），飞机驾驶员和站在地面上的观察者对炸弹运动轨迹的描述如图所示。其中有可能正确的是（　　） 飞机驾驶员的描述 站在地面上的观察者的描述 A B C D A．A B．B C．C D．D 8．如图甲是小车甲运动的s-t图像，如图-乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知（　　） A．甲、乙都不受力的作用 B．甲、乙都以2m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变 9．如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列判断中正确的是（　　） A．若增大F，则P所受摩擦力增大 B．若减小F，则P所受摩擦力减小 C．若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大 D．物体P一共受到三个力作用 10．关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．标枪运动员在投掷标枪前会助跑，是为了增大标枪的惯性 B．骑自行车的人遇紧急情况刹车时，人由于惯性身体会向前倾 C．百米运动员冲刺到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 D．被踢出去的足球在草地上滚动一段距离后停下，是因为足球的惯性消失了 11．排球垫球是体育课经常练习的一个动作，方法是用手臂将排球向上垫起，排球落下后又重复垫起。下列说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，排球是静止的 B．排球离开手臂上升，受到手对它向上的托力 C．排球上升到最高点时，惯性消失 D．排球上升速度变慢的原因是受到重力作用 12．对于力与运动的知识说法正确的是（　　） A．不接触的物体也能相互吸引 B．运动的物体不受外力将慢慢停下来 C．抛出去的篮球飞行时受到惯性作用 D．大小相等的两个力作用效果一定相同 13．2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器将实现世界上首次月球背面采样返回。下列说法正确的是（　　） A．火箭加速升空过程中受到平衡力的作用 B．探测器在地月转移轨道上运动时没有惯性 C．探测器从月球上采样回来的样品质量会变大 D．探测器在减速着陆月球表面的过程中运动状态发生改变 二、填空题 14．如图所示，运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力可以使物体发生 ；离弦之箭能继续向前飞，这是由于箭具有 ；手握弓的地方，往往雕刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大 。 15．如图所示，用手握住重10N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N，方向为 （填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （填“增大”“减小”或“不变”）。 16．如图所示，一个物体被水平力F压在竖直墙面上静止，此状态下物体受到 个力作用；若水平压力F减为原来的一半时，物体刚好匀速下滑，则静止和匀速下滑时物体受到的摩擦力大小 （选填“相等”或“不相等”）。 17．国庆阅兵时，检阅车在水平地面上的s-t图像如图所示，它受到的牵引力 它受到的阻力，它在水平方向上受到的合力 零（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是 （选填“运动”或“静止”）的。 18．打乒乓球时，乒乓球容易来回抽杀的原因是 。 19．周末，小芳在家里整理家务，她用水平力F推动旧沙发（如图甲），已知推力F随时间t的变化情况如图乙所示，后3s做匀速直线运动。2~5s内，摩擦力为 N；0~2s内，沙发受到的合力为 N． 20．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，物体在0～2s的时间内所受的摩擦力是 N，物体在2～4s时间内所受的摩擦力是 N，物体在4～6s时间内所受的合力是 N。 三、实验题 21．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，勇军同学在如图所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。 (1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据 原理； (2)勇军同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则木块所受摩擦力的大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小； (3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关； (4)实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丙所示。水平拉动木板向左运动，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为水平向 选填“左”或“右”），木板与木块之间的摩擦力大小为 N。 22．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： 实验序号 长木板表面 木块放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计示数/N ① 较粗糙 平放 1 1.5 ② 较粗糙 平放 2 3.0 ③ 较光滑 平放 2 1.6 ④ 较光滑 竖放 2 1.6 （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等； （2）由实验序号 可以探究滑动摩擦力的大小是否和物体所受的压力有关； （3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的 有关； （4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图乙实验中 （填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板； （5）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法： ； （6）在图甲装置中，如果使木块在运动过程中所受拉力变大，木块受摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；若木块的运动速度突然变大，其所受摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （7）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 次数 木块大小 接触面积 摩擦力f/N 1 整块 150 1.5 2 三分之二块 100 1.0 3 三分之一块 50 0.6 23．如图所示，是“推断物体不受力时的运动”的科学探究过程。 (1)实验探究中要控制小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的 ； (2)实验中通过观察、比较小车在不同水平面上运动的距离，可知：小车在水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到水平方向的 力越小，速度减小得越 ，（选填“快”或“慢”）小车运动的就越远； (3)如图所示，在300多年前，伽利略对类似的实验进行了分析，认识到了与上述实验相似的结果。他通过推理得出：在理想情况下，如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体将以 ； (4)牛顿概括了前人的研究成果，总结得出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律同时也能说明：力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体 的原因； (5)在此科学探究中，使用了控制变量法、理想模型法、 法，三种科学方法。 四、计算题 24．把一木块用10 N的力压在竖直的墙壁上，若木块受墙的摩擦阻力等于4.9N，则此木块的质量是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】图甲中两个力不在同一直线上，不是一对平衡力； 图乙中两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力； 图丙中两个力大小不相等，不是一对平衡力； 图丁中两个力不在同一直线上，不是一对平衡力； 综上所述，只有乙图中的两个力是一对平衡力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．D 【详解】A．以岸边的树为参照物，船和树的位置发生变化，所以船是运动的，故A错误； B．惯性是物体的性质，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．桨划水时船前进，船受到力的作用，由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．船行驶时，若受到的力全部消失，它将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】A．人重力的大小与自身的质量有关，质量不变，重力大小不变，故A不符合题意； BC．运动员向下蹲后再蹬地起跳，人对地面施加一个向下的压力，则对地面的压力增加，地面对人的支持力增加，故B符合题意，C不符合题意； D．人的惯性大小跟质量有关，质量不变，则人的惯性大小不变，故D不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】A．桌面对铅笔盒的支持力，其施力物体是桌面，受力物体是铅笔盒；铅笔盒对桌面的压力，其施力物体是铅笔盒，受力物体是桌面。这两个力大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上，属于相互作用力。故A符合题意； B．桌子受到铅笔盒的压力，施力物体是铅笔盒，受力物体是桌子；铅笔盒受到的重力，施力物体是地球，受力物体是铅笔盒。这两个力不是两个物体间的相互作用，不是相互作用力。故B不符合题意； C．铅笔盒受到的重力，施力物体是地球，受力物体是铅笔盒；桌面对铅笔盒的支持力，施力物体是桌面，受力物体是铅笔盒。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故C不符合题意； D．铅笔盒对桌面的压力，施力物体是铅笔盒，受力物体是桌面；地面对桌子的支持力，施力物体是地面，受力物体是桌子。这两个力不是两个物体间的相互作用，不是相互作用力。故D不符合题意。 故选A。 5．B 【详解】静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态。 A．加速跑动的龙陵黄山羊，其速度大小发生改变，不是处于平衡状态，故A不符合题意； B．站立观察周围环境的林麝，处于静止状态，属于平衡状态，故B符合题意； C．匀速绕树转圈的猕猴，其运动方向不断改变，不是处于平衡状态，故C不符合题意； D．从树上掉落的保山甜柿，其速度大小不断改变，不是处于平衡状态，故D不符合题意。 故选B。 6．D 【详解】A．当小华骑车匀速行驶时，小华与自行车是一个整体，它们整体处于平衡状态，所以小华与自行车所受的总重力与地面对它们的支持力是一对平衡力，故A错误； B．往自行车滚动轴承上加润滑油是通过使接触面分离的方法来减小摩擦力，故B错误； C．当小华骑车匀速行驶时，她对车座的压力和车座对她的支持力是相互作用力，故C错误； D．当遇到障碍物时小华捏紧刹车，增大了刹车片对车轮的压力，这是通过增大压力的方法来增大摩擦力，从而使车停下，故D正确。 故选D。 7．D 【详解】飞机匀速飞行，飞机上的炸弹液随之水平匀速运动，当炸弹从飞机上落下后，炸弹在水平方向不受外力，应做匀速直线运动；炸弹在竖直方向受重力作用，做自由落体运动，故对地面上的观察者，炸弹同时参与这两种运动，看起来运动轨迹就是曲线，且朝飞机运动方向弯曲，对飞机驾驶员而言，因飞机与炸弹有相同的水平运动，所以驾驶员看炸弹是竖直下落，故ABC错误，D正确。 故选D。 8．B 【详解】AB．小车甲运动的s−t图像是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为 v甲===2m/s 小车乙运动的v−t图像是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。根据力与运动的关系可知，甲乙两车都受到平衡力的作用，故A错误，B正确； C．甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇，故C错误； D．甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变，故D错误。 故选B。 9．C 【详解】AB．由于物体P始终处于静止状态，物体在竖直方向上受重力和静摩擦力，两个力平衡，增大F，静摩擦力始终等于重力，保持不变。故AB错误； C．若在P上放一物体，则总重力增大，由于物体P始终处于静止状态，对整体分析，由于静摩擦力等于总重力，所以摩擦力变大。故C正确； D．物体P受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力、水平向左的压力F，墙壁对物体水平向右的支持力，即物体P一共受到四个力的作用，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】A．标枪运动员在投掷标枪前助跑，是为了利用惯性，标枪的质量不变，其惯性大小不变，故A错误； B．骑自行车的人遇紧急情况刹车时，人由于惯性要继续保持原来的运动状态的缘故，所以身体会向前倾，故B正确； C．百米运动员冲刺到达终点后不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．被踢出去的足球在草地上滚动一段距离后停下，是因为足球受到阻力的作用，其惯性大小不变，惯性不会消失，故D错误。 故选B。 11．D 【详解】A．以地面为参照物，排球与地面之间发生了位置的变化，是运动的，故A错误； B．排球离开手臂上升，手没有对排球施加力，所以不会受到手对它向上的托力，故B错误； C．任何物体在任何情况下都有惯性，排球上升到最高点时，惯性不会消失，故C错误； D．排球离开手臂上升，只受到与运动方向相反的重力，因而做减速运动，故D正确。 故选D。 12．A 【详解】A．因为力并不一定要求物体之间必须接触。例如，磁铁可以吸引铁钉，即使它们并不接触。这种力被称为磁力。故A正确。 B．根据牛顿第一定律，如果一个物体不受外力作用，它将保持静止状态或匀速直线运动状态不变。因此，一个原本运动的物体，如果不受外力作用，它将保持匀速直线运动状态，而不是慢慢停下来。故B错误。 C．惯性是物体的一种固有属性，它描述的是物体保持原来运动状态不变的性质，而不是一种力。因此，我们不能说物体“受到惯性作用”，只能说物体“具有惯性”。故C错误。 D．力的作用效果不仅取决于力的大小，还取决于力的方向和作用点。即使两个力的大小相等，但如果它们的方向或作用点不同，那么它们的作用效果也可能不同。故D错误。 故选A。 13．D 【详解】A．火箭加速升空过程中，处于非平衡状态，所以受非平衡力的作用，故A错误； B．惯性是物体的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，所以探测器在地月转移轨道上运动时有惯性，故B错误； C．质量是物体的属性，跟位置、形状、状态无关，所以探测器从月球上采样回来的样品质量不变，故C错误。 D．探测器减速着陆月球表面，速度大小发生变化，所以运动状态发生改变，故D正确。 故选D。 14． 形变 惯性 摩擦力 【详解】[1]力的三要素影响力的作用效果，运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力使物体发生了形变。 [2]物体由于惯性保持原来的运动状态，箭受到弓弦的弹力作用而运动，箭离开弓弦，由于惯性还要保持原来的运动状态继续飞行。 [3]手握弓的地方往往雕刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 15． 10 竖直向上 不变 【详解】[1][2]图示中，瓶子静止，竖直方向受到向下的重力及摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以静摩擦力的大小为 f=G=10N 方向竖直向上。 [3]握力变大时，瓶子仍静止，所受的摩擦力仍等于重力，重力不变，摩擦力也不变。 16． 四（或4） 相等 【详解】[1]当物体静止时，受到平衡力的作用；在竖直方向上，物体受到的重力G和静摩擦力f；水平方向受到压力F和支持力，所以此时受到4个力的作用。 [2]当水平力减为F的三分之一时刚好匀速下滑时，物体仍然处于平衡状态，在竖直方向上，物体受到的重力G和滑动摩擦力f是一对平衡力，受到的摩擦力还是不变，因此静止和匀速下滑时物体受到的摩擦力大小相等。 17． 等于 等于 运动 【详解】[1][2]检阅车在水平地面上的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，可知，检阅车做匀速直线运动，因此检阅车处于平衡状态，在水平方向检阅车受到的牵引力与检阅车受到的阻力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，在同一条直线上，即检阅车受到的牵引力等于检阅车受到的阻力，因此检阅车在水平方向上受到的合力等于零。 [3]以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵与行驶的检阅车之间的位置发生改变，因此是运动的。 18．乒乓球的惯性小 【详解】物体惯性大小与质量有关，打乒乓球时，乒乓球容易来回抽杀的原因是乒乓球的质量小，则它的惯性小，运动状态容易改变。 19． 100 200 【详解】[1]后3s做匀速直线运动，所以2~5s内，推力和摩擦力是平衡力，由图乙可知推力是100N，摩擦力 f=F=100N [2]由图乙可知0~2s内，推力是300N，沙发是运动状态，沙发对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，摩擦力为100N，沙发受到的合力 F合=F1-f=300N-100N=200N 20． 2 4 0 【详解】[1]由丙图像可以看出，物体在0∼2s的时间内，运动速度为零，所以物体处于静止状态。在乙图像中可以看出在0∼2s的时间内，物体受的拉力为2N，物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用，因为物体处于静止状态，所以它们是一对平衡力，大小相等，所以物体受的摩擦力为 f=F=2N [2]由丙图知道，4~6s时，物体匀速运动，由乙图知道，此时过程F=4N，所以摩擦力与推力F平衡，大小为4N。2～4s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于接触面的粗糙程度和压力大小没有改变，所以滑动摩擦力大小不变，即仍为4N。 [3]由丙图知道，4~6s时，物体匀速运动，此时物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等，所以物体在4～6s时间内所受的合力是0N。 21．(1)二力平衡 (2)等于 (3)压力大小 (4) 左 2.6 【详解】（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，木块处于静止状态，由二力平衡条件可知，此时木块所受摩擦力大小等于拉力的大小。 （3）比较甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计示数不同，因此是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 （4）[1]木块处于平衡状态，弹簧测力计B的示数为2.6N，则弹簧测力计B对木块的拉力为2.6N，方向水平向右；木块在水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为2.6N；摩擦力方向水平向左。 [2]根据力的作用是相互的可知，木块与木块之间的摩擦力大小等于木块受到木板的摩擦力大小，因此木板与木块之间的摩擦力大小为2.6N。 22． 二力平衡 ①② 粗糙程度 不一定 给车轮安装防滑链 不变 不变 错误 没有控制压力大小相同 【详解】（1）[1]实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 （2）[2]探究滑动摩擦力的大小是否和物体所受的压力有关，根据控制变量法，要控制接触面粗糙程度相同，故由实验序号①②可以探究滑动摩擦力的大小是否和物体所受的压力有关。 （3）[3]由实验序号②③可知，压力大小相同，③中较光滑，受到的摩擦力较小，故可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。 （4）[4]如图乙所示的方式中，木块相对于地面静止状态，受到测力计拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，与木板的运动状态无关，故图乙实验中不一定要匀速拉动长木板。 （5）[5]汽车在冰雪路面上行驶时，由于接触面的粗糙程度变小，导致轮胎与地面的摩擦力变小，容易发生打滑现象；防止打滑，根据实验获得的结论知识，可采取增大接触面的粗糙程度，来增大轮胎与地面的摩擦力，例如：给车轮安装防滑链、在路面上撒沙子等。 （6）[6]滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，当木块所受拉力变大时，木块对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以木块受摩擦力不变。 [7]当木块的速度突然变大时，木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化；同时接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变。 （7）[8][9]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，根据控制变量法，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。 23．(1)初始速度相同 (2) 摩擦阻 慢 (3)恒定不变的速度永远运动下去 (4)运动状态 (5)科学推理 【详解】（1）实验中，我们让小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目地是为了让小车每次到达水平面时的初始速度都相同，便于比较。 （2）[1][2]实验中，木板表面最光滑，小车运动的最远，毛巾表面最粗糙，小车运动的最近，说明接触面越光滑，摩擦阻力越小，小车滑行的距离越远，小车的速度减小的越慢。 （3）实验表明，接触面越光滑，摩擦阻力越小，小车滑行的距离越远，小车的速度减小的越慢，在300多年前，伽利略对类似的实验进行了分析，认识到了与上述实验相似的结果。他通过推理得出：在理想情况下，如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体将以现有速度做匀速直线运动，以恒定不变的速度永远运动下去。 （4）牛顿第一定律说明，力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。 （5）最终的实验结论是由科学推理得出的，在此科学探究中用到了科学推理法。 24．0.5kg 【详解】解：因为木块静止，所以受平衡力作用，在竖直方向，木块受到的重力与摩擦阻力是平衡力，大小相等，木块的重力为 G＝f＝4.9N 木块的质量为 答：此木块的质量是0.5kg。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$