第2章 生物体的结构【单元卷·考点卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（沪教版2024）

第2章 生物体的结构 考点1 细胞的分裂和分化 1．下图表示细胞分裂和分化过程，过程①②依次表示（　　） A．细胞的分化、分裂 B．细胞的分裂、分化 C．细胞的分裂、生长 D．细胞的分化、生长 2．下图是动物细胞分裂和分化过程，有关叙述不正确的是（    ） A．a过程中，细胞膜的变化最明显 B．b过程产生的细胞群，功能各不相同 C．③细胞能感受刺激，传递神经冲动 D．①②③④细胞中的遗传物质是相同的 3．壁虎尾巴折断后可再生。尾部能再生主要是依靠（    ） A．细胞分化和衰老 B．细胞分裂和分化 C．细胞生长和死亡 D．细胞分裂和死亡 4．下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述不正确的是（　　） A．动植物细胞分裂时都是细胞核先分裂，细胞质后分裂 B．癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化 C．随着细胞分裂和生长，生物体会逐渐长大 D．人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力 5．如图是动物细胞分裂、分化示意图，下列描述中错误的是（　　） A．a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，d表示细胞分化 B．细胞分裂时都是细胞质最先一分为二 C．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 D．细胞不能无限生长，长到一定大小就会停止生长进行分裂 6．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（    ） A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．a→d→b→c 7．如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①~③表示细胞不同的生理活动，A、B表示细胞。下列叙述正确的是（    ） A．①表示细胞的生长，该细胞可以无限长大 B．②过程产生的新细胞中染色体的数目不变 C．③过程表示细胞分化，结果是形成不同器官 D．A和B的形态不同，但其生理功能相同 9．如图是细胞的生长、分裂和分化示意图，下列选项错误的是（　　） A．①是细胞生长，遗传物质保持不变 B．②是细胞分裂，遗传物质保持不变 C．③是细胞分化，遗传物质发生改变 D．③是细胞分化，其结果是形成组织 10．有关动植物结构层次的叙述，不正确的是（　　） A．甲中的细胞壁是植物细胞具有而动物细胞没有的结构 B．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 C．乙所示的胃的结构层次是器官 D．丁和丙的生物体结构层次是相同的 考点2 单细胞生物 11．下列生物类群中没有细胞结构， 只能营寄生生活的是（　　） A．新冠病毒 B．草履虫 C．青霉 D．结核杆菌 12．实验课上，同学们用显微镜观察草履虫，下列叙述错误的是（    ） A．草履虫通过口沟将食物残渣排出 B．草履虫的身体由一个细胞构成 C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D．草履虫通过分裂产生新个体 13．下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（　　） A．整个身体由一个细胞构成 B．都能够独立完成生命活动 C．都是对人类有害的生物 D．能够趋利避害、 适应环境 14．草履虫是单细胞动物，可以进行各种生命活动，它呼吸和运动的结构分别是（　　） A．①、② B．②、③ C．②、④ D．③、④ 15．下列各组生物属于单细胞生物的一组是（　　） A．眼虫、病毒、变形虫 B．酵母菌、草履虫、衣藻 C．小球藻、金鱼、衣藻 D．木耳、疟原虫、海蜇 16．植物体主要起支撑和保护作用的组织是（　　） A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．薄壁组织 17．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙的叙述，正确的是（    ） A．水稻的细胞都有叶绿体，青蛙的细胞都没有细胞壁 B．稻谷与水稻繁殖后代有关，属于生殖器官 C．青蛙的血管和水稻的导管都属于输导组织 D．水稻的结构层次与青蛙的结构层次相同 18．下图是草履虫结构示意图以及“观察草履虫并探究其趋性”实验示意图，请据图回答下列问题。 (1)要观察草履虫的外形及运动，需借助显微镜。实验时，首先从草履虫培养液 （选填“表层”或“底层”）吸取一滴培养液，放在载玻片上。再加入几丝棉花纤维，这一步骤的目的是 。盖上盖玻片，放在显微镜下，用 倍镜观察。 (2)草履虫是单细胞生物，能完成呼吸、消化、运动等各项生理功能。比如，当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退的方式，避开障碍，改变方向继续前进，就是靠图甲中的〔⑥〕 （填结构名称）完成的。图甲中能摄入氧、排出二氧化碳的结构是〔①〕 （填结构名称）。 (3)图乙中草履虫的移动方向是 （选填“向左”或“向右”）。 考点3 生物体的结构层次 19．绿色植物是“食物之源”，下列食物中，食用部分主要是种子的是（　　） A．大豆 B．白菜 C．苹果 D．胡萝卜 20．下列食物中，不属于果实的是（　　） A．豆角 B．黄瓜 C．绿豆 D．西瓜 21．月季是石家庄市的“市花”，它是一种绿色开花植物。构成月季的结构层次从小到大依次是（　　） A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→器官→植物体 C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．组织→细胞→器官→系统→植物体 22．若X代表某一生物学概念，其组成包括a、b、c、d四部分。下列描述科学合理的是（　　） X a b C d A 植物组织 保护组织 分生组织 输导组织 营养组织 B 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 C 玉米的胚 胚芽 胚根 胚轴 胚乳 D 植物的结构层次 细胞 组织 器官 系统 A．A B．B C．C D．D 23．箭竹是一种高纤维、低糖分的食物，对大熊猫的生长和健康至关重要。箭竹与大熊猫结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞 24．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（　　） A．c表示的结构层次是器官 B．在结构层次上，植物体比动物体多了系统 C．叶片表皮、动物血液属于b D．动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d 25．下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（　　） A．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 B．图中A形成B的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中 C．图C表示分生组织、保护组织、肌肉组织和神经组织等人体的几大组织 D．在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是E 26．魏桥集团产的布匹享誉全国，其原材料主要是棉花。下图是棉花结构层次示意图，下列分析错误的是（    ） A．图中b过程称为细胞分裂，能使细胞数目增多 B．棉花种子的种皮属于图中A 上皮组织，该组织的作用是保护和分泌 C．棉花细胞经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 D．与人相比，棉花不具有的结构层次是系统 27．樱桃番茄又名圣女果，是家庭阳台栽培及观赏的常见植物。生物兴趣小组的同学，利用自己栽培的樱桃番茄，探究了番茄果实的细胞组成，选择图示不同部位制作临时装片，在显微镜下观察：    (1)制作临时装片的正确步骤是 （填图示字母），其中a“盖”这一步骤要规范操作，避免视野下出现 ，影响观察效果。 (2)记录的观察结果如图：    图 为取自②部位的细胞，具有保护功能：樱桃番茄口感酸甜，糖类等物质储存在图 所示细胞的 （填细胞结构）中：由观察结果可知，从结构层次看，番茄果实属于 (3)如要探究樱桃番茄果实的最适存储温度，为确保实验的科学性，各组所选用的果实应保持 等一致（至少写出两点） 28．2017年12月，我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。其培养过程及它们的发育过程如图一。小霍同学为了吃到天然的番茄，亲手在自家的阳台种了一株番茄并结出了果实。图二为“番茄”的结构层次。 (1)“中中”和“华华”的诞生运用的现代生物技术是克隆技术。图一中②③过程表示细胞的 ，该过程中细胞内变化最明显的结构是 。该过程中细胞各结构发生了系列变化。 (2)过程④表示细胞的分化，和图二中的b过程相同，都是细胞在形态、 上发生差异性变化。 (3)猴子和人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。图一中A图细胞呈梭形，具有收缩和舒张功能，属于 组织。 (4)图一2胃和图二中的 属于同一结构层次 (5)图一结构层次1、2、3中，高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是 。（填数字） 29．阅读材料回答下列问题： 橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮，其中维生素C的含量比橘瓢还要多，阴干之后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健胃、祛的功效，可治腹部胀满、恶心呕吐、胸隔满闷、咳嗽痰多等症状。橘子皮内和橘瓢外表上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。橘络含有丰富的维生素P，又宜用于防治高血压病。 (1)橘子瓣中的果肉主要是 组织。 (2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，在植物体中的作用是 。 (3)橘子刚结出时很小，能不断地长大，主要是由于在橘子中存在 组织。 (4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮属于 组织。 (5)株橘子树发育的起点是受精卵，经过细胞分裂和 形成各种组织。 30．阅读资料，回答下列问题。 资料一：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升到46℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺（一种植物 ）为了生存，会不断地生长根系，以至于根系深达20米，辐射范围宽达几亩。 资料二：海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。海豹身体呈纺锤形，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。海豹皮下有一层厚厚的脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。 资料三：蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且能分解土壤有机物，提高土壤养分转化效率。 (1)资料一中的骆驼细胞与骆驼刺细胞相比，骆驼细胞中没有 （填细胞结构）。 (2)骆驼、海豹等动物都能够排出尿液，说明生物具有的共同特征是 。海豹遇到人时会躲开，体现出的生物特征是 。 (3)与骆驼相比，骆驼刺的结构层次中没有 。 (4)构成蚯蚓个体的基本单位是 。蚯蚓的结构层次是 →个体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2章 生物体的结构 考点1 细胞的分裂和分化 1．下图表示细胞分裂和分化过程，过程①②依次表示（　　） A．细胞的分化、分裂 B．细胞的分裂、分化 C．细胞的分裂、生长 D．细胞的分化、生长 【答案】B 【详解】①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，代表细胞分裂；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，代表细胞分化，ACD错误，B正确。 故选B。 2．下图是动物细胞分裂和分化过程，有关叙述不正确的是（    ） A．a过程中，细胞膜的变化最明显 B．b过程产生的细胞群，功能各不相同 C．③细胞能感受刺激，传递神经冲动 D．①②③④细胞中的遗传物质是相同的 【答案】A 【详解】A．细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。a过程中，染色体的变化最明显，A错误。 B．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了功能不同的组织，B正确。 C．③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C正确。 D．①②③④细胞都是由一个受精卵分裂、分化而来的，遗传物质都相同，D正确。 故选A。 3．壁虎尾巴折断后可再生。尾部能再生主要是依靠（    ） A．细胞分化和衰老 B．细胞分裂和分化 C．细胞生长和死亡 D．细胞分裂和死亡 【答案】B 【详解】A．细胞分化是细胞从原始状态转变为具有特定结构和功能的成熟细胞的过程，而衰老则是细胞功能逐渐下降的过程。这两者并不直接涉及再生过程，A不正确。 B．细胞分裂和分化：细胞分裂是生物体生长、发育和再生的基础，通过细胞分裂，生物体可以增加细胞数量。而细胞分化则使这些新增的细胞具有特定的结构和功能，以适应不同的生理需求。在壁虎尾巴的再生过程中，首先需要通过细胞分裂产生新的细胞，然后这些细胞通过分化形成具有特定结构和功能的组织，从而完成再生，B正确。 C．细胞生长是细胞体积增大的过程，而细胞死亡是细胞生命周期的终点。虽然这两者都是细胞生物学的基本过程，但它们并不直接涉及再生过程，C不正确。 D．细胞分裂是生物体生长、发育和再生的基础，但细胞死亡与再生过程相反，D不正确。 故选B。 4．下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述不正确的是（　　） A．动植物细胞分裂时都是细胞核先分裂，细胞质后分裂 B．癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化 C．随着细胞分裂和生长，生物体会逐渐长大 D．人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力 【答案】D 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，A正确。 B．癌细胞是分裂失去了控制的细胞，适宜条件下具有无限的分裂增殖能力，所以癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化，B正确。 C．生物体由小长大是体内的细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果，C正确。 D．发生高度分化了的人体细胞，正常情况下不再具有细胞分裂能力，所以神经细胞不再具有分裂能力，D错误。 故选D。 5．如图是动物细胞分裂、分化示意图，下列描述中错误的是（　　） A．a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，d表示细胞分化 B．细胞分裂时都是细胞质最先一分为二 C．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 D．细胞不能无限生长，长到一定大小就会停止生长进行分裂 【答案】B 【详解】A．a导致细胞体积的增大，表示细胞的生长；b导致细胞数目的增多，表示细胞的分裂；d形成不同的组织，表示细胞分化，A正确。 B．细胞分裂时都是细胞核最先一分为二，B错误。 C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。C正确。 D．刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，细胞不能无限长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂，大部分丧失了分裂能力，D正确。 故选B。 6．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（    ） A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．a→d→b→c 【答案】C 【详解】如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程，接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b，故ABD错误，C正确。 故选C。 7．如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】AB．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，①、②过程表示细胞的分裂，AB不符合题意。 C．③过程表示细胞生长，即细胞由小长大的过程，C不符合题意。 D．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，④过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化，D符合题意。 故选D。 8．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①~③表示细胞不同的生理活动，A、B表示细胞。下列叙述正确的是（    ） A．①表示细胞的生长，该细胞可以无限长大 B．②过程产生的新细胞中染色体的数目不变 C．③过程表示细胞分化，结果是形成不同器官 D．A和B的形态不同，但其生理功能相同 【答案】B 【详解】A．图中①过程的结果使细胞体积增大，表示细胞的生长，由于营养和空间有限，细胞不能无限长大，A错误。 B．经过过程②后细胞数量增多，且前后细胞的形态、结构都相同，可判断过程②为细胞分裂。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，B正确。 C．经过过程③后形成了形态、结构不同的细胞，可判断过程③为细胞分化，其结果形成了不同组织，C错误。 D．A表示营养组织，B表示输导组织，形态不同，生理功能也不相同，D错误。 故选B。 9．如图是细胞的生长、分裂和分化示意图，下列选项错误的是（　　） A．①是细胞生长，遗传物质保持不变 B．②是细胞分裂，遗传物质保持不变 C．③是细胞分化，遗传物质发生改变 D．③是细胞分化，其结果是形成组织 【答案】C 【详解】A．①细胞生长过程导致细胞体积的增大，遗传物质保持不变，A正确。 B．②细胞分裂过程导致细胞数目的增多。细胞核分裂时，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，染色体分成完全相同的两份，细胞中的遗传物质保持不变，B正确。 C．③过程表示细胞分化，细胞的形态、结构和功能发生变化，遗传物质不变，C错误。 D．结合分析可知，③过程表示细胞分化，其结果是形成组织，D正确。 故选C。 10．有关动植物结构层次的叙述，不正确的是（　　） A．甲中的细胞壁是植物细胞具有而动物细胞没有的结构 B．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 C．乙所示的胃的结构层次是器官 D．丁和丙的生物体结构层次是相同的 【答案】D 【详解】A．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，所以甲中的细胞壁是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，A正确。 B． 动植物的各种组织都是由细胞经过分化形成的。细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，B正确。 C．乙所示的胃是由多种组织构成的，能行使一定功能的结构，属于器官层次。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，C正确。 D．丙表示的是植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。丁表示的是动物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。通过对比可以看出，丁（动物体）比丙（植物体）多了系统这一层次，D错误。 考点2 单细胞生物 11．下列生物类群中没有细胞结构， 只能营寄生生活的是（　　） A．新冠病毒 B．草履虫 C．青霉 D．结核杆菌 【答案】A 【详解】A．新冠病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞中生活，A正确。 B．草履虫是单细胞动物，可独立生活，B错误。 C．青霉属于多细胞真菌，靠孢子繁殖后代，可独立生活，C错误。 D．结核杆菌属于细菌，有细胞结构，可独立生活，D错误。 故选A。 12．实验课上，同学们用显微镜观察草履虫，下列叙述错误的是（    ） A．草履虫通过口沟将食物残渣排出 B．草履虫的身体由一个细胞构成 C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D．草履虫通过分裂产生新个体 【答案】A 【详解】A．细菌和微小的浮游植物等食物由草履虫的口沟进入；食物残渣由胞肛排出，A错误。 B．草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，B正确。 C．观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察，C正确。 D．草履虫由一个细胞构成，可以通过细胞分裂进行繁殖，D正确。 故选A。 13．下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（　　） A．整个身体由一个细胞构成 B．都能够独立完成生命活动 C．都是对人类有害的生物 D．能够趋利避害、 适应环境 【答案】C 【详解】A．单细胞生物整个身体只是由一个细胞构成的，结构简单，个体微小，A正确。 B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确。 C．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系，多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料，草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利的方面可用作鱼类饵料、净化污水等，有害方面有危害健康，造成赤潮等，C错误。 D．生物体能够趋利避害，适应环境，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出灵敏的反应，D正确。 故选C。 14．草履虫是单细胞动物，可以进行各种生命活动，它呼吸和运动的结构分别是（　　） A．①、② B．②、③ C．②、④ D．③、④ 【答案】D 【详解】草履虫的基本结构和功能：纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进；表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行；收集管和伸缩泡：把多余的水分和废物收集起来，排出体外；口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入；食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。因此，它呼吸和运动的结构分别是③表膜和④纤毛，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15．下列各组生物属于单细胞生物的一组是（　　） A．眼虫、病毒、变形虫 B．酵母菌、草履虫、衣藻 C．小球藻、金鱼、衣藻 D．木耳、疟原虫、海蜇 【答案】B 【详解】A．眼虫和变形虫是单细胞生物，而病毒没有细胞结构，A错误。 B．酵母菌、草履虫、衣藻的身体都只由一个细胞构成，属于单细胞生物，B正确。 C．小球藻和衣藻都属于单细胞藻类植物，金鱼是多细胞动物，C错误。 D．疟原虫是单细胞生物，而木耳属于多细胞真菌，海蜇是多细胞动物，D错误。 故选B。 16．植物体主要起支撑和保护作用的组织是（　　） A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．薄壁组织 【答案】C 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，B不符合题意。 C．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持和保护作用，C符合题意。 D．薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此薄壁组织有制造和储存营养的功能，D不符合题意。 故选C。 17．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙的叙述，正确的是（    ） A．水稻的细胞都有叶绿体，青蛙的细胞都没有细胞壁 B．稻谷与水稻繁殖后代有关，属于生殖器官 C．青蛙的血管和水稻的导管都属于输导组织 D．水稻的结构层次与青蛙的结构层次相同 【答案】B 【详解】A．水稻有的细胞内叶没有叶绿体，如根毛细胞；青蛙的细胞都没有细胞壁，A错误。 B．绿色植物的花、果实、种子属于生殖器官。稻谷是水稻的果实，与水稻繁殖后代有关，属于生殖器官，B正确。 C．人的血管属于器官，植物的导管属于输导组织，C错误。 D．青蛙的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，水稻的结构层次，即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：水稻没有系统，D错误。 故选B。 18．下图是草履虫结构示意图以及“观察草履虫并探究其趋性”实验示意图，请据图回答下列问题。 (1)要观察草履虫的外形及运动，需借助显微镜。实验时，首先从草履虫培养液 （选填“表层”或“底层”）吸取一滴培养液，放在载玻片上。再加入几丝棉花纤维，这一步骤的目的是 。盖上盖玻片，放在显微镜下，用 倍镜观察。 (2)草履虫是单细胞生物，能完成呼吸、消化、运动等各项生理功能。比如，当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退的方式，避开障碍，改变方向继续前进，就是靠图甲中的〔⑥〕 （填结构名称）完成的。图甲中能摄入氧、排出二氧化碳的结构是〔①〕 （填结构名称）。 (3)图乙中草履虫的移动方向是 （选填“向左”或“向右”）。 【答案】(1) 表层 限制草履虫运动，便于观察 低 (2) 纤毛 表膜/细胞膜 (3)向右 【详解】（1）培养液的表层含氧量比较多，草履虫一般在培养液的表层活动，因此实验时，首先从草履虫培养液表层吸取一滴培养液，放在载玻片上。 加入棉花纤维是为了限制草履虫运动，便于观察。 用低倍镜可以观察草履虫的整体部分，因此盖上盖玻片，放在显微镜下，用低倍镜（通常10倍目镜配合10倍物镜）观察。 （2）图甲中⑥为纤毛，是草履虫运动的结构。当草履虫前端遇到障碍物时，会采取后退的方式，避开障碍，改变方向继续前进，靠图甲中的⑥纤毛完成的。 ①为表膜，是进行气体交换的结构。因此 图甲中能摄入氧、排出二氧化碳的结构是①表膜或细胞膜。 （3）草履虫能够对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。食盐对草履虫是有害刺激，因此图乙中草履虫的移动方向是为向右。 考点3 生物体的结构层次 19．绿色植物是“食物之源”，下列食物中，食用部分主要是种子的是（　　） A．大豆 B．白菜 C．苹果 D．胡萝卜 【答案】A 【详解】A．大豆的食用部分是种子，A符合题意。 B．白菜的食用部分主要是叶，B不符合题意。 C．苹果的食用部分主要是果实，C不符合题意。 D．胡萝卜的食用部分主要是根，D不符合题意。 故选A。 20．下列食物中，不属于果实的是（　　） A．豆角 B．黄瓜 C．绿豆 D．西瓜 【答案】C 【详解】A．豆角是豆科植物的果实，它包含了种子，并且是由子房发育而来的，因此豆角属于果实，A不符合题意。 B．黄瓜是葫芦科植物的果实，同样包含了种子，并且也是由子房发育而来，因此黄瓜也属于果实，B不符合题意。 C．绿豆是豆科植物的种子，它并不包含果皮，而是直接由胚珠发育而来。因此，绿豆不属于果实，而是种子，C符合题意。 D．西瓜是葫芦科植物的果实，它包含了大量的种子，并且也是由子房发育而来，因此西瓜属于果实，D不符合题意。 故选C。 21．月季是石家庄市的“市花”，它是一种绿色开花植物。构成月季的结构层次从小到大依次是（　　） A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→器官→植物体 C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．组织→细胞→器官→系统→植物体 【答案】A 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 22．若X代表某一生物学概念，其组成包括a、b、c、d四部分。下列描述科学合理的是（　　） X a b C d A 植物组织 保护组织 分生组织 输导组织 营养组织 B 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 C 玉米的胚 胚芽 胚根 胚轴 胚乳 D 植物的结构层次 细胞 组织 器官 系统 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．植物体的基本组织主要包括保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。若X为植物组织，则a～d可代表保护组织、分生组织、营养组织、输导组织，A正确。 B．动物细胞无细胞壁，若X为动物细胞，则a～d不可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。 C．玉米种子包括种皮、胚、胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，若X为玉米种子的胚，则a～d可代表胚根、胚芽、胚轴和子叶，无胚乳，C错误。 D．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，无系统这一结构层次，若X为植物的结构层次，则a～d不可代表细胞、组织、器官、系统，系统是动物体的结构层次，D错误。 故选A。 23．箭竹是一种高纤维、低糖分的食物，对大熊猫的生长和健康至关重要。箭竹与大熊猫结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞 【答案】D 【详解】生物界包含多种多样的动、植物，它们的形态各异，但都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。不同生物的细胞有相同点，也有不同点。植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的动物体。 细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。 可见，箭竹是植物，大熊猫是动物，它们结构和功能的基本单位是细胞，D正确，ABC错误。 故选D。 24．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（　　） A．c表示的结构层次是器官 B．在结构层次上，植物体比动物体多了系统 C．叶片表皮、动物血液属于b D．动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d 【答案】D 上图a表示组织，b表示器官，c表示植物体，d表示动物体。 【详解】A．c表示的结构层次是植物体，A错误。 B．动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，B错误。 C．叶片表皮是保护组织，动物的血液是结缔组织，b表示的是器官，C错误。 D．动物体的结构层次：细胞→a组织→b器官→系统→d动物体，D正确。 故选D。 25．下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（　　） A．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 B．图中A形成B的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中 C．图C表示分生组织、保护组织、肌肉组织和神经组织等人体的几大组织 D．在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是E 【答案】C 【详解】A．生物体能够由小长大的原因与细胞的分裂、生长和分化都有关系，A正确。 B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，B正确。 C．人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能；分生组织、保护组织属于植物组织，C错误。 D．植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 因此，在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是E系统，D正确。 故选C。 26．魏桥集团产的布匹享誉全国，其原材料主要是棉花。下图是棉花结构层次示意图，下列分析错误的是（    ） A．图中b过程称为细胞分裂，能使细胞数目增多 B．棉花种子的种皮属于图中A 上皮组织，该组织的作用是保护和分泌 C．棉花细胞经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 D．与人相比，棉花不具有的结构层次是系统 【答案】B 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；图中通过b过程细胞数目增多，故b过程称为细胞分裂，A正确。 B．棉花种子的种皮属于图中A 保护组织，该组织的作用是保护和支持，B错误。 C．细胞的分裂和分化都是在遗传物质的控制下进行的，遗传物质没有发生改变；a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化，因此，棉花细胞经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同，C正确。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；人属于动物，棉花属于植物。因此，与人相比，棉花不具有的结构层次是系统，D正确。 故选B。 27．樱桃番茄又名圣女果，是家庭阳台栽培及观赏的常见植物。生物兴趣小组的同学，利用自己栽培的樱桃番茄，探究了番茄果实的细胞组成，选择图示不同部位制作临时装片，在显微镜下观察：    (1)制作临时装片的正确步骤是 （填图示字母），其中a“盖”这一步骤要规范操作，避免视野下出现 ，影响观察效果。 (2)记录的观察结果如图：    图 为取自②部位的细胞，具有保护功能：樱桃番茄口感酸甜，糖类等物质储存在图 所示细胞的 （填细胞结构）中：由观察结果可知，从结构层次看，番茄果实属于 (3)如要探究樱桃番茄果实的最适存储温度，为确保实验的科学性，各组所选用的果实应保持 等一致（至少写出两点） 【答案】(1) b、d、c、a 气泡 (2) A B 液泡 器官 (3)数量、大小、成熟程度 【详解】（1）制作番茄临时装片的正确步骤为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、取（用解剖针从番茄表面挑取一块果皮或果肉）、展（用解剖针在水滴中把果皮或果肉展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）。结合题图可知，制作临时装片的正确步骤是：b、d、c、a；其中a“盖”这一步骤要规范操作，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。 （2）保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。可见，图A为取自②外果皮部位的细胞，属于保护组织，具有保护功能；植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。樱桃番茄口感酸甜，糖类等物质储存在图B（营养组织）所示细胞的液泡中；由观察结果可知，从结构层次看，番茄果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官。 （3）科学探究要遵循单一变量原则：即控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察其对实验结果的影响。本实验需要探究樱桃番茄果实的最适存储温度。为确保实验的科学性，各组所选用的果实应保持数量、大小、成熟程度等一致。 28．2017年12月，我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。其培养过程及它们的发育过程如图一。小霍同学为了吃到天然的番茄，亲手在自家的阳台种了一株番茄并结出了果实。图二为“番茄”的结构层次。 (1)“中中”和“华华”的诞生运用的现代生物技术是克隆技术。图一中②③过程表示细胞的 ，该过程中细胞内变化最明显的结构是 。该过程中细胞各结构发生了系列变化。 (2)过程④表示细胞的分化，和图二中的b过程相同，都是细胞在形态、 上发生差异性变化。 (3)猴子和人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。图一中A图细胞呈梭形，具有收缩和舒张功能，属于 组织。 (4)图一2胃和图二中的 属于同一结构层次 (5)图一结构层次1、2、3中，高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是 。（填数字） 【答案】(1) 分裂 细胞核 (2)结构和功能 (3)肌肉 (4)丙 (5)3 【详解】（1）图中①过程细胞体积增大，是细胞的生长过程；②③过程，细胞数目增多，是细胞的分裂过程。细胞分裂时，细胞核的变化最明显，细胞核内的遗传物质先复制，然后再平均分配到两个新细胞核内。随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，溢裂为两个细胞，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）过程④表示细胞的分化，这是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程。与图二中的b过程相同，细胞分化使得生物体内的细胞能够特化成不同的类型，以执行不同的功能。 （3）猴子和人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。在图一中，A图细胞呈梭形，具有收缩和舒张功能，这是肌肉组织的典型特征，因此A图细胞属于肌肉组织。 （4）图一中的2胃是由多种组织构成的器官，与图二中的丙器官属于同一结构层次。 （5）人体和高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。而绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以，结构层次1、2、3中，高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是3系统。 29．阅读材料回答下列问题： 橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮，其中维生素C的含量比橘瓢还要多，阴干之后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健胃、祛的功效，可治腹部胀满、恶心呕吐、胸隔满闷、咳嗽痰多等症状。橘子皮内和橘瓢外表上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。橘络含有丰富的维生素P，又宜用于防治高血压病。 (1)橘子瓣中的果肉主要是 组织。 (2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，在植物体中的作用是 。 (3)橘子刚结出时很小，能不断地长大，主要是由于在橘子中存在 组织。 (4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮属于 组织。 (5)株橘子树发育的起点是受精卵，经过细胞分裂和 形成各种组织。 【答案】(1)薄壁 (2)运输水分、无机盐和有机物 (3)分生 (4)保护 (5)细胞分化 【详解】（1）橘子瓣中的果肉富含营养物质，主要属于薄壁组织，这种组织在植物体中主要负责储存和提供营养物质。 （2）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络能够运输营养物质，有运输功能，属于输导组织，输导组织的主要作用是运输水分、无机盐和有机物。 （3）橘子刚结果时很小，能不断长大，主要是因为在橘子中有分生组织，具有分裂能力。 （4）剥掉橘皮的橘子容易腐烂，橘子皮能够防止一些细菌、真菌进入，起到保护作用，属于保护组织。 （5）一株橘子树的发育，以受精卵为起点，通过细胞分裂使细胞数目增多、细胞生长使体积增大、细胞分化形成各种组织，由组织构成器官，再由器官组合成植物体。 30．阅读资料，回答下列问题。 资料一：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升到46℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺（一种植物 ）为了生存，会不断地生长根系，以至于根系深达20米，辐射范围宽达几亩。 资料二：海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。海豹身体呈纺锤形，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。海豹皮下有一层厚厚的脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。 资料三：蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且能分解土壤有机物，提高土壤养分转化效率。 (1)资料一中的骆驼细胞与骆驼刺细胞相比，骆驼细胞中没有 （填细胞结构）。 (2)骆驼、海豹等动物都能够排出尿液，说明生物具有的共同特征是 。海豹遇到人时会躲开，体现出的生物特征是 。 (3)与骆驼相比，骆驼刺的结构层次中没有 。 (4)构成蚯蚓个体的基本单位是 。蚯蚓的结构层次是 →个体。 【答案】(1)细胞壁、叶绿体、液泡 (2) 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 (3)系统 (4) 细胞 细胞→组织→器官→系统 【详解】（1）骆驼刺细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。骆驼细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。因此，骆驼细胞与骆驼刺细胞相比，骆驼细胞中没有：细胞壁、液泡、叶绿体。 （2）动物可以通过排尿的方式排出体内产生的废物。因此，骆驼、海豹等动物都能够排出尿液，说明生物的共同特征是能够排出体内产生的废物。 生物生活在一定的环境中，会不断受到来自外界的各种刺激，如声音、光线、温度等。生物能对这些外界刺激作出反应。因此，海豹遇到人时会躲开，体现出的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。 （3）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，与骆驼（动物）相比，骆驼刺（植物）的结构层次中没有系统。 （4）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。 因此，构成蚯蚓个体的基本单位是细胞。蚯蚓的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$