水墨诗心（课件）-2023-2024学年湘美版（2012）美术五年级下册

湘美版美术五年级下册 在中国画中，诗与画往往相辅相成。画家或依诗 作画，用画的形象体现诗的意蕴；或画上题诗，让诗 意与画意相得益彰；或画透诗味，不题诗却自有诗意 洋溢画面。 秋风吹下红雨来（中国画） 1985  李可染 蛙 声 十 里 出 山 泉（ 中 国 画）  1951  齐白石 齐白石的这幅画独有情趣，于 神似之外求生韵，题诗文辞清新，富 有趣味，与画结合，可谓双美。 吴昌硕 60 岁时作。题诗曰：“梅 溪水平桥，乌山睡初醒。月明乱峰西， 有客泛孤艇。除却数卷书，尽载梅花 影。”诗与画的意境相吻合。 梅花处理主 次有序，主体处 于显要位置，其 他部分作为陪衬 起呼应作用。 请欣赏右边 两幅作品，你还 能联想到其他的 诗句吗？ 桂花（中国画）  清代  恽寿平 秋菊（中国画）  1983  朱屺瞻 学习活动一       尝试用简短的文 字指出右边两幅作 品的诗意。。 小篷船（中国画）  现代  潘天寿 春水归舟（中国画）  1979  张大千 请你根据自己对以下四句古诗的感悟，从 左边四幅作品中选择相互匹配的画面。 1. 《寻隐者不遇》贾岛  松下问童子，言 师采药去。 山水册页四幅（中国画）  1948  傅抱石 2. 《渭城曲》王维  渭城朝雨浥轻尘，客 舍青青柳色新。 山水册页四幅（中国画）  1948  傅抱石 山水册页四幅（中国画）  1948  傅抱石 3. 《江雪》柳宗元  孤舟蓑笠翁，独钓寒 江雪。 4. 《山行》杜牧  停车坐爱枫林晚，霜叶 红于二月花。 山水册页四幅（中国画）  1948  傅抱石 鱼戏莲图（中国画）  2004  潘鸿海    “江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间……” 《鱼戏莲图》描绘的是荷塘小景，画面抓住“戏” 字突破，在幽静的莲叶间跳跃着活泼、生动之趣。 学习活动二     请 你 根 据 自 己 熟 悉 的 一 首 古 诗 词 的 意 思，画一幅水墨画。 一幅好画配上相应的诗，又以画风所需的书体写之，双璧互映，再钤盖相应的印章，既增 加了美感，又丰富了内容。诗书画印结合是中国画特有的表现形式。诗与画的结合是因为出现 了一批善于作诗或作词的画家，他们喜欢把诗写到画上。王维和苏轼是诗画结合的典范。人称 王维“诗中有画，画中有诗”，评价苏轼“以诗为有声画，画为无声诗”。诗画作为两门艺术，各 有长处和短处，两者结合起来，能取长补短。画表现的事物直观、具体、真实，便于领略，但 它要受时间和空间限制，只能选取某一瞬间的静止状态；而诗则不受时间和空间的限制，可以 写事物在不同时间、不同地点的发展变化，天上地下，古往今来，东西南北，自由驰骋，容量 比画大得多。把诗与画结合起来，可以使静止的画面活跃起来，并使画面得到充实；同时诗也 有了形象的凭借，想象的依托。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$