精品解析：北京市第三十五中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年度第一学期北京市第三十五中学期中质量检测 初三化学 考生须知 1.本试卷共8页，39道题，满分70分。 2.考试时间60分钟。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分选择题(共30分) (每小题只有一个选项符合题意，1—30题每小题1分) 1. 根据“原子量”递增的顺序，绘制了第一张元素周期表的科学家是 A. 阿伏加德罗 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 2. 下列物质属于纯净物的是 A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 鲜榨果汁 3. 空气是宝贵的自然资源，依据空气中各成分的体积分数，判断图中“a”对应的气体是 A. B. 稀有气体 C. D. 4. 空气中能供给动植物呼吸的气体是 A. B. C. D. 稀有气体 5. 下列不属于空气污染物的是 A. 一氧化氮 B. 一氧化碳 C. D. 氮气 6. 下列变化中，属于物理变化的是 A. 铁钉生锈 B. 灯泡发光 C. 粮食酿酒 D. 食物腐烂 7. 氮气常用作食品保护气的主要原因是 A. 无色气体 B. 属于纯净物 C. 不支持燃烧 D. 化学性质不活泼 8. 下列我国科技成果所涉及物质的应用中，体现物质物理性质的是 A．利用石墨烯优异的导电性，制成新型电阻触摸屏的电极 B．可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用 C．甲醇()低温制得氢气，用于新能源汽车 D．优化煤的综合利用，发展煤制乙醇()技术 A. A B. B C. C D. D 9. 下列元素的符号书写不正确的是 A. 碳 C B. 氯 Cl C. 钾 K D. 铜 CU 10. 下列属于金属元素的是 A. H B. S C. Fe D. N 11. 下列符号既能表示一种元素又能表示一种物质的是 A. Fe B. C. O D. 12. 下列物质中，含有氧分子的是 A. B. C. D. 13. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A. 硫磺 B. 酒精 C. 铁丝 D. 红磷 14. 两个集气瓶中分别盛有O2和CO2。下列操作能区分它们的是 A. 闻气味 B. 观察颜色 C. 加入蒸馏水 D. 将带火星木条伸入集气瓶中 15. 下列仪器中，不能加热的是 A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管 16. 2022年世界水日主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列做法不利于水资源保护的是 A. 使用节水龙头 B. 收集雨水用于浇花 C. 生活污水直接排放到江河中 D. 用洗菜水冲马桶 17. 如图所示下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 称量固体 D. 取固体颗粒 18. 过滤操作不需要用到的仪器是 A. 漏斗 B. 玻璃棒 C. 水槽 D. 烧杯 19. 用H2O2溶液和MnO2制取O2时，一定不会用到的仪器是 A. B. C. D. 20. 室温下收集一瓶氢气，其中约含有3×1021个氢分子，这说明 A. 分子的体积很小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子 21. 如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是 A. 分子的质量很小 B. 分子的大小与温度有关 C. 分子由原子构成 D. 分子运动速率与温度有关 22. 以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子) A. B. C. D. 23. 下列反应中属于化合反应的是 A. B. C. D. 24. 下列化学符号中，能表示2个氢原子的是 A. B. C. D. 2H 25. 中国计划在2030年前实现载人登陆月球。月球土壤中含量较高的元素有O、Si和Fe等，氧元素与铁元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 最外层电子数不同 D. 相对原子质量不同 26. 下列物质化学式书写不正确的是 A. 氧化镁——MgO B. 碳酸钠——NaCO3 C. 氯化铁——FeCl3 D. 碳酸——H2CO3 27. 火星制氧的主要反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 甲中碳、氧原子个数比为1：1 B. 变化中的反应物及生成物均为氧化物 C. 反应后氧原子个数增加 D. 属于分解反应 28. 如图装置可用于测定空气中的含量，下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气 C. 将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭弹簧夹 D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质 29. 一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是 A. 水分子间的间隔：①＞③ B. 水分子的运动速率：②＞① C. 状态③的水分子静止不动 D. ①→②发生了化学变化 30. 实验小组在密闭容器中用CO2和湿度两种传感器探究乙醇燃烧的产物。测定结果如下图所示。下列说法不正确的是 A. 图1曲线说明乙醇燃烧有水产生 B. 根据图1，可推理得出乙醇中含有氢元素 C. 图2曲线说明乙醇燃烧有CO2产生 D. 根据图2，可推理得出乙醇中含有碳和氧元素 第二部分 本部分共9题，共40分。 〖生活现象解释〗 31. 周末，雯雯同学为家人做午餐。 （1）制作牛奶蛋糕。下列量杯中，最适于量取80 mL牛奶的是_______（填序号）。 A. 10 mL量杯 B. 100 mL量杯 C. 500 mL量杯 （2）做菜。做菜时用到加碘盐，这里的“碘”指的是_______。 （3）清洁。做完菜，清洗铁锅，擦干放置，以防生锈。铁生锈属于_______（填“物理”或“化学”）变化。 32. 水是生命之源，可由多种途径获得水。 【途径一】下面是两种海水淡化的原理示意图。 （1）图1中，加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。钠离子属于_____(填阴离子或阳离子)。 （2）图2中，海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，不发生变化的是_____(填序号)。 A. 分子的质量 B. 分子的种类 C. 分子的间隔 【途径二】空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，其工作原理如下： （3）①中可阻挡直径_____(填“大于”或“小于”)滤孔直径的物质。 （4）③中常用活性炭除去异味，活性炭的作用是_____。 33. 碲化镉发电玻璃是一种新型的太阳能电池材料。起发电作用的是在玻璃之间的一层几微米厚的特殊材料的薄膜，主要由氧化锌（ZnO）或氧化锡（SnO2）作为材料的导电层、硫化镉（CdS）薄膜层、碲化镉（CdTe）薄膜层组成。 （1）特殊材料薄膜中涉及到的物质，属于氧化物的是_______。 （2）SnO2中Sn的化合价为_______。 （3）根据如图，获得的信息有_______（写出两条即可）。 〖科普阅读理解〗 34. 阅读下面科普短文。 茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地。茶叶的组成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。 茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能。茶多酚为白色固体，味涩，易溶于水，潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少。 不同类别茶叶茶多酚含量不同。研究人员选取不同类别的茶叶品种进行实验，结果如图1. 不同的冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌绿茶在其他条件相同下进行实验，结果如图2.不同的冲泡次数冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌红茶1g连续冲泡6次，每次冲泡时间和实验结果如图3. 日常喝茶时，需要注意泡茶的水温、次数等，即泡即饮，充分发挥茶叶保健功能。 依据文章内容回答下列问题。 （1）写出茶多酚的一条物理性质：_____。 （2）图1中，茶多酚含量最高的茶叶种类是_____。 （3）由图2得出冲茶温度对茶多酚得率的影响是：在其他条件相同时，_____。 （4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ①茶是一种保健饮品。_____ ②茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低。_____ （5）日常喝茶时，要即泡即饮，从茶多酚性质角度解释其原因：_____。 〖产实际分析〗 35. 空间站用水、气整合系统为宇航员提供水和氧气。如图回答下列问题。 （1）系统1中电解水的文字表达式为_____。 （2）系统2的作用是_____。 （3）“反应器”中在一定条件下发生反应的文字表达式为_____。 〖基本实验及其原理分析〗 36. 根据下图实验回答问题。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）实验A，试管中发生反应的文字表达式为_____；选用排水法收集氧气的原因是_____。 （3）实验B，木炭在氧气中燃烧时的现象是_____；倒入澄清石灰水后，观察到_____，说明_____。 37. 将充满两种气体的集气瓶如下图放置。抽出玻璃片，静置一段时间，继续实验。 （1）向集气瓶1中伸入_____，证明1中含有氧气的实验现象是_____。 （2）该实验说明分子具有的性质是_____。 38. 用下图实验探究物质的组成。 （1）实验1： ①一段时间后关闭电源，负极与正极产生的气体体积比约为_____。 ②该实验可得出水是由_____组成。 （2）实验2： ①实验2的目的是_____；②红磷燃烧的文字表达式为_____。 〖科学探究〗 39. 丙酸钙可用作食品防霉剂，实验小组利用鸡蛋壳(主要成分为)和丙酸()反应制备丙酸钙。 【查阅资料】 i、制备原理：。 ⅱ、丙酸为液态物质。 ⅲ、通常情况下，温度越高，反应速率越快。 【进行实验】 实验一：制备丙酸钙 （1）向鸡蛋壳中加入丙酸后，观察到：固体减少、_____。 实验二：探究影响丙酸钙产率的因素 取不同量的丙酸，加水配成相同体积的溶液。把等量的鸡蛋壳碎片研磨成粉，加入丙酸溶液，在下表所示条件下反应，测定丙酸钙产率。 实验编号 反应温度/℃ 丙酸用量/mL 反应时间/h 丙酸钙产率/% ① 60 27 3 77.63 ② 70 27 3 79.56 ③ 80 27 3 82.68 ④ 98 27 3 82.02 ⑤ 80 27 1 71.34 ⑥ 80 27 5 83.26 ⑦ 80 24 3 77.07 ⑧ 80 21 3 74.66 （2）实验①②③④的目的是_____。 （3）由实验③⑤⑥可得到的结论是：_____，反应时间在1h—5h范围内，_____。 （4）由上述实验能得出丙酸用量与丙酸钙产率的关系，依据的实验是_____(填实验编号)。 【继续实验】 （5）继续实验发现鸡蛋壳颗粒较小时，丙酸钙产率较高。实验方案及现象：取_____mL丙酸，加水配成与之前实验相同体积的溶液。向等量的鸡蛋壳碎片中加入丙酸溶液，在_____℃下反应5h，测得丙酸钙产率_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期北京市第三十五中学期中质量检测 初三化学 考生须知 1.本试卷共8页，39道题，满分70分。 2.考试时间60分钟。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分选择题(共30分) (每小题只有一个选项符合题意，1—30题每小题1分) 1. 根据“原子量”递增的顺序，绘制了第一张元素周期表的科学家是 A. 阿伏加德罗 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 【答案】C 【解析】 【详解】A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，所以错误； B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，所以错误； C、俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，所以正确； D、道尔顿提出了近代原子学说，所以错误。 故选：C。 2. 下列物质属于纯净物的是 A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 鲜榨果汁 【答案】C 【解析】 【详解】A、豆浆中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误； B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误； C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故正确； D、鲜榨果汁中含有维生素、水等物质，属于混合物，故错误。 故选C。 3. 空气是宝贵的自然资源，依据空气中各成分的体积分数，判断图中“a”对应的气体是 A. B. 稀有气体 C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、其他气体和杂质大约占0.03%。据图可知，a占78%，是氮气； 故选D。 4. 空气中能供给动植物呼吸的气体是 A. B. C. D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气的成分中，氮气不能供给动植物呼吸，错误； B、空气的成分中，氧气能供给动植物呼吸，正确； C、空气的成分中，二氧化碳不能供给动植物呼吸，错误； D、空气的成分中，稀有气体不能供给动植物呼吸，错误； 故选：B。 5. 下列不属于空气污染物的是 A. 一氧化氮 B. 一氧化碳 C. D. 氮气 【答案】D 【解析】 【详解】空气污染物包括一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫，可吸入颗粒物、细颗粒物（PM2.5）、臭氧。氮气是空气的主要成分，不属于污染物。 故选D。 6. 下列变化中，属于物理变化的是 A. 铁钉生锈 B. 灯泡发光 C. 粮食酿酒 D. 食物腐烂 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁钉生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化； B、灯泡发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化； C、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化； D、食物腐烂，发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化。 故选B。 7. 氮气常用作食品保护气的主要原因是 A. 无色气体 B. 属于纯净物 C. 不支持燃烧 D. 化学性质不活泼 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气是无色气体，但是与氮气用作食品保护气无关，故A错误； B、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物，但是与氮气用作食品保护气无关，故B错误； C、氮气不支持燃烧，但是与氮气用作食品保护气无关，故C错误； D、氮气的化学性质不活泼，可用作食品保护气，故D正确； 故选：D。 8. 下列我国科技成果所涉及物质的应用中，体现物质物理性质的是 A．利用石墨烯优异的导电性，制成新型电阻触摸屏的电极 B．可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用 C．甲醇()低温制得氢气，用于新能源汽车 D．优化煤的综合利用，发展煤制乙醇()技术 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、石墨烯的导电性，不需通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，符合题意； B、可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用，利用甲烷的可燃性，该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意； C、甲醇（CH3OH）低温制得氢气，有新物质生成，属于化学变化，该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意； D、煤能制乙醇（C2H5OH），有新物质生成，属于化学变化，该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意； 故选A。 9. 下列元素的符号书写不正确的是 A. 碳 C B. 氯 Cl C. 钾 K D. 铜 CU 【答案】D 【解析】 【分析】书写元素符号应注意：“一大二小”。 【详解】A、碳元素符号为C，故A正确，不符合题意； B、氯元素符号为Cl，故B正确，不符合题意； C、钾元素符号为K，故C正确，不符合题意； D、铜元素符号为Cu，即第一个字母大写，第二个字母小写，故D错误，符合题意。故选D。 10. 下列属于金属元素的是 A. H B. S C. Fe D. N 【答案】C 【解析】 【详解】A、H的元素名称是氢，由“气”字旁可知，氢属于非金属元素，不符合题意； B、S的元素名称是硫，由“石”字旁可知，硫属于非金属元素，不符合题意； C、Fe的元素名称是铁，由“金”字旁可知，铁属于金属元素，符合题意； D、N的元素名称是氮，由“金”字旁可知，氮属于非金属元素，不符合题意。 故选C。 11. 下列符号既能表示一种元素又能表示一种物质的是 A. Fe B. C. O D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、Fe表示铁元素，还能表示铁这种物质，该选项符合题意； B、N2表示氮气，但不能表示一种元素，该选项不符合题意； C、O表示氧元素，但不能表示氧气这种物质，该选项不符合题意； D、SO2表示二氧化硫，但不能一种元素，该选项不符合题意。 故选A。 12. 下列物质中，含有氧分子的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成，符合题意； B、二氧化锰由二氧化锰分子构成，不含氧分子，不符合题意； C、水由水分子构成，不含氧分子，不符合题意； D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意。 故选A。 13. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A. 硫磺 B. 酒精 C. 铁丝 D. 红磷 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，该选项不符合题意； B、酒精燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项不符合题意； C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，该选项符合题意； D、红磷燃烧，产生大量白烟，该选项不符合题意。 故选C。 14. 两个集气瓶中分别盛有O2和CO2。下列操作能区分它们的是 A. 闻气味 B. 观察颜色 C. 加入蒸馏水 D. 将带火星木条伸入集气瓶中 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气和二氧化碳均是无味的，则不能通过闻气味的方法来区分，故错误； B、氧气和二氧化碳均为无色的气体，则不能通过观察颜色的方法区分，故错误； C、氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，且与水反应，但现象不明显，不能区分，故错误； D、插入带火星的木条，若木条复燃，则是氧气；若带火星的木条熄灭，则是二氧化碳，可以区分，故正确。 故选D。 15. 下列仪器中，不能加热的是 A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管 【答案】A 【解析】 【详解】A、量筒不能加热，符合题意； B、烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，不符合题意； C、燃烧匙可直接加热，不符合题意； D、试管可直接加热，不符合题意。 故选A。 16. 2022年世界水日主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列做法不利于水资源保护的是 A. 使用节水龙头 B. 收集雨水用于浇花 C. 生活污水直接排放到江河中 D. 用洗菜水冲马桶 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用节水龙头可以节约用水，有利于水资源的保护，故不符合题意； B、收集雨水用于浇花可以节约用水，有利于水资源的保护，故不符合题意； C、生活污水直接排放到江河中会造成水体污染，不利于水资源的保护，故符合题意； D、用洗菜水冲马桶可以节约用水，有利于水资源的保护，故不符合题意。 故选C。 17. 如图所示下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 称量固体 D. 取固体颗粒 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误； B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确； C、使用托盘天平时，要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作错误； D、取固体颗粒药品时，先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中所示操作错误。 故选：B。 18. 过滤操作不需要用到的仪器是 A. 漏斗 B. 玻璃棒 C. 水槽 D. 烧杯 【答案】C 【解析】 【详解】过滤所需的仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台，不需要用到水槽。 故选C。 19. 用H2O2溶液和MnO2制取O2时，一定不会用到的仪器是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、收集氧气要用集气瓶，不符合题意； B、排水法收集氧气要用水槽，不符合题意； C、该实验不要加热，没必要使用酒精灯，符合题意； D、反应可以在锥形瓶中进行，不符合题意； 故选C。 20. 室温下收集一瓶氢气，其中约含有3×1021个氢分子，这说明 A. 分子的体积很小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子 【答案】A 【解析】 【详解】A、室温下收集一瓶氢气，其中约含有3×1021个氢分子，这说明分子的体积很小，故A正确； B、分子之间有间隔是指分子和分子之间不是紧密靠在一起的，而是之间留有空隙，题目是分子的体积很小，故B不正确； C、构成物质的分子在不停地运动，题目不能说明，故C不正确； D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，要通过化学变化表现来，题目未体现，故D不正确。故选A。 21. 如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是 A. 分子的质量很小 B. 分子的大小与温度有关 C. 分子由原子构成 D. 分子运动速率与温度有关 【答案】D 【解析】 【详解】当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色，说明热水中，品红分子的运动速率快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快。 故选D。 22. 以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中含有两种不同分子，属于混合物； B、图中含有三种不同分子，属于混合物； C、图中只含有一种分子，属于纯净物； D、图中含有两种不同分子，属于混合物； 故选C。 23. 下列反应中属于化合反应的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应； B、该反应是由两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应； C、该反应是由两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应； D、该反应是由一种物质反应生成两种物质，不属于化合反应； 故选A。 24. 下列化学符号中，能表示2个氢原子的是 A. B. C. D. 2H 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学式前面的数字表示分子个数，故2H2表示2个氢分子，不符合题意； B、离子符号前面的数字表示离子个数，故2H+表示2个氢离子，不符合题意； C、H2O表示水这种物质，1个水分子，不符合题意； D、元素符号前面的数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子，符合题意。 故选D。 25. 中国计划在2030年前实现载人登陆月球。月球土壤中含量较高的元素有O、Si和Fe等，氧元素与铁元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 最外层电子数不同 D. 相对原子质量不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以氧元素和铁元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同； 故选：A。 26. 下列物质化学式书写不正确的是 A. 氧化镁——MgO B. 碳酸钠——NaCO3 C. 氯化铁——FeCl3 D. 碳酸——H2CO3 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，所以氧化镁的化学式是MgO，故选项不符合题意； B、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，所以碳酸钠的化学式是Na2CO3，故选项符合题意； C、氯化铁中氯元素显-1价，铁元素显+3价，所以氯化铁的化学式是FeCl3，故选项不符合题意； D、碳酸中氢元素显+1价，碳酸根显-2价，碳酸的化学式是H2CO3，故选项不符合题意； 故选B。 27. 火星制氧的主要反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 甲中碳、氧原子个数比为1：1 B. 变化中的反应物及生成物均为氧化物 C. 反应后氧原子个数增加 D. 属于分解反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，甲为CO2，其中碳、氧原子的个数比为1：2，该选项说法不正确； B、由图可知，乙为CO、丙为O2，氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则甲、乙属于氧化物，但丙不属于，该选项说法不正确； C、化学反应前后，原子的种类和个数不变，该选项说法不正确； D、该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，该选项说法正确。 故选D。 28. 如图装置可用于测定空气中的含量，下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气 C. 将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭弹簧夹 D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质 【答案】C 【解析】 【详解】A、本实验通过装置内压强变化来测定空气中的O2含量，所以装置必须密封性好，实验前需检查装置气密性，A选项正确； B、红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气，使集气瓶内气压下降，燃烧停止且温度恢复室温后，水倒吸进集气瓶，进入集气瓶的水的体积即为集气瓶内原有的氧气的体积，B选项正确； C、点燃的红磷在伸入集气瓶前要将弹簧夹关闭，否则瓶内气体会在红磷燃烧时受热膨胀而逸出，会导致实验结束后集气瓶内气压下降幅度偏大，C选项错误； D、空气主要含有氧气和氮气，足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶气体体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，D选项正确。 故选：C。 29. 一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是 A. 水分子间的间隔：①＞③ B. 水分子的运动速率：②＞① C. 状态③的水分子静止不动 D. ①→②发生了化学变化 【答案】A 【解析】 【分析】一切物质的分子都在不停地运动，且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关，物体的温度越高，其分子的运动越快。 【详解】A、水在①处的温度高于③处，物体的温度越高，其分子的运动越快，则水分子间的间隔：①＞③，故A正确； B、水在①处的温度高于②处，物体的温度越高，其分子的运动越快，则水分子的运动速率：①＞②，故B不正确； C、构成物质的分子在永不停息的做无规则运动，状态③的水分子在运动，故C不正确； D、①→②没有新物质生成，发生物理变化，故D不正确。故选A。 【点睛】化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。 30. 实验小组在密闭容器中用CO2和湿度两种传感器探究乙醇燃烧的产物。测定结果如下图所示。下列说法不正确的是 A. 图1曲线说明乙醇燃烧有水产生 B. 根据图1，可推理得出乙醇中含有氢元素 C. 图2曲线说明乙醇燃烧有CO2产生 D. 根据图2，可推理得出乙醇中含有碳和氧元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图1可知，随着反应的进行，相对湿度逐渐增大，说明乙醇燃烧有水产生，不符合题意； B、由图1可知，乙醇燃烧生成水，水是由H、O两种元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得乙醇中含氢元素，不符合题意； C、由图2可知，随着反应的进行，二氧化碳的浓度逐渐增大，说明乙醇燃烧有二氧化碳产生，不符合题意； D、由图2可知，乙醇燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是由C、O两种元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得乙醇中含有碳元素，氧元素可能来自于氧气，符合题意。 故选D。 第二部分 本部分共9题，共40分。 〖生活现象解释〗 31. 周末，雯雯同学为家人做午餐。 （1）制作牛奶蛋糕。下列量杯中，最适于量取80 mL牛奶的是_______（填序号）。 A. 10 mL量杯 B. 100 mL量杯 C. 500 mL量杯 （2）做菜。做菜时用到加碘盐，这里的“碘”指的是_______。 （3）清洁。做完菜，清洗铁锅，擦干放置，以防生锈。铁生锈属于_______（填“物理”或“化学”）变化。 【答案】（1）B （2）碘元素 （3）化学 【解析】 【小问1详解】 量杯量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取80mL的牛奶，100mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，故选：B； 【小问2详解】 物质是由元素组成的，这里的“碘”不是以分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是碘元素； 【小问3详解】 铁生锈过程中有新物质铁锈的生成，属于化学变化。 32. 水是生命之源，可由多种途径获得水。 【途径一】下面是两种海水淡化的原理示意图。 （1）图1中，加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。钠离子属于_____(填阴离子或阳离子)。 （2）图2中，海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，不发生变化的是_____(填序号)。 A. 分子的质量 B. 分子的种类 C. 分子的间隔 【途径二】空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，其工作原理如下： （3）①中可阻挡直径_____(填“大于”或“小于”)滤孔直径的物质。 （4）③中常用活性炭除去异味，活性炭的作用是_____。 【答案】（1）阳离子 （2）AB （3）大于 （4）吸附水中的色素和异味 【解析】 【小问1详解】 钠离子带正电，属于阳离子； 【小问2详解】 海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，分子之间的间隔发生了改变，分子的质量和种类不变。 故选AB； 【小问3详解】 ①中可阻挡直径大于滤孔直径的物质，从而将这些物质除去； 【小问4详解】 ③中活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，作用是：吸附水中的色素和异味。 33. 碲化镉发电玻璃是一种新型的太阳能电池材料。起发电作用的是在玻璃之间的一层几微米厚的特殊材料的薄膜，主要由氧化锌（ZnO）或氧化锡（SnO2）作为材料的导电层、硫化镉（CdS）薄膜层、碲化镉（CdTe）薄膜层组成。 （1）特殊材料薄膜中涉及到的物质，属于氧化物的是_______。 （2）SnO2中Sn的化合价为_______。 （3）根据如图，获得的信息有_______（写出两条即可）。 【答案】（1）ZnO、SnO2 （2）+4 （3）镉的元素符号是Cd、镉的原子序数为48、镉的相对原子质量为112.4、镉属于金属元素等（任写两条即可） 【解析】 【小问1详解】 由氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物可知：ZnO、SnO2属于氧化物； 【小问2详解】 根据在化合物中正负化合价代数和，氧元素的化合价为-2，设SnO2中Sn的化合价为x，则x+（-2）×2=0，x=+4； 【小问3详解】 根据图中元素周期表，可以获得有关镉的信息有：镉的元素符号是Cd、镉的原子序数为48、镉的相对原子质量为112.4、镉属于金属元素等。 〖科普阅读理解〗 34. 阅读下面科普短文。 茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地。茶叶的组成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。 茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能。茶多酚为白色固体，味涩，易溶于水，潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少。 不同类别茶叶茶多酚含量不同。研究人员选取不同类别的茶叶品种进行实验，结果如图1. 不同的冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌绿茶在其他条件相同下进行实验，结果如图2.不同的冲泡次数冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌红茶1g连续冲泡6次，每次冲泡时间和实验结果如图3. 日常喝茶时，需要注意泡茶的水温、次数等，即泡即饮，充分发挥茶叶保健功能。 依据文章内容回答下列问题。 （1）写出茶多酚的一条物理性质：_____。 （2）图1中，茶多酚含量最高的茶叶种类是_____。 （3）由图2得出冲茶温度对茶多酚得率的影响是：在其他条件相同时，_____。 （4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ①茶是一种保健饮品。_____ ②茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低。_____ （5）日常喝茶时，要即泡即饮，从茶多酚性质角度解释其原因：_____。 【答案】（1）白色固体（合理即可） （2）绿茶 （3）随着冲泡温度升高，绿茶茶多酚得率先增大后减小（合理即可） （4） ①. 对 ②. 对 （5）在有氧气和水存在时，茶多酚易被氧化，导致其含量逐渐减少 【解析】 【小问1详解】 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；由题意可知，茶多酚的物理性质有：茶多酚是白色粉末，易溶于水，味苦涩。 【小问2详解】 由图1可知，绿茶中茶多酚含量最高。 【小问3详解】 由图2得出的结论是：在其他条件相同时，实验研究的温度范围内，随着冲泡温度升高，绿茶茶多酚得率先增大后减小，且冲泡温度在80 ℃时，绿茶茶多酚得率最高。 【小问4详解】 ①茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能，所以茶是一种保健饮品，说法正确。 ②由图3可知，茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低，说法正确。 【小问5详解】 茶多酚在潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少，所以日常喝茶时，要即泡即饮。 〖产实际分析〗 35. 空间站用水、气整合系统为宇航员提供水和氧气。如图回答下列问题。 （1）系统1中电解水的文字表达式为_____。 （2）系统2的作用是_____。 （3）“反应器”中在一定条件下发生反应的文字表达式为_____。 【答案】（1） （2）从空气中分离出二氧化碳 （3） 【解析】 【小问1详解】 系统1中水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问2详解】 空气通过系统2之后，将二氧化碳气体和其它气体分离开，所以系统2的作用是从空气中分离出二氧化碳； 【小问3详解】 “反应器”中发生反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的文字表达式为：。 〖基本实验及其原理分析〗 36. 根据下图实验回答问题。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）实验A，试管中发生反应的文字表达式为_____；选用排水法收集氧气的原因是_____。 （3）实验B，木炭在氧气中燃烧时的现象是_____；倒入澄清石灰水后，观察到_____，说明_____。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. 氧气不易溶于水，且不和水反应 （3） ①. 发出白光，放热 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. 木炭燃烧生成二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a为酒精灯。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 氧气不易溶于水，且不能和水反应，则可选排水法收集。 【小问3详解】 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热； 木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可观察到澄清石灰水变浑浊。 37. 将充满两种气体的集气瓶如下图放置。抽出玻璃片，静置一段时间，继续实验。 （1）向集气瓶1中伸入_____，证明1中含有氧气的实验现象是_____。 （2）该实验说明分子具有的性质是_____。 【答案】（1） ①. 燃着的木条 ②. 燃着的木条继续燃烧 （2）分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，抽出玻璃片，静置一段时间后，向集气瓶1中伸入燃着的木条，燃着的木条继续燃烧，说明1中含有氧气； 【小问2详解】 由（1）的分析可知，一段时间后，1中含有氧气，说明分子在不断运动，氧分子运动到了1中。 38. 用下图实验探究物质的组成。 （1）实验1： ①一段时间后关闭电源，负极与正极产生的气体体积比约为_____。 ②该实验可得出水是由_____组成。 （2）实验2： ①实验2的目的是_____；②红磷燃烧的文字表达式为_____。 【答案】（1） ①. 2:1 ②. 氢元素和氧元素 （2） ①. 测定空气中氧气的含量 ②. 【解析】 【小问1详解】 ①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故一段时间后关闭电源，负极与正极产生的气体体积比约为：2:1； ②电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成； 【小问2详解】 ①实验2中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故实验2的目的是：测定空气中氧气的含量； ②红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：。 〖科学探究〗 39. 丙酸钙可用作食品防霉剂，实验小组利用鸡蛋壳(主要成分为)和丙酸()反应制备丙酸钙。 【查阅资料】 i、制备原理：。 ⅱ、丙酸为液态物质。 ⅲ、通常情况下，温度越高，反应速率越快。 【进行实验】 实验一：制备丙酸钙 （1）向鸡蛋壳中加入丙酸后，观察到：固体减少、_____。 实验二：探究影响丙酸钙产率的因素 取不同量的丙酸，加水配成相同体积的溶液。把等量的鸡蛋壳碎片研磨成粉，加入丙酸溶液，在下表所示条件下反应，测定丙酸钙产率。 实验编号 反应温度/℃ 丙酸用量/mL 反应时间/h 丙酸钙产率/% ① 60 27 3 77.63 ② 70 27 3 79.56 ③ 80 27 3 82.68 ④ 98 27 3 82.02 ⑤ 80 27 1 71.34 ⑥ 80 27 5 83.26 ⑦ 80 24 3 77.07 ⑧ 80 21 3 74.66 （2）实验①②③④的目的是_____。 （3）由实验③⑤⑥可得到的结论是：_____，反应时间在1h—5h范围内，_____。 （4）由上述实验能得出丙酸用量与丙酸钙产率的关系，依据的实验是_____(填实验编号)。 【继续实验】 （5）继续实验发现鸡蛋壳颗粒较小时，丙酸钙产率较高。实验方案及现象：取_____mL丙酸，加水配成与之前实验相同体积的溶液。向等量的鸡蛋壳碎片中加入丙酸溶液，在_____℃下反应5h，测得丙酸钙产率_____。 【答案】（1）产生大量气泡 （2）探究反应温度对丙酸钙产率的影响 （3） ①. 在温度和丙酸用量相同的条件下 ②. 反应时间越长，丙酸钙产率越高 （4）③⑦⑧ （5） ①. 27 ②. 80 ③. 小于83.26% 【解析】 【小问1详解】 向鸡蛋壳中加入丙酸后，鸡蛋壳的主要成分碳酸钙和丙酸反应生成丙酸钙、二氧化碳和水，故观察到：固体减少，产生大量气泡； 【小问2详解】 实验①②③④中反应温度不同，其他因素相同，故目的是：探究反应温度对丙酸钙产率的影响； 【小问3详解】 实验③⑤⑥中反应时间不同，其他因素相同，且反应时间越长，丙酸钙产率越高，故可得出结论：在温度和丙酸用量相同的条件下，反应时间在1h—5h范围内，反应时间越长，丙酸钙产率越高； 【小问4详解】 实验③⑦⑧中，丙酸的用量不同，其他因素相同，可以得出丙酸用量与丙酸钙产率的关系； 【小问5详解】 该实验的目的是探究鸡蛋壳颗粒大小对丙酸钙产率的影响，根据控制变量法，鸡蛋壳颗粒大小不同，其他因素相同，实验⑥丙酸钙产率最大，故该实验可与实验⑥对比，故取27mL丙酸，加水配成与之前实验相同体积的溶液。向等量的鸡蛋壳碎片中加入丙酸溶液，在80℃下反应5h，鸡蛋壳的颗粒较小时，丙酸钙产率较高，实验⑥中鸡蛋壳碎片颗粒较小，故测得丙酸钙的产率小于83.26%； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $