精品解析：安徽省亳州市涡阳县高炉中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷

化学试题 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1. 科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献．下列科学家与其贡献不相符的是 A. 拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 B. 袁隆平——改良杂交水稻 C. 道尔顿——编制元素周期表 D. 宋应星——《天工开物》 【答案】C 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的结论，说法正确，不符合题意； B、袁隆平改良杂交水稻，为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献，说法正确，不符合题意； C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论，门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律并编制出元素周期表，说法错误，符合题意； D、宋应星编写了《天工开物》，说法正确，不符合题意。 故选：C。 2. 中华传统文化博大精深，成语中既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相关的知识，下列成语中涉变化主要为化学变化的是 A. 死灰复燃 B. 滴水成冰 C. 聚沙成塔 D. 刻舟求剑 【答案】A 【解析】 【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。 【详解】A、死灰复燃，涉及了燃烧，有新物质生成属于化学变化，故A符合题意； B、滴水成冰，属于物态变化，没有新物质生成属于物理变化，故B不符合题意； C、聚沙成塔，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选：A。 3. 当进入实验室看到如图图标时，应该 A. 戴好护目镜 B. 戴好手套 C. 戴好口罩 D. 戴好防毒面具 【答案】A 【解析】 【详解】据图可知，此图是进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛。 故选A。 4. 规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. 用滴管取液体 B. 加入固体 C. 加热液体 D. 收集氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、用滴管取液体时，应先捏紧胶头滴管的胶帽，将胶头滴管内的部分空气排出，再伸入液体中吸取液体，不能先将胶头滴管伸入液体中再捏紧胶帽排出空气，错误； B、向试管中加入金属颗粒时，先将试管横放，用镊子夹取金属颗粒放到管口，再把试管慢慢竖起，不能将金属颗粒从管口直接放入试管内，错误； C、用烧杯加热液体时，烧杯底部要垫上陶土网，错误； D、氧气不易溶于水，不与水反应，可以用排水法收集，正确。 故选D。 5. .氮化镓(GaN)是生产通信芯片的关键材料之一，氮的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 A. x=2 B. 氮的相对原子质量为14.01 C. 氮原子在化学反应中容易失去电子 D. 氮元素位于元素周期表的第二周期 【答案】C 【解析】 【详解】A、在原子中，核内质子数=核外电子数，故x=7－5=2，该选项说法正确； B、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则氮的相对原子质量为14.01，该选项说法正确； C、氮原子最外层电子数为5，大于4，在化学变化中易得到电子，该选项说法不正确； D、氮原子核外有两个电子层，原子层数=原子的周期数，则氮元素位于元素周期表的第二周期，该选项说法正确。 故选C。 6. 豆科植物根上有根瘤菌，能直接固定空气中含量最多的气体成为其养料，这种气体是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】豆科植物根上有根瘤菌，能直接固定空气中含量最多的气体也就是氮气成为其养料，氮气在空气中的体积含量占了78%。 故选：B 7. 烟花可以为节日增添氛围，可燃物质是制作烟花的化学成分之一，主要包括硫磺、木炭、磷、铁粉等下列关于燃放烟花的现象中，描述不正确的是 A. 有热量放出 B. 生成二氧化碳气体 C. 火星四射 D. 会闻到刺激性气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫磺、木炭、磷、镁粉燃烧都放热，描述正确，不符合题意； B、生成二氧化碳属于实验结论，不是现象，描述错误，符合题意； C、铁粉燃烧火星四射，描述正确，不符合题意； D、硫燃烧生成带有刺激性气味的气体，描述正确，不符合题意。 故选B。 8. 某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是 A. 给固体物质加热时，试管口应向上倾斜，以防物质滑出试管 B. 没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为 C. 用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 D. 用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净 【答案】B 【解析】 【详解】A、给固体物质加热时，试管口应向下倾斜，以防冷凝水倒流炸裂试管，故操作错误； B、没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL，固体盖满试管底部即可，故操作正确； C、用胶头滴管取液后，不能平放或倒置，以防药液腐蚀胶帽；故操作错误； D、用滴瓶上的滴管吸取试剂后，不用清洗直接放回原瓶即可，故操作错误。 故选：B。 9. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、由三种分子构成，属于混合物，故正确； B、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； C、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； D、由一种分子构成，属于纯净物，故错误。 故选A。 10. 建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A. 空气组成 B. 原子结构 C. 微粒与元素关系 D. 地壳中元素含量 【答案】A 【解析】 【详解】A.空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、其他成分1%，此选项正确； B.原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子和中子构成，此选项错误； C.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以是氧元素包含氧原子和氧离子，此选项错误； D.地壳中元素含量由高到低的排列为氧、硅、铝、铁、钙，此选项错误。 故选A。 11. 下列实验方法设计不合理的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别酒精和水 打开瓶塞，用手扇闻气味 B 鉴别空气和氧气 分别将点燃的木炭伸入两个集气瓶中 C 检验一瓶气体是否为二氧化碳 将燃着的木条伸入瓶中 D 区分双氧水和水 加入适量的二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、酒精与水分别具有酒的芳香气味、无气味，打开瓶塞，用手扇闻气味，可以鉴别，该实验方案设计合理，不符合题意； B、将燃着的木炭放入集气瓶中时，能使燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气，该实验方案设计合理，不符合题意； C、将燃着的木条伸入瓶中，木条熄灭不能证明气体是二氧化碳，原因是氮气也能使将燃着的木条熄灭，应用澄清的石灰水检验二氧化碳，该实验方案设计不合理，符合题意； D、双氧水中加入适量的二氧化锰有气泡产生，水中加入适量的二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，该实验方案设计合理，不符合题意。 故选C。 12. 小文用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析不合理的是 A. 时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量的热 B. 从瓶内气压达到最高点直至时刻，瓶内温度下降 C. 通过时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一 D. 时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积增大 【答案】D 【解析】 【详解】A、t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧放出大量的热，装置内气压增大，故选项说法正确； B、从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度由低到高，然后慢慢降低至室温，故选项说法正确； C、通过t2时刻瓶内的气压值，根据气压减少的数值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一，故选项说法正确； D、t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是打开了瓶塞，气压恢复至常压，故选项说法错误； 故选：D。 二、填空题（本大题包括5小题，共28分） 13. 阅读下列短文并回答问题： 氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月，中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。 （1）氘、氚原子的构成如下表所示，它们都属于氢元素的原因是______相同；2H的意义是______。 原子名称 质子数 中子数 核外电子数 氘（dāo） 1 1 1 氚（chuān） 1 2 1 （2）“氦-3”是一种已被世界公认的高效、清洁、安全、廉价的核聚变发电燃料。1个“氦-3”原子中，含有2个质子、1个中子和2个电子，则其原子的结构示意图为______（填字母）。 A. B. C. D. （3）在现实生活中，人们使用的天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的产物与蜡烛燃烧的产物相同。写出甲烷燃烧的文字表达式：______。 【答案】（1） ①. 质子数相同 ②. 2个氢原子 （2）B （3） 【解析】 【小问1详解】 元素种类由质子数决定，氘、氚原子中质子数均为1，氢原子中质子数也是1，故元素种类相同，均为氢元素；元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H表示2个氢原子。 【小问2详解】 原子的结构示意图中圆圈表示原子核，圈内数字表示质子数，圈外的弧线表示电子层，根据电子排布规律，第一层最多容纳2个电子，故“氦-3”原子的结构示意图中圈内数字为2，核外有一个电子层，该层有2个电子，故选B。 【小问3详解】 依题意，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故甲烷燃烧的文字表达式为：。 14. 根据下图所示装置回答问题。 （1）写出带有标号的仪器名称：a________。 （2）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，发生反应的表达式是________，选择的发生装置和收集装置是________（填字母序号）。如果选择装置E收集氧气，应该等到________时刻开始收集。 （3）F、G、H为木炭、硫粉和细铁丝分别在氧气中燃烧的实验操作。F中用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下________（填“缓慢”或“快速”）插入集气瓶；G中潮湿的滤纸和水的作用是________；写出H中反应的基本类型________。 【答案】（1）水槽 （2） ①. ## ②. AC ③. 导管口气泡连续均匀冒出 （3） ①. 缓慢 ②. 吸收有毒的二氧化硫气体，防止污染空气 ③. 化合反应 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称为：水槽； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式或文字表达式为：或；该反应属于固体加热型，发生装置应选A，排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，则若要收集干燥的氧气，应选择向上排空气法，故收集装置应选用C； E装置为排水法收集装置，如果选择装置E收集氧气，刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气，应该等到导管口有连续、均匀气泡冒出时刻开始收集； 【小问3详解】 F、G、H为木炭、硫粉和细铁丝分别在氧气中燃烧的实验操作。F中用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下缓慢插入集气瓶；二氧化硫有毒，G中潮湿的滤纸和水的作用是：吸收生成的二氧化硫，防止进入空气污染环境；H中铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。 15. 某工厂产生的废气中含有一氧化氮，直接排放会污染空气。利用废气进行无害化处理并制得氮肥的主要流程如下图所示。回答下列问题： （1）目前计入空气污染指数的主要污染物有一氧化氮和________（写1种）等。 （2）空气污染指数越大，说明空气质量越________（选填“好”或“差”）。 （3）“反应器”中，发生反应的文字表达式为________。 （4）“反应器”中生成物氧气的一种用途是________。 【答案】（1）臭氧或二氧化氮（写一种，合理即可） （2）差 （3） （4）供给呼吸（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 目前计入空气污染指数的主要污染物有：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物（包括一氧化氮、二氧化氮）、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。故填：臭氧或二氧化氮（写一种，合理即可）。 【小问2详解】 根据空气质量分级标准，空气污染指数越大，说明所含污染物浓度就越大，空气质量越差。 【小问3详解】 “反应器”中，一氧化氮和臭氧反应生成二氧化氮和氧气，反应的文字表达式为：。 【小问4详解】 因为氧气具有氧化性，在氧化反应中提供氧，所以氧气具有很多用途，如人和动植物呼吸、炼钢、化工、航天、气焊、气割等。 16. 某化学小组为完成“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究内容，设计如下探究方案： 【提出问题】二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢？ 【做出猜想】猜想一：可能起催化作用；猜想二：与过氧化氢反应，生成氧气。 【查阅资料】 （1）催化剂定义：在化学反应里改变化学反应速率，而本身的________没有发生变化的物质叫做催化剂，在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 【进行实验】 （2）实验Ⅰ：试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到木条不复燃； 实验Ⅱ：在实验Ⅰ的试管中加入a克二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，观察到________； 实验Ⅲ：待实验的试管中没有现象发生后，再加入5mL过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到小木条复燃；重复试验多次，都得到相同的实验现象； 实验Ⅳ：对实验的试管中物质进行过滤，对得到的黑色固体物质进行洗涤、干燥，再进行称量，得到固体质量为________； 【总结反思】 （3）依据以上实验现象可以得出猜想 ________是正确的； （4）二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的文字表达式为________； 【拓展延伸】实验小组同学用下图中的甲装置研究浓度为10%过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，并用传感器测量装置中气压的变化，同时用数据采集器记录数据如图2中乙图所示： （5）乙图中曲线a在10s后下降，说明从能量的角度看该反应是 ________反应（填“吸热”或“放热”）。 （6）乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是 ________ 。 （7）结合实验和曲线a、b，关于化学反应速率的影响因素有________。 【答案】（1） ①. 质量和化学性质   ②. ag （2）一 （3）过氧化氢 水+氧气 （4）放热 （5）随着平菇的数量增多，反应速率加快，但是最终生成的氧气质量相等   （6）催化剂的质量 【解析】 【小问1详解】 催化剂定义：在化学反应里改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质没有发生变化的物质叫做催化剂，在化学反应中所起的作用叫做催化作用； 【小问2详解】 实验Ⅱ：二氧化锰能加速过氧化氢分解生成氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以在实验I的试管中加入a克二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，观察到木条复燃；实验Ⅳ：催化剂反应前后质量不变，所以固体质量为a克； 【小问3详解】 二氧化锰能加速过氧化氢分解，反应前后质量和化学性质不变，是该反应的催化剂，则猜想一正确； 【小问4详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢 水+氧气： 【小问5详解】 根据反应过程中压强先变大后降低，然后保持不变，可知气体体积受热膨胀，后又降温缩小，说明反应为放热反应； 【小问6详解】 催化剂具有改变反应速率，不增加产物质量的特点，根据图像可以看出，在反应过程中，相同时间下，加入平菇数量多的，气体压强大，说明反应速率快，而最终稳定后生成气体的压强相同，说明生成气体质量相同，因此说明平菇数量变化，只是改变反应速率，生成物质量不变； 【小问7详解】 根据图像信息可以看出，变量为平菇数量，因此探究催化剂质量对反应速率的影响。 17. 已知一个X原子的质量为9.296×10-26 kg,一个碳12原子的质量为1.993×10-26 kg,又知X原子中的质子数比中子数少4。 求:(1)X原子的相对原子质量(结果保留整数)。 (2)X原子的电子数是多少。 【答案】(1)56　 (2)26 【解析】 【详解】（1） （2）原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量≈质子数＋中子数，设X原子的质子数约等于y，X原子的中子数为（y+4），则y+（y+4）=56，得y=26，所以X原子的电子数=质子数=26。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学试题 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1. 科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献．下列科学家与其贡献不相符的是 A. 拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 B. 袁隆平——改良杂交水稻 C. 道尔顿——编制元素周期表 D. 宋应星——《天工开物》 2. 中华传统文化博大精深，成语中既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相关的知识，下列成语中涉变化主要为化学变化的是 A. 死灰复燃 B. 滴水成冰 C. 聚沙成塔 D. 刻舟求剑 3. 当进入实验室看到如图图标时，应该 A. 戴好护目镜 B. 戴好手套 C. 戴好口罩 D. 戴好防毒面具 4. 规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. 用滴管取液体 B. 加入固体 C. 加热液体 D. 收集氧气 5. .氮化镓(GaN)是生产通信芯片的关键材料之一，氮的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 A. x=2 B. 氮的相对原子质量为14.01 C. 氮原子在化学反应中容易失去电子 D. 氮元素位于元素周期表的第二周期 6. 豆科植物根上有根瘤菌，能直接固定空气中含量最多的气体成为其养料，这种气体是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体 7. 烟花可以为节日增添氛围，可燃物质是制作烟花的化学成分之一，主要包括硫磺、木炭、磷、铁粉等下列关于燃放烟花的现象中，描述不正确的是 A. 有热量放出 B. 生成二氧化碳气体 C. 火星四射 D. 会闻到刺激性气体 8. 某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是 A. 给固体物质加热时，试管口应向上倾斜，以防物质滑出试管 B. 没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为 C. 用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 D. 用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净 9. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 10. 建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A. 空气组成 B. 原子结构 C. 微粒与元素关系 D. 地壳中元素含量 11. 下列实验方法设计不合理的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别酒精和水 打开瓶塞，用手扇闻气味 B 鉴别空气和氧气 分别将点燃的木炭伸入两个集气瓶中 C 检验一瓶气体是否为二氧化碳 将燃着的木条伸入瓶中 D 区分双氧水和水 加入适量的二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 12. 小文用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析不合理的是 A. 时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量的热 B. 从瓶内气压达到最高点直至时刻，瓶内温度下降 C. 通过时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一 D. 时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积增大 二、填空题（本大题包括5小题，共28分） 13. 阅读下列短文并回答问题： 氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月，中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。 （1）氘、氚原子的构成如下表所示，它们都属于氢元素的原因是______相同；2H的意义是______。 原子名称 质子数 中子数 核外电子数 氘（dāo） 1 1 1 氚（chuān） 1 2 1 （2）“氦-3”是一种已被世界公认的高效、清洁、安全、廉价的核聚变发电燃料。1个“氦-3”原子中，含有2个质子、1个中子和2个电子，则其原子的结构示意图为______（填字母）。 A. B. C. D. （3）在现实生活中，人们使用的天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的产物与蜡烛燃烧的产物相同。写出甲烷燃烧的文字表达式：______。 14. 根据下图所示装置回答问题。 （1）写出带有标号的仪器名称：a________。 （2）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，发生反应的表达式是________，选择的发生装置和收集装置是________（填字母序号）。如果选择装置E收集氧气，应该等到________时刻开始收集。 （3）F、G、H为木炭、硫粉和细铁丝分别在氧气中燃烧的实验操作。F中用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下________（填“缓慢”或“快速”）插入集气瓶；G中潮湿的滤纸和水的作用是________；写出H中反应的基本类型________。 15. 某工厂产生的废气中含有一氧化氮，直接排放会污染空气。利用废气进行无害化处理并制得氮肥的主要流程如下图所示。回答下列问题： （1）目前计入空气污染指数的主要污染物有一氧化氮和________（写1种）等。 （2）空气污染指数越大，说明空气质量越________（选填“好”或“差”）。 （3）“反应器”中，发生反应的文字表达式为________。 （4）“反应器”中生成物氧气的一种用途是________。 16. 某化学小组为完成“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究内容，设计如下探究方案： 【提出问题】二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢？ 【做出猜想】猜想一：可能起催化作用；猜想二：与过氧化氢反应，生成氧气。 【查阅资料】 （1）催化剂定义：在化学反应里改变化学反应速率，而本身的________没有发生变化的物质叫做催化剂，在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 【进行实验】 （2）实验Ⅰ：试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到木条不复燃； 实验Ⅱ：在实验Ⅰ的试管中加入a克二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，观察到________； 实验Ⅲ：待实验的试管中没有现象发生后，再加入5mL过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到小木条复燃；重复试验多次，都得到相同的实验现象； 实验Ⅳ：对实验的试管中物质进行过滤，对得到的黑色固体物质进行洗涤、干燥，再进行称量，得到固体质量为________； 【总结反思】 （3）依据以上实验现象可以得出猜想 ________是正确的； （4）二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的文字表达式为________； 【拓展延伸】实验小组同学用下图中的甲装置研究浓度为10%过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，并用传感器测量装置中气压的变化，同时用数据采集器记录数据如图2中乙图所示： （5）乙图中曲线a在10s后下降，说明从能量的角度看该反应是 ________反应（填“吸热”或“放热”）。 （6）乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是 ________ 。 （7）结合实验和曲线a、b，关于化学反应速率的影响因素有________。 17. 已知一个X原子的质量为9.296×10-26 kg,一个碳12原子的质量为1.993×10-26 kg,又知X原子中的质子数比中子数少4。 求:(1)X原子的相对原子质量(结果保留整数)。 (2)X原子的电子数是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $