内容正文:
惠州一中教育集团2024-2025学年第一学期初二年级期中考试
——数学试题卷
命题人:李欣、全志华 审题人:余于平
满分:120分 考试时间:120分钟
注意事项:答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的姓名、班级、考号。用2B铅笔将对应号码的标号涂黑。
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.以下列各组线段为边(单位:cm),能组成三角形的是( )
A.1,2,6 B.4,6,10 C.5,6,10 D.2,3,7
3.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,,要使,还需要添加一个条件是( )
A. B. C. D.
4.如图,将一副直角三角板按如图方式叠放在一起,则的度数是( )
A.120° B.150° C.135° D.165°
5.下列条件中,可以判定是等腰三角形的是( )
A. B.
C. D.三个角的度数之比是
6.点关于y轴对称的点B的坐标为( )
A. B. C. D.
7.如图,在中,关于高的说法正确的是( )
A.线段AD是BC边上的高 B.线段BE是AB边上的高
C.线段CF是AC边上的高 D.线段CF是BC边上的高
8.如图,直线,等边三角形ABC的顶点C在直线b上,,则的度数为( )
A.100° B.90° C.80° D.60°
9.如图,AD是的中线,CE是的中线,若的面积为,则的面积为( )
A. B. C. D.
10.如图,是等边三角形,AD是BC边上的高,点E是AC边的中点,点P是AD上的一个动点,当最小时,的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.一个多边形的内角和是,这个多边形的边数是_______.
12.尺规作图“作一个角等于已知角”的依据是三角形全等的判定方法_______.
13.一个三角形的两边长分别是2和6,第三边长为偶数,则第三边长为_______.
14.如图,在中,的平分线交BC于D,,则点D到斜边AB的距离为_______.
15.(学科融合·镜面反射)如图,桌子上有一面垂直放置的镜子,在镜中反射出来的由桌面上的火柴组成的算式显然是正确的,那么真正的火柴算式是_______
三、解答题(本题共8小题,共75分)
16.(本小题8分)
(1)如图所示的图形中x的值是多少?
(2)如果一个n边形的内角和是外角和的两倍,求n的值?
17.(本小题8分)如图,工人师傅设计了一种测零件内径AB的卡钳,卡钳交叉点O为的中点,只要量出的长度,就可以知道该零件内径AB的长度.请用全等三角形的知识求证这个结论.
18.(本小题8分)如图,B处在A处的南偏西方向,C处在A处的南偏东方向,C处在B处的北偏东方向.求的度数.
19.(本小题9分)如图所示的方格纸中,每个小方格的边长都是1,点;
(1)作为于v轴对称的;
(2)写出的坐标;
(3)在x轴上画出点P,使最小,并写出P点的坐标.
20.(本小题9分)如图,等腰中,,线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE.
(1)当时,求的度数;
(2)若周长为18,底边,则周长为多少?
21.(本小题9分)
如图,四边形ABCD中,AC平分和互补.
(1)求证:;
(2)若,求出AD的长度.
22.(本小题12分)综合与实践综合实践课上,老师让同学们以“三角形纸片的折叠”为主题开展数学活动.【操作发现】对折,使点C落在边AB上的点E处,得到折痕AD,把纸片展平,如图①.发现四边形AEDC满足:.像这样的有两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.
(1)【初步应用】如图①,在中,若,则_______.
(2)【性质探究】借助学习几何图形的经验,通过类比、猜想、证明等方法,小红对筝形AEDC的性质进行了探究,如图②,已知.求证:;
(3)【拓展探究】设AD与CE相交于点O,试猜想筝形的对角线AD与CE之间有什么位置关系?并用全等三角形的知识证明你的猜想.
23.(本小题12分)
在中,,点A、B分别是x轴和y轴上的点.
(1)如图1,若点C的横坐标为,点B的坐标为_______;
(2)如图2,分别以OB、AB为直角边在第三、四象限作等腰直角和等腰直角,DC交y轴于M,求的值。
(3)如图2,在(2)的基础上,若点C的坐标为,求四边形OACD的面积。
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