内容正文:
书
全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册!!!!"#!!
$%#!$"昆虫的保护色是通过自然选择形成的
!%"&#灰'体色'(#非常相似!一致"'自然选择
!)"昆虫的保护色是通过自然选择形成的
第九单元知识点梳理与复习
知识点 #!生物的分类
##&'!解析"生物分类单位由大到小是界!门!纲!目!科!
属!种" 界是最大的分类单位#最基本的分类单位是
种" 当我们在讨论猎豹和熊猫的分类等级时#根据名
称就已经确定的分类等级是种"
$#&'!解析"在选项 &!(!*!+所示的分类单位中#门最
大#分类单位越大#共同特征就越少#包含的生物种类
就越多#因此#同门的生物共同特征较少"
&#&'!解析"双名法$每个物种的科学名称%即学名&由
两部分组成#第一部分为属名#第二部分为种加词#后
面还有命名者的姓名%也可省略&#桂花在不同地区有
相同的学名#&正确" 桂花属于被子植物#被子植物的
分类的主要依据是花!果实!种子的形态结构" 故花的
结构是识别桂花的依据之一#(错误" '种(是最基本
的分类单位#*错误" 生物分类单位从大到小的等级依
次是界!门!纲!目!科!属!种" 木犀属的等级比木犀科
要小#故木犀属的植物都属于木犀科#但木犀科的植物
不都属于木犀属#+错误"
'#+
"#*'!解析"所属的等级越小#动物的亲缘关系越近#共同
特征越多)等级越大#亲缘关系越远#共同特征越少" 猫和
虎的共同分类单位是'猫科(#猫和狗的共同分类单位是
'食肉目(#因此猫和虎的亲缘关系近一些#共同特征较多"
%#&'!解析"莲和樟树都属于被子植物#蛇属于爬行动
物#银杏属于裸子植物#鲫鱼属于鱼类"
(#+'!解析"虎与豹同属不同种#猫与狼同目不同科#虎与
豹同在的分类单位更小#亲缘关系更近#&错误" 分类单
位越大#生物的相似程度越少#共同特征就越少#生物的亲
缘关系就越远#食肉目比猫科分类单位更大#包含生物种
类更多#(错误" 种是最基本的分类单位#*错误" 猫!虎!
豹!狼都是哺乳动物#都是恒温动物" +正确"
)#+'!解析"分类单位越大#共同特征就越少#包含的生
物种类就越多)分类单位越小#共同特征就越多#包含
的生物种类就越少#+正确"
*#('!解析"植物界包括种子植物和孢子植物#种子植物包
括被子植物和裸子植物#被子植物包括双子叶植物和单子
叶植物#&错误" 动物界包括脊椎动物和无脊椎动物#鱼
类属于脊椎动物#(正确" 动物界包括脊椎动物和无脊椎
动物#家蚕和昆虫都属于无脊椎动物#*错误" 真菌包括
酵母菌!霉菌和大型真菌#乳酸菌属于细菌#+错误"
#+#*'!解析"水稻属于绿色植物#大肠杆菌属于细菌#甲
流病毒属于病毒"
###!,"豹'虎鲨'!$"界#门#纲#目#科'!%"目
!)"鳃'鳍'!-"胎生'恒定
!."内部构造'生理功能
知识点 $!生物的多样性及其保护
##+
$#+'!解析"大熊猫濒危的原因是栖息地面积在缩减!食
物来源减少"
&#(''#*
"#+'!解析"建立自然保护区是保护生物多样性最有效
的措施"
%#+'!解析"物种的多样性实质上是基因的多样性"
(#+
)#*'!解析"基因的多样性是指物种的种内个体或种群
间的基因变化)在地球上#不同种生物体内所携带的基
因是不同的#即使是同种生物#不同个体的基因也不尽
相同#它们共同构成了基因的多样性"
*#!,"我国生态系统的多样性十分丰富'
!$"栖息地丧失'建立自然保护区'
!%"塑料袋不易被土壤中的分解者分解
!)"做好垃圾分类!合理即可"
第九单元学业水平测试
##+
$#&'!解析"生物分类有助于了解生物的多样性#更好地
保护生物的多样性#弄清它们之间的亲缘关系和进化
关系#&正确" 生物分类要根据生物外形和内部结构
来划分#(错误" 生物的分类依据很多#要对生物灵活
分类#但是不能根据自己喜好自行分类#*错误" 生物
分类单位从大到小依次是界!门!纲!目!科!属!种"
'界(是最大的分类单位#'种(是最基本的分类单位#+
错误"
&#*'!解析"分类单位越大#生物的相似程度越少#共同
特征就越少#包含的生物种类就越多"
'#('!解析"界!门中界最大#门最小#因此兰花和向日葵
同门#亲缘关系最近#和蘑菇不同'界(#亲缘关系最远"
"#(
%#+'!解析"分类单位越大#所包含的生物共同特征越
少" 科比属大#故同科比同属植物的相似程度更低#&
错误" 自然界中#被子植物门的植物多种多样#如小
麦!大豆!玉米等#不是只有珙桐一种生物#(错误" 银
杏属于裸子植物#种子裸露#种子外没有果皮包被#*错
误" 四种植物中#银杉与金钱松都属于裸子植物门!松
科#即二者同科#故二者亲缘关系最近#+正确"
(#('!解析"图中最大的分类单位是界"
)#+'!解析"生物分类的等级从高到低依次是界!门!纲!
目!科!属!种" 最大的分类单位是界#最基本的分类单位
是种#&错误" 分类单位越大#所包含的生物共同特征越
少#生物种类越多#(错误" 分类单位越大#所包含的生
物共同特征越少#亲缘关系越远)猫和犬同目#猫和豹同
科#目比科大#故猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系
远#*错误" 猫和犬同目#猫和豹同科#目比科大#故猫和
犬的共同特征少于猫和豹的共同特征#+正确"
*#*'
#+#&'!解析"生物分类单位由大到小是界!门!纲!目!
科!属!种#同目的生物不一定同属"
###(
#$#*'!解析"细鳞鲑!秦岭雨蛙!大鲵的体温不恒定#都
属于变温动物)朱鹮!金雕!红腹锦鸡!大熊猫!羚牛!
金丝猴的体温恒定#都属于恒温动物#故*符合题意"
#&#*'!解析"生物的分类单位由大到小为界!门!纲!目!
科!属!种" 分类单位越大#所包含的生物共同特征越
少" &和(同目不同科#(和*同科不同属#+和&不
在同一目中#说明+和&所在的共同的分类单位最小
为纲#纲比目和科都大#因此+和&的共同特征最少"
#'#&
#"#('!解析"国家为保护生物多样性建立了种质库#种
质库是用来保存种质资源%一般为种子&的低温保存
设施#也包括动物的精子库" 因此#人们将采集到的
华南虎精子做液氮冷冻保存#留待技术成熟后备用"
这种保护方法称为建立种质库"
#%#+'!解析"工程建设者优化施工方案#通过缩短工期!
减少桥墩数量等措施#做到了'大桥通车#白海豚不搬
家(" 这样做的生态意义是减少对白海豚栖息环境的
影响#有利于环境的保护"
#(#+'!解析"属比种大#同属生物不一定同种#但是同种
生物必同属#故!错误#"正确)同种生物的亲缘关系
最近#共同特征最多#故#正确)生物可以通过有性生
殖产生后代#也可以通过无性生殖繁殖后代#如植物
的嫁接#故$错误)种是最小的分类单位#一种生物就
是一个'物种(#故%正确"
#)#+'#*#&
$+#+'!解析"按是否用肺呼吸分$宠物狗!蜥蜴!八哥都
用肺呼吸#锦鲤用鳃呼吸#蝈蝈用气管呼吸"
$##!,"大肠杆菌'肾蕨'水杉'向日葵'朱鹮'金丝猴
!$"种子植物'胎生'!%"形态结构'生理功能
$$#!,"/'+'*'&'!$"有脊柱'鳃'!%"气囊'双重
!)"外骨骼'附肢
$&#!,"种'!$"界#门#纲#目#科'豹'!%"虎
!)"猫种#猫属#猫科#食肉目
$'#!,"脊椎动物'植物界'!$"裸子植物的故乡
!%"爬行纲'!)"基因的多样性
$"#!,"最直接和最有力'!$"物种'!%"两栖
!)"胎生#哺乳'!-"由简单到复杂$由低等到高等$由
水生到陆生
$%#!,"物种'基因'生态系统'!$"基因
!%"建立自然保护区
八年级下册学业水平测试
##(!$#&
&#('!解析"无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞
的结合#由母体直接产生新个体的过程" 无性繁殖可
以保持亲本的原有性状#繁殖速度快#短期内可以获得
大量性状一致的植株"
'#*'"#+'%#+!(#&!)#*!*#(
#+#+'!解析"原始地球上的非生命物质经过极其漫长的
岁月和复杂的化学过程#逐渐演变为原始的生命#这
就是化学起源学说" 生物进化是指一切生命形态发
生!发展的演变过程#该阶段开始于原始生命"
###*'!解析"生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形
成的#受精卵中的一对基因#一个来自父方#另一个来
自母方#如果(来自父方#则 0一定来自母方#*正确"
#$#+
#&#*'!解析"图中 , 是细胞核#染色体在体细胞中是成
对存在的#在生殖细胞中成单存在#&错误" % 是染色
体#一条染色体上包含一个+1&分子#一个+1&分子
有许多个基因#(错误" $ 是 +1&#呈双螺旋结构#
+1&含有特定的遗传信息#是遗传信息的载体#*正
确" +1&上具有特定遗传信息的片段叫基因" 图中 )
是基因#$ 表示的+1&上有多个基因#+错误"
#'#+'#"#&
#%#+'!解析"男性的性染色体是 23#如果男性 2性染
色体上具有色盲基因#则该男性一定是色盲患者)女
性的性染色体是 22#因此女性可以是色盲基因的携
带者)男孩患红绿色盲#其性染色体是 23#3染色体
只能来自于其父系家族#由其祖父传给父亲#由父亲
传给男孩)2染色体来源于母系家族#由其外祖父或外
祖母通过该男孩的母亲提供#因此该男孩的色盲基因
只能来自于其外祖母#即其外祖母是色盲基因携带
者" 因此该男孩色盲基因的传递过程是外祖母
!
母
亲
!
男孩"
#(#*'!解析"由分类图解可知#合欢与紫檀同目不同科#
&错误)绿豆和菜豆同属#绿豆与紫檀同科#属比科小#
因此绿豆和菜豆的亲缘关系最近#共同点最多#(错
误!*正确)种是植物最基本的分类单位#+错误"
#)#*
#*#+'!解析"过度繁殖是自然选择的前提#生存斗争是
自然选择的手段和动力#遗传变异是自然选择的内因
和基础#适者生存是自然选择的结果" 生物的变异一
般是不定向的#自然选择是定向的#决定生物进化的
方向" 对生物有利的可遗传的变异在生存斗争的过
程中通过选择#使适应环境的个体生存下来#并把有
利的变异遗传给后代"
$+#*'$##&
$$#('!解析"在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中#
染色体都要减少一半#该男子的精子细胞可能含有 4
基因或者5基因#不一定都含有卷舌基因"
$&#*'!解析"这是竹节虫在长期的生存斗争过程中经过
自然选择的结果#而不是人工选择的结果#&错误" 变
异并不是在特定情况下产生的#生物的变异是普遍存
在的#而且变异是不定向的#(错误" 与普通竹节虫相
比#这种珍稀竹节虫的遗传物质已发生改变#是可以
遗传的#属于可遗传的变异#*正确" 与普通竹节虫相
比#这种珍稀竹节虫暂时更能适应环境#当环境变化
后#就不一定更适应环境了#+错误"
$'#('$"#&
$%#!,"变态发育'!$"!+
!
&
!
*'
"
&幼虫'#完全
变态发育'!%"胚盘'卵白'水分和营养
!解析"%,&图甲中的 6表示蝗虫!家蚕!青蛙相同的
发育过程#三者均是有性生殖#变态发育#因此图中 6
表示变态发育"
%$&
!蝗虫的发育经过 +卵!&若虫!*成虫三个时
期#属于不完全变态发育"
"家蚕的一生的发育过程是+受精卵
!
&幼虫
!
(蛹
!
*成虫" 家蚕由受精卵发育成幼虫#取食桑叶#经过
) 次蜕皮#停止取食桑叶#吐丝结茧#因此要使蚕丝产
量提高#应设法延长图中&幼虫期"
%%&从图丙所示鸡卵的结构中我们可以看出#鸡的生
殖方式为卵生)通过孵化#图中*$+胚盘有可能发育成
小鸡#图中*)+卵白的作用主要是为胚胎发育提供水
分和营养"
$(#!,"
&
%
#
&
)
#
&
7
'隐性'!$"变异'$$条82'9或 :
!%"%7#-!'!)"9:'$;%''!-",<<!
!."他们属于近亲$结婚后后代患隐性遗传病的概率增加
!解析"%,&'
%
和'
)
表现正常#&
7
患病#患苯丙酮尿
症是新出现的性状#因此显性性状应是智力正常#苯
丙酮尿症是隐性性状#由隐性基因控制"
%$&变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异"
'
%
和'
)
正常#&
7
患病#这种现象在生物学上称为变
异" '
)
为女孩#女性的性染色体是 22#生殖细胞中
染色体是成单存在的#
"
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"
" 则其产生的生殖细胞的染色体
全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册!!!!"(!!
第九单元知识点梳理与复习
知识点 #!生物的分类
#*当我们在讨论猎豹和熊猫的分类等级时!根据名称就已经确定的分类等级是 "###
+*种# ,*属# -*科# .*目
"*下列选项包含的生物共同特征较少的是 "###
+*种子植物门### ,*梅属# -*双子叶植物纲### .*蔷薇科
$*!链接生活#作为中国传统十大名花之一!桂花是集绿化)美化)香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树
种( 如图为某公园内桂花树的标识牌!下列相关叙述正确的是 "###
+*桂花在不同地区有相同的学名 ,*花的结构是识别桂花的唯一依据
-*$属%是最基本的分类单位 .*木犀科的植物都属于木犀属
%*大豆和白菜属于双子叶植物纲!它们一定属于 "###
+*同一种 ,*同一科 -*同一目 .*同一门
&*猫和虎的共同分类单位是$猫科%!而猫和狗的共同分类单位是$食肉目%!则下列说法正确的是 "###
+*猫和虎的相似程度小!亲缘关系远 ,*猫和虎的相似程度小!亲缘关系近
-*猫和虎的相似程度大!亲缘关系近 .*猫和虎的相似程度大!亲缘关系远
'*每年夏天!永兴县龙山洞风景区的大片田野莲花盛开!美不胜收!吸引了无数游客前来观光( 下面列举了龙山
洞的四种生物!其中在生物分类上与莲共同特征最多的是 "###
+*樟树 ,*蛇 -*银杏 .*鲫鱼
(*如图是部分食肉目动物分类等级示意图!据图分析正确的是 "###
+*虎与豹的亲缘关系比猫与狼的亲缘关系远
,*食肉目包括的动物种类比猫科少
-*$属%是最基本的分类单位
.*四种生物均为恒温动物
)*下列关于生物分类的说法!正确的是 "###
+*生物个体的大小是生物分类的主要依据#
,*生物分类的最基本单位是界
-*处于同一分类等级的生物的特征完全相同
.*一般分类等级越小!所包含的生物种类越少
**如图表示($)间的所属关系!其中(代表整个矩形!*包含)( 下列符合图示关系的是 "###
选项 ( + * )
+ 植物界 被子植物 裸子植物 双子叶植物
, 动物界 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类
- 动物界 无脊椎动物 家蚕 昆虫
. 真菌 酵母菌 霉菌 乳酸菌
###
#+*某同学建立了如图所示生物分类表解!其中 ')()/ 可代表的生物分别是 "###
+*小麦#酵母菌#乙肝病毒 ,*草履虫#乳酸杆菌#流感病毒
-*水稻#大肠杆菌#甲流病毒 .*马尾松#青霉#衣藻
##*观察下面的动物分类系统图解!回答下列问题(
"'#上述动物中! 与虎的亲缘关系最近- 与虎的亲缘关系最远(
"(#猫与豹所共有的分类等级单位依次是 (
"/#猫在 这个分类等级上与抹香鲸分开(
"2#虎鲨属于鱼纲!其体形呈流线型!用 呼吸!通过尾部的摆动和 的协调作用游泳(
##
#
#
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#
#
号
学
##
#
#
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#
#
#
名
姓
##
#
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#
级
班
##
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!
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校
学
")#抹香鲸属于哺乳动物!其生殖方式为 !体温 (
"%#虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中!且外部形态也很相似!但在分类上却相差较远!因为动物分类除了比较外
部形态结构!还要比较 和 (
知识点 "!生物的多样性及其保护
#*葱郁的罗山国家森林公园)秀丽的长岛旅游风景区)美丽的五龙河湿地)静谧的栖霞长春湖等!展开了一幅大美
烟台的画卷( 这体现了烟台生物多样性中的 "###
+*物种的多样性 ,*环境的多样性
-*基因的多样性 .*生态系统的多样性
"*下列有关珍稀动植物濒危原因的叙述!错误的是 "###
+*银杉很难繁殖 ,*人参是被过度采挖
-*藏羚羊被不法分子偷猎 .*大熊猫被人为猎捕
$*以下可能造成外来物种入侵的是 "###
+*制定相关法律法规
,*将国外带来的宠物放归野外
-*加强出入境口岸动植物检疫
.*慎重引进国外的物种
%*下列各项保护生物的措施中!符合保护生物多样性原则的是 "###
+*为美化城市环境!从国外引进多种观赏类植物
,*为保护草场!减少沙化!捕杀所有危害草原的黄鼠
-*将东北虎迁入野生动物园繁育!然后进行部分野外放归实验
.*为控制水葫芦在我国造成的严重灾害!将其天敌引入我国
&*(&(( 年 2 月!国家植物园在北京揭牌!这是我国珍稀濒危植物种质资源保存)展示的重要基地!国家植物园已迁
地保护植物 '*) 万余种!充分体现了保护生物多样性的举措( 下列相关说法不正确的是 "###
+*体现了对珍稀濒危植物的迁地保护
,*每种生物都是一个丰富的基因库
-*丰富资源时不能随意引进外来物种
.*建立国家植物园是保护植物多样性最有效的措施
'*下列关于生物基因多样性的叙述中不正确的是 "###
+*每种生物都是一个丰富的基因库
,*我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
-*生物种类的多样性实质上是基因的多样性
.*生物基因的多样性实质上是生物种类的多样性
(*自 '5)% 年建立第一个自然保护区///鼎湖山自然保护区以来!我国至今已有 ( :&& 多个自然保护区( 下列关
于自然保护区的说法错误的是 "###
+*鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统
,*是$活的自然博物馆%!可普及生物多样性知识
-*是$天然实验室%!是开展生物学研究的良好基地
.*建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施
)*下列关于生物多样性的说法错误的是 "###
+*基因多样性是形成物种多样性的一个重要因素
,*物种多样性)基因多样性)生态系统多样性都是在说明生物的多样性!三者之间既有区别又有联系
-*同种生物不同个体的遗传信息完全相同
.*金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼!可作为基因多样性的实例
**阅读下列材料!分析并回答问题*
材料一#我国具有陆地生态系统的各种类型$包括森林'灌丛'草原和稀树草原'草甸'荒漠'高山冻原等$由于
不同的气候'土壤等条件$又进一步分为各种亚类型约 %&& 种& 如我国的森林有针叶林'阔叶林和针阔混交林(
草甸有典型草甸'盐生草甸'沼泽化草甸和高寒草甸等& 除此以外$我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全&
材料二#一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示"
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 (&! %&! '(! 6!
哺乳类 /'! /(! ':! (&!
材料三#目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法$生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生
物降解$但如果我们用塑料袋把垃圾包起来$不仅延缓了垃圾消失的时间$也造成不可挽救的危害$这是)垃圾
袋装化*的最大弊病&
"'#材料一说明了 (
"(#由材料二可知!哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是##############!保护哺乳类
和鸟类最有效的措施是###################(
"/#由材料三可知!$垃圾袋装化%难以被分解的原因是#################(
"2#结合生活实际和所学知识!谈谈我们如何参与保护环境*################"答一条
即可#(
!") !!!!全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册