专项突破2 探究实践-【一课通】2024-2025学年六年级上册生物新教材同步大考卷全程复习（鲁科版 五四制2024）

全程复习大考卷!生物!六年级上册***!(!*! 专项突破二"探究实践 !时间%)* 分钟"满分%+** 分# 题序 一 二 总分 得分 一!选择题!每小题 ' 分"共 '( 分# !!小吴同学在操作单目显微镜时!要让镜筒下降!使物镜接近玻片标本!应转动的调节旋钮及方向是 """# """"" """""""""" """""""""" """"" #! $! %! &! &!使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片!看到的图像是 """# #! $! %! &! (!制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时!正确的盖盖玻片的方法是 """# #!将盖玻片迅速平盖在载玻片上 $!将盖玻片倾斜一定角度!一边先接触液滴!另一边慢慢盖上 %!将盖玻片放在载玻片一端!推向中央 &!将盖玻片倾斜一定角度!一边先接触液滴!另一边快速盖上 )!用显微镜观察番茄果肉细胞时!发现视野很暗% 为看到明亮的视野!正确的操作是 """# #!移动装片 $!换大光圈 %!下降镜筒 &!擦拭物镜 +!使用单目显微镜观察装片时!调节视野亮度要用到的结构是 """# #!转换器和反光镜 $!遮光器和通光孔 %!通光孔和反光镜 &!遮光器和反光镜 "!下列关于显微镜操作的叙述!错误的是 """# #!提高视野亮度时!应用较大光圈和凹面镜 $!对光完成后!通过目镜可看到明亮的圆形视野 %!下降镜筒时!眼睛应从侧面注视物镜的目的是使物镜对准通光孔 &!目镜 - 2和物镜 (* 2的组合!显微镜的放大倍数为 '** 倍 #!如图为单目显微镜的相关结构和观察视野!下列操作正确的是 """# #!为了让看到的细胞更大!选择镜头 " 和 % $!若对光时视野较暗!选择大光圈和平面镜 %!看到细胞但视野较模糊!微调显微镜 3处 &!视野从甲 ! 乙!仅需向右上方移动装片 $!图甲所示为制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤!图乙是动物细胞模式图!图丙是单 目显微镜构造图% 下列说法正确的是 """# 甲 "" 乙 "" 丙 #!图甲中正确的操作步骤是4 ! 3 ! 5 ! 6 $!图乙中染色最深的是 '!它控制着生物的生长$发育和遗传 %!观察时!为了使物像更清晰!应调节图丙中的 " 细准焦螺旋 &!观察时!发现物像在视野的左上方!要将物像移到视野中央!应向右下方移动装片 %!如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后!根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型% 根据评价量表 中的结构完整性指标!你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为 """# 指标 优秀 合理 待改进 结构完整性 无误!无缺失 结构有 + 处错误 "含缺失# 结构有 ' 处错误 "含缺失# " #!优秀 $!合理 %!待改进 &!三者都合理 !'!用显微镜观察草履虫时!常在载玻片的培养液中放一些棉花纤维!其作用是 """# #!增加温度 $!增加营养 %!加快细胞分裂 &!限制草履虫的运动 !!!某同学为探究草履虫的趋性!做了以下实验*在甲$乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液!然后在甲 组载玻片一侧放一小粒食盐!在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁!如图所示% 下列叙述错误的是 """# #!甲组实验中的草履虫向食盐方向运动 $!乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动 %!草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应 &!草履虫是单细胞生物 甲 " 乙 !&!为了研究饮水机中细菌的分布情况!某兴趣小组的同学每隔 , 天分别从放有同一桶纯净水的饮水 机冷水口和热水口接等量的饮用水!测定细菌数量!结果如表% 下列说法错误的是 """# 测定时间 第 + 天 第 ( 天 第 7 天 第 +* 天 冷水口细菌数 ,( -)* .** ++'* 热水口细菌数 +- '* ,* (- #!本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响 $!使用饮水机时!喝热水更卫生 %!冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多 &!若只用饮水机喝冷水!应尽快将整桶水喝完 "" " " " " " " 号 学 "" " " " " " " 名 姓 "" " " " " " " 级 班 "" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 校 学 二!非选择题!每空 ' 分"共 7) 分# !(!!+) 分#如图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤!图二是单目显微镜结构 示意图!图三是该同学绘制的细胞结构简图% 请据图回答问题% 图一 " 图二 " 图三 "+#图一中实验的正确顺序是"""""""填序号#!步骤 " 和步骤 $ 分别滴加的是""""和 """"% "'#在对显微镜进行对光时!为了找到明亮的视野!应使用""""物镜和大光圈对准通光孔% ",#染色后!视野中颜色最深的细胞结构是""""% "(#洋葱的生长需要水和多种营养物质!这些物质都要经过图三中""""的选择作用才能进入细 胞% 将此细胞放到清水中!细胞不会涨破!原因是 "% "-#图三是同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞!请你帮他检查一下!他多画了"""""% !)!"+8 分#银耳是传统食用菌!其中所含的银耳多糖具有多种保健功能% 科研人员利用下列装置模拟 银耳多糖在人体消化道内被分解的情况!方法和结果如图% "+#请你推测银耳多糖相对表观粘度值大小与 有关!分析实验结果发现*与 4组相比!3$5 和 6组的银耳多糖相对表观粘度无明显变化!而9组中银耳多糖相对表观粘度值 % 据 此得出结论* % "'#为研究银耳多糖是否有降低血脂的作用!科研人员选取若干小鼠进行实验!实验结果如下表% 组别 小鼠数量"只# 饲料种类 粪便中脂含量":;<;# 血脂含量":;<;# + - 适量普通饲料 ,*!-( '!*. ' - + .*!,( '!-+ , - 适量高脂饲料=+!银耳多糖 +'*!7' '!,' ( - 适量高脂饲料='!银耳多糖 +,*!), '!++ - - 适量高脂饲料=(!银耳多糖 +,)!(. '!*) 注*高脂饲料为在普通饲料中添加一定比例脂类物质的饲料% ! 该实验第 ' 组的饲料种类是 !第 + 组和第 组为对照组% " 实验各组别应选择 的小鼠!每组选取 - 只小鼠的原因是 " % # 实验结果显示!随着饲料中银耳多糖含量的提高!血脂含量 % 推测银耳多糖可降低 血脂的原因可能是它 "填(促进)或(抑制)#了消化系统对高脂饲料的消化和吸收!使 更多的脂类物质排出% !+!"+) 分#脑部微血管密度和 >#?+ 蛋白含量是影响某种脑部疾病的重要因素% 为探究银杏叶提取 物治疗该病的效果!某科研团队用 (- 只患病大鼠进行实验!结果如下* 组别 注射物 走迷宫平均耗时<秒 脑部微血管平均密度<"血管数,毫米@'# 脑部>#?+蛋白平均相对含量 甲 生理盐水 -7!'. +-!'' *!87 乙 药物AB '8!7) '-!*' '!*+ 丙 银杏叶提取物 '*!7) ,)!*+ -!)' 注*药物AB对该病有治疗效果% 请回答* "+#本实验的变量是 % 将患病大鼠分组时!要做到 % 甲组的作用是 % "'#据表可知!与甲$乙组相比!丙组大鼠走迷宫耗时 !表明银杏叶提取物治疗效果 !推测其原因是 "% ",#为评估丙组大鼠是否已治愈!实验需增设 大鼠组为丁组% "(#银杏叶提取物成分复杂!剂量效果未知!请提出一个进一步的研究思路* " "% !"!"+' 分#利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验* "+#把一盆含羞草放在太阳下!另一盆含羞草放在暗室内!过一段时间会发现两盆含羞 草有什么不一样+ "% "'#将振动的音叉放在含羞草上面!但不触动含羞草!含羞草 % 这说明含羞草 "填(能)或(不能)#对声音作出反应% ",#若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子!含羞草 % 可见含羞草能对 作出反应% "(#小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分!发现含羞草反应最敏感的部位是 % !#!"+( 分#某兴趣小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响!实验研究步骤和结果如下* ! 取三个锥形瓶!分别加入 -* :C草履虫培养液- " 每瓶接种 ' 个草履虫- # 分别置于 +- D$'- D$ ,- D环境下培养- $ 每隔 '( 小时!取样计数草履虫的个数- % 每个温度做 , 次重复实验% 实验结果如图一所示% 图中三条曲线分别代表 +- D$'- D$,- D环境下草履虫的生长状况% 图一 """ 图二 "+#本实验的实验变量是 % "'#分析图一中实验结果曲线!可以推断* ! 草履虫在 D环境下!生长繁殖速度最快!达到个体数量最高值的时间最短% " 从第 + 天到第 . 天!提高温度能够 草履虫的生长繁殖% # 三组实验中!草履虫的数量达到最高值后!均逐渐减少并趋于零% 原因是 "% ",#观察草履虫时!应在培养液中放几丝棉花纤维!目的是 "% "(#图二是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液!在 #端加入牛肉汁!草履虫将如何运动+ !这说明 "% !(&!***全程复习大考卷!生物!六年级上册 ",#线粒体""(#& ! '液泡 "-#细胞膜能够控制物质进出 &&!"+#种子"花"根"叶""'#营养"生殖 ",#组织"器官"植物体"系统""(#分生 &(!"+#外界刺激对草履虫的生活有影响吗 "'# ! 相通" # 运动"或分布#"",#丙"甲$乙 "(#左"右""-#有 "解析#!+#科学探究的一般过程是从发现问题+提出 问题开始的& 结合题干信息和实验结论的部分信息可 知"该实验提出的问题是外界刺激对草履虫的生活有 影响吗* 实验假设可以是外界刺激对草履虫的生活有 影响& !'# ! 把三片清洁干燥的载玻片分别编号为甲+ 乙+丙"每片载玻片两端各滴一滴草履虫培养液"用解 剖针在两个液滴之间轻轻划一下"使其相通"这样就可 以使得草履虫能够在左右两侧移动& # 观察培养液左 右两侧草履虫的运动!或分布#情况"并记录下来"作为 得出结论的依据& !,#在对照实验中"通常把接受实验 变量处理的对象组叫实验组"把不接受实验变量处理 !自然状态#的对象组叫对照组& 可见"该实验的对照 组是丙组!清水#"实验组是甲组!食盐#+乙组!蔗糖#& !(#食盐对草履虫来说是不利刺激"草履虫会逃避食盐 的刺激,蔗糖对于草履虫来说是有利的刺激"草履虫会 游到有蔗糖的培养液滴中去,清水对草履虫无明显的 刺激性& 所以"该实验的结果是甲中草履虫游动到左 侧"乙中草履虫游动到右侧"丙内无明显变化& !-#实 验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系"必 须围绕做出的假设来得出结论& 根据上述实验结果" 可得出结论是外界刺激对草履虫的生活有影响"它会 逃避不利刺激"趋向有利刺激& &)!& ! '细胞膜"& " '细胞壁""'#+) ",#大"物质交换""(#个体繁殖 专项突破二"探究实践 !!#""解析#在操作单目显微镜时"要让镜筒下降"使物 镜接近玻片标本"应顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓 下降& 故选#& &!#"(!$")!$"+!& "!%""解析#快速下降镜筒时"眼睛要从侧面注视物镜" 目的是避免物镜压碎玻片& 故选%& #!%""解析#显微镜放大倍数越大"观察到的细胞体积越 大& " 和 # 的放大倍数最大"因此"为了让看到的细胞 更大"应选择镜头 " 和 # "#错误& 若对光时视野较暗" 选择大光圈和凹面镜"$错误& 看到细胞但视野较模 糊"微调显微镜的 3 细准焦螺旋"使物像更清晰"%正 确& 甲位于视野的右上方"乙的图像清晰且变大"视野 从甲 ! 乙"需向右上方移动装片将物像移到视野中央" 再转动转换器更换高倍物镜"物像不清晰调整细准焦螺 旋"使物像更清晰"&错误& 故选%& $!$" %!%""解析#植物细胞的细胞结构有细胞壁+液泡+叶绿 体!绿色部分#+细胞膜+细胞质+细胞核和线粒体,番茄 果肉细胞属于植物细胞"该模型存在的缺陷是缺少细胞 壁"多了叶绿体,因此等级评定应为待改进& 故选%& !'!&"!!!# !&!#""解析#本实验的变量不是只有时间"还有接饮用 水口的温度& 故选#& !(!"+# $#!" "碘液"清水""'#低倍"",#细胞核 "(#细胞膜"细胞壁具有保护和支持作用""-#叶绿体 "解析#!+#制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步 骤可以概括为擦 ! 滴 ! 撕 ! 展 ! 盖 ! 染+吸& 故图一 中实验的正确顺序是 $#!" & 步骤 " 染色和步骤 $ 分别滴加的是碘液和清水& !'#低倍物镜放大倍数小" 视野范围大,光圈越大"通光量越大"视野越亮& 故在 对显微镜进行对光时"为了找到明亮的视野"应使用低 倍物镜和大光圈对准通光孔& !,#细胞核内有染色体" 染色体能被碱性染料染成深色& 故染色后"视野中颜 色最深的细胞结构是细胞核& !(#细胞膜具有保护细 胞和控制物质进出的功能"洋葱的生长需要水和多种 营养物质"这些物质都要经过图三中细胞膜的选择作 用才能进入细胞& 植物细胞的细胞壁具有保护和支持 细胞的作用"故将此细胞放到清水中"细胞不会涨破& !-#植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体"洋葱鳞片 叶内表皮无色透明"因此图三同学绘制的洋葱鳞片叶 内表皮细胞多画了叶绿体& !)!"+#肠道菌群"降低"肠道菌群能帮助人体消化银耳多糖 "'# ! 适量高脂饲料"'" " 健康且大小$体型等接近 "避免偶然因素影响实验结果!减小实验误差" # 降 低"抑制 "解析#!+#由图可知"银耳多糖相对表观粘度值大小 与肠道菌群有关& 根据实验结果%与 4组相比"3+5和 6组的银耳多糖相对表观粘度无明显变化"而9组中银 耳多糖相对表观粘度值降低"据此得出结论%肠道菌群 能帮助人体消化银耳多糖& !'# ! ' 组和 ,+(+- 组形 成以银耳多糖含量为变量的对照实验"故第 ' 组的饲 料种类是适量高脂饲料,第 + 组和第 ' 组不接受对实 验变量的处理"保持本来的状态"故第 + 组和第 ' 组为 对照组& " 除变量外"其他实验条件应保持相同"故实 验各组别应选择健康且大小+体型等接近的小鼠& 若 每组选取 + 只小鼠进行实验"容易因偶然因素使实验 结果出现较大偏差"故每组选取 - 只小鼠的原因是避 免偶然因素影响实验结果"减小实验误差& # 由表格 中的实验结果可知"随着饲料中银耳多糖含量的提高" 血脂含量降低"粪便中的脂含量增加& 推测银耳多糖 可降低血脂的原因可能是它抑制了消化系统对高脂饲 料的消化和吸收"使更多的脂类物质排出& !+!"+#注射物"随机均分"作对照 "'#最短"最好"银杏叶提取物能提高脑部微血管密 度和>#?+ 蛋白含量 ",#健康 "(#再增设两组注射不同剂量银杏叶提取物的大鼠组 "解析#!+#对照实验%在探究某种条件对研究对象的 影响时"对研究对象进行的除了该条件不同以外"其他 条件都相同的实验& 根据变量设置一组对照实验"使 实验结果具有说服力& 一般来说"对实验变量进行处 理的"就是实验组"没有处理的就是对照组& 本实验的 变量是注射物"对照实验必须保持变量的唯一"因此用 作实验的大鼠应该除变量不同外"其他条件都相同"要 随机分组"甲组没有处理"目的是作对照& !'#据表可 知%与甲+乙组相比"丙组大鼠走迷宫耗时最短"表明银 杏叶提取物治疗效果最好"推测其原因是银杏叶提取 物能提高脑部微血管密度和 >#?+ 蛋白含量& !,#为 评估丙组大鼠是否已治愈"实验需增设健康大鼠组为 丁组作为对照组& !(#为了探究银杏叶提取物的剂量 效果可以再增设两组注射不同剂量银杏叶提取物的大 鼠组& !"!"+#阳光下的含羞草叶子是展开的!暗室内的含羞草叶 子是合拢的 "'#不反应"或叶子张开没有反应#"不能 ",#立即作出反应"或叶子合拢#"触碰 "(#叶子 !#!"+#温度 "'# ! ,-" " 促进" # 培养液中的食物和氧气逐渐不足 ",#限制草履虫运动!便于观察 "(#从$到#运动"草履虫能趋向有利刺激 "解析#!+#该实验为某兴趣小组研究温度对草履虫生 长繁殖的影响"本实验的实验变量是温度& !'#分析实 验结果的曲线图"可以推断% ! 由图可以看出%草履虫 在 ,- D环境下"生长繁殖速度最快"达到个体数量最 高值的时间最短& " 从第 + 天到第 . 天"随着温度的 升高"草履虫的数量逐渐增加"可见提高温度能够促进 草履虫的生长繁殖& # 生物的生存需要营养物质+空 气+水+适宜的温度和一定的生存空间等& 因此"培养 液中的草履虫的数量达到最高值后"均逐渐减少并趋 于零"可能的原因是培养液中的营养物质!食物#和氧 气逐渐不足& !,#草履虫表膜上密密地长着近万根纤 毛"靠纤毛的摆动在水中旋转运动,在显微镜下观察草 履虫时"为了便于观察"应限制草履虫的运动"常采用 在培养液中放几丝棉花纤维的方法& !(#图二是在同 一玻片上相互连通的草履虫培养液"在草履虫培养液 #端加入牛肉汁"对草履虫来说是有利刺激"故草履虫 从$到#运动& 这说明草履虫能趋向有利刺激& 专项突破三"情景材料 !!& &!$""解析#植物体的结构层次为细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体,动物体的结构层次为细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 动物体& 动物体的结构层次比植物体多了系统这个 结构层次"因此三文鱼的细胞分化"可以形成不同的器 官和系统"樱桃的细胞分化可以形成不同的器官"但不 能形成系统"$错误& 故选$& (!%""解析#人归来时狗叫"这种现象说明生物具有的特 征是能对外界刺激作出反应"%符合题意& 故选%& )!& +!&""解析#制作五色糯米饭的植物细胞膜可以控制有 毒物质不会进入细胞"&错误& 故选&& "!$""解析#神经干细胞是动物细胞"其发生分裂时"细 胞核先分裂"细胞质后分裂"$错误& 故选$& #!#"$!$ %!&""解析#液泡中溶解着多种物质"储存着糖分+色素 等多种物质"液泡还能调节细胞的内环境"果肉中的红 色汁液主要来自于细胞的液泡& 故选&& !'!$ !!!#""解析#植物细胞和动物细胞在结构上的相同点% 都有细胞膜+细胞质+细胞核和线粒体,不同点%植物细 胞有细胞壁+液泡和叶绿体!绿色部分#"而动物细胞没 有细胞壁+液泡和叶绿体& 根据题意可知"绿叶海蜗牛 是一种极为有趣的软体动物"体内有叶绿体"绿叶海蜗 牛无液泡和细胞壁"因此"在光学显微镜下观察绿叶海 蜗牛细胞"可以分辨的结构有细胞核和叶绿体& 故 选#& !&!#"!(!$"!)!%"!+!% !"!%""解析#胃的最外面的膜是结缔组织膜,最里面的 胃腺上皮属于上皮组织,胃能收缩和舒张"有肌肉组 织,胃的内外布满了血管和神经"血管中的血液属于结 缔组织"神经属于神经组织& 可见胃是由上皮组织+结 缔组织+肌肉组织+神经组织等构成的一个器官& 而输 导组织+营养组织和分生组织属于植物组织& 故选%& !#!#""解析#陈皮是柑橘皮经过特定环境自然陈化而 成"陈皮在结构层次上属于组织"血液属于结缔组织& 故选#& !$!$"!%!$"&'!& &!!"+#对外界刺激作出反应""'#营养"",#繁殖 "(#呼吸""-#病毒"细胞 &&!"+#结构和功能的基本单位 "'#获取营养"繁殖后代"",#复制 "(#保护""-#细胞分化"")#组织"器官 &(!"+#受精卵"分裂"数目增多""'#细胞分化"组织 ",#细胞膜""(#营养器官"生殖器官""-#系统 "解析#!+#生命的起点是受精卵"因此"水稻的生长发 育是从一个受精卵开始的& 图中 !" 细胞数目增多" 表示细胞的分裂过程& !'#过程 # 形成了$ + /$ - 几种 不同形态的细胞群"每个细胞群都是由形态相似+结构 与功能相同的细胞组成"称为组织" # 表示细胞分化& !,#细胞膜具有保护和控制物质进出的作用!选择透过 性#& 细胞膜将细胞内部与外界环境分开"使细胞拥有 一个比较稳定的内部环境& 细胞膜能让有用的物质进 入细胞"有害的物质挡在外面"同时把细胞产生的废物 排到细胞外"因此"'海水稻(能阻止多余盐分进入细 胞"此功能主要与细胞膜有关& !(#植物体有六大器 官%根+茎+叶+花+果实+种子& 根+茎+叶与运输营养物 质有关"属于营养器官,花+果实+种子与繁殖后代有 关"属于生殖器官& 因此"构成&的器官可以分为营养 器官和生殖器官两大类& !-#动物体的结构层次%细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 动物体,植物体的结构层次%细 胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体"故'海水稻(与人相比"结构 层次少了系统& &)!"+#% "'#1"使盖玻片的一边先接触水滴!再慢慢放平"左下 ",#& " '细胞核"叶绿体""(#& & ' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 液泡 !)&!***全程复习大考卷!生物!六年级上册