第3~4章幂指对函数(3种数学思想方法+14种核心素养提升+过关检测)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(沪教版2020必修第一册)

2024-11-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第一册
年级 高一
章节 第3章 幂、指数与对数,第4章 幂函数、指数函数与对数函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.94 MB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 宋老师数学图文制作室
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内容正文:

第3~4章幂指对函数 (3种数学思想方法+14种核心素养提升+过关检测) 知识点01、初中相关知识复习 的次幂 ; 当时,可以定义: 的次方根 一般地,如果为大于1的整数,且,那么叫做的次方根; 叫做的次根式;叫做根指数,叫做被开方数 根式的性质 (1)负数没有偶次方根. (2)0的任何次方根都是0,记作=0. (3)当n为奇数时,()n=a(n∈N*,且n>1). (4)当n为偶数时,=|a|=(n∈N*,且n>1). 注意点: (1)对于()n=a,若n为奇数,则a∈R;若n为偶数,则a≥0. (2)()n与意义不同,比如=-3,=3,而()4没有意义,故()n≠. (3)当a≥0时,()n=;当a<0且n为奇数时,()n=;当a<0且n为偶数时,对于要注意运算次序. 知识点02幂的运算性质 根式与分数指数幂的互化 (1)规定正数的正分数指数幂的意义是:= (a>0,m,n∈N*,且n>1); (2)规定正数的负分数指数幂的意义是:= (a>0,m,n∈N*,且n>1); (3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. (4)对任意给定的正数、及实数、,有,, 知识点03 幂的基本不等式 定理 当,时,; 知识点04 对数 (1)指数式与对数式的互化及有关概念: (2)底数a的范围是a>0,且a≠1. 知识点05常用对数与自然对数 知识点06对数的基本性质 (1)负数和零没有对数. (2)loga 1=0(a>0,且a≠1). (3)logaa=1(a>0,且a≠1). 知识点07 对数的运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: (1)loga(MN)=logaM+logaN; (2)loga=logaM-logaN; (3)logaMn=nlogaM(n∈R). 知识点08对数的换底公式 若a>0且a≠1;c>0且c≠1;b>0, 则有logab=. 知识点09 幂函数的概念 一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数. 知识点10 幂函数的图象 在同一平面直角坐标系中,画出幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1的图象如图所示: 知识点11 幂函数的性质 y=x y=x2 y=x3 y=x y=x-1 定义域 R R R [0,+∞) {x|x≠0} 值域 R [0,+∞) R [0,+∞) {y|y≠0} 奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增函数 x∈[0,+∞) 时,增函数 x∈(-∞,0] 时,减函数 增函数 增函数 x∈(0,+∞) 时,减函数 x∈(-∞,0) 时,减函数 知识点12 指数函数的概念 一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R. 知识点13 指数函数的图象和性质 a的范围 a>1 0<a<1 图象 性质 定义域 R 值域 (0,+∞) 过定点 (0,1),即当x=0时,y=1 单调性 在R上是增函数 在R上是减函数 奇偶性 非奇非偶函数 对称性 函数y=ax与y=a-x的图象关于y轴对称 知识点14 对数函数的概念 函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞). 知识点15 对数函数的图象及性质 a的范围 0<a<1 a>1 图象 定义域 (0,+∞) 值域 R 性质 定点 (1,0),即x=1时,y=0 单调性 在(0,+∞)上是减函数 在(0,+∞)上是增函数 一、数形结合思想 【例1】(24-25高一上·上海·随堂练习)若函数(且)的图象在第二、三、四象限内,则(  ) A. B.且 C.且 D. 【答案】C 【分析】根据满足条件的指数型函数的图象,列不等式求结果. 【详解】如图所示,图象与y轴的交点在y轴的负半轴上(纵截距小于零),即,且, ,且. 故选:. 【变式1-1】(2024秋•嘉定区校级期中)在同一平面直角坐标系中,二次函数与指数函数的图像关系可能为   A. B. C. D. 【分析】根据二次函数的对称轴首先排除、选项,再根据、的值的正负,结合二次函数和指数函数的性质逐个检验即可得出答案. 【解答】解:根据指数函数的解析式为,可得,, 故二次函数的对称轴位于轴的左侧,故排除、. 对于选项,由二次函数的图象可得,且函数的零点,, 则指数函数应该单调递增,故不正确. 综上可得,应选. 故选:. 【点评】本题考查了同一坐标系中指数函数图象与二次函数图象的关系,根据指数函数图象确定出、的正负情况是求解的关键,属于基础题. 【变式1-2】(2023秋•虹口区校级期中)若幂函数,,且、互素)的图像如图所示,则下列说法中正确是   A.、是奇数且 B.是偶数,是奇数,且 C.是偶数,是奇数,且 D.、是偶数,且 【分析】根据幂函数的性质进行判断. 【解答】解:由题图知,函数为偶函数,为偶数,为奇数,又在第一象限向上“凸”, 所以, 故选:. 【点评】本题考查幂函数的性质,属于基础题. 二、分类讨论思想 【例2】(2023秋•浦东新区校级月考)已知函数. (1)若是幂函数,且是奇函数,求实数的值; (2)若在第一象限内是严格增函数,求实数的取值范围. 【分析】(1)结合幂函数的定义可求的值,根据奇函数的定义验证即可; (2)根据在第一象限内是严格增函数需满足的条件列出不等式组,求解即可. 【解答】解:(1)若是幂函数,则,解得:或, 当时,,此时是奇函数,符合题意, 当时,,此时是偶函数,不符合题意, 所以; (2)若在第一象限内是严格增函数, 则需满足或, 即或或, 所以的取值范围是. 【点评】本题主要考查了幂函数的定义及性质的应用,属于中档题. 【变式2-1】(2023秋•浦东新区校级月考)已知幂函数与的图象与轴、轴都无公共点,且的图象关于轴对称,求的值. 【分析】由已知条件推导出,且,为偶数,由此能求出的值. 【解答】解:幂函数与的图象与、轴没有公共点, ,且, 解得, 的可能取值为3,4,5, 又的图象关于轴对称, 为偶函数,即为偶数, . 【点评】本题考查满足条件的实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意幂函数性质的灵活运用. 【变式2-2】(2023秋•徐汇区校级期中)幂函数的图象关于轴成轴对称,且与轴、轴均无交点,求的值. 【分析】由幂函数与轴、轴均无交点得,再根据求出的值,结合幂函数的图象和性质分类验证是否满足题意即可. 【解答】解:由幂函数的图像与轴、轴均无交点, 得,解得,又, 所以,1,2,3,4. 当或4时,,定义域为,,, 即函数,其图象关于轴对称,满足题意; 当或3时,,即, 设,由(1),(1), 故其图象不关于轴对称,不满足题意; 当时,,即,定义域为,,, 设,则, 故是偶函数,则图象关于轴对称,满足题意. 综上所述,的值为0或2或4. 【点评】本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 三、函数与方程思想 【例3】(2023秋•浦东新区校级期末)设函数的定义域为集合,函数的定义域为集合. (1)若全集为,求; (2)若,求实数的取值范围. 【分析】(1)解不等式求出,从而求出; (2)根据,得到关于的不等式组,解出即可. 【解答】解:由,解得:或, 故或, 由,解得:, 故, (1)或, ; (2)或,, 若, 则,解得:,即的取值范围是,. 【点评】本题考查求函数的定义域问题,考查集合的运算,是基础题. 【变式3-1】(2023秋•浦东新区校级期中)已知实数,满足,求的最小值为   . 【分析】根据基本不等式求其最小值即可. 【解答】解:, ,当且仅当时取等号, 的最小值为6. 故答案为:6. 【点评】本题考查了指数的运算,基本不等式求最值的方法,是基础题. 【变式3-2】(2023秋•嘉定区校级月考)若幂函数在时的图像位于直线的上方,则的取值范围是    . 【分析】利用幂函数的图象和性质求解. 【解答】解:幂函数的部分图象如图: 可知与幂函数图象的变换规律,在第一象限内,的右侧, 幂函数的图象顺时针,越来越小. 当时,幂函数的图像在直线的上方, 可知. 故答案为:. 【点评】本题考查幂函数的图象和性质,考查运算求解能力,是基础题. 一.幂函数的概念(共4小题) 1.(2024秋•长宁区校级期中)函数的定义域是  . 【分析】根据幂函数的性质和分式的意义,被开方数大于0,可以求出的范围即可. 【解答】解:由于, 得:, 函数的定义域是. 故答案为:. 【点评】本题考查求函数的定义域问题,主要考查幂函数的概念、解析式、定义域、值域,难度不大. 2.(2024秋•闵行区校级期中)已知幂函数的图像经过点,则实数的值为  4 . 【分析】直接将点的坐标代入幂函数表达式即可求解. 【解答】解:因为幂函数的图像经过点,所以,解得. 故答案为:4. 【点评】本题主要考查幂函数的应用,属于基础题. 3.(2023秋•普陀区校级期末)已知幂函数的图像关于轴对称,则 2 . 【分析】根据幂函数的知识求得的可能取值,根据函数图像关于轴对称求得的值. 【解答】解:因为为幂函数, 所以, 解得或, 当时,为偶函数,图像关于轴对称,符合题意. 当时,为奇函数,图像关于原点对称,不符合题意. 所以的值为2. 故答案为:2. 【点评】本题主要考查了幂函数的定义和性质,属于基础题. 4.(2023秋•上海期末)若幂函数的图象不经过原点,则的值为   A.2 B. C.3 D.或2 【分析】根据幂函数的定义,求出的值,再根据图象不过原点取舍的值. 【解答】解:幂函数定义得,,解得或2,当时,指数,,过原点,不符合题意,故舍去;当时,指数,,显然不过原点,符合条件. 故选:. 【点评】考查幂函数的定义,并考查函数是否过原点.幂函数指数小于零才不过原点.属于简单题. 二.幂函数的定义域(共1小题) 5.(2024秋•闵行区校级期中)已知幂函数的定义域为,则实数 3 . 【分析】由幂函数的定义以及性质,列出方程,代入计算,即可得到结果. 【解答】解:由题意可得,,解得或, 当时,,定义域为; 当时,,定义域为,,,不满足题意. . 故答案为:3. 【点评】本题考查幂函数的定义及性质,是基础题. 三.幂函数的单调性与最值(共4小题) 6.(2024秋•普陀区校级期中)下列函数是幂函数且在上是减函数的是   A. B. C. D. 【分析】利用幂函数的定义及性质逐项判断即得. 【解答】解:对于,是幂函数,且在上单调递增,不满足题意; 对于,是幂函数,且在上单调递增,不满足题意; 对于,函数不是幂函数,不满足题意; 对于,函数是幂函数,且在上是减函数,满足题意. 故选:. 【点评】本题考查了幂函数的定义与性质应用问题,是基础题. 7.(2023秋•浦东新区期末)幂函数在上为减函数,则实数的值为  0 . 【分析】由题意,根据幂函数的定义和性质即可得解. 【解答】解:因为幂函数在上为减函数, 所以,解得. 故答案为:0. 【点评】本题主要考查幂函数的定义和性质,属于基础题. 8.(2023秋•杨浦区校级期末)设,已知函数为偶函数,且在上递减,则可取的值为   . 【分析】由题意,利用幂函数的奇偶性和单调性的性质,求出可取的值. 【解答】解:由于,已知函数为偶函数,且在上递减, 则为负的偶数, 故的值可为. 故答案为:. 【点评】本题主要考查幂函数的奇偶性和单调性的性质,属于基础题. 9.(2023秋•虹口区期末)设,若幂函数的图像关于轴对称,且在区间上是严格增函数,则实数  . 【分析】根据条件可得出是偶函数,且,然后即可得出的值. 【解答】解:幂函数的图像关于轴对称,且在区间上是严格增函数, 是偶函数,且,, . 故答案为:. 【点评】本题考查了偶函数的定义,幂函数的单调性,是基础题. 四.有理数指数幂及根式(共4小题) 10.(2024秋•徐汇区校级期中)设.下列计算中正确的是   A. B. C. D. 【分析】由题意利用分数指数幂的运算法则计算各个式子,从而得出结论. 【解答】解:,故错误; ,故错误; ,故错误; ,故正确, 故选:. 【点评】本题主要考查分数指数幂的运算法则应用,属于基础题. 11.(2024秋•浦东新区校级期中)在下面四个等式运算中,正确的是   A. B. C. D. 【分析】利用有理数指数幂和根式的运算性质求解. 【解答】解:对于选项,故选项错误, 对于选项,故选项正确, 对于选项,故选项错误, 对于选项,故选项错误, 故选:. 【点评】本题主要考查了有理数指数幂的运算性质,考查了根式的化简计算,是基础题. 12.(2024秋•浦东新区校级期中)已知,为正数,化简  . 【分析】利用有理数指数幂的性质求解. 【解答】解:原式. 故答案为:. 【点评】本题主要考查了有理数指数幂的运算性质,是基础题. 13.(2024秋•杨浦区校级期中)(1)已知,,用,表示. (2)已知,求的值. 【分析】(1)利用对数换底公式、对数运算性质即可得出; (2)利用完全平方公式结合指数运算性质求解即可. 【解答】解:(1)由,可得, ; (2)由题意可得, . 【点评】本题考查了对数换底公式、对数运算性质,指数运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 五.指数函数的值域(共3小题) 14.(2023秋•长宁区期末)若时,指数函数的值总大于1,则实数的取值范围是   . 【分析】由指数函数的性质可知,进而得解. 【解答】解:依题意,在上恒成立, 则,解得. 故答案为:. 【点评】本题考查指数函数的图象及性质,考查运算求解能力,属于基础题. 15.(2023秋•浦东新区校级期末)若时,指数函数的值总大于1,则实数的取值范围是  ,, . 【分析】根据指数函数时,函数单调递增,可得,求解即可. 【解答】解:若时,指数函数的值总大于1,则,解得或. 则实数的取值范围是,,. 故答案为:,,. 【点评】本题考查指数函数性质的应用,属于基础题. 16.(2023秋•黄浦区校级期末)若函数且在,上的最大值与最小值之和为3,则 2 . 【分析】本题要分两种情况进行讨论:①,函数在,上为单调减函数,根据函数在,上的最大值与最小值和为3,求出②,函数在,上为单调增函数,根据函数在,上的最大值与最小值和为3,求出即可. 【解答】解:①当时 函数在,上为单调减函数 函数在,上的最大值与最小值分别为1, 函数在,上的最大值与最小值和为3 (舍 ②当时 函数在,上为单调增函数 函数在,上的最大值与最小值分别为,1 函数在,上的最大值与最小值和为3 故答案为:2. 【点评】本题考查了函数最值的应用,但解题的关键要注意对进行讨论,属于基础题. 六.指数函数的图象(共2小题) 17.(2023秋•浦东新区校级期末)若,,则函数的图象一定过点  . 【分析】利用指数函数过定点的性质进行判断. 【解答】解:方法1:平移法 过定点, 将函数向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到,此时函数过定点, 方法2:解方程法 由,解得, 此时, 即函数的图象一定过点. 故答案为: 【点评】本题主要考查指数函数过定点的性质,如果的系数为1,则可以使用平移法,但的系数不为1,则用解方程的方法比较简单. 18.(2023秋•青浦区期末)指数函数在,上最大值与最小值之和为6.则 2 . 【分析】由题意可知,再结合且,即可求出的值. 【解答】解:因为指数函数在,上单调, 所以, 解得或, 又因为且, 所以. 故答案为:2. 【点评】本题主要考查了指数函数的性质,属于基础题. 七.指数函数的单调性与最值(共3小题) 19.(2024秋•浦东新区校级期中)不等式与不等式解集相同,则   . 【分析】根据在上单调递增,判断大小列不等式进行解答即可. 【解答】解:不等式可化为, 因为在上单调递增, 所以,整理得, 由题意知两不等式的解集相同,则,, 所以. 故答案为:. 【点评】本题考查了函数与不等式的应用问题,是基础题. 20.(2024秋•嘉定区校级期中)对于任意实数,函数且的图象经过一个定点,则该定点的坐标是  . 【分析】直接利用指数的性质求解即可. 【解答】解:因为当式时,, 所以函数必过定点. 故答案为:. 【点评】本题考查了指数函数的性质,解题的关键是掌握指数的性质,属于基础题. 21.(2023秋•嘉定区校级期末)若指数函数在上是严格减函数,则实数的取值范围是   . 【分析】根据指数函数的单调性,利用底数满足的条件求解. 【解答】解:因为指数函数在上是严格减函数, 所以,解得. 所以实数的取值范围是. 故答案为:. 【点评】本题考查了指数函数的单调性问题,是基础题. 八.指数函数的实际应用(共2小题) 22.(2024秋•杨浦区校级期中)某公司为激励创新,计划逐年加大研发奖金投入.若该公司2019年(年底统计)全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是  2023 .(年底统计) 【分析】结合指数的运算公式解决函数的实际应用. 【解答】解:依题意,. 故答案为:2023. 【点评】本题考查指数函数的实际应用,为基础题. 23.(2023秋•徐汇区期末)某林区的木材蓄积量每年平均比上一年增长,若要求林区的木材蓄积量高于当前蓄积量的3倍,则至少需要经过  12 年.(参考数据:取, 【分析】由于林区的木材蓄积量每年平均比上一年增长,那么假设该林区当前的木材蓄积量为1,则经过年的木材蓄积量为,由于要求林区的木材蓄积量高于当前蓄积量的3倍,可令,解不等式,再计算取精确值即可. 【解答】解:假设该林区当前的木材蓄积量为1,则经过年的木材蓄积量为. 由于要求林区的木材蓄积量高于当前蓄积量的3倍, 则可得,得. 因为, 所以,故至少需要经过12年. 故答案为:12. 【点评】本题主要考查函数的实际应用,属于基础题. 九.指数式与对数式的互化(共3小题) 24.(2024秋•黄浦区校级期中)若实数,且,则  1 . 【分析】根据换底公式及对数式与指数式的转化即可得解. 【解答】解:由, ,则, 解得或(舍去), 所以,即, 所以. 故答案为:1. 【点评】本题主要考查对数的运算性质,属于基础题. 25.(2024秋•徐汇区校级期中)若,则  . 【分析】直接由指对互换、对数运算法则即可求解. 【解答】解:因为, 所以. 故答案为:. 【点评】本题主要考查了指数式与对数式的互化,考查了对数的运算性质,属于基础题. 26.(2024秋•浦东新区校级期中)(1)已知,求证:; (2)证明:是无理数. 【分析】(1)指数式化为对数式,得到左式,右式,证毕; (2)反证法进行证明,假设是有理数,则,其中为既约分数,可得矛盾. 【解答】证明:(1), ,,, , , 所以. (2)假设是有理数, 则,其中为既约分数, 则, 则, 这与为偶数,为奇数相矛盾, 所以假设不成立,所以是无理数. 【点评】本题考查对数的运算,反证法,属于中档题. 十.对数的运算性质(共7小题) 27.(2024秋•普陀区校级期中)已知,,若,则   A. B.2 C. D. 【分析】结合对数的运算,化简可得,得到并解出方程组即可. 【解答】解:由题意可知,, 所以,解得:. 所以. 故选:. 【点评】本题主要考查对数的运算性质,属于基础题. 28.(2024秋•杨浦区校级期中)若,,则下列正确的是   A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【分析】利用对数的定义、性质直接求解. 【解答】解:对于,若,则,故错误; 对于,若,则,故正确; 对于,若,则,,故错误; 对于,若,则,故错误. 故选:. 【点评】本题考查对数的定义、性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 29.(2024秋•浦东新区校级期中)已知实数,满足,则的最小值为   . 【分析】,,利用对数运算法则得到,由基本不等式“1”的妙用求出最小值. 【解答】解:,,,, 故,两边同时除以,得, 故, 当且仅当,即时,等号成立. 故答案为:. 【点评】本题考查对数运算,考查基本不等式,属于基础题. 30.(2024秋•闵行区校级期中)已知,则   (结果用,表示). 【分析】根据指数式与对数式的互化,求出,,结合对数的运算法则化简,即可得答案. 【解答】解:因为,所以,,则, 故. 故答案为:. 【点评】本题考查了指数式和对数式的互化,对数的换底公式,对数的运算性质,是基础题. 31.(2024秋•普陀区校级期中)在对数式中,实数的取值范围是  且 . 【分析】根据对数式中底数与真数范围列不等式组即可求解. 【解答】解:由对数式可知:,解得:且. 故答案为:且. 【点评】本题主要考查了对数有意义条件的应用,属于基础题. 32.(2024秋•长宁区校级期中)已知,则 4 . 【分析】由题意得,化简得,解出的值. 【解答】解:, , , , , (舍去),或, 故答案为 4. 【点评】本题考查对数的运算性质的应用,一元二次方程的解法,体现了转化的数学思想. 33.(2024秋•长宁区校级期中)已知,,且,用,,表示   . 【分析】根据已知条件,结合对数的运算性质,即可求解. 【解答】解:,,且, 则. 故答案为:. 【点评】本题主要考查对数的运算性质,属于基础题. 十一.对数函数的定义域(共3小题) 34.(2024秋•宝山区校级期中)函数的定义域是,则的取值范围是  , . 【分析】由题意分类讨论和两种情况确定实数的取值范围即可. 【解答】解:当时,函数解析式为:,其定义域为,满足题意, 当时,应满足:,求解不等式组可得:, 综上可得,实数的取值范围是,. 故答案为:,. 【点评】本题主要考查对数函数的性质,属于基础题. 35.(2023秋•宝山区校级期末)已知函数的定义域为,则实数的取值范围是  , . 【分析】根据已知条件,结合判别式法,并分类讨论,即可求解. 【解答】解:数, 当时,显然符合题意, 当时,,解得, 综上所述,实数的取值范围是,. 故答案为:,. 【点评】本题主要考查对数函数的定义域,属于基础题. 36.(2023秋•浦东新区校级期末)设函数的定义域为集合,函数的定义域为集合. (1)若全集为,求; (2)若,求实数的取值范围. 【分析】(1)解不等式求出,从而求出; (2)根据,得到关于的不等式组,解出即可. 【解答】解:由,解得:或, 故或, 由,解得:, 故, (1)或, ; (2)或,, 若, 则,解得:,即的取值范围是,. 【点评】本题考查求函数的定义域问题,考查集合的运算,是基础题. 十二.对数函数的图象(共6小题) 37.(2023秋•宝山区校级期末)已知函数,且,为实数),下列说法正确的是   A.函数的单调性只与有关,且与有关 B.函数的单调性只与有关,与无关 C.函数的单调性与、都有关 D.函数的单调性与、都无关 【分析】分,两种情况讨论,可知函数的单调性与,无关. 【解答】解:,且,为实数), 当时,,在定义域上单调递增, 所以函数在单调递增,与无关; 当时,在定义域上单调递减, 所以函数在单调递增,与无关. 综上所述:在单调递增与,无关. 故选:. 【点评】本题考查函数的单调性的判断及分类讨论的思想,属于基础题. 38.(2023秋•浦东新区校级期末)若函数且的图象恒过定点,则的坐标是   . 【分析】根据题意,由对数函数的性质,令真数为1,求出的值,再代入函数解析式可得出定点的纵坐标. 【解答】解:根据题意,函数, 令,得,此时有(3), 则的坐标是. 故答案为:. 【点评】本题考查对数函数的性质以及应用,涉及对数的运算,属于基础题. 39.(2023秋•杨浦区校级期末)利用函数图像解不等式:的解集是   . 【分析】画出函数,的图像,根据图像得到答案. 【解答】解:画出函数,的图像,如图, 当时,, 根据图像知:当时,. 故答案为:. 【点评】本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 40.(2024秋•徐汇区校级期中)已知,点在曲线上,若线段与曲线相交且交点恰为线段的中点,则称为曲线关于曲线的一个关联点.那么曲线关于曲线的关联点的个数为   A.0 B.1 C.2 D.4 【分析】设线段与曲线的交点为,令点,则点,.根据点在函数的图象上,可得.故曲线关于曲线的关联点的个数,即为函数 和曲线的交点的个数,数形结合可得结论. 【解答】解:如图所示:设线段与曲线的交点为, 如图所示,令点,则点,. 由于点在函数的图象上,故有, 即. 故曲线关于曲线的关联点的个数, 即为函数 和曲线的交点的个数. 在同一个坐标系中,画出函数 和曲线的图象, 数形结合可得函数 和曲线的交点的个数为1, 故选:. 【点评】本题主要考查新定义,关联点的个数的求法,方程根的存在性以及个数判断,体现了转化、数形结合的数学思想,属于中档题. 41.(2023秋•浦东新区校级期末)已知函数,若,则实数的取值范围是   . 【分析】先利用定义判断函数的单调性,设,其中因式要与1比较大小,等价于,判断与0的大小即可. 【解答】解:因为, 所以函数的定义域为, 设, 则, 即, 其中, 因为,, , ,, 所以,即,得, 同时,指数函数在上单调递增,且,则,即, 所以,即成立, 所以函数在上单调递增,且, 若,只需,解得, 故答案是:. 【点评】本题考查的知识要点:函数的性质,不等式的性质,主要考查学生的理解能力和计算能力,属于中档题. 42.(2023秋•普陀区校级期末)已知,设函数在区间,上的最大值为(b).若(b),则正实数的最大值为   . 【分析】画出函数图象,数形结合得到当时,(b)取得最小值,最小值为,并得到,从而得到不等式,求解解集,得到答案. 【解答】解:画出的图象如下: 故(b),, 由图象可知,当时,(b)取得最小值,最小值为, 此时,, 则, 故只需要 ②, 将①代入②得, 化简得, 解得, 故正实数的最大值为. 故答案为:. 【点评】本题考查对数函数的图象与性质,属于中档题. 十三.对数函数的单调性与最值(共2小题) 43.(2023秋•宝山区校级期末)已知在,上是的减函数,则实数的取值范围为  . 【分析】根据复合函数的单调性和对数函数的性质可知,再由在,上应有,可知.得. 【解答】解:设, 且, 为减函数. 依题意,又在,上应有, 只须.. 故. 故答案为: 【点评】本题主要考查了对数函数的单调性与特殊点,要掌握复合函数的单调性的判定方法:同增异减.属于基础题. 44.(2023秋•杨浦区校级期末)对于任意不等于1的正数,函数的图像都经过一个定点,这个定点的坐标是   . 【分析】令对数的真数等于1,求得、的值,即为定点的坐标. 【解答】解:令,得,,故函数的图象必经过定点的坐标, 故答案为:. 【点评】本题主要考查对数函数的图象经过定点问题,属于基础题. 十四.指数函数与对数函数的关系(共1小题) 45.(2024秋•黄浦区校级期中)设,且,  . 【分析】先解出,,再代入方程利用换底公式及对数运算性质化简即可得到的等式,求. 【解答】解:,,,由换底公式得 ,,, 故应填 【点评】考查指对转化,对数的运算性质,求两对数式的倒数和,若两真数相同,常用换底公式转化为同底的对数求和. 一.填空题(共12小题) 1.(2023秋•奉贤区期末)已知,用有理数指数幂的形式表示  . 【分析】根式形式化为分数指数幂形式再由指数运算化简即可. 【解答】解:. 故答案为:. 【点评】本题考查了有理数指数幂的运算性质,属于基础题. 2.(2023秋•浦东新区校级期末)函数的定义域是  . 【分析】函数的定义域满足,由此能求出结果. 【解答】解:函数的定义域满足, 解得, 函数的定义域是. 故答案为:. 【点评】本题考查对数函数的定义域的求法,是基础题,解题时要注意分式不等式的合理运用. 3.(2024秋•闵行区校级期中)已知,则   . 【分析】利用指数幂的运算化简,然后利用对数定义求解即可. 【解答】解:因为,所以,, , 所以. 故答案为:. 【点评】本题考查对数的运算,属于基础题. 4.(2023秋•浦东新区校级期中)恒过定点为   . 【分析】根据,即可判断. 【解答】解:时,,则恒过定点. 故答案为:. 【点评】本题考查函数恒过定点问题,属于基础题. 5.(2024秋•浦东新区校级期中)若幂函数图象过点,则(3)  . 【分析】根据题意求出幂函数的解析式,再计算(3)的值. 【解答】解:幂函数图象过点, 则,解得, ; (3). 故答案为:. 【点评】本题考查了幂函数的定义与应用问题,是基础题. 6.(2024秋•浦东新区校级期中)若,,则可以用及表示:   . 【分析】根据已知条件,结合对数的运算性质,即可求解. 【解答】解:, 则, 故. 故答案为:. 【点评】本题主要考查对数的运算性质,属于基础题. 7.(2023秋•上海期末)已知函数,则(5) 1 . 【分析】由已知函数解析式,结合对数的运算性质,代入即可求解. 【解答】解:因为, 所以,(2),(5), 则(5). 故答案为:1. 【点评】本题主要考查了函数值的求解,属于基础题. 8.(2024秋•杨浦区校级期中)幂函数的图像经过点,则  . 【分析】利用幂函数的性质直接求解. 【解答】解:幂函数的图像经过点, , 解得. 故答案为:. 【点评】本题考查幂函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 9.(2023秋•奉贤区校级月考)当时,函数的值总大于1,则实数的取值范围是 或 . 【分析】根据题意指数函数的图象与性质得出关于底数的不等关系,再解此不等式即可求得实数的取值范围. 【解答】解:当时,函数的值总大于1, 根据指数函数的性质得: , ,. 则实数的取值范围是或. 故答案为:或. 【点评】本题主要考查指数函数的图象与性质、不等式的解法.属于容易题. 10.(2023秋•普陀区校级期末)已知,,则可以用、表示为   . 【分析】利用指数、对数互化关系及对数换底公式求解即得. 【解答】解:由,得,而, 所以. 故答案为:. 【点评】本题考查了对数的换底公式、,属于基础题. 11.(2023秋•浦东新区校级月考)函数且的图象过定点,则点的坐标是  . 【分析】先通过所学知识推断出恒过的点,进而根据图象平移的法则求得答案. 【解答】解:函数恒过点, 而函数,是由函数向左平移一个单位后,又向上平移2个单位, 故函数横过点. 故答案为:. 【点评】本题主要考查了对数函数的图象与性质.解此题,采用数形结合的思想较好. 12.(2023秋•浦东新区校级月考)函数在,上的最大值和最小值之和为,则的值为  . 【分析】结合函数与的单调性可知在,单调,从而可得函数在,上的最值分别为,(1),代入可求 【解答】解:与具有相同的单调性. 在,上单调, (1),即, 化简得,解得 故答案为: 【点评】本题主要考查了指数函数与对数函数的单调性的简单运用,利用整体思想求解函数的最值,试题比较容易. 二.选择题(共4小题) 13.(2023秋•嘉定区期末)已知,,则的值   A. B. C. D. 【分析】根据已知条件,结合指数幂的运算法则,即可求解. 【解答】解:,, 则. 故选:. 【点评】本题主要考查指数幂的运算法则,属于基础题. 14.(2023秋•长宁区期末)若与互为相反数,则有   A. B. C. D. 【分析】由已知条件列出方程,利用对数的积的法则求出. 【解答】解:, , , . 故选:. 【点评】本题考查对数的四则运算法则、考查当真数互为倒数时,对数互为相反数,属于基础题. 15.(2023秋•闵行区期末)历史上数学计算方面的三大发明是阿拉伯数字、十进制和对数,其中对数的发明,大大缩短了计算时间,为人类研究科学和了解自然起了重大作用,对数运算对估算“天文数字”具有独特的优势.已知,,则的估算值为   A. B. C. D. 【分析】设,两边同时取对数得:,再结合对数的运算性质求解即可. 【解答】解:设,两边同时取对数得:, , . 故选:. 【点评】本题主要考查了对数的运算性质,属于基础题. 16.(2023秋•徐汇区期末)已知,,则   A. B. C. D. 【分析】根据条件可求出,,然后根据对数的运算性质即可求出答案. 【解答】解:, ,且, . 故选:. 【点评】本题考查了对数的运算性质,对数的换底公式,考查了计算能力,属于中档题. 三.解答题(共5小题) 17.(2023秋•普陀区校级期中)已知幂函数在上单调递减. (1)求的值; (2)若,求的取值范围. 【分析】(1)由幂函数的定义以及单调性得出的值; (2)由解不等式得出的取值范围. 【解答】解:(1)由幂函数的定义可得,即, 解得或. 因为在上单调递减, 所以,即, 则; (2)设,是上的增函数, 由(1)可知, 即, 则, 解得, 即的取值范围为. 【点评】本题主要考查了幂函数的定义和性质,属于基础题. 18.(2023秋•浦东新区校级月考)已知函数. (1)若是幂函数,且是奇函数,求实数的值; (2)若在第一象限内是严格增函数,求实数的取值范围. 【分析】(1)结合幂函数的定义可求的值,根据奇函数的定义验证即可; (2)根据在第一象限内是严格增函数需满足的条件列出不等式组,求解即可. 【解答】解:(1)若是幂函数,则,解得:或, 当时,,此时是奇函数,符合题意, 当时,,此时是偶函数,不符合题意, 所以; (2)若在第一象限内是严格增函数, 则需满足或, 即或或, 所以的取值范围是. 【点评】本题主要考查了幂函数的定义及性质的应用,属于中档题. 19.(2023秋•普陀区校级期中)已知函数方程的两根为、 (1)求的值. (2)求的值. 【分析】根据韦达定理得到,,从而代入求值即可. 【解答】解:,, (1) ; (2)的 . 【点评】本题考查了韦达定理,考查了指数幂的性质,是一道基础题. 20.(2023秋•杨浦区校级期中)已知函数的定义域为集合,集合,. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【分析】(1)利用集合的并集运算求解即可. (2)根据有:集合是集合的子集,求解的取值范围即可. 【解答】解:(1)当时,集合,,因为真数大于零,所以, 解得集合,所以,. (2)因为真数大于零,所以,解得集合, 集合,且,所以集合是集合的子集, ,,无解,即集合不是空集; ,则,解得. 所以. 【点评】本题考查集合的包含关系,属于中档题. 21.(2023秋•闵行区校级月考)已知函数. (1)当,时,求函数的值域. (2)若存在,,使得不等式成立,求实数的取值范围. 【分析】(1)将变形为,再令,利用换元法转换为二次函数求值域; (2)将不等式整理为对,恒成立,再利用二次函数的性质分类讨论最值求解. 【解答】解:(1), 令,则,时,,, 此时, ,,则, 所以,时,函数的值域为; (2)对于,恒成立, 即对,恒成立, 即对,恒成立, 设,,,则, ①当,即时,(1),解得,所以; ②当,即时,(2),即, 所以, 综上所述,的范围为. 【点评】本题主要考查了对数函数性质的应用,还考查了不等式恒成立与最值关系的应用,属于中档题. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3~4章幂指对函数 (3种数学思想方法+14种核心素养提升+过关检测) 知识点01、初中相关知识复习 的次幂 ; 当时,可以定义: 的次方根 一般地,如果为大于1的整数,且,那么叫做的次方根; 叫做的次根式;叫做根指数,叫做被开方数 根式的性质 (1)负数没有偶次方根. (2)0的任何次方根都是0,记作=0. (3)当n为奇数时,()n=a(n∈N*,且n>1). (4)当n为偶数时,=|a|=(n∈N*,且n>1). 注意点: (1)对于()n=a,若n为奇数,则a∈R;若n为偶数,则a≥0. (2)()n与意义不同,比如=-3,=3,而()4没有意义,故()n≠. (3)当a≥0时,()n=;当a<0且n为奇数时,()n=;当a<0且n为偶数时,对于要注意运算次序. 知识点02幂的运算性质 根式与分数指数幂的互化 (1)规定正数的正分数指数幂的意义是:= (a>0,m,n∈N*,且n>1); (2)规定正数的负分数指数幂的意义是:= (a>0,m,n∈N*,且n>1); (3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. (4)对任意给定的正数、及实数、,有,, 知识点03 幂的基本不等式 定理 当,时,; 知识点04 对数 (1)指数式与对数式的互化及有关概念: (2)底数a的范围是a>0,且a≠1. 知识点05常用对数与自然对数 知识点06对数的基本性质 (1)负数和零没有对数. (2)loga 1=0(a>0,且a≠1). (3)logaa=1(a>0,且a≠1). 知识点07 对数的运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: (1)loga(MN)=logaM+logaN; (2)loga=logaM-logaN; (3)logaMn=nlogaM(n∈R). 知识点08对数的换底公式 若a>0且a≠1;c>0且c≠1;b>0, 则有logab=. 知识点09 幂函数的概念 一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数. 知识点10 幂函数的图象 在同一平面直角坐标系中,画出幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1的图象如图所示: 知识点11 幂函数的性质 y=x y=x2 y=x3 y=x y=x-1 定义域 R R R [0,+∞) {x|x≠0} 值域 R [0,+∞) R [0,+∞) {y|y≠0} 奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增函数 x∈[0,+∞) 时,增函数 x∈(-∞,0] 时,减函数 增函数 增函数 x∈(0,+∞) 时,减函数 x∈(-∞,0) 时,减函数 知识点12 指数函数的概念 一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R. 知识点13 指数函数的图象和性质 a的范围 a>1 0<a<1 图象 性质 定义域 R 值域 (0,+∞) 过定点 (0,1),即当x=0时,y=1 单调性 在R上是增函数 在R上是减函数 奇偶性 非奇非偶函数 对称性 函数y=ax与y=a-x的图象关于y轴对称 知识点14 对数函数的概念 函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞). 知识点15 对数函数的图象及性质 a的范围 0<a<1 a>1 图象 定义域 (0,+∞) 值域 R 性质 定点 (1,0),即x=1时,y=0 单调性 在(0,+∞)上是减函数 在(0,+∞)上是增函数 一、数形结合思想 【例1】(24-25高一上·上海·随堂练习)若函数(且)的图象在第二、三、四象限内,则(  ) A. B.且 C.且 D. 【变式1-1】(2024秋•嘉定区校级期中)在同一平面直角坐标系中,二次函数与指数函数的图像关系可能为   A. B. C. D. 【变式1-2】(2023秋•虹口区校级期中)若幂函数,,且、互素)的图像如图所示,则下列说法中正确是   A.、是奇数且 B.是偶数,是奇数,且 C.是偶数,是奇数,且 D.、是偶数,且 二、分类讨论思想 【例2】(2023秋•浦东新区校级月考)已知函数. (1)若是幂函数,且是奇函数,求实数的值; (2)若在第一象限内是严格增函数,求实数的取值范围. 【变式2-1】(2023秋•浦东新区校级月考)已知幂函数与的图象与轴、轴都无公共点,且的图象关于轴对称,求的值. 【变式2-2】(2023秋•徐汇区校级期中)幂函数的图象关于轴成轴对称,且与轴、轴均无交点,求的值. 三、函数与方程思想 【例3】(2023秋•浦东新区校级期末)设函数的定义域为集合,函数的定义域为集合. (1)若全集为,求; (2)若,求实数的取值范围. 【变式3-1】(2023秋•浦东新区校级期中)已知实数,满足,求的最小值为   . 【变式3-2】(2023秋•嘉定区校级月考)若幂函数在时的图像位于直线的上方,则的取值范围是    . 一.幂函数的概念(共4小题) 1.(2024秋•长宁区校级期中)函数的定义域是  . 2.(2024秋•闵行区校级期中)已知幂函数的图像经过点,则实数的值为   . 3.(2023秋•普陀区校级期末)已知幂函数的图像关于轴对称,则  . 4.(2023秋•上海期末)若幂函数的图象不经过原点,则的值为   A.2 B. C.3 D.或2 二.幂函数的定义域(共1小题) 5.(2024秋•闵行区校级期中)已知幂函数的定义域为,则实数  . 三.幂函数的单调性与最值(共4小题) 6.(2024秋•普陀区校级期中)下列函数是幂函数且在上是减函数的是   A. B. C. D. 7.(2023秋•浦东新区期末)幂函数在上为减函数,则实数的值为   . 8.(2023秋•杨浦区校级期末)设,已知函数为偶函数,且在上递减,则可取的值为   . 9.(2023秋•虹口区期末)设,若幂函数的图像关于轴对称,且在区间上是严格增函数,则实数  . 四.有理数指数幂及根式(共4小题) 10.(2024秋•徐汇区校级期中)设.下列计算中正确的是   A. B. C. D. 11.(2024秋•浦东新区校级期中)在下面四个等式运算中,正确的是   A. B. C. D. 12.(2024秋•浦东新区校级期中)已知,为正数,化简  . 13.(2024秋•杨浦区校级期中)(1)已知,,用,表示. (2)已知,求的值. 五.指数函数的值域(共3小题) 14.(2023秋•长宁区期末)若时,指数函数的值总大于1,则实数的取值范围是   . 15.(2023秋•浦东新区校级期末)若时,指数函数的值总大于1,则实数的取值范围是   . 16.(2023秋•黄浦区校级期末)若函数且在,上的最大值与最小值之和为3,则  . 六.指数函数的图象(共2小题) 17.(2023秋•浦东新区校级期末)若,,则函数的图象一定过点  . 18.(2023秋•青浦区期末)指数函数在,上最大值与最小值之和为6.则  . 七.指数函数的单调性与最值(共3小题) 19.(2024秋•浦东新区校级期中)不等式与不等式解集相同,则   . 20.(2024秋•嘉定区校级期中)对于任意实数,函数且的图象经过一个定点,则该定点的坐标是  . 21.(2023秋•嘉定区校级期末)若指数函数在上是严格减函数,则实数的取值范围是   . 八.指数函数的实际应用(共2小题) 22.(2024秋•杨浦区校级期中)某公司为激励创新,计划逐年加大研发奖金投入.若该公司2019年(年底统计)全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是   .(年底统计) 23.(2023秋•徐汇区期末)某林区的木材蓄积量每年平均比上一年增长,若要求林区的木材蓄积量高于当前蓄积量的3倍,则至少需要经过   年.(参考数据:取, 九.指数式与对数式的互化(共3小题) 24.(2024秋•黄浦区校级期中)若实数,且,则   . 25.(2024秋•徐汇区校级期中)若,则  . 26.(2024秋•浦东新区校级期中)(1)已知,求证:; (2)证明:是无理数. 十.对数的运算性质(共7小题) 27.(2024秋•普陀区校级期中)已知,,若,则   A. B.2 C. D. 28.(2024秋•杨浦区校级期中)若,,则下列正确的是   A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 29.(2024秋•浦东新区校级期中)已知实数,满足,则的最小值为   . 30.(2024秋•闵行区校级期中)已知,则   (结果用,表示). 31.(2024秋•普陀区校级期中)在对数式中,实数的取值范围是   . 32.(2024秋•长宁区校级期中)已知,则  . 33.(2024秋•长宁区校级期中)已知,,且,用,,表示   . 十一.对数函数的定义域(共3小题) 34.(2024秋•宝山区校级期中)函数的定义域是,则的取值范围是   . 35.(2023秋•宝山区校级期末)已知函数的定义域为,则实数的取值范围是   . 36.(2023秋•浦东新区校级期末)设函数的定义域为集合,函数的定义域为集合. (1)若全集为,求; (2)若,求实数的取值范围. 十二.对数函数的图象(共6小题) 37.(2023秋•宝山区校级期末)已知函数,且,为实数),下列说法正确的是   A.函数的单调性只与有关,且与有关 B.函数的单调性只与有关,与无关 C.函数的单调性与、都有关 D.函数的单调性与、都无关 38.(2023秋•浦东新区校级期末)若函数且的图象恒过定点,则的坐标是   . 39.(2023秋•杨浦区校级期末)利用函数图像解不等式:的解集是   . 40.(2024秋•徐汇区校级期中)已知,点在曲线上,若线段与曲线相交且交点恰为线段的中点,则称为曲线关于曲线的一个关联点.那么曲线关于曲线的关联点的个数为   A.0 B.1 C.2 D.4 41.(2023秋•浦东新区校级期末)已知函数,若,则实数的取值范围是   . 42.(2023秋•普陀区校级期末)已知,设函数在区间,上的最大值为(b).若(b),则正实数的最大值为   . 十三.对数函数的单调性与最值(共2小题) 43.(2023秋•宝山区校级期末)已知在,上是的减函数,则实数的取值范围为  . 44.(2023秋•杨浦区校级期末)对于任意不等于1的正数,函数的图像都经过一个定点,这个定点的坐标是   . 十四.指数函数与对数函数的关系(共1小题) 45.(2024秋•黄浦区校级期中)设,且,  . 一.填空题(共12小题) 1.(2023秋•奉贤区期末)已知,用有理数指数幂的形式表示  . 2.(2023秋•浦东新区校级期末)函数的定义域是  . 3.(2024秋•闵行区校级期中)已知,则   . 4.(2023秋•浦东新区校级期中)恒过定点为   . 5.(2024秋•浦东新区校级期中)若幂函数图象过点,则(3)  . 6.(2024秋•浦东新区校级期中)若,,则可以用及表示:   . 7.(2023秋•上海期末)已知函数,则(5)  . 8.(2024秋•杨浦区校级期中)幂函数的图像经过点,则  . 9.(2023秋•奉贤区校级月考)当时,函数的值总大于1,则实数的取值范围是  . 10.(2023秋•普陀区校级期末)已知,,则可以用、表示为   . 11.(2023秋•浦东新区校级月考)函数且的图象过定点,则点的坐标是  . 12.(2023秋•浦东新区校级月考)函数在,上的最大值和最小值之和为,则的值为  . 二.选择题(共4小题) 13.(2023秋•嘉定区期末)已知,,则的值   A. B. C. D. 14.(2023秋•长宁区期末)若与互为相反数,则有   A. B. C. D. 15.(2023秋•闵行区期末)历史上数学计算方面的三大发明是阿拉伯数字、十进制和对数,其中对数的发明,大大缩短了计算时间,为人类研究科学和了解自然起了重大作用,对数运算对估算“天文数字”具有独特的优势.已知,,则的估算值为   A. B. C. D. 16.(2023秋•徐汇区期末)已知,,则   A. B. C. D. 三.解答题(共5小题) 17.(2023秋•普陀区校级期中)已知幂函数在上单调递减. (1)求的值; (2)若,求的取值范围. 18.(2023秋•浦东新区校级月考)已知函数. (1)若是幂函数,且是奇函数,求实数的值; (2)若在第一象限内是严格增函数,求实数的取值范围. 19.(2023秋•普陀区校级期中)已知函数方程的两根为、 (1)求的值. (2)求的值. 20.(2023秋•杨浦区校级期中)已知函数的定义域为集合,集合,. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 21.(2023秋•闵行区校级月考)已知函数. (1)当,时,求函数的值域. (2)若存在,,使得不等式成立,求实数的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第3~4章幂指对函数(3种数学思想方法+14种核心素养提升+过关检测)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(沪教版2020必修第一册)
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第3~4章幂指对函数(3种数学思想方法+14种核心素养提升+过关检测)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(沪教版2020必修第一册)
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