专题08 人体生命活动的调节-备战2025年中考生物真题题源解密（安徽专用）

主题五 生理与健康 专题08 人体生命活动的调节 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 频次 考向 考法 1、描述眼和耳的结构与功能，阐明视觉和听觉的形成过程；学会科学用眼和用耳，保护眼和耳的健康。 2、结合具体实例，分析人体的神经系统、内分泌系统和免疫功能对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义。 3、运用结构与功能相适应的观念，分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现，提出相应的预防措施。 4、说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。 神经调节 5年3考 考向一 人体对外界环境的感知 考法1 眼球的结构和视觉的形成 考法2 耳的结构和听觉的形成 考向二 神经系统的组成 考法1 神经元的结构及其功能 考法2 脊髓和脑的结构及其功能 考向三 神经调节的基本方式 考法1 反射弧的结构和功能 考法2 反射的类型 激素调节 5年2考 考向四 激素 考法1 生长激素的作用 考法2 甲状腺激素的作用 考法3 胰岛素的作用 考向五 青春期发育 考法1 青春期的发育特点 考法2 青春期的身心变化及其卫生 1．（联系生活实际）（2020·安徽）人的手不小心碰到火迅速缩回，这是缩手反射。下图是缩手反射示意图，图中表示传入神经的是（    ） A．① B．② C．④ D．⑤ 2．（联系生活实际）（2019·安徽）当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于（    ） A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 ►考向一 人体对外界环境的感知 考法1 眼球的结构和视觉的形成 1．（2024·山东威海）课堂上，你既能看清远处黑板上的板书，又能看清近处书本上的文字。对此，眼球中起主要调节作用的是（    ） A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜 2．（2024·辽宁）如图是眼球的结构示意图。图中表示晶状体的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 3．（2024·四川乐山）同学们在上课时，能看清课桌上的书和黑板上的字。这是因为较近或较远物体的物像都能落在视网膜上，其中起主要作用的是睫状体调节（　　） A．瞳孔的大小 B．晶状体曲度 C．视网膜位置 D．眼球前后径 考法2 耳的结构和听觉的形成 4．（2024·山东日照）某同学长时间佩戴耳机听音乐导致听力受损。经医生检查，发现该同学对声波敏感的感觉细胞部分受损，这类细胞存在于（    ） A．耳蜗 B．鼓膜 C．听觉神经 D．大脑皮层 5．（2024·宁夏）2024年5月12日是我国第16个防震减灾日，学校组织了防震演练，同学们听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警报声的听觉感受器位于（    ） A．鼓膜 B．听小骨 C．半规管 D．耳蜗 6．（2024·黑龙江）耳包括外耳、中耳和内耳三部分，其中内耳的结构包括（　　） A．耳郭、外耳道、鼓膜 B．鼓膜、听小骨、鼓室 C．耳蜗、听小骨、咽鼓管 D．半规管、前庭、耳蜗 7．（2024·陕西）研究表明，与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗，仅能听到声音，无法正常说话。下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述，正确的是（    ） A．植入人工耳蜗越早越好 B．耳蜗位于中耳 C．失去听觉不会影响说话 D．耳蜗形成听觉 易错易混 (1)俗称的“白眼珠”和“黑眼珠”分别是指巩膜、虹膜。 (2)人由亮处到暗处，发生变化的主要是瞳孔，由虹膜调节。如由明亮处进入黑暗处时，瞳孔会变大。 (3)看清远近不同的物体主要是靠睫状体调节晶状体的曲度。当看远处物体时，晶状体的曲度会变小，睫状体处于舒张状态。 (4)眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。虹膜中有色素,色素最多的就是黑眼睛，色素较多的就是褐色眼睛，色素最少的就是蓝眼睛。 (5)听觉感受器位于耳蜗内，听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，一定频率范围内的声波振动是耳能接受的适宜刺激。 (6)晕车和晕船与前庭和半规管的结构有关。 ►考向二 神经系统的组成 考法1 神经元的结构及其功能 8．（2024·云南）下图是神经元的结构示意图，其中细胞体（胞体）是（　　） A．a B．b C．c D．d 考法2 脊髓和脑的结构及其功能 9．（2024·黑龙江齐齐哈尔）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，关于神经系统的叙述正确的是（    ） A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 C．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢 D．神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的 10．（2024·山东滨州）下列关于生物体结构和功能相适应的叙述中，错误的是（　　） A．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于食物的消化 B．肺泡数目很多，外面缠绕丰富的毛细血管，有利于气体的交换 C．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜，保证血液向一个方向流动 D．神经元有很多突起，有利于信息的接收和传递 11．（2024·湖南长沙）某人摔伤腰部造成下肢失去运动能力、大小便失禁，形成截瘫。推测该病人损伤的是（　　） A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑 12．（2024·河南）琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（    ） A．接受琴声的感受器在耳蜗内 B．产生听觉的中枢在大脑皮层 C．挥笔写字需要神经系统调节 D．形成视觉的部位在视网膜上 13．（2024·四川遂宁）复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它模拟了大脑皮层中的什么功能区？（） A．运动中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．视觉中枢 14．（2021·黑龙江大庆）植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，他们虽有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。据此判断，植物人的神经系统中没有受到损伤的部位是 A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓 解题技巧 （1）神经元，又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位。 （2）小儿夜间遗尿是因为大脑发育不完善,对排尿控制能力较弱；胸段脊髓完全横断的病人,因为排尿和排便反射中枢在脊髓里，失去了大脑的控制而出现大小便失禁现象。 ►考向三 神经调节的基本方式 考法1 反射弧的结构和功能 15．（2024·山东菏泽）下图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（    ） A．排尿反射属于非条件反射 B．尿意在人体的大脑皮层产生 C．a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维 D．若M处受损阻断，人体仍能排尿，但不能产生尿意 16．（2024·江苏无锡）如图是反射弧结构模式图，其中标号③所指的结构是（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 17．（2024·四川乐山）如图所示，当迅速叩击一下膝盖下的韧带，小腿会以膝盖为轴，突然地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断错误的是（　　） A．属于简单的反射 B．不会受大脑控制 C．神经中枢在脊髓 D．没有反射弧参与 考法2 反射的类型 18．（2024·江苏徐州）眼睛受到强光刺激时，产生的神经冲动传到脑干，反射性地引起虹膜内瞳孔括约肌收缩，使瞳孔缩小。下列词语中包含的反射活动，与该反射属于同一类型的是（　　） A．画饼充饥 B．闻鸡起舞 C．谈虎色变 D．入口生津 19．（2024·山东威海）开考铃声响起，你马上奋笔疾书。与此不属于同一反射类型的是（    ） A．画饼充饥 B．缩手反射 C．望梅止渴 D．谈虎色变 20．（2024·江苏常州）人类特有的条件反射是（    ） A．吮吸 B．眨眼 C．膝跳反射 D．谈虎色变 解题技巧 (1)进行膝跳反射实验时,受试者的一条腿必须自然地搭在，另一条腿上,如果受试者不能自然放松,会使腿部肌肉过于紧张而导致实验失败。 (2)做膝跳反射实验时,用手掌内侧的边缘迅速叩击受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带。 (3)膝跳反射属于非条件反射。因为膝跳反射由脊髓内的神经中枢控制完成。 (4)反射弧完整≠一定发生反射:反射弧完整是发生反射活动的必要条件,但并非反射弧完整就出现反射活动。发生反射除了要有完整的反射弧外,还要有一定强度的刺激。 (5)区别反射与应激性:反射必须包含三个要点:刺激、反应和神经系统,因此没有神经系统的植物、细菌、真菌、草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性,是所有生物都有的，反射只是应激性的一类特殊形式。 (6)俄国巴甫洛夫根据狗进食的条件反射建立实验证明:狗进食时分泌唾液是非条件反射，当非条件刺激(食物)与无关条件刺激(铃声)多次结合,使无关刺激转化为条件刺激时，条件反射成立。当多次仅使用无关条件刺激后,条件反射会消退。 ►考向四 激素 考法1 生长激素的作用 21．（2024·辽宁）下列内分泌腺中，能分泌生长激素的是（    ） A．垂体 B．甲状腺 C．胰岛 D．睾丸 22．（2024·江苏宿迁）通常都说“睡眠充足的孩子长的高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（    ） A．生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．胸腺激素 23．（2024·山东菏泽）激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（    ） A．幼年时期生长激素分泌过少——呆小症 B．成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症 C．缺碘导致甲状腺激素合成不足——大脖子病 D．胰岛素分泌不足——糖尿病 考法2 甲状腺激素的作用 24．（2024·云南）食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成（　　） A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素 25．（2024·山东潍坊）欲观察小鼠甲状腺功能亢进（甲亢）引起的症状，合理的实验方法是（    ） A．手术摘除正常小鼠的垂体 B．手术摘除正常小鼠的甲状腺 C．给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物 D．给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料 26．（2024·山东青岛）人体内有多种激素，对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是（　　） A．口服胰岛素可以治疗糖尿病 B．注射甲状腺激素可治疗巨人症 C．成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D．内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿 考法3 胰岛素的作用 27．（2024·江苏无锡）下列人体激素中，与血糖调节有直接关系的是（　　） A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．雄性激素 28．（2024·山东滨州）实验室里有一个标签脱落的小瓶，已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类，将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组，甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料，置于相同且适宜的环境中，观察实验现象。下列分析不正确的是（　　） A．该实验的变量是激素，乙组是对照组 B．如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠会出现低血糖症状 C．如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素 D．如果甲乙两组小白鼠表现相同，可注射适量该激素进一步实验 29．（2024·黑龙江绥化）为了治疗糖尿病，患者可以注射的激素是（    ） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 解题技巧 (1)呆小症与侏儒症的区别:呆小症患者智力低下，生殖器官发育不全;侏儒症患者智力正常，生殖器官发育完全。 (2)性腺既属于生殖系统，能产生生殖细胞;又属于内分泌系统，能分泌性激素。 (3)胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺:胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液通过导管排出,因此胰腺的外分泌部属于外分泌腺;胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛能分泌胰岛素等,属于内分泌腺。 (4)糖尿病患者用胰岛素进行治疗时,只能注射不能口服,因为胰岛素属于蛋白质类物质,口服后被消化失去疗效。 (5)生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育,但主次不同。生长激素以促进生长为主，甲状腺激素以促进发育为主。 ►考向五 青春期发育 考法1 青春期的发育特点 30．（2024·山东济宁）关于人类的生殖和发育，下列说法错误的是（    ） A．受精卵在输卵管中形成 B．青春期男生遗精、女生月经是正常生理现象 C．胚胎发育早期需要的营养来自卵黄 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘 31．（2024·山东德州）“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是（　　） A．人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B．青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长 C．青春期开始产生性激素，激发并维持第二性征 D．青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 32．（2024·贵州贵阳）人的生长发育是从受精卵开始的，从受精卵到婴儿，再步入青春期，人体的细胞都进行着各种各样的生命活动。下列叙述错误的是（    ） A．胎儿生活在母体子宫内的半透明羊水中 B．步入青春期，人体的生殖器官会快速发育 C．受精卵分裂形成的新细胞与原细胞的染色体数目不同 D．毒品会严重危害人的心肺功能等，青少年应拒绝毒品 考法2 青春期的身心变化及其卫生 33．（2024·江苏宿迁）青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列关于处于青春期少年做法与想法的叙述中，正确的是（    ） A．遇到烦心事闷在心里不与父母交流 B．对异性产生好感是不正常的心理变化 C．积极参加体育活动，提高身体素质 D．心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 34．（2024·宁夏）青春期的男孩女孩在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述不正确的是（    ） A．身高和体重迅速增长 B．喉结突出属于男性的第二性征 C．生殖器官完全发育成熟 D．内心世界变得复杂，性意识开始萌动 35．（2024·四川宜宾）处于青春期的男生和女生，身体和心理都发生着变化，在生活中常出现较多的心理矛盾。下列行为不利于缓解心理矛盾的是（    ） A．经常找父母倾诉烦恼 B．把握与异性交往尺度 C．拒绝他人意见和建议 D．集中精力专注于学习 温馨提示 性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。性发育包括性器官的形态、功能和第二性征的发育。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育并出现第二性征。进入青春期以后，男孩会出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象。 青春期是人体生长发育的关键时期，除了讲究生理卫生和心理卫生外，还要注意饮食，力求营养全面、均衡，保证身体的正常发育。 一、眼与视觉 1．眼的结构 2．视觉的形成 3．眼球的调节功能 （1）瞳孔的调节 在正常情况下，在强光下瞳孔会缩小，在弱光下瞳孔会放大。控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌。 （2）晶状体的调节 看近物时，晶状体的曲度增大；看远物时，晶状体的曲度减小。眼睛通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。 二、耳和听觉 1．耳的结构 2．听觉的形成 声波→耳廓（搜集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→听小骨（将振动传到内耳）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。 三、神经系统的组成 1、 大脑—感觉、运动、语言 脑 小脑—准确、协调、平衡中枢神经系统 神经末梢 脑干—呼吸、心跳、血压 脊髓—脑与躯干、内脏之间的联系通道 周围神经系统 脑神经—分布在头部感觉器官和皮肤肌肉 脊神经—分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里 2、神经元，又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位。功能：神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元，这种能传导的兴奋叫神经冲动。 四、神经调节的基本方式反射 1．反射——高等动物通过神经系统，对外界或内部的刺激所做出有规律的反应。无论是简单的还是复杂的活动，都主要靠神经系统来调节，神经调节的基本方式是反射。反射活动的完成必须有完整的反射弧。 2．反射弧构成： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 3． 简单反射— 生来就有的先天性反射，神经中枢位于脊髓灰质。 例：缩手、眨眼、排尿、膝跳、金鸡报晓、吃梅止渴反射的类型 复杂反射— 后天通过生活经验积累形成，神经中枢位于大脑皮层。 例：望梅止渴、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌、听铃声进教室 概念 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 结构基础 类型 简单反射：生来就有的先天性反射，其神经中枢在大脑皮层以下 复杂反射：在生活过程中逐渐形成的后天性反射，必须有大脑皮层的神经中枢参与，能使机体更好地适应环境的变化，对语言、文字产生的反射是人类特有的 实验： 膝跳反射 反射弧组成：感受器位于膝盖下面的韧带内，神经中枢位于脊髓灰质内，效应器位于股四头肌 结论：脊髓具有反射功能，膝跳反射受大脑的控制 五、人体主要内分泌腺及分泌的激素 激素 内分泌腺 功能 异常症 生长激素 垂体 调节人体生长发育 幼年时分泌不足→侏儒症 幼年时分泌过多→巨人症 成年时分泌过多→肢端肥大症 甲状腺 激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 分泌过多→甲状腺机能亢进症（甲亢） 幼年时分泌不足→呆小症 成年时分泌不足→黏液性水肿 饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→ 地方性甲状腺肿（大脖子病） 胰岛素 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度 分泌不足→糖尿病 分泌过多→低血糖 性激素 睾丸或卵巢 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征 雄、雌性激素分泌不足，表现为性器官萎缩，第二性征减退，性周期不正常 【知识补充】第二性征：是人和动物在性成熟后表现出来的与性别有关的外部特征。例如：进入青春期后，男性开始长胡须，喉结变得突出，音调变低；女性乳房发育，音调变高。又如发育成熟的雄鸡有高的鸡冠、长的尾羽；鸟的求偶、育雏等。 六、激素调节与神经调节的关系 人体之所以成为一个统一的整体，是因为神经系统和激素等的共同调节作用。在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。在人体内，激素调节和神经调节是相互联系、相互影响的。 神经调节和激素调节的区别 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 神经调节 反射弧 迅速 精确，但范围较局限 激素调节 体液运输 较缓慢 较广泛、弥散 七、青春期 1．显著特点身高体重突增，突出特征性发育和性成熟。 2．神经系统以及心脏和肺的功能完善。 3．第二性征的发育主要受到性激素的调节，遗精和月经都是正常生理现象。 1．（2024·安徽滁州·三模）眼睛是心灵的窗户，如图是眼球结构示模式图，下列有关叙述正确的是（    ） A．①可使“眼珠”呈现黑色、蓝色、棕色 B．②长期曲度过小，表现为看不清远处的物体 C．③处形成物像，是产生视觉的部位 D．④内含感光细胞，能接受光的刺激形成物像 2．（2024·安徽滁州·三模）研究人员将幼鼠某种腺体切除，幼鼠表现为精神萎靡，生长发育也几乎停止。切除的腺体最可能是（    ） A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．性腺 3．（2024·安徽滁州·三模）乘坐的飞机即将要降落时，乘务员通常发给乘客一块口香糖，通过做咀嚼运动或大口吞咽动作等来缓解耳朵的不适感，原因是（    ） A．心情放松，对外界的感知变弱 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力 C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．大口呼吸，增加氧气 4．（2024·安徽滁州·一模）下图缩手反射的反射弧，当②处受损不能传递兴奋，针刺⑤会出现的现象是（    ）    A．能在③处形成感觉，①处肌肉不能收缩 B．不能在③处形成感觉，①处肌肉能收缩 C．能在大脑形成感觉，①处肌肉不能收缩 D．不能在大脑形成感觉，①处肌肉能收缩 5．（2024·安徽亳州·模拟预测）下图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法错误的是（    ） A．缩手反射的神经中枢位于③ B．针刺手产生痛觉的部位是⑧ C．若④处受损，不能产生痛觉 D．若②处受损，仍有缩手反射 6．（2024·安徽亳州·模拟预测）某音乐节现场设置了露营帐篷、文艺演出、美食市集等体验服务。人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（    ） A．搭帐篷时，人只需要运动系统参与 B．品尝美食，最主要的消化器官是胃 C．听音乐时，耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动 D．要看清远处的舞台表演，人体需要调节眼球内玻璃体的曲度 7．（2024·安徽淮南·模拟预测）眼观六路，耳听八方，人生活在不断变化的环境中，只有灵活地感知环境并对自身生命活动进行调节，才能维持自身的生存，如图是耳的基本结构示意图，请你回答下列问题： (1)学校运动会精彩纷呈。赛场上，裁判员以哨声作为信号。哨声在运动员耳内的[  ] 处转变成神经冲动。 (2)当队员跳起接球时，与维持身体平衡有关，能感受头部位置变动的是[  ] 。 (3)比赛开始后，张明看到队友将篮球从远处传过来。伸手接篮球的反射过程，根据反射弧结构组成分析，参与运动的肌肉及支配这些肌肉的神经末梢称为 。 (4)球员听到终止比赛哨声响起就立刻停止传球和投球，此反射类型是 反射。 (5)雷雨天当遇到巨大声响时，张明同学立刻张开口并堵住耳朵，他这样做对吗？ 。 8．（2024·安徽·中考真题）《健康安徽行动实施方案》要求各地实施青少年近视综合防控、心脑血管疾病防治、癌症防治和传染病防控等行动，倡导健康的生活方式，提高居民的健康水平。 (1)青少年用眼过度，可能会出现 的曲度变大，看不清远处的物体等症状，可以通过用眼一段时间后远眺几分钟、认真做好眼保健操等方式来缓解，以减少近视的发生。 (2)适当控制饮食，减少糖类， 等高能量物质的摄入，同时适度进行体育锻炼，可降低肥胖及心脑血管疾病发生的风险。 (3)与正常体细胞相比，癌细胞具有 快、容易扩散转移等特点，严重危害人体健康，不吸烟、改变不良的饮食习惯等有助于预防癌症。 (4)预防传染病的措施有多种，如通过接种卡介苗使人体产生相应的 来预防结核病；不与他人共用牙刷等可能被血液污染的物品，可切断艾滋病病原体的 ，减少感染艾滋病病毒的风险。 9．（2023·安徽·中考真题）拔河比赛时，参赛的选手各就各位，紧握拔河绳，当听到“开始”口令后，选手们齐喊口号，奋力把绳子拉向自己的一方，直至分出胜负。 (1)拔河时，所有选手同时发力，他们的上臂肱二头肌 。同时，心跳加速，心输出量增大，迅速为肌细胞运来更多的养料和 ，将更多的二氧化碳等废物及时运走。拔河过程中，选手们要消耗大量的能量，常常汗流浃背，汗液中有水、无机盐和少量尿素，这说明人体皮肤具有 和调节体温的功能。 (2)呐喊助威的观众常常面红耳赤，血压升高，兴奋不已。这是神经调节和 调节共同作用的结果。 (3)比赛间隙，教练和队员们一起交流、总结。此过程离不开位于 上的与语言文字有关的高级神经中枢参与。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题五 生理与健康 专题08 人体生命活动的调节 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 频次 考向 考法 1、描述眼和耳的结构与功能，阐明视觉和听觉的形成过程；学会科学用眼和用耳，保护眼和耳的健康。 2、结合具体实例，分析人体的神经系统、内分泌系统和免疫功能对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义。 3、运用结构与功能相适应的观念，分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现，提出相应的预防措施。 4、说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。 神经调节 5年3考 考向一 人体对外界环境的感知 考法1 眼球的结构和视觉的形成 考法2 耳的结构和听觉的形成 考向二 神经系统的组成 考法1 神经元的结构及其功能 考法2 脊髓和脑的结构及其功能 考向三 神经调节的基本方式 考法1 反射弧的结构和功能 考法2 反射的类型 激素调节 5年2考 考向四 激素 考法1 生长激素的作用 考法2 甲状腺激素的作用 考法3 胰岛素的作用 考向五 青春期发育 考法1 青春期的发育特点 考法2 青春期的身心变化及其卫生 1．（联系生活实际）（2020·安徽）人的手不小心碰到火迅速缩回，这是缩手反射。下图是缩手反射示意图，图中表示传入神经的是（    ） A．① B．② C．④ D．⑤ 【答案】B 【分析】神经冲动沿着反射弧的传导方向为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【详解】神经冲动沿着反射弧的传导方向为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此图中表示传入神经的是②。①为感受器、③为神经中枢、④为传出神经、⑤为效应器。 故选B。 【点睛】熟知反射弧的结构组成和神经冲动沿着反射弧上的传导方向是本题的解题关键。 2．（联系生活实际）（2019·安徽）当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于（    ） A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 【答案】A 【分析】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。 【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中属于复杂反射，最高级神经中枢位于大脑皮层，A正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。 ►考向一 人体对外界环境的感知 考法1 眼球的结构和视觉的形成 1．（2024·山东威海）课堂上，你既能看清远处黑板上的板书，又能看清近处书本上的文字。对此，眼球中起主要调节作用的是（    ） A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜 【答案】C 【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （2）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 【详解】A．角膜处在眼球的最外面，无色、透明，可以透过光线，故A不符合题意。 B．瞳孔是光线进入眼球的通道，可以调节进入眼球的光线量，故B不符合题意。 C．晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，因此课堂上，你既能看清远处黑板上的板书，又能看清近处书本上的文字，在成像过程中，眼球中起调节作用的主要结构是晶状体，故C符合题意。 D．视网膜上有感光细胞，可以接受光线的刺激并产生神经冲动，形成物像，故D不符合题意。 故选C。 2．（2024·辽宁）如图是眼球的结构示意图。图中表示晶状体的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】图中①巩膜，②玻璃体，③晶状体，④角膜。 【详解】A．①巩膜是眼球壁的外层，主要由致密的胶原纤维和弹力纤维构成，呈乳白色，不透明，俗称“白眼球”。它起到保护眼球内部结构的作用，A不符合题意。 B．②玻璃体是眼球内的一个透明胶状物质，填充在晶状体和视网膜之间，主要起支撑眼球和保持眼内压的作用，同时也有助于光线的折射，B不符合题意。 C．③晶状体是一个双凸透镜状的透明组织，位于虹膜之后，玻璃体之前。它的主要功能是调节焦距，使眼睛能够清晰地看到远近不同的物体，C符合题意。 D．④角膜是眼球前部的透明组织，覆盖在瞳孔上，是光线进入眼球的第一个界面。角膜的曲率半径使得光线能够发生折射，从而聚焦在视网膜上，D不符合题意。 故选C。 3．（2024·四川乐山）同学们在上课时，能看清课桌上的书和黑板上的字。这是因为较近或较远物体的物像都能落在视网膜上，其中起主要作用的是睫状体调节（　　） A．瞳孔的大小 B．晶状体曲度 C．视网膜位置 D．眼球前后径 【答案】B 【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 【详解】眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。所以，较近或较远物体的物像都能落在视网膜上，其中起主要作用的是睫状体调节晶状体曲度。 瞳孔的大小控制进入眼球内部的光线量，视网膜位置、眼球前后径是相对不变的。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 考法2 耳的结构和听觉的形成 4．（2024·山东日照）某同学长时间佩戴耳机听音乐导致听力受损。经医生检查，发现该同学对声波敏感的感觉细胞部分受损，这类细胞存在于（    ） A．耳蜗 B．鼓膜 C．听觉神经 D．大脑皮层 【答案】A 【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】A．听觉的形成过程为外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层，其中对声波敏感的感觉细胞存在于耳蜗，A正确。 B．鼓膜可以感应外耳道的声波振动，并将声波刺激传入中耳，B错误。 C．听觉神经可以将听觉信号传递给大脑，C错误。 D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，D错误。 故选A。 5．（2024·宁夏）2024年5月12日是我国第16个防震减灾日，学校组织了防震演练，同学们听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警报声的听觉感受器位于（    ） A．鼓膜 B．听小骨 C．半规管 D．耳蜗 【答案】D 【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。 外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨， 内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 （2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 【详解】A．鼓膜把声波振动转为机械振动，A错误。 B．听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，B错误。 C．前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关，C错误。 D．耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动，D正确。 故选D。 6．（2024·黑龙江）耳包括外耳、中耳和内耳三部分，其中内耳的结构包括（　　） A．耳郭、外耳道、鼓膜 B．鼓膜、听小骨、鼓室 C．耳蜗、听小骨、咽鼓管 D．半规管、前庭、耳蜗 【答案】D 【分析】如图耳的结构包括：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳郭，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。咽与鼓室之间有咽鼓管相连。    【详解】由分析可知，内耳由半规管、前庭、耳蜗组成，故ABC错误，D正确。 故选D。 7．（2024·陕西）研究表明，与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗，仅能听到声音，无法正常说话。下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述，正确的是（    ） A．植入人工耳蜗越早越好 B．耳蜗位于中耳 C．失去听觉不会影响说话 D．耳蜗形成听觉 【答案】A 【分析】1．耳分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。 2．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。 【详解】A．对于5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者，尽早植入人工耳蜗有助于在相关神经中枢发育完成前恢复听觉，从而更好地学习语言，A正确。 B．结合分析可知，耳蜗位于内耳，而不是中耳，B错误。 C．听觉对于语言学习非常重要，失去听觉会影响患者的语言能力，包括说话和理解语言，C错误。 D．在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于耳蜗，神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉，D错误。 故选A。 易错易混 (1)俗称的“白眼珠”和“黑眼珠”分别是指巩膜、虹膜。 (2)人由亮处到暗处，发生变化的主要是瞳孔，由虹膜调节。如由明亮处进入黑暗处时，瞳孔会变大。 (3)看清远近不同的物体主要是靠睫状体调节晶状体的曲度。当看远处物体时，晶状体的曲度会变小，睫状体处于舒张状态。 (4)眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。虹膜中有色素,色素最多的就是黑眼睛，色素较多的就是褐色眼睛，色素最少的就是蓝眼睛。 (5)听觉感受器位于耳蜗内，听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，一定频率范围内的声波振动是耳能接受的适宜刺激。 (6)晕车和晕船与前庭和半规管的结构有关。 ►考向二 神经系统的组成 考法1 神经元的结构及其功能 8．（2024·云南）下图是神经元的结构示意图，其中细胞体（胞体）是（　　） A．a B．b C．c D．d 【答案】B 【分析】图中：a树突；b细胞体；c轴突；d轴突末梢。 【详解】A．a通常代表神经元的树突，它们是神经元细胞体向外延伸的短而分支多的突起，主要功能是接收来自其他神经元的神经冲动，A不符合题意。 B．b是神经元的细胞体（或称胞体），它是神经元的主体部分，包含细胞核和细胞质，是神经元代谢和营养的中心，B符合题意。 C．c能代表神经元的轴突，它是神经元细胞体向外延伸的长而分支少的突起，主要功能是传导神经冲动，C不符合题意。 D．d轴突末梢，当神经冲动到达轴突末梢时，突触小泡会释放神经递质到突触间隙，进而作用于下一个神经元或效应器细胞，完成信息的传递，D不符合题意。 故选B。 考法2 脊髓和脑的结构及其功能 9．（2024·黑龙江齐齐哈尔）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，关于神经系统的叙述正确的是（    ） A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 C．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢 D．神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的 【答案】A 【分析】（1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。 （2）神经元由细胞体和突起两部分组成。 （3）反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。 【详解】A．神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，由细胞体和突起两部分构成，A正确。 B．膝跳反射就是一种比较低级的神经活动，是由脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，B错误。 C．大脑是是调节人体生理活动的最高级中枢，C错误。 D．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑包括大脑、小脑、脑干，D错误。 故选A。 10．（2024·山东滨州）下列关于生物体结构和功能相适应的叙述中，错误的是（　　） A．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于食物的消化 B．肺泡数目很多，外面缠绕丰富的毛细血管，有利于气体的交换 C．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜，保证血液向一个方向流动 D．神经元有很多突起，有利于信息的接收和传递 【答案】A 【分析】（1）心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。 （2）神经元的功能，即接受刺激，产生并传导兴奋。神经元也叫神经细胞，是一种高度特化的细胞。 【详解】A．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，而不是有利于食物的消化，A错误。 B．肺泡数目很多，外面缠绕丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体的交换，B正确。 C．心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜能保证血液向一个方向流动，防止血液倒流，C正确。 D．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，神经元有很多突起，有利于信息的接收和传递，D正确。 故选A。 11．（2024·湖南长沙）某人摔伤腰部造成下肢失去运动能力、大小便失禁，形成截瘫。推测该病人损伤的是（　　） A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑 【答案】A 【分析】脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道。 【详解】脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用。脊髓横断的病人，大脑和脊髓的联系通道被切断，因此尽管下肢没有受到任何损伤，运动功能却丧失了。因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．（2024·河南）琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（    ） A．接受琴声的感受器在耳蜗内 B．产生听觉的中枢在大脑皮层 C．挥笔写字需要神经系统调节 D．形成视觉的部位在视网膜上 【答案】D 【分析】视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢；听觉形成过程：外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→大脑的听觉中枢。可见，人体产生视觉和听觉的部位在大脑皮层。 【详解】A．耳蜗是内耳的一部分，包含听觉感受器，能够将声音振动转化为神经信号。可见，接受琴声的感受器在耳蜗内，A正确。 B．听觉信号经过耳蜗传递到大脑皮层的听觉中枢，进行进一步的处理和解析。可见，产生听觉的中枢在大脑皮层，B正确。 C．写字是一种精细的运动，需要大脑通过神经系统来控制手部肌肉的运动。因此，挥笔写字需要神经系统调节，C正确。 D．视网膜是感光细胞所在的位置，能够将光信号转化为神经信号，能够成像，但视觉的形成是在大脑皮层的视觉中枢，不是在视网膜，D错误。 故选D。 13．（2024·四川遂宁）复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它模拟了大脑皮层中的什么功能区？（） A．运动中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．视觉中枢 【答案】C 【分析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）。 【详解】2023年2月20日，解放日报·上观新闻记者从复旦大学自然语言处理实验室获悉，MOSS已由邱锡鹏教授团队发布，邀公众参与内测。MOSS可执行对话生成、编程、事实问答等一系列任务，打通了让生成式语言模型理解人类意图并具有对话能力的全部技术路径，选项C符合题意。 故选C。 14．（2021·黑龙江大庆）植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，他们虽有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。据此判断，植物人的神经系统中没有受到损伤的部位是 A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓 【答案】B 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 【详解】A．大脑由两个大脑半球组成，表面是大脑皮层，有调节感觉、语言、听觉、视觉等多种神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，不符合题意。 B．脑干的一些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。而题干中的植物人有心跳、有呼吸，说明脑干可能没有受到损伤，符合题意。 C．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，不符合题意。 D．脊髓具有传导功能和反射功能，在脊髓内有调节人体生命活动的低级神经中枢，脊髓通过发出的脊神经来支配人体的生命活动，从而对外界和内部的各种刺激产生有规律的反应，不符合题意。 故选B。 解题技巧 （1）神经元，又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位。 （2）小儿夜间遗尿是因为大脑发育不完善,对排尿控制能力较弱；胸段脊髓完全横断的病人,因为排尿和排便反射中枢在脊髓里，失去了大脑的控制而出现大小便失禁现象。 ►考向三 神经调节的基本方式 考法1 反射弧的结构和功能 15．（2024·山东菏泽）下图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（    ） A．排尿反射属于非条件反射 B．尿意在人体的大脑皮层产生 C．a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维 D．若M处受损阻断，人体仍能排尿，但不能产生尿意 【答案】D 【分析】图可知，a传入神经，b传出神经，M是下行传导神经纤维。 【详解】A．排尿属于非条件反射，是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，A正确。 B．排尿属于非条件反射，神经中枢在脊髓，但是要受大脑的控制，所以尿意在人体的大脑皮层产生，B正确。 C．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，所以a传入神经，b传出神经，C正确。 D．若此图为排尿反射示意图，若M受损，则该人能够产生尿意，但不能控制排尿，D错误。 故选D。 16．（2024·江苏无锡）如图是反射弧结构模式图，其中标号③所指的结构是（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 【答案】C 【分析】1.神经调节的基本方式是反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。 完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 2. 题图中：①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。 【详解】反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，题图中①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，故③是神经中枢，C正确，BCD错误。 故选C。 17．（2024·四川乐山）如图所示，当迅速叩击一下膝盖下的韧带，小腿会以膝盖为轴，突然地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断错误的是（　　） A．属于简单的反射 B．不会受大脑控制 C．神经中枢在脊髓 D．没有反射弧参与 【答案】D 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧；反射的类型分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有，神经中枢在大脑皮层以下，属于简单的反射，也叫非条件反射，是低级神经活动的基本方式；条件反射出生后形成的，神经中枢在大脑皮层，属于复杂的反射，也叫条件反射，是高级神经活动的基本方式。 【详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过完整的反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。膝跳反射是生来就有的，神经中枢位于脊髓，属于简单（非条件）反射，完成反射的结构基础是反射弧，故ABC正确，D错误。 故选D。 考法2 反射的类型 18．（2024·江苏徐州）眼睛受到强光刺激时，产生的神经冲动传到脑干，反射性地引起虹膜内瞳孔括约肌收缩，使瞳孔缩小。下列词语中包含的反射活动，与该反射属于同一类型的是（　　） A．画饼充饥 B．闻鸡起舞 C．谈虎色变 D．入口生津 【答案】D 【分析】眼睛受到强光刺激时，瞳孔会缩小，这是一种非条件反射，它是生来就有的先天性反射，不需要大脑皮层的参与，比较低级，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢即可完成。 【详解】A．画饼充饥：这是一个心理暗示的成语，描述的是通过想象来安慰自己，是出生以后在生活过程中逐渐形成的，需要大脑皮层的参与，因此属于条件反射，A错误。 B．闻鸡起舞：这个成语描述的是听到鸡叫就起来舞剑，是一种后天通过学习和训练形成的反射，即条件反射。它需要在大脑皮层的参与下才能完成，因此不属于非条件反射，B错误。 C．谈虎色变：这也是一个后天形成的条件反射，指的是一谈到老虎就吓得脸色都变了。它同样需要大脑皮层的参与，因此不属于非条件反射，C错误。 D．入口生津：这个成语描述的是食物一入口就刺激口腔分泌唾液，这是一种生来就有的反射，不需要大脑皮层的参与，因此属于非条件反射。它与题目中描述的强光刺激引起瞳孔缩小的反射属于同一类型，D正确。 故选D。 19．（2024·山东威海）开考铃声响起，你马上奋笔疾书。与此不属于同一反射类型的是（    ） A．画饼充饥 B．缩手反射 C．望梅止渴 D．谈虎色变 【答案】B 【分析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 【详解】ACD．画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变和开考铃声响起就马上奋笔疾书，都是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于复杂反射，ACD不符合题意。 B．缩手反射是人生来就有的先天性反射，属于简单反射，B符合题意。 故选B。 20．（2024·江苏常州）人类特有的条件反射是（    ） A．吮吸 B．眨眼 C．膝跳反射 D．谈虎色变 【答案】D 【分析】根据获得途径，可以把反射分为条件反射和非条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的，是一种高级的神经活动。能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征。 【详解】ABC．吮吸、眨眼反射、膝跳反射，都是生来就有的，由具体刺激引起的非条件反射，人和动物共有，ABC错误。 D．人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射；谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢，对由具体信号抽象出来的语言建立的条件反射，是人类所特有的，D正确。 故选D。 解题技巧 (1)进行膝跳反射实验时,受试者的一条腿必须自然地搭在，另一条腿上,如果受试者不能自然放松,会使腿部肌肉过于紧张而导致实验失败。 (2)做膝跳反射实验时,用手掌内侧的边缘迅速叩击受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带。 (3)膝跳反射属于非条件反射。因为膝跳反射由脊髓内的神经中枢控制完成。 (4)反射弧完整≠一定发生反射:反射弧完整是发生反射活动的必要条件,但并非反射弧完整就出现反射活动。发生反射除了要有完整的反射弧外,还要有一定强度的刺激。 (5)区别反射与应激性:反射必须包含三个要点:刺激、反应和神经系统,因此没有神经系统的植物、细菌、真菌、草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性,是所有生物都有的，反射只是应激性的一类特殊形式。 (6)俄国巴甫洛夫根据狗进食的条件反射建立实验证明:狗进食时分泌唾液是非条件反射，当非条件刺激(食物)与无关条件刺激(铃声)多次结合,使无关刺激转化为条件刺激时，条件反射成立。当多次仅使用无关条件刺激后,条件反射会消退。 ►考向四 激素 考法1 生长激素的作用 21．（2024·辽宁）下列内分泌腺中，能分泌生长激素的是（    ） A．垂体 B．甲状腺 C．胰岛 D．睾丸 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。据此解答。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，患侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，患巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，患肢端肥大症，A符合题意。 B．甲状腺能分泌甲状腺激素，幼年甲状腺激素分泌不足，患呆小症，成人甲状腺激素分泌过多，患甲状腺功能亢进（甲亢），B不符合题意。 C．胰岛分泌的是胰岛素，主要调节糖的代谢，分泌不足患糖尿病，C不符合题意。 D．睾丸分泌雄性激素，D不符合题意。 故选A。 22．（2024·江苏宿迁）通常都说“睡眠充足的孩子长的高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（    ） A．生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．胸腺激素 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，其作用是促进人体的生长发育；因此，睡眠能促进生长与生长激素有关，A正确。 B．胰岛素是胰岛分泌的，能调节糖的代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度，B错误。 C．性激素是由性腺分泌的，其作用是促进生殖器官的发育和促使第二性征的出现，C错误。 D．胸腺能够分泌胸腺激素（多肽类物质），胸腺激素作用于免疫器官，具有促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞效应的功能，D错误。 故选A。 23．（2024·山东菏泽）激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（    ） A．幼年时期生长激素分泌过少——呆小症 B．成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症 C．缺碘导致甲状腺激素合成不足——大脖子病 D．胰岛素分泌不足——糖尿病 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 【详解】A．生长激素可以促进身体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足导致侏儒症，甲状腺激素分泌不足引起呆小症，A错误。 B．成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症，B正确。 C．碘在人体内主要参与甲状腺激素的合成，缺碘造成甲状腺激素分泌不足，甲状腺会代偿性增生引起甲状腺肿大，导致“大脖子病”的发生，C正确。 D．胰岛素是由胰岛分泌的，主要作用是调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，D正确。 故选A。 考法2 甲状腺激素的作用 24．（2024·云南）食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成（　　） A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素 【答案】A 【分析】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会得地方性甲状腺肿。 【详解】A．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动，促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用。 碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会得地方性甲状腺肿，A正确。 B．垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成，刺激细胞生长，对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症，B错误。 C．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，C错误。 D．性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，D错误。 故选A。 25．（2024·山东潍坊）欲观察小鼠甲状腺功能亢进（甲亢）引起的症状，合理的实验方法是（    ） A．手术摘除正常小鼠的垂体 B．手术摘除正常小鼠的甲状腺 C．给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物 D．给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料 【答案】D 【分析】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育、加速物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性的功能。 【详解】A．垂体虽然与内分泌系统有密切关系，但它并不直接分泌甲状腺激素。垂体的主要功能是分泌多种促激素，如促甲状腺激素，这些激素刺激甲状腺分泌甲状腺激素。因此，摘除垂体并不会直接导致甲状腺激素分泌异常，也无法观察到甲亢引起的症状，A不符合题意。 B．甲状腺是分泌甲状腺激素的器官。如果摘除甲状腺，小鼠将无法分泌甲状腺激素，这将导致甲状腺功能减退（甲减），而不是甲亢，B不符合题意。 C．碘是合成甲状腺激素的原料之一。虽然增加碘的摄入可能会影响甲状腺激素的合成，但这种影响是复杂的，并且不一定导致甲亢。更重要的是，仅仅通过增加碘的摄入，很难直接观察到甲亢引起的明显症状，C不符合题意。 D．这种方法可以直接增加小鼠体内甲状腺激素的含量，模拟甲亢的状态。由于甲状腺激素分泌过多，小鼠将出现神经兴奋性增高、代谢加快等甲亢症状，D符合题意。 故选D。 26．（2024·山东青岛）人体内有多种激素，对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是（　　） A．口服胰岛素可以治疗糖尿病 B．注射甲状腺激素可治疗巨人症 C．成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D．内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿 【答案】D 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．胰岛素是一种蛋白质激素，它在人体内起着调节血糖水平的重要作用。然而，当胰岛素被口服时，它会在消化道内被消化酶分解成氨基酸，从而失去其原有的生物活性。因此，口服胰岛素并不能治疗糖尿病，A错误。 B．巨人症是由于患者在幼年时期生长激素分泌过多导致的。而甲状腺激素主要促进新陈代谢和生长发育，对身高的影响并不直接。因此，注射甲状腺激素并不能治疗巨人症，B错误。 C．侏儒症是由于患者在幼年时期生长激素分泌不足导致的。肾上腺素是一种应激激素，主要在应对紧急情况时发挥作用，如提高心率、升高血压等。肾上腺素与生长激素没有直接关系，因此注射肾上腺素并不能治疗侏儒症，C错误。 D．地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）是由于碘摄入不足导致的。碘是合成甲状腺激素的重要元素，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，进而引发甲状腺肿大。在内陆地区，由于土壤和水源中碘含量较低，人们容易患上地方性甲状腺肿。因此，通过食用加碘盐来补充碘元素是预防地方性甲状腺肿的有效措施，D正确。 故选D。 考法3 胰岛素的作用 27．（2024·江苏无锡）下列人体激素中，与血糖调节有直接关系的是（　　） A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．雄性激素 【答案】B 【分析】胰岛素调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。 【详解】胰岛分泌胰岛素，胰岛素调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。甲状腺激素主要促进人体的新陈代谢和促进生长发育；生长激素促进人体的生长发育；雄性激素促进性器官的发育并维持男性的第二性征，故ACD错误，B正确。 故选B。 28．（2024·山东滨州）实验室里有一个标签脱落的小瓶，已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类，将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组，甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料，置于相同且适宜的环境中，观察实验现象。下列分析不正确的是（　　） A．该实验的变量是激素，乙组是对照组 B．如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠会出现低血糖症状 C．如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素 D．如果甲乙两组小白鼠表现相同，可注射适量该激素进一步实验 【答案】B 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．根据题干“甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料”的描述可知，该实验的变量是激素。甲组针对变量进行了处理，为实验组；乙组针对变量没做处理，是对照组，A正确。 B．胰岛素是一种蛋白质，只能注射，不能口服；如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效。因此，如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠口服后会失去药效，不会出现低血糖症状，B错误。 C．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；甲状腺素是氨基酸的衍生物，进入胃肠道后不会被蛋白酶水解。因此，如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素，C正确。 D．如果甲乙两组小白鼠表现相同，说明甲组小鼠口服该激素后不起作用，则该技术可能是胰岛素，可注射适量该激素进一步实验，D正确。 故选B。 29．（2024·黑龙江绥化）为了治疗糖尿病，患者可以注射的激素是（    ） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 【答案】D 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，能促进生长，控制人的生长发育，A不符合题意。 B．甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，B不符合题意。 C．肾上腺素能促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等，C不符合题意。 D．胰岛素是由胰岛分泌的，作用是调节糖类的代谢，促进血糖的利用和转化。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，D符合题意。 故选D。 解题技巧 (1)呆小症与侏儒症的区别:呆小症患者智力低下，生殖器官发育不全;侏儒症患者智力正常，生殖器官发育完全。 (2)性腺既属于生殖系统，能产生生殖细胞;又属于内分泌系统，能分泌性激素。 (3)胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺:胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液通过导管排出,因此胰腺的外分泌部属于外分泌腺;胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛能分泌胰岛素等,属于内分泌腺。 (4)糖尿病患者用胰岛素进行治疗时,只能注射不能口服,因为胰岛素属于蛋白质类物质,口服后被消化失去疗效。 (5)生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育,但主次不同。生长激素以促进生长为主，甲状腺激素以促进发育为主。 ►考向五 青春期发育 考法1 青春期的发育特点 30．（2024·山东济宁）关于人类的生殖和发育，下列说法错误的是（    ） A．受精卵在输卵管中形成 B．青春期男生遗精、女生月经是正常生理现象 C．胚胎发育早期需要的营养来自卵黄 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘 【答案】D 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；因此，受精卵在输卵管中形成，A正确。 B．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，B正确。 CD．胚胎发育早期的营养来自于卵黄；胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出，C正确，D错误。 故选D。 31．（2024·山东德州）“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是（　　） A．人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B．青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长 C．青春期开始产生性激素，激发并维持第二性征 D．青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 【答案】C 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．人的生殖器官在出生时就已形成，只是到青春期开始生长发育成熟，A错误。 B．青春期显著特征之一是生长加速，包括身高和体重的迅速增长，但并不是突出特征，B错误。 C．青春期时由于性激素的分泌，开始激发和维持第二性征的出现和发育，C正确。 D．青春期是心理发育的重要阶段，但此时心理上并未完全成熟，还需要引导与帮助，D错误。 故选C。 32．（2024·贵州贵阳）人的生长发育是从受精卵开始的，从受精卵到婴儿，再步入青春期，人体的细胞都进行着各种各样的生命活动。下列叙述错误的是（    ） A．胎儿生活在母体子宫内的半透明羊水中 B．步入青春期，人体的生殖器官会快速发育 C．受精卵分裂形成的新细胞与原细胞的染色体数目不同 D．毒品会严重危害人的心肺功能等，青少年应拒绝毒品 【答案】C 【分析】（1）精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 （2）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中由于垂体分泌的生长激素的作用使的身高突增，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．胎儿在母体子宫内发育时，确实生活在半透明的羊水中。羊水为胎儿提供了一个适宜的生长环境，具有保护、缓冲和恒温等作用，A正确。 B．青春期是人体生长发育的重要阶段，其中一个显著的特点就是生殖器官的快速发育。伴随着生殖器官的发育，第二性征也逐渐出现，使得男女之间的生理差异更加明显，B正确。 C．在细胞分裂过程中，染色体会进行复制并均等地分配到两个新细胞中。因此，受精卵分裂形成的新细胞与原细胞的染色体数目是相同的。这是保证遗传信息稳定性和连续性的重要机制，C错误。 D．毒品对人体具有严重的危害，包括损害心肺功能、神经系统、免疫系统等。青少年正处于生长发育的关键时期，接触毒品会对他们的身心健康造成极大的威胁。因此，青少年应该坚决拒绝毒品，远离毒品危害，D正确。 故选 C。 考法2 青春期的身心变化及其卫生 33．（2024·江苏宿迁）青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列关于处于青春期少年做法与想法的叙述中，正确的是（    ） A．遇到烦心事闷在心里不与父母交流 B．对异性产生好感是不正常的心理变化 C．积极参加体育活动，提高身体素质 D．心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 【答案】C 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】AD．青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化 ，但心理发育还没有成熟，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，有益于身心健康发展；遇到烦心事不能闷在心里，更不能任何事情都自己做主，AD错误。 B．青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋和好感，这些都是正常的心理变化，B错误。 C．积极参加体育活动，可放松心情、增强意志力，提高身体素质，C正确。 故选C。 34．（2024·宁夏）青春期的男孩女孩在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述不正确的是（    ） A．身高和体重迅速增长 B．喉结突出属于男性的第二性征 C．生殖器官完全发育成熟 D．内心世界变得复杂，性意识开始萌动 【答案】C 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12-23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。 【详解】A．青春期是儿童到成人的过渡期，受性激素等因素的影响，体格生长出现生后的第二个高峰。男孩和女孩的身高、体重都会显著增加，这是青春期的显著特点之一，A正确。 B．男性的第二性征在青春期逐渐显现，包括喉结突出、长胡须、声音变粗等。喉结突出是男性第二性征中比较明显的特征之一，B正确。 C．青春期虽然是生长发育最快的时期，但身体并没有完全发育成熟。生殖器官在青春期会迅速发育，但并不意味着已经完全发育成熟。青春后期，生殖器官还会继续发育，直至达到成熟状态，C错误。 D．青春期是心理变化显著的时期，随着身体的发育，青少年的内心世界逐渐变得复杂，性意识也开始萌动。这是青春期正常的心理变化，D正确。 故选C。 35．（2024·四川宜宾）处于青春期的男生和女生，身体和心理都发生着变化，在生活中常出现较多的心理矛盾。下列行为不利于缓解心理矛盾的是（    ） A．经常找父母倾诉烦恼 B．把握与异性交往尺度 C．拒绝他人意见和建议 D．集中精力专注于学习 【答案】C 【分析】青春期的心理变化特征表现为：自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。 【详解】A．与父母分享自己的烦恼和困惑，不仅可以得到他们的理解和支持，还能从他们的经验中获得有价值的建议。这样的沟通有助于建立更紧密的亲子关系，也有助于缓解青少年的心理压力，A不符合题意。 B．青春期也是性意识觉醒的时期，对异性的好奇和关注是正常的。然而，过于亲密或不当的异性交往可能会带来一些不必要的困扰和压力。因此，学会把握与异性交往的尺度，既是对自己的尊重，也是对他人的尊重。这有助于避免一些不必要的心理矛盾，B不符合题意。 C．在青春期，我们可能会面临许多选择和挑战，而这些选择和挑战往往需要他人的意见和建议作为参考。如果我们总是拒绝他人的意见和建议，那么我们就可能会陷入自我封闭的状态，无法从外部获取有益的信息和支持。这可能会导致我们的心理矛盾进一步加剧，C符合题意。 D．虽然学习是青春期的重要任务之一，但它并不是解决所有心理矛盾的万能钥匙。然而，将大部分精力集中在学习上，可以帮助我们暂时远离一些分散注意力的事物，从而有助于我们更好地处理和缓解心理矛盾。当然，这并不意味着我们要忽视其他方面的需求，而是要在学习和其他需求之间找到一个平衡点，D不符合题意。 故选C。 温馨提示 性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。性发育包括性器官的形态、功能和第二性征的发育。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育并出现第二性征。进入青春期以后，男孩会出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象。 青春期是人体生长发育的关键时期，除了讲究生理卫生和心理卫生外，还要注意饮食，力求营养全面、均衡，保证身体的正常发育。 一、眼与视觉 1．眼的结构 2．视觉的形成 3．眼球的调节功能 （1）瞳孔的调节 在正常情况下，在强光下瞳孔会缩小，在弱光下瞳孔会放大。控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌。 （2）晶状体的调节 看近物时，晶状体的曲度增大；看远物时，晶状体的曲度减小。眼睛通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。 二、耳和听觉 1．耳的结构 2．听觉的形成 声波→耳廓（搜集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→听小骨（将振动传到内耳）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。 三、神经系统的组成 1、 大脑—感觉、运动、语言 脑 小脑—准确、协调、平衡中枢神经系统 神经末梢 脑干—呼吸、心跳、血压 脊髓—脑与躯干、内脏之间的联系通道 周围神经系统 脑神经—分布在头部感觉器官和皮肤肌肉 脊神经—分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里 2、神经元，又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位。功能：神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元，这种能传导的兴奋叫神经冲动。 四、神经调节的基本方式反射 1．反射——高等动物通过神经系统，对外界或内部的刺激所做出有规律的反应。无论是简单的还是复杂的活动，都主要靠神经系统来调节，神经调节的基本方式是反射。反射活动的完成必须有完整的反射弧。 2．反射弧构成： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 3． 简单反射— 生来就有的先天性反射，神经中枢位于脊髓灰质。 例：缩手、眨眼、排尿、膝跳、金鸡报晓、吃梅止渴反射的类型 复杂反射— 后天通过生活经验积累形成，神经中枢位于大脑皮层。 例：望梅止渴、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌、听铃声进教室 概念 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 结构基础 类型 简单反射：生来就有的先天性反射，其神经中枢在大脑皮层以下 复杂反射：在生活过程中逐渐形成的后天性反射，必须有大脑皮层的神经中枢参与，能使机体更好地适应环境的变化，对语言、文字产生的反射是人类特有的 实验： 膝跳反射 反射弧组成：感受器位于膝盖下面的韧带内，神经中枢位于脊髓灰质内，效应器位于股四头肌 结论：脊髓具有反射功能，膝跳反射受大脑的控制 五、人体主要内分泌腺及分泌的激素 激素 内分泌腺 功能 异常症 生长激素 垂体 调节人体生长发育 幼年时分泌不足→侏儒症 幼年时分泌过多→巨人症 成年时分泌过多→肢端肥大症 甲状腺 激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 分泌过多→甲状腺机能亢进症（甲亢） 幼年时分泌不足→呆小症 成年时分泌不足→黏液性水肿 饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→ 地方性甲状腺肿（大脖子病） 胰岛素 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度 分泌不足→糖尿病 分泌过多→低血糖 性激素 睾丸或卵巢 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征 雄、雌性激素分泌不足，表现为性器官萎缩，第二性征减退，性周期不正常 【知识补充】第二性征：是人和动物在性成熟后表现出来的与性别有关的外部特征。例如：进入青春期后，男性开始长胡须，喉结变得突出，音调变低；女性乳房发育，音调变高。又如发育成熟的雄鸡有高的鸡冠、长的尾羽；鸟的求偶、育雏等。 六、激素调节与神经调节的关系 人体之所以成为一个统一的整体，是因为神经系统和激素等的共同调节作用。在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。在人体内，激素调节和神经调节是相互联系、相互影响的。 神经调节和激素调节的区别 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 神经调节 反射弧 迅速 精确，但范围较局限 激素调节 体液运输 较缓慢 较广泛、弥散 七、青春期 1．显著特点身高体重突增，突出特征性发育和性成熟。 2．神经系统以及心脏和肺的功能完善。 3．第二性征的发育主要受到性激素的调节，遗精和月经都是正常生理现象。 1．（2024·安徽滁州·三模）眼睛是心灵的窗户，如图是眼球结构示模式图，下列有关叙述正确的是（    ） A．①可使“眼珠”呈现黑色、蓝色、棕色 B．②长期曲度过小，表现为看不清远处的物体 C．③处形成物像，是产生视觉的部位 D．④内含感光细胞，能接受光的刺激形成物像 【答案】A 【分析】图中①虹膜，②晶状体，③视网膜，④视神经。 【详解】A．常被称为黑眼球的部分是①虹膜。虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛。虹膜里面有色素，虹膜内含色素量的多少决定着眼睛的颜色，A正确。 B．②晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。晶状体曲度增大，看不清远处的物体，B错误。 C．③是视网膜是形成物像的部位，产生视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢，C错误。 D．④是视神经，可以将视网膜产生的神经冲动传递到大脑皮层，③视网膜内含感光细胞，能接受光的刺激形成物像，D错误。 故选A。 2．（2024·安徽滁州·三模）研究人员将幼鼠某种腺体切除，幼鼠表现为精神萎靡，生长发育也几乎停止。切除的腺体最可能是（    ） A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．性腺 【答案】B 【分析】甲状腺是人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。胰腺的内分泌部有胰岛，是内分泌腺，胰岛分泌的是激素是胰岛素，胰岛素具调节血糖含量的生理功能，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等。性腺分泌性激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用。 【详解】甲状腺是人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。研究人员将幼鼠某种腺体切除，幼鼠表现为精神萎靡，生长发育也几乎停止。切除的腺体最可能是甲状腺，故ACD错误，B正确。 故选B。 3．（2024·安徽滁州·三模）乘坐的飞机即将要降落时，乘务员通常发给乘客一块口香糖，通过做咀嚼运动或大口吞咽动作等来缓解耳朵的不适感，原因是（    ） A．心情放松，对外界的感知变弱 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力 C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．大口呼吸，增加氧气 【答案】B 【分析】咽鼓管是咽与鼓室相连的通道。鼓膜外通过外耳道与外界相通，鼓膜内（中耳的鼓室）通过咽鼓管与咽、口腔相通。 【详解】海拔越高、气压越低，在短时间内突然从低海拔上升至高海拔处，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易造成不适。需要张大嘴做咀嚼运动，并大口吞咽空气，这样做可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，解除不适。因此，乘坐的飞机即将要降落时，乘务员通常发给乘客一块口香糖，通过做咀嚼运动或大口吞咽动作等来缓解耳朵的不适感，原因是疏通咽鼓管，改变中耳压力。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．（2024·安徽滁州·一模）下图缩手反射的反射弧，当②处受损不能传递兴奋，针刺⑤会出现的现象是（    ）    A．能在③处形成感觉，①处肌肉不能收缩 B．不能在③处形成感觉，①处肌肉能收缩 C．能在大脑形成感觉，①处肌肉不能收缩 D．不能在大脑形成感觉，①处肌肉能收缩 【答案】C 【分析】分析题图可知：④对应的神经上有神经节，④是传入神经，与④传入神经相连的是⑤感受器；③是神经中枢，②是传出神经，与②传出神经相连的是①效应器。 【详解】A．感觉在大脑皮层产生，而③是神经中枢——脊髓，A不符合题意。 B．②处是传出神经，如果②处受损，兴奋无法传递到效应器，因此反射弧被中断，①处的肌肉不能收缩，B不符合题意。 CD．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节，反射活动都不能完成。如图中②传出神经遭到损伤，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，进而传到大脑皮层引起感觉，但不能通过②传出神经传到效应器，所以损伤②后，大脑是有感觉，不能发生缩手反射，①处肌肉不能收缩，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5．（2024·安徽亳州·模拟预测）下图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法错误的是（    ） A．缩手反射的神经中枢位于③ B．针刺手产生痛觉的部位是⑧ C．若④处受损，不能产生痛觉 D．若②处受损，仍有缩手反射 【答案】D 【分析】如图中，①效应器，②传出神经，③脊髓，④传入神经，⑤感受器，⑥脑干，⑦小脑，⑧大脑。 【详解】A．缩手反射属于非条件反射，神经中枢在③脊髓内，A正确。 B．手被针刺后，痛觉产生的部位是⑧大脑皮层内躯体感觉中枢，B正确。 C．若④传入神经处受损，感受器接受的刺激不能上传到脊髓的神经中枢，既不能产生反射，也不能能产生痛觉，C正确。 D．完成反射需要完整的反射弧，若②传出神经受损，反射弧不完整，不能发生缩手反射；③脊髓白质内的上行神经纤维能把④传入神经传入的神经冲动传导到⑧，在大脑皮层的躯体感觉中枢产生痛觉，D错误。 故选D。 6．（2024·安徽亳州·模拟预测）某音乐节现场设置了露营帐篷、文艺演出、美食市集等体验服务。人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（    ） A．搭帐篷时，人只需要运动系统参与 B．品尝美食，最主要的消化器官是胃 C．听音乐时，耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动 D．要看清远处的舞台表演，人体需要调节眼球内玻璃体的曲度 【答案】C 【分析】1．人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。 2．小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。 3．视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 【详解】A．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。可见，搭帐篷时，不仅仅只有运动系统参与，A错误。 B．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。可见，品尝美食，最主要的消化器官是小肠，不是胃，B错误。 C．耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动。因此，听音乐时，耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动，C正确。 D．眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。可见，要看清远处的舞台表演，人体需要调节眼球内晶状体（不是玻璃体）的曲度，D错误。 故选C。 7．（2024·安徽淮南·模拟预测）眼观六路，耳听八方，人生活在不断变化的环境中，只有灵活地感知环境并对自身生命活动进行调节，才能维持自身的生存，如图是耳的基本结构示意图，请你回答下列问题： (1)学校运动会精彩纷呈。赛场上，裁判员以哨声作为信号。哨声在运动员耳内的[  ] 处转变成神经冲动。 (2)当队员跳起接球时，与维持身体平衡有关，能感受头部位置变动的是[  ] 。 (3)比赛开始后，张明看到队友将篮球从远处传过来。伸手接篮球的反射过程，根据反射弧结构组成分析，参与运动的肌肉及支配这些肌肉的神经末梢称为 。 (4)球员听到终止比赛哨声响起就立刻停止传球和投球，此反射类型是 反射。 (5)雷雨天当遇到巨大声响时，张明同学立刻张开口并堵住耳朵，他这样做对吗？ 。 【答案】(1)4耳蜗 (2)6半规管 (3)效应器 (4)条件/复杂 (5)不对 【分析】1．题图中：1外耳道，2鼓膜，3听小骨，4耳蜗，5咽鼓管，6半规管。 2．复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射；该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式；与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。 3．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜；这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室；这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡；保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。 【详解】（1）外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，故哨声在运动员耳内的4耳蜗处转变成神经冲动。 （2）耳中的前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关，故当队员跳起接球时，与维持身体平衡有关，能感受头部位置变动的是6半规管。 （3）效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，故根据反射弧结构组成分析，参与运动的肌肉及支配这些肌肉的神经末梢称为效应器。 （4）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，故球员听到终止比赛哨声响起就立刻停止传球和投球，此反射类型是复杂反射。 （5）当遇到巨大声响时，应迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、捂耳，以保持鼓膜两侧压力平衡。雷雨天当遇到巨大声响时，张明同学立刻张开口并堵住耳朵，这种做法是不对的。 8．（2024·安徽·中考真题）《健康安徽行动实施方案》要求各地实施青少年近视综合防控、心脑血管疾病防治、癌症防治和传染病防控等行动，倡导健康的生活方式，提高居民的健康水平。 (1)青少年用眼过度，可能会出现 的曲度变大，看不清远处的物体等症状，可以通过用眼一段时间后远眺几分钟、认真做好眼保健操等方式来缓解，以减少近视的发生。 (2)适当控制饮食，减少糖类， 等高能量物质的摄入，同时适度进行体育锻炼，可降低肥胖及心脑血管疾病发生的风险。 (3)与正常体细胞相比，癌细胞具有 快、容易扩散转移等特点，严重危害人体健康，不吸烟、改变不良的饮食习惯等有助于预防癌症。 (4)预防传染病的措施有多种，如通过接种卡介苗使人体产生相应的 来预防结核病；不与他人共用牙刷等可能被血液污染的物品，可切断艾滋病病原体的 ，减少感染艾滋病病毒的风险。 【答案】(1)晶状体 (2)脂肪 (3)增殖 (4) 抗体 传播途径 【分析】（1）如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样叫近视；近视一般是由于用眼不卫生引起的，长时间看手机或电脑容易导致近视。 （2）能够在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病属于传染病，传染病具有传染性和流行性。 【详解】（1）青少年用眼过度，可能会导致眼球的晶状体曲度变大，因为晶状体是眼睛的主要调节结构，负责调节焦距。当用眼过度时，晶状体可能会长时间处于紧张状态，导致曲度变大，进而看不清远处的物体。为了缓解这种情况，可以采取一些措施，如用眼一段时间后远眺几分钟、认真做好眼保健操等。 （2）适当控制饮食，减少糖类、脂肪等高能量物质的摄入，有助于控制体重，减少肥胖的风险，因为肥胖是心脑血管疾病的重要风险因素之一。同时，适度进行体育锻炼也可以降低心脑血管疾病的风险。 （3）与正常体细胞相比，癌细胞具有增殖快、容易扩散转移等特点。这是因为癌细胞失去了正常的生长和分裂控制机制，导致它们能够无限增殖并侵犯周围组织或转移到其他器官。为了预防癌症，可以采取一些措施，如不吸烟、改变不良的饮食习惯等。 （4）预防传染病的措施有多种，其中接种疫苗是一种有效的手段；例如，接种卡介苗可以使人体产生相应的抗体来预防结核病。此外，不与他人共用牙刷等可能被血液污染的物品也是一种有效的预防措施，因为它可以切断艾滋病病原体的传播途径，减少感染艾滋病病毒的风险。 9．（2023·安徽·中考真题）拔河比赛时，参赛的选手各就各位，紧握拔河绳，当听到“开始”口令后，选手们齐喊口号，奋力把绳子拉向自己的一方，直至分出胜负。 (1)拔河时，所有选手同时发力，他们的上臂肱二头肌 。同时，心跳加速，心输出量增大，迅速为肌细胞运来更多的养料和 ，将更多的二氧化碳等废物及时运走。拔河过程中，选手们要消耗大量的能量，常常汗流浃背，汗液中有水、无机盐和少量尿素，这说明人体皮肤具有 和调节体温的功能。 (2)呐喊助威的观众常常面红耳赤，血压升高，兴奋不已。这是神经调节和 调节共同作用的结果。 (3)比赛间隙，教练和队员们一起交流、总结。此过程离不开位于 上的与语言文字有关的高级神经中枢参与。 【答案】(1) 收缩 氧气/O2 排出废物 (2)激素 (3)大脑皮层 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。 【详解】（1）结合分析可知，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，拔河时，所有选手同时发力，他们的上臂肱二头肌收缩。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。可见，运动员选手们的心跳加速，心输出量增大，迅速为肌细胞运来更多的养料和氧气，将更多的二氧化碳等废物及时运走。人体排泄的途径主要有三条：水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。可见，拔河过程中，选手们常常汗流浃背，汗液中有水、无机盐和少量尿素，这说明人体皮肤具有排出废物的作用。 （2）人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成。当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。可见，呐喊助威的观众常常面红耳赤，血压升高，兴奋不已，这是神经调节和激素调节共同作用的结果。 （3）大脑皮层中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等中枢。人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。可见，比赛间隙，教练和队员们一起交流、总结。此过程离不开位于大脑皮层上的与语言文字有关的高级神经中枢参与。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$