内容正文:
专题06 语言表达连贯
目 录
明晰学考要求 1
基础知识梳理 2
考点精讲精练 3
实战能力训练 4
1.语言表达“连贯”是语言表达中间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它的三个条件是:统一的话题;合理的句序;语言的衔接与呼应。
2.结合相关知识与技巧,联系语境,熟练掌握语言表达连贯题的解题方法。
组合排序式连贯题是学考考查语言表达连贯的经典题型。其排序的标准一般以空间先后(从上到下、从左到右、从外到内)、时间先后、事物发展前后、人们认识规律(由表及里、由浅入深、由感性 认识到理性认识)、主次轻重为序,还要注意先总后分或先分后总的顺序。根据多年的经验,人们总结出了准确解答组合排序式连贯题的方法——“3步4排”法。
(一)“3步”法
[温馨提示]
大多数的组合排序式连贯题,使用前两步就可得出答案。有的题目,在观察四个选项排列的句序后,仅使用第二步找出必须紧紧相连的两句,或仅使用第三步根据横线后的内容确定最后一句,即可得出正确答案。
在上述解题过程中,最关键的是找出在不同位置要连在一起的两句话。即要确定哪一句和横线前的内容相连接;要确定横线中所给的句子哪两句必须连在一起;要确定哪一句和横线后的内容语意衔接。这就需要用到下面的“4排”法。
(二)“4排”法
第一种:词语排序法
根据起照应作用的词语来排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的,而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序要注意以下几点。
一是看句子中是否有“相同的词语”,如果两句话中出现了相同的词语,一般情况下这两个句子应该排在一起。
二是找“关联词”和“代词”,如果能找到关联词、代词,就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点,确定必须连在一起的句子。
三是找“暗示性词语”,使用了“换句话说”一类词语的句子,要紧跟在和它意思差不多的句子之后;出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子,要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后;出现“首先”“其次”“再次”等词语,表示这些句子应该连在一起;出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子,表示总结,是这个语段的最后一句话。
第二种:语意排序法
根据句子之间的语意联系来排序。如果找不到起照应作用的词语,考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点,从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。在四种排序法中,语意排序法使用频率最高。
第三种:句式排序法
根据句式来排序。句式排序法指的是根据前后句子的句式一般相同的特点,来确定必须连在一起的两个句子。也就是说,如果上一句是主谓句式,那么,在题目所给的句子中,和它连在一起的句子也应是主谓句式。在四种排序法中,根据句式排序的情况并不多见,但考生却不能不掌握,这样可避免出现在应使用此法时因不知此法而失分的情况。
第四种:标点排序法
借助横线中的标点来排序。需要借助标点排序的语言连贯题,横线后的标点除了逗号、句号外,还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点有变化的连贯题时,可使用上述三种排序法确定答案,也可凭借标点的暗示作用来确定答案。
考点精讲讲练
【真题讲解】
(2022江苏学考)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
月光洒满庭院 , , , 。 , , 。她脚下的绿菌和近旁的花草也披了月光,采软无声地在她脚下延展。
①泛着皎洁的月光 ②承载着银色的光华
③在那里荡漾 ④喷水池里的微波
⑤远处枝叶扶疏的桂树 ⑥轻逸而静寂
⑦烘出淡灰的影
A.④②⑥⑤⑦①③ B.⑤①⑦④②③⑥
C.⑤②⑦⑥④①③ D.④①③⑦⑤②⑥
【真题演练】
(2021江苏学考)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
关于元宵节的由来,说法不一。 。隋唐之后,元宵节更是成为一年中最热闹的节日之一。
①据说从汉代开始,民间有在乡间田野持火把驱害虫祈求丰收的习俗
②到汉文帝时,正月十五已被名为“元宵节”
③由此演变成,每逢正月十五,百姓成群结队高举火把在田间跳舞
④其中有一种说法认为元宵节起源于“火把节”
A.①②④③B.①③④②C.④①③②D.④②①③
实战能力训练
1.下列依次填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
“以我观物,故物皆着我之色彩。”面对春景,有人高歌“ ”,有人低吟“ ”;面对秋景,有人但见“ ”的明丽,有人却见“ ”的凄婉。
①满园春色关不住 ②秋天万里净,山暮澄江空
③寂寞梧桐,深院锁清秋 ④流水落花春去也
A.①③②④ B.②①④③
C.①④②③ D.④①③②
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
颇有意味的是,________,________。________,________。因而这次乌镇大剧院上演的《叶甫盖尼·奥涅金》对于当下的我们有特殊的意义。
①今天,在“80后”以降的女青年那里
②他们常常引用这句话以标榜自己的个性
③上世纪八十年代的中国,奥涅金曾经被一些知识分子引为同道
④“谁生活过,思想过,谁就不能不在灵魂深处厌倦人群”
⑤奥涅金甚至被唤作“渣男”
⑥这两极的态度映衬出时代价值观的巨大分野
A.③④②①⑤⑥ B.⑥③④②①⑤
C.⑥①⑤③④② D.①⑤③②④⑥
3.下列依次填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝, ;让那安闲的雨丝, ;让那多情的雨丝, _;让那无声的雨丝, _。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘 ④拨动你心底的弦
A.①②③④ B.③①④②
C.③④①② D.③①②④
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术,________。________,________。________,________,________,是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。
①它至今仍是从头到尾、从里到外
②始终保持着地道的中国作风与中国气派
③在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分
④唯独书法艺术的情况不一样
⑤当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响
⑥但那影响毕竟在逐渐淡化
A.⑤⑧③④①② B.⑤⑥③④②①
C.③⑤⑥④①② D.③⑤⑥②①④
5.下列依次填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
中国农民精耕细作,在较少的土地上投入大量的劳动,这是中国农业高产的重要原因。英国马戛尔尼使团访华,一路见到丰茂的农作物,盛赞“ ”,“ ”(《中英通使二百周年学术讨论会论文集》)。使团中随行的农学家巴罗估计中国的农业收获率高过欧洲,他写道:“ 。”(同上书)后来,法国汉学家谢和奈有所评价:“ 。”
①中国农业于18世纪达到了其发展的最高水平
②中国人一定是世界上最好的农民
③麦子的收获率是15:1,而在欧洲居位的英国为10∶1
④在整个路途上,我没见到一块土地不用无限的辛劳来加以耕作,生产它能生产的每一种粮食和蔬菜
A.①④③② B.②④①③
C.④②③① D.④①③②
6.下列依次填入画横线处的内容,最恰当一项是( )
中国诗词中的家国情怀,让我们获成长的力量:“红军不怕远征难,万水千只等闲”让我们获得 ;“黄沙百穿金甲,不破楼兰终不还”让我们获 _;“一寸丹心图报国,两行清泪思亲”让我们拥有 。
①战斗到底的顽强意志 ②以国事为重拳拳衷情 ③必胜的信念
A.②③① B.②①③
C.③②① D.③①②
7.下列依次填入画横线处的内容,最恰当一项是 ( )
极目远眺,只见微山湖红霞初上, ,薄雾蒙蒙,整个苇海被笼罩在仙境的梦幻世界。此时,除了涌动着的芦涛偶尔从远处传来鸟儿时断时续的“嘎嘎”叫声, ;太阳升起,只见秋天1微山湖的芦苇荡, ,露叶霜根芦苇青黄相间,令人震撼。
①几乎是万籁俱寂 ②就像一块巨大的色板 ③芦苇荡上空如牛奶一样的轻弥漫
A.①②③ B.②①③
C.③①② D.①③②
8.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
幽默并不等于尖刻, 。 , 。 , 。幽默是一个心热手冷的开刀医生,他要杀的是病,不是病人。
①不少人误认尖酸刻薄为幽默
②事实上,刀光血影中只有恨,并无幽默
③高度的幽默往往源自高度的严肃
④不能和杀气、怨气混为一谈
⑤因为幽默针对的不是荒谬的人,而是荒谬本身
A.①②④③⑤ B.⑤③④①②
C.④①⑤②③ D.③④⑤②①
9.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
人在接触自然的过程中,由于相互间有某种联系,常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水, ;看到再生的小草, _;在寂静的山林里, ;面对暴风雨, 。
①会释放被压抑的情感 ②会想到时光的一去不返 ③会想到生命力的顽强 ④会平息烦躁的心情
A.②③①④ B.①④②③
C.②③④① D.①④③②
10.下列填入横线处的句子,衔接最恰当的一( )
初到江南,就碰上了梅雨季节。 。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阙厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这后阴沉的清晨,增添了不少生气。
①空中还飘浮着若有若无的雨丝
②清晨推窗望去,雨虽停了
③但天顶上,浓云尚未散开,低低地压着房檐
④一夜枕上听雨,辗转不能成寐
⑤院子中,一丛绿树被染得浓荫如墨
⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
A.②④①⑤③⑥ B.④②①③⑤⑥
C.④②③①⑥⑤ D.④②③⑥①⑤
11.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
胡同和四合院是一体的。 。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即便不是最主要的部分。
①胡同、四合院,是北京市民的居住方式
②也是北京市民的文化形态
③胡同两边是若干四合院连接起来的
④我们通常说的北京的市民文化,就是指的胡同文化
A.③①②④ B.③④①②
C.④①②③ D.④①③②
12.下列依次填入横线处的句子,最恰当的一项是 ( )
中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要 。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A.⑤③④②① B.①②④⑤③
C.③⑤①④② D.④③②①⑤
13.下列填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。唯有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。 , 。唯其这样, , , 。
①给高蹈以平实,给粗犷以明丽
②给浮嚣以宁静,给躁急以清冽
③世界才显精致
④人生才见灵动
⑤历史才有风韵
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.②①③⑤④ D.①②⑤④③
14.下列填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
今夜的林中,决不宜与将军射猎——那从骑杂沓,传叫风声,会踏毁了这平整匀纤的雪地;朵朵火燎和生寒铁甲,__ 。
A.会让这诗情画意的世界遭到破坏
B.会扰乱了这静冷幽谧的月光
C.会加重这透入骨髓的寒气
D.会打搅这晶莹的雪月,空阔的山林
15.下列填入横线处的内容,最恰当的一项是( )
雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影_ ,就连我自己也在那闪闪绿色中了。
A.天空中的艳阳洒下金辉的一片
B.大地像一块鲜艳的地毯
C.江水轻轻拍打着船舷
D.天空和地面整个绿成一片
16.下列填入横线处的语句,衔接最恰当的项是 ( )
瓦尔登湖“波平如镜”,__,或许,一只燕子飞掠在水面上低得碰到了湖水。 ,__。
①或许,还会有一只鸭子在整理它自己羽毛
②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等距离,分散在全部的湖面
③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧
④在远处,有一条鱼在空中画出了一个约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起是一道闪光,降落入水,又一闪光
A.④⑤③②① B.①②③⑤④
C.②①④⑤③ D.①②④③⑤
17.下列填入横线处的句子,排序最恰当的项是 ( )
讲演,又名演讲,是面对听众,集中述某个问题的一种说话方式。 因此,历来为人们所重视。
①一个是“演”,就是用表情、姿态、手势来增强效果。
②讲演可以起到宣传真理、鼓动群众的作用。
③一个是“讲”,就是用话语来表达思想。
④讲演包括两个方面。
A.②③①④ B.②①④③
C.④③①② D.④②③①
18.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
美感作为感觉,是在对象化的过程中实现自己的。不能超脱的诗人,总是执着于某一些特殊的对象。他们的心灵固结在美感上,________。________,________,________。________,________。对于一个诗人来说,最大的祸害莫过于执着于某些特殊的对象了。
①他们不能成为美感的主人
②他们的美感又固结在这些特殊的对象上
③美感就失去寄托
④反而让美感受对象的役使
⑤心灵就会遭受致命的打击
⑥一旦丧失这些对象
A.②⑥③⑤①④ B.②③⑥④①⑤
C.⑤②①④⑥③ D.⑤①④②③⑥
19.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》,________。________,________。________,________。光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维,顺势微微回转
②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出
③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽
④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作
⑤永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来的风声
A.④②①⑤③ B.④⑤①③②
C.⑤②①③④ D.⑤④②③①
20.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之广,此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。
①窗外粼粼碧水,丝丝垂柳。
②阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。
③这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了。
④连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了。
A.③②④① B.③④①②
C.①③④② D.①②③④
21.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
第一天到达一个小村的小旅店过夜。 , , , , ,用不 _。“鸡声茅店月”——这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
①月色窥窗
②天将破晓时
③周围死般沉静
④醒来听到鸡鸣
⑤似乎在致黎明的问候
A.①⑤③②④ B.③②①④⑤
C.③②④①⑤ D.②④③①⑤
22.下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( )
闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。
①偷得浮生半日闲,邀三两知己
②不见一个人,却有说不出的意境
③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢
④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣
A.②①③④ B.④③①②
C.④①③② D.②③④①
23.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国传统文化中的园林题名对观赏者来说是一种“有意图”的文字。________。________。________。________。________。________。
①意思是浇水种菜早晚有饭菜吃,这就是无所作为的人的工作了
②而且蕴意深邃,让人回味无穷
③其隐晦表达了另一层含义:从政者是拙笨人干的事
④这些文字往往经过推敲,与环境非常贴切
⑤如拙政园取自古人语“灌园鬻蔬以供朝夕之膳,此亦拙者之为政也”
⑥直接反映或间接影射出景观本身的内容或主题
A.⑥⑤①②③④ B.⑤⑥①③②④
C.④⑤①③②⑥ D.④⑥②⑤①③
24.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
白马湖的春日自然最好。________,________,________,________,________,________。
①水是满满的、软软的
②小马路的西边,一株间一株地种着小桃与杨柳
③在这路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的
④杨柳在暖风里不住地摇曳
⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的流星
⑥山是青得要滴下来
A.③②④⑤①⑥ B.③②⑤④⑥①
C.①⑥②④⑤③ D.⑥①②⑤④③
25.依次填入下面词中画横线处的语句最恰当的一项是( )
________。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。________,人不见,水空流。________恨悠悠,几时休?飞絮落花时候、一登楼。________流不尽,许多愁。
(秦观《江城子》)
①韶华不为少年留 ②西城杨柳弄春柔 ③便做春江都是泪 ④碧野朱桥当日事
A.④②③① B.②①③④
C.②④①③ D.①④②③
26.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
这真是大自然的神秘原则,造物主的微妙工夫!________,________,________。________,________。
①我们虽已经历数十寒暑,但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情
②由萌芽的春“渐渐”变成绿阴的夏
③阴阳潜移,春秋代序
④物类的衰荣生杀
⑤由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬
⑥无不暗合于这法则
A.③④⑥②⑤① B.①③②④⑥⑤
C.③⑥①④②⑤ D.①⑤②④③⑥
27.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得,以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。________,________,________,________。
①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声,也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
A.①②③④ B.③①④②
C.①③④② D.③④①②
28.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。________,________。________:________;________。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。
①在我看来,经典首先是一个对话者
②人们常把经典比作“教科书”
③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人
④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者
⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人
A.③⑤②①④ B.①②④③⑤
C.②①④③⑤ D.②①④⑤③
29.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
迎面一座小山,不高,拾级而上。________。________。________,________。________。________。苏轼去世至今已九百多年了,斗转星移,江山已改,虽是涛声依旧,但江面已远。
①当年,苏轼写了《前赤壁赋》,感慨人生短暂、江山永恒
②如今滩地上已盖满房子
③在古代,长江是在这座小山脚下拍壁而流的,千百年来渐渐淤积成滩
④几个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时,就已感叹“曾日月之几何,而江山不可复识矣”
⑤抬头北望,远处才见白茫茫的长江江面
⑥登临而观,山壁下只剩两池死水
A.③②①④⑥⑤ B.⑤③②⑥①④
C.⑥⑤③②①④ D.⑥②①④⑤③
30.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
最后的建议,________,________,________,________,________,让它们在文学的领土上争得各自的地盘。
①充满活力的批评必须富有攻击性
②适度的流派之争都应当被恢复起来
③批评应该有助于催生价值观与趣味的分化
④具备维护个人观点的强劲自卫能力
⑤为制定并部署建立这样的文学生态环境之计划
A.②①③⑤④ B.②③①④⑤
C.③⑤①④② D.③②⑤④①
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专题06 语言表达连贯
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明晰学考要求 1
基础知识梳理 2
考点精讲精练 3
实战能力训练 4
1.语言表达“连贯”是语言表达中间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它的三个条件是:统一的话题;合理的句序;语言的衔接与呼应。
2.结合相关知识与技巧,联系语境,熟练掌握语言表达连贯题的解题方法。
组合排序式连贯题是学考考查语言表达连贯的经典题型。其排序的标准一般以空间先后(从上到下、从左到右、从外到内)、时间先后、事物发展前后、人们认识规律(由表及里、由浅入深、由感性 认识到理性认识)、主次轻重为序,还要注意先总后分或先分后总的顺序。根据多年的经验,人们总结出了准确解答组合排序式连贯题的方法——“3步4排”法。
(一)“3步”法
[温馨提示]
大多数的组合排序式连贯题,使用前两步就可得出答案。有的题目,在观察四个选项排列的句序后,仅使用第二步找出必须紧紧相连的两句,或仅使用第三步根据横线后的内容确定最后一句,即可得出正确答案。
在上述解题过程中,最关键的是找出在不同位置要连在一起的两句话。即要确定哪一句和横线前的内容相连接;要确定横线中所给的句子哪两句必须连在一起;要确定哪一句和横线后的内容语意衔接。这就需要用到下面的“4排”法。
(二)“4排”法
第一种:词语排序法
根据起照应作用的词语来排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的,而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序要注意以下几点。
一是看句子中是否有“相同的词语”,如果两句话中出现了相同的词语,一般情况下这两个句子应该排在一起。
二是找“关联词”和“代词”,如果能找到关联词、代词,就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点,确定必须连在一起的句子。
三是找“暗示性词语”,使用了“换句话说”一类词语的句子,要紧跟在和它意思差不多的句子之后;出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子,要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后;出现“首先”“其次”“再次”等词语,表示这些句子应该连在一起;出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子,表示总结,是这个语段的最后一句话。
第二种:语意排序法
根据句子之间的语意联系来排序。如果找不到起照应作用的词语,考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点,从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。在四种排序法中,语意排序法使用频率最高。
第三种:句式排序法
根据句式来排序。句式排序法指的是根据前后句子的句式一般相同的特点,来确定必须连在一起的两个句子。也就是说,如果上一句是主谓句式,那么,在题目所给的句子中,和它连在一起的句子也应是主谓句式。在四种排序法中,根据句式排序的情况并不多见,但考生却不能不掌握,这样可避免出现在应使用此法时因不知此法而失分的情况。
第四种:标点排序法
借助横线中的标点来排序。需要借助标点排序的语言连贯题,横线后的标点除了逗号、句号外,还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点有变化的连贯题时,可使用上述三种排序法确定答案,也可凭借标点的暗示作用来确定答案。
考点精讲讲练
【真题讲解】
(2022江苏学考)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
月光洒满庭院 , , , 。 , , 。她脚下的绿菌和近旁的花草也披了月光,采软无声地在她脚下延展。
①泛着皎洁的月光 ②承载着银色的光华
③在那里荡漾 ④喷水池里的微波
⑤远处枝叶扶疏的桂树 ⑥轻逸而静寂
⑦烘出淡灰的影
A.④②⑥⑤⑦①③ B.⑤①⑦④②③⑥
C.⑤②⑦⑥④①③ D.④①③⑦⑤②⑥
【答案】C
【详解】此题考查学生选择恰当的语句排序能力。解答此类题时,首先要搞清楚所给句子的内容,然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候,会有很明显的提示性的词句,要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后,通读一遍,检查一下句子之问衔接是否顺畅,是否符合逻辑。
分析内容,主要从远处和近处两个角度来写。远处的“桂树”,⑤先整体写桂树,⑥是对桂树形象的总结,②⑦写月光照耀桂树的效果,⑤②⑦⑥主要是写远处的桂树:近处的“微波”,结合“荡漾”等分析,④①③主要写“微波”。结合题干标点符号特点分析,应该是先写远处的“桂树”,后写近处的“微波”。分析可知,正确的排序为:⑤②⑦⑥④①③。
故选C。
【真题演练】
(2021江苏学考)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
关于元宵节的由来,说法不一。。隋唐之后,元宵节更是成为一年中最热闹的节日之一。
①据说从汉代开始,民间有在乡间田野持火把驱害虫祈求丰收的习俗
②到汉文帝时,正月十五已被名为“元宵节”
③由此演变成,每逢正月十五,百姓成群结队高举火把在田间跳舞
④其中有一种说法认为元宵节起源于“火把节”
A. ①②④③B.①③④②C.④①③②D.④②①③
【答案】C
【解析】本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。这段文字介绍“元宵节”这一名称的由来。
由前面“关于元宵节的由来,说法不一”可知,后面紧跟着是说其中一种说法,所以④“其中有一种说法认为……”放在第一处,排除AB。
④说元宵节起源于“火把节”,接着是分析元宵节与火把节之间的关联,①是说民间有关火把的习俗,
③“由此演变成”中“此”就是指代①中的习俗,所以①在③前,排除D。
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1.下列依次填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
“以我观物,故物皆着我之色彩。”面对春景,有人高歌“ ”,有人低吟“ ”;面对秋景,有人但见“ ”的明丽,有人却见“ ”的凄婉。
①满园春色关不住 ②秋天万里净,山暮澄江空
③寂寞梧桐,深院锁清秋 ④流水落花春去也
A.①③②④ B.②①④③
C.①④②③ D.④①③②
【答案】C
【解析】第一空,根据前文的“面对春景,有人高歌”可知,必须写春景,而且表达的是高昂的情绪,选用①;第二空,根据前文“有人低吟”可知空前后形成对比关系,选用④;第三空,根据“面对秋景,有人但见⋯⋯明丽”可知,写的是秋景,而且色调明丽,选用②;第四空,根据后文的“凄婉”可知,选用③。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
颇有意味的是,________,________。________,________。因而这次乌镇大剧院上演的《叶甫盖尼·奥涅金》对于当下的我们有特殊的意义。
①今天,在“80后”以降的女青年那里
②他们常常引用这句话以标榜自己的个性
③上世纪八十年代的中国,奥涅金曾经被一些知识分子引为同道
④“谁生活过,思想过,谁就不能不在灵魂深处厌倦人群”
⑤奥涅金甚至被唤作“渣男”
⑥这两极的态度映衬出时代价值观的巨大分野
A.③④②①⑤⑥ B.⑥③④②①⑤
C.⑥①⑤③④② D.①⑤③②④⑥
【答案】A
【解析】本题所给的六个句子可分为两组,一组为②③④,对叶甫盖尼·奥涅金这一形象持赞成的态度,另一组为①⑤,对叶甫盖尼·奥涅金这一形象持否定的态度。②“这句话”指④,据此可确定④②的顺序,可排除D项。⑥“这两极的态度”是对上文的总结,应放在最后,据此就可确定答案为A项。
3.下列依次填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝, ;让那安闲的雨丝, ;让那多情的雨丝, _;让那无声的雨丝, _。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘 ④拨动你心底的弦
A.①②③④ B.③①④②
C.③④①② D.③①②④
【答案】B
【解析】本题四句话,句意由浅到深,由因到果,“去尘”再“去俗”,“拨动弦”才能“诉说爱”。或者说,“清凉”对应“洗”,“安闲”对应“抹”,“多情”所以要“拨弦”,“无声”更能“说爱”。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术,________。________,________。________,________,________,是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。
①它至今仍是从头到尾、从里到外
②始终保持着地道的中国作风与中国气派
③在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分
④唯独书法艺术的情况不一样
⑤当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响
⑥但那影响毕竟在逐渐淡化
A.⑤⑧③④①② B.⑤⑥③④②①
C.③⑤⑥④①② D.③⑤⑥②①④
【答案】C
【解析】解答此题,既要注意文段中横线处的上下文语境,又要注意分析题中六句话之间的逻辑关联。③的陈述对象为“中国书法艺术”,与文段开头句的主语保持了一致,并且是一个总括句,领起了下面各句。故③应排在最前面,据此可排除A、B两项。②的主语应为①中的“它”,因此①应排在②的前面,据此可排除D项。所以本题选C项。
5.下列依次填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
中国农民精耕细作,在较少的土地上投入大量的劳动,这是中国农业高产的重要原因。英国马戛尔尼使团访华,一路见到丰茂的农作物,盛赞“ ”,“ ”(《中英通使二百周年学术讨论会论文集》)。使团中随行的农学家巴罗估计中国的农业收获率高过欧洲,他写道:“ 。”(同上书)后来,法国汉学家谢和奈有所评价:“ 。”
①中国农业于18世纪达到了其发展的最高水平
②中国人一定是世界上最好的农民
③麦子的收获率是15:1,而在欧洲居位的英国为10∶1
④在整个路途上,我没见到一块土地不用无限的辛劳来加以耕作,生产它能生产的每一种粮食和蔬菜
A.①④③② B.②④①③
C.④②③① D. ④①③②
【答案】C
【解析】第一空承上文“较少的土地”“丰茂的农作物”和“盛赞”而来,故填④;由土地的充分利用、农作物的多样赞美到农民,故第二空填②;第三空承上文的“估计农业收获率高过欧洲”,故填③;第四空是对上文的总结性评价,正适合选①。
6.下列依次填入画横线处的内容,最恰当一项是( )
中国诗词中的家国情怀,让我们获成长的力量:“红军不怕远征难,万水千只等闲”让我们获得 ;“黄沙百穿金甲,不破楼兰终不还”让我们获 _;“一寸丹心图报国,两行清泪思亲”让我们拥有 。
①战斗到底的顽强意志 ②以国事为重拳拳衷情 ③必胜的信念
A.②③① B.②①③
C.③②① D.③①②
【答案】D
【解析】根据诗歌内容、意境进行对应解读。三首诗歌均与家国情怀有关,依次选自毛泽东《七律·长征》、王昌龄《从军行七首(其四)》、于谦《立春日感怀》。
7.下列依次填入画横线处的内容,最恰当一项是 ( )
极目远眺,只见微山湖红霞初上, ,薄雾蒙蒙,整个苇海被笼罩在仙境的梦幻世界。此时,除了涌动着的芦涛偶尔从远处传来鸟儿时断时续的“嘎嘎”叫声, ;太阳升起,只见秋天1微山湖的芦苇荡, ,露叶霜根芦苇青黄相间,令人震撼。
①几乎是万籁俱寂 ②就像一块巨大的色板 ③芦苇荡上空如牛奶一样的轻弥漫
A.①②③ B.②①③
C.③①② D.①③②
【答案C
【解析】从“几乎是万籁俱寂”入手,可排除 A、D两项;再结合语境如“薄雾蒙蒙”“青黄相间”等可确定相关内容。
8.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是
幽默并不等于尖刻, 。 , 。 , 。幽默是一个心热手冷的开刀医生,他要杀的是病,不是病人。
①不少人误认尖酸刻薄为幽默
②事实上,刀光血影中只有恨,并无幽默
③高度的幽默往往源自高度的严肃
④不能和杀气、怨气混为一谈
⑤因为幽默针对的不是荒谬的人,而是荒谬本身
A.①②④③⑤ B.⑤③④①②
C.④①⑤②③ D.③④⑤②①
【答案】B
【解析】②句中的“事实上”解释了①句中的“不少人误认”的内容,所以应该是①②,排除 C、D两项。④句中的“杀气、怨气”是对③句中“高度的严肃”的进一步阐释,所以应该是③④,排除A项。
9.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
人在接触自然的过程中,由于相互间有某种联系,常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水, ;看到再生的小草, _;在寂静的山林里, ;面对暴风雨, 。
①会释放被压抑的情感 ②会想到时光的一去不返 ③会想到生命力的顽强 ④会平息烦躁的心情
A.②③①④ B.①④②③
C.②③④① D.①④③②
【答案】C
【解析】“流逝的江水”令人想起时光;“再生的小草”令人联想起顽强的生命力;在“寂静的山林”可平复心情;面对“暴风雨”能释放情感。
10.下列填入横线处的句子,衔接最恰当的一( )
初到江南,就碰上了梅雨季节。 。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阙厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这后阴沉的清晨,增添了不少生气。
①空中还飘浮着若有若无的雨丝
②清晨推窗望去,雨虽停了
③但天顶上,浓云尚未散开,低低地压着房檐
④一夜枕上听雨,辗转不能成寐
⑤院子中,一丛绿树被染得浓荫如墨
⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
A.②④①⑤③⑥ B.④②①③⑤⑥
C.④②③①⑥⑤ D.④②③⑥①⑤
【答案】C
【解析】从下雨的时间顺序可判断,④紧接开头的“梅雨季节”;由夜雨写到清晨的雨停,可知②紧跟④后;由关联词语“虽……但……”可知,③跟在②后面;从并列关系看,①中的“还”表明①应紧跟③后。
11.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
胡同和四合院是一体的。 。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即便不是最主要的部分。
①胡同、四合院,是北京市民的居住方式
②也是北京市民的文化形态
③胡同两边是若干四合院连接起来的
④我们通常说的北京的市民文化,就是指的胡同文化
A.③①②④ B.③④①②
C.④①②③ D.④①③②
【答案】A
【解析】根据关联关系,③句为首句,④句为总结句,应放在末尾。
12.下列依次填入横线处的句子,最恰当的一项是 ( )
中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要 。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A.⑤③④②① B.①②④⑤③
C.③⑤①④② D.④③②①⑤
【答案】C
【解析】待排序的五个句子是一组排比句,形式上构成并列,但在内容的排列上却要遵循一定的逻辑顺序。五个句子中提到的五类需要“永远铭记”的人,应按照由主到次、由国内到国外、由贡献大到贡献小这样的顺序排列。抗日战争的目的是解救受难同胞,实现民族解放,因此,铭记“死难同胞”具有最重要的意义,③句应放在最前面;⑤句紧随其后,铭记的是“英勇战斗、为国捐躯的烈士”;接下来是①句,参加抗日战争但没有牺牲的军人和爱国人士;④句不仅提到了海内的中华儿女,还逐渐拓展到海外的中华儿女;最后应当提及的是②句中的“支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人”。综合排序为:③⑤①④②。
13.下列填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。唯有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。 , 。唯其这样, , , 。
①给高蹈以平实,给粗犷以明丽
②给浮嚣以宁静,给躁急以清冽
③世界才显精致
④人生才见灵动
⑤历史才有风韵
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.②①③⑤④ D.①②⑤④③
【答案】B
【解析】注意与“人生、世界、历史”的照应。
14.下列填入画横线处的内容,最恰当的一项是 ( )
今夜的林中,决不宜与将军射猎——那从骑杂沓,传叫风声,会踏毁了这平整匀纤的雪地;朵朵火燎和生寒铁甲,__ 。
A.会让这诗情画意的世界遭到破坏
B.会扰乱了这静冷幽谧的月光
C.会加重这透入骨髓的寒气
D.会打搅这晶莹的雪月,空阔的山林
【答案】B
【解析】从“朵朵火燎和生寒铁甲”同上文“从骑杂沓,传叫风声”的对应可知,要选的应该是能同“会踏毁了这平整匀纤的雪地”对应的句子,从匀称的角度可排除 A、D项,从衔接、语境的角度可排除C项。
15.下列填入横线处的内容,最恰当的一项是( )
雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影_ ,就连我自己也在那闪闪绿色中了。
A.天空中的艳阳洒下金辉的一片
B.大地像一块鲜艳的地毯
C.江水轻轻拍打着船舷
D.天空和地面整个绿成一片
【答案】D
【解析】前文写景,后文再点出景的特色“闪闪绿色”。填入横线处的句子应与“绿”有关,而且绿得广泛。
16.下列填入横线处的语句,衔接最恰当的项是 ( )
瓦尔登湖“波平如镜”,__,或许,一只燕子飞掠在水面上低得碰到了湖水。 ,__。
①或许,还会有一只鸭子在整理它自己羽毛
②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等距离,分散在全部的湖面
③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧
④在远处,有一条鱼在空中画出了一个约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起是一道闪光,降落入水,又一闪光
A.④⑤③②① B.①②③⑤④
C.②①④⑤③ D.①②④③⑤
【答案】C
【解析】先把五句话分类,③④⑤三句是描写鱼跃出水面的情景,应该组合在一起,排列为④⑤③。①中的“或许”和第二空后的“或许”相照应,应排在一起。而②句的“其时”,应该是指当湖“波平如镜”的时候,故放在最前。
17.下列填入横线处的句子,排序最恰当的项是 ( )
讲演,又名演讲,是面对听众,集中述某个问题的一种说话方式。 因此,历来为人们所重视。
①一个是“演”,就是用表情、姿态、手势来增强效果。
②讲演可以起到宣传真理、鼓动群众的作用。
③一个是“讲”,就是用话语来表达思想。
④讲演包括两个方面。
A.②③①④ B.②①④③
C.④③①② D.④②③①
【答案】C
【解析】本段可以按照总分总的结构进行排序,④应该是总句,再按照“讲演”的顺序,是先“讲”后“演”,所以后面紧跟③①句,且②句“讲演可以起到宣传真理、鼓动群众的作用”,可以引出后面“因此,历来为人们所重视”的内容。
18.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
美感作为感觉,是在对象化的过程中实现自己的。不能超脱的诗人,总是执着于某一些特殊的对象。他们的心灵固结在美感上,________。________,________,________。________,________。对于一个诗人来说,最大的祸害莫过于执着于某些特殊的对象了。
①他们不能成为美感的主人
②他们的美感又固结在这些特殊的对象上
③美感就失去寄托
④反而让美感受对象的役使
⑤心灵就会遭受致命的打击
⑥一旦丧失这些对象
A.②⑥③⑤①④ B.②③⑥④①⑤
C.⑤②①④⑥③ D.⑤①④②③⑥
【答案】A
【解析】②中“他们的美感”紧承上文“固结在美感上”,可知②应排在首位。⑥“这些对象”紧承②“特殊的对象上”,由此可确定②⑥的顺序。③“就失去”与⑥“一旦丧失”紧密衔接,由此可确定⑥③的顺序。⑤“心灵就会”与③“美感就失去”是递进关系,故应排在③后。①“主人”与④“役使”相对,由此又可确定①④的顺序,故本题答案为A项。
19.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》,________。________,________。________,________。光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维,顺势微微回转
②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出
③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽
④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作
⑤永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来的风声
A.④②①⑤③ B.④⑤①③②
C.⑤②①③④ D.⑤④②③①
【答案】B
【解析】本题主要考查语句的衔接与连贯。需要对文意进行理解,兼有比喻修辞。“千百年后凝视王羲之的《兰亭序》”明言时间已久,因此接用④“仍然可以”,排除C、D。从③“太极云手般”,②“向左缓缓推出”可知,②在③后。⑤①与③②之间构成比喻,从③“太极云手般”可知,故③②在后。排除掉A。
20.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之广,此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。
①窗外粼粼碧水,丝丝垂柳。
②阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。
③这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了。
④连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了。
A.③②④① B.③④①②
C.①③④② D.①②③④
【答案】D
【解析】这段话的中心是“此时却仿佛只有我和我的书友存在”,景物“视而不见”“听而不闻”都是为了衬托出这一点。句②“阳光”是“窗外”之景,应置于①后,句③中的“这”也指“窗外”之景,句④“连……也……”应接在句③之后。
21.下列填入横线处的句子,排序最恰当的一项是 ( )
第一天到达一个小村的小旅店过夜。 , , , , ,用不 _。“鸡声茅店月”——这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
①月色窥窗
②天将破晓时
③周围死般沉静
④醒来听到鸡鸣
⑤似乎在致黎明的问候
A.①⑤③②④ B.③②①④⑤
C.③②④①⑤ D.②④③①⑤
【答案】D
【解析】这个题首先也要考虑符合生活的逻辑,一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知,应是声音,然后才是视觉的反应。当然,这一切发生的时间都是“天将破晓时”。所以它的正确的次序为:②④③①⑤。
22.下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( )
闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。
①偷得浮生半日闲,邀三两知己
②不见一个人,却有说不出的意境
③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢
④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣
A.②①③④ B.④③①②
C.④①③② D.②③④①
【答案】C
【解析】第一空,与“做”“想”对应的是“看”与“听”选④,排除 A、D两项;第三空“从午后一直坐到日暮黄昏”是写时间的推移变化,应该接“一弯月儿挂上柳梢”,选③;最后一空“只见”对应“不见”,并点出“意境”,选②。
23.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国传统文化中的园林题名对观赏者来说是一种“有意图”的文字。________。________。________。________。________。________。
①意思是浇水种菜早晚有饭菜吃,这就是无所作为的人的工作了
②而且蕴意深邃,让人回味无穷
③其隐晦表达了另一层含义:从政者是拙笨人干的事
④这些文字往往经过推敲,与环境非常贴切
⑤如拙政园取自古人语“灌园鬻蔬以供朝夕之膳,此亦拙者之为政也”
⑥直接反映或间接影射出景观本身的内容或主题
A.⑥⑤①②③④ B.⑤⑥①③②④
C.④⑤①③②⑥ D.④⑥②⑤①③
【答案】D
【解析】解答本题,首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。④中的“这些文字”紧承开头“‘有意图’的文字”,所以排除A、B项。⑥紧承④并照应开头“园林”,①紧承⑤,是对“灌园鬻蔬以供朝夕之膳”的解说,而③又是对“此亦拙者之为政也”的解说,即④⑥②总说,⑤①③举例说明。所以选D项。
24.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
白马湖的春日自然最好。________,________,________,________,________,________。
①水是满满的、软软的
②小马路的西边,一株间一株地种着小桃与杨柳
③在这路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的
④杨柳在暖风里不住地摇曳
⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的流星
⑥山是青得要滴下来
A.③②④⑤①⑥ B.③②⑤④⑥①
C.①⑥②④⑤③ D.⑥①②⑤④③
【答案】D
【解析】从题干来看,这是属于有语境的排序题,且从所给语境来看,这段文字的描写对象是“白马湖的春日”。从描写内容的角度分析所给的六个句子,把小分句连到一起,第②句中说“小桃与杨柳”,第⑤句描写的是“小桃”,第④句描写的是“杨柳”,从写作顺序角度分析,②⑤④连到一处,排除掉A、C。从首句“白马湖的春日自然最好”来分析,第③句提到“在这路上走”中代词“这”突兀,如果接下来描写自然春色,紧接着描写“山”“水”比较熨帖,并且第③句“在这路上”承接第②句中的“小马路”也很自然。所以排除B,答案选择D。
25.依次填入下面词中画横线处的语句最恰当的一项是( )
________。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。________,人不见,水空流。________恨悠悠,几时休?飞絮落花时候、一登楼。________流不尽,许多愁。
(秦观《江城子》)
①韶华不为少年留 ②西城杨柳弄春柔 ③便做春江都是泪 ④碧野朱桥当日事
A.④②③① B.②①③④
C.②④①③ D.①④②③
【答案】C
【解析】本题从押韵韵脚位置和上阕写景、下阕抒情来判定。结合“流不尽”可知,应该是泪,③为最后一句。综合C项正确。
26.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
这真是大自然的神秘原则,造物主的微妙工夫!________,________,________。________,________。
①我们虽已经历数十寒暑,但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情
②由萌芽的春“渐渐”变成绿阴的夏
③阴阳潜移,春秋代序
④物类的衰荣生杀
⑤由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬
⑥无不暗合于这法则
A.③④⑥②⑤① B.①③②④⑥⑤
C.③⑥①④②⑤ D.①⑤②④③⑥
【答案】A
【解析】解答本题时要先通读全部文句,理清思路,把握文段内容,抓住前后的衔接词、照应词。综合来看,几个句子的中心议题是“这真是大自然的神秘原则,造物主的微妙工夫!”答题时既要抓住前后的衔接词、照应词排序,又要注意横线间的标点符号,注意层次。从春夏秋冬的时间顺序看,明显是②和⑤排在一起,且②在⑤之前,这样排除答案B项和D项。而⑤如果处于末句,则语句没有说完。所以⑤不能在该语段的最后,这样排除C项,答案只有A项正确。
27.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得,以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。________,________,________,________。
①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声,也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
A.①②③④ B.③①④②
C.①③④② D.③④①②
【答案】B
【解析】这四句都是写室外的所见、所闻,那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容(室内以书为友)到要求排序内容(室外景象及感受)的过渡。可初步确定③句为首。③句与①句皆为所见景象,应连在一起;②④句皆为感受,应在其后。④有指代词“这”,而内容与“所见”直接相关,自应放在③①之后;②句写听觉,是对视觉所体现感受的进一步深入,可放在最后。
28.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。________,________。________:________;________。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。
①在我看来,经典首先是一个对话者
②人们常把经典比作“教科书”
③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人
④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者
⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人
A.③⑤②①④ B.①②④③⑤
C.②①④③⑤ D.②①④⑤③
【答案】C
【解析】此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。⑤应紧承③,排除D。③⑤陈述的是对话者,应放在④后。据此答案在B和C中间选。先说人们的认识,再阐述自己的观点,②①更合适。据此答案为C。
29.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
迎面一座小山,不高,拾级而上。________。________。________,________。________。________。苏轼去世至今已九百多年了,斗转星移,江山已改,虽是涛声依旧,但江面已远。
①当年,苏轼写了《前赤壁赋》,感慨人生短暂、江山永恒
②如今滩地上已盖满房子
③在古代,长江是在这座小山脚下拍壁而流的,千百年来渐渐淤积成滩
④几个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时,就已感叹“曾日月之几何,而江山不可复识矣”
⑤抬头北望,远处才见白茫茫的长江江面
⑥登临而观,山壁下只剩两池死水
A.③②①④⑥⑤ B.⑤③②⑥①④
C.⑥⑤③②①④ D.⑥②①④⑤③
【答案】C
【解析】按照登山所见所思的顺序排列,依次是登临而观山壁下死水——抬头远望长江江面——长江上的江滩——江滩上的房子——联想苏轼写的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。据此不难得出答案。
30.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
最后的建议,________,________,________,________,________,让它们在文学的领土上争得各自的地盘。
①充满活力的批评必须富有攻击性
②适度的流派之争都应当被恢复起来
③批评应该有助于催生价值观与趣味的分化
④具备维护个人观点的强劲自卫能力
⑤为制定并部署建立这样的文学生态环境之计划
A.②①③⑤④ B.②③①④⑤
C.③⑤①④② D.③②⑤④①
【答案】C
【解析】作答排序与复位衔接这类题目,关键是要把握语段的中心、结构层次及句子之间的逻辑关系,还要掌握一定的解题技巧,如关注关联词语、注意词语间的照应等。③⑤紧承上文“最后的建议”。④“强劲自卫能力”紧承①“富有攻击性”,②“流派之争”应在“争得各自的地盘”之前。
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