1.3 美国内战 课件-2024-2025学年统编版九年级历史下册

大单元课时定位 17-18世纪 19世纪60年代 资本主义发展的推动力 【工业革命】 资本主义制度的初步确立 为工业革命的开展提供政治保障 资本主义进一步发展，受到 ？ 阻碍 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 重难点： 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》； 美国内战的意义； 美国内战爆发的原因。 第3课 美国内战 主问题：美国内战如何为美国资本主义发展清除障碍？ 一、裂变——南北矛盾的加剧 环节一：阅读教材和材料，列表分析美国南北方矛盾的焦点？ 由此指出美国内战爆发的原因。 一、裂变——南北矛盾的加剧 (一)独立后的美国 工业产值示意图 英 法 德 美 观察图片，你能得到哪些信息？ 思考：美国独立后的资本主义发展状况如何？ 领土扩张 工业生产居世界第四 资本主义发展迅速 西进运动(移民) 西进运动：美国独立后,在领土扩张的过程中，大批移民从东部迁往西部，这一现象被称为“西进运动”。大批印第安人被屠杀或被驱赶到更远的地区。印第安人的被迫迁徙之路,被称为“血泪之路”。 阅读书P10-11，根据图片提示，分析美国南北各自的经济类型是？ 南方 北方 资本主义工商业经济 奴隶制种植园经济 美国南方种植园 使用机器生产的工厂 我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！ 决不能留一寸土地给你们，西部土地必须归自由州。 一、裂变——南北矛盾的加剧 (二)内战根源 南方种植园主 你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！ 你们老是进口英国货，我们的产品没市场！我们要提高关税，抵制英国货 谁叫你们出不起更高的价钱？ 英国货，物美价廉！凭什么提高关税，坚决反对。 我们要建立蓄奴州，让广阔的西部成为我们的种植园！ 解放了黑奴谁给我干活？敢动奴隶制，我就跟你拼了！ 原料 市场 与 关税 土地 归属 劳动力 结合对话，列举美国南北矛盾具体表现在哪些方面？ 北方工厂老板 矛盾焦点： 奴隶制的存废问题 根本原因： 阻碍 的发展。 南方奴隶制种植园经济 北方资本主义工商业 美国按州摊派参议院席位的名额，西部以自由州还是以蓄奴州地位加入联邦, 关系到南北双方的政治前途。 一、裂变——南北矛盾的加剧 (三)内战导火索 导火索：1860年，主张 发展的林肯当选美国总统。 材料一：林肯同情奴隶，痛恨奴隶制。但他不同意采取过激的方式，激化南北矛盾，引起国家的分裂，他主张用和平的方法，逐步限制奴隶制，最终达到废除奴隶制的目的。 材料二：一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌 ，但我的确希望它停止分裂。 结合材料一，完成关于内战导火索的填空。 据材料二，分析林肯担任总统的首要目标是什么？ 限制奴隶制 首要目标：维护国家统一 二、应变——美国南北战争爆发 环节二：阅读材料并结合材料，指出林肯扭转战局的措施， 并分析及其对战争进程的作用。 二、应变——美国南北战争爆发 (一)过程 1861年 战争初期 1865年 1862年 开始： 转折文件： 结束： 南北战况： 南方挑起战争，史称“美国南北战争” 北方失利 颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 北方获胜，避免国家分裂 【自主学习】阅读课文P11-12，梳理美国内战的主要过程。 北方 南方 支持 22个州 11个州 人口 2100万 900万(奴隶400万) 铁矿 242.4万吨 7.6万吨 棉纺工厂总值 9000万美元 900万美元 铁路 全国的2/3 全国的1/3 占绝对优势的北方在战争初期军事上屡屡失利的原因？ 南方有充分的军事准备，拥有装备及训练都较精良的军队。而且，内战前夕J.布坎南总统（奴隶主的代理人）曾设法把大量武器和金钱输送到南方去。林肯政府在内战初期进行战争的目的，是恢复南北的统一，而不是解放南方奴隶。 ——《中国大百科全书》 南方奴隶主蓄谋已久，准备充分 【拓展提升】对比南北实力，分析哪一方更具优势？ 二、应变——美国南北战争爆发 (二)转折点 《宅地法》 凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。 《解放黑人奴隶宣言》 1863年元旦起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……这些人们可参加合众国的军事工作。 颁布《 》和《 》 宅地法 解放黑人奴隶宣言 阅读材料，概述两部法令的主要内容。 结合所学知识，分析法令的作用。 内容：南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并能以自由人的身份加入北方军队。 内容：鼓励农民到西部耕种 部分解放 【作用】 ①调动了农民和黑人奴隶的积极性； ②扭转了北方军队在战场上的被动局面。 三、改变——美国的新生 环节三：阅读教材和材料，分析说明美国南北战争的影响， 并由此判断这一战争的性质。 三、改变——美国的新生 材料一：在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制奴役都不得存在…… ——1865年颁布的《美利坚合众国宪法》第十三条修正案 材料二：这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而其成员可以随意退出的观念，是由一个不可改变的团结在一起的人民组成的整体，即一个民族国家。 ——帕尔默·科尔顿《近现代世界史》 材料三：在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展…… 1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时已跃居世界首位。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 据材料分析，美国内战结束后给美国带来了哪些改变？（影响） 你能否根据以上信息，判断美国南北战争的性质？ 影响①：废除奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍 影响②：维护了国家统一 影响③：为以后经济的迅速发展创造了条件 性质/实质：是美国历史上第二次资产阶级革命 美国独立战争 美国内战 不同点 时间 根本原因 革命性质 颁布文献 意义 相同点 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 南方奴隶制种植园经济严重 阻碍了美国资本主义经济的发展 1775-1783年 1861-1865年 民族解放战争、资产阶级革命 美国第二次资产阶级革命 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 赢得国家独立 为美国资本主义发展开辟道路 维护国家统一 为美国资本主义发展扫清障碍 ①根本原因： ②革命性质： ③革命意义： 【拓展提升】比较美国南北战争和独立战争的异同 都是资本主义发展受阻； 都属于资产阶级革命； 都有利于资本主义的发展。 南方 奴隶制种植园经济 领土扩张 工业革命 奴隶制 美国内战 1861-1865年 维护统一 废除奴隶制 林肯当选 (导火线） 存 废 北方 资本主义经济 推动 刺激 美国第二次 资产阶级革命 1862年，北方扭转战局 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 性质 【课堂小结】美南北战争是资本主义制度在 上的扩展 深度 认识：民族独立、国家统一是发展的前提 （    ）1.某文件宣布：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。这一文件颁布的直接目的是 A．农奴获得土地   B．避免美国分裂 C．黑人踊跃参军    D．经济得到发展 （    ）2.1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，是敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是 A.扭转战局        B.解放农奴      C.废除奴隶制      D.维护国家统一 （    ）3.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接收我们拥护这一宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是 A.《独立宣言》     B.《宅地法》   C.《解放黑人奴隶宣言》  D.《人权宣言》 （    ）4.林肯受到尊敬和爱戴的根本原因是 A.他当选总统，开创了美国民主政治的先河  B.遭到暗杀而身亡 C.领导北方资产阶级取得了内战的胜利      D.奴隶维护了国家统一，解放了黑人 C A C D （    ）5．1861年 ，亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》，两者相同的历史作用是 ①都促进了资本主义经济的发展  ②都消除了种族之间的矛盾 ③都改变了国家的社会性质      ④都解放了劳动力 A．①②④         B．①④         C．①③④         D．②③   （    ）6.下列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳，不正确的是   A.引起战争的经济原因都与英国有关     B.都是资产阶级革命        C.都有利于美国资本主义的发展         D.都改变了美国的社会制度 （    ）7.美国南北战争和俄国1861年改革的相似点不包括 A.发生在19世纪60年代           B.为资本主义发展提供了自由劳动力 C.维护了国家统一                 D.为资本主义发展扫除了障碍 （    ）8.19世纪的世界是资本主义在世界范围内的大发展时期。其中推动资本主义制度向深度扩展的是 A.拉丁美洲独立运动   B.1861年农奴制改革 C.美国内战    D.日本明治维新 C C B D $$