山东省东营市东营区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试道德与法治试卷

2024-2025学年第一学期期中质量检测 六年级道德与法治试题（开卷） 时间：60分钟满分：100分 注意事项： 1.本试题为开卷考试题，答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立做答，不得交头接耳， 相互议论，不得相互传阅、交换资料。 2.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑， 如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预 留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第I卷（选择题共30分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共30分） 1.九月的阳光，带着初秋的温柔与凉爽，轻轻洒在我的肩头，仿佛是大自然最温柔的鼓励，引领 着我踏入了这所充满未知与挑战的中学大门。那一刻，我的心中涌动着复杂的情感一一既有对过 往小学生活的淡淡不舍，也有对即将展开的初中生活的无限憧憬与好奇。下列说法不正确的是 ①初中阶段对我们的人生具有独特价值，决定人的发展 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会和可能 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④学习是主要任务，要把时间都用在学习上 A.②③ B.①③C.①④ D.③④ 2.“凡事预则立，不预则废。”做好初中生活规划，我们要() ①不断调整我们的规划 ②根据实际情况对发展目标进行分解 ③持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 ④尽量和大家一样 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 3.你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着“我是一粒尘埃”：另一张上面写着“世界 六年级道德与法治 为我而造”。这句话表明() ①仅凭自我分析就能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③学会扬长避短 ④不断激发自己的潜能 A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④ 4.“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我， 接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动：而“人”则喜欢与外 部世界互动和交流，对此你认为( ①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好的认识自己 ②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 ④“知人者智，自知者明”，我们要多把尺子量自己 A.①② B.①③C.③④ D.②④ 5.2024年暑假期间，某中学组织参观工厂实践营活动。同学们了解工厂的生产流程，感受现代化 工业的魅力，亲手制作工厂参观感悟作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能 力。由此可见() ①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ②学习并不局限在学校，我们所看、所听、所触、所做，都可以是学习 ③读万卷书不如行万里路，参加社会实践是我们现阶段的基本任务 ④学习能让我们提前进入社会，迎接各种考验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.人人都有一面认知之墙，不学或浅学者只能局限于墙内一隅，深学如同认知之梯，研究越深， 攀爬越高，就越能拥有更广阔的视野和更前瞻的眼光。对下列关于学习的诗句解释不正确的是 ( ) A.功崇惟志，业广惟勤一一做事需要坚持不懈 B.敏而好学，不耻下问一一掌握一些基本的学习策略，增长智慧 C.工欲善其事，必先利其器一一掌握科学的学习方法 D.吾生也有涯，而知也无涯一一树立终身学习的理念 7.2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不 懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的 事迹启示我们() 第1页（共3页） ①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐 心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们( ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A.②③④B.①③④ C.①②③ D.①②④ 9.“学而不思则罔，思而不学则殆”，以下与这句话反映的主题一致的是( A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B.温故而知新，可以为师矣 C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时D.单丝不成线，独木不成林 10.在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山 跨峻岭。下列说法正确的是( ) ①学习拓宽视野，读书提升素质 ②消除学习压力，无忧无虑学习 ③处处留心学习，学习成就梦想 ④学会自主学习，拒绝合作学习 A.①③B.①④ C.③④ D.②③ 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、情境分析题（第11题10分，第12题10分，共20分） 11.在当代中学生的偶像中，有许多人谈到过自己的中学故事。 人物一：中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不 深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点儿事情，与在中学时代打下的基 础密不可分。” 人物二：被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远毫不讳言自己是“金庸迷”。在 他眼中，能看“野书”的中学时代是一个自由的时代。“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小 说里面知道的。” 人物三：从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、 读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 (1)上述科学家为什么对自己的初中生活念念不忘？(6分) 六年级道德与法治 (2)初中生活已经拉开序幕，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？(4分) 12.在“正视自己，放飞青春”主题班会上，六年级学生轩轩向同学们这样介绍自己：“我在小学 时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，爱动脑筋，主意多， 常得到老师的表扬：说我调皮鬼，是因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老 师批评过。我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术 节上被评为最佳男歌手。我想在新学期里改正缺点，发挥特长，与同学们共同进步，放飞自己的 青春，做更好的自己，不断努力，发掘潜能，为他人为社会服务。” (1)走进中学，走进青春，你会发现自己每天都在变。请你向同学们介绍正确认识崭新的自我的积 极意义。(4分) (2)新学期了，轩轩要做更好的自己，请你就发掘自己的潜能给轩轩提几条建议。(6分) 三、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线 上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每题6分，共24分) 13.“肆意的人生才是真谛！”小明觉得初中生活无需规划，快乐才是至高无上的追求。 判断： 理由： 第2页（共3页） 14.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”芳芳认为他人的意见和建议是最可靠的！ 判断： 理由： 15.同学们有的能歌善舞，有的风趣幽默，有的时尚入时。我什么都不会，什么都不好。 判断： 理由： 16.小明说，作为中学生，我们只学习好书本上的知识就够了。 判断： 理由： 四、生活实践题（共26分） 17.2024年10月29日，神舟十九号乘组航天员王浩泽在酒泉卫星发射中心问天阁首次亮相，成 为中国首位女航天飞行工程师。从火箭发动机设计师到航天飞行工程师，作为一名航天员从幕后 走到台前，王浩泽做梦都想去天上的空间站看一看，星河滚烫，梦想发光，正是飞天梦托举着她 冲破大气层的束缚，向着天际一路飞驰，突破了人类探索的边界，向着浩瀚宇宙勇敢地进发。 【我思考】结合所学知识，飞天梦对于王浩泽而言有怎样独特的意义呢？(8分) 六年级道德与法治 王浩泽的母亲是一位中学老师，她从小视母亲为偶像。母亲因家庭贫困中途辍学，后来通过 自学考试成为了一名老师，这件事对王浩泽影响很大，她从中认识到学习的重要性，从而发奋学 习，报效国家的信念逐渐增强。 【我分析】王浩泽刻苦学习，用知识改变命运，成为国家栋梁，说明了什么？(10分) 【我行动】以王浩泽为榜样，我们该如何在通往梦想的道路上奋勇前行，让梦想之花绚烂绽放呢？ (8分) 东营市胜利第五十九中学 邵培培孙立凡 第3页（共3页）六年级道德与法治 第 1 页 （共 2 页） 六年级道德与法治期中测试答案 一、选择题（30 分） 1.C 2.A 3.B 4.D 5. A 6.B 7.D 8.C 9.B 10. A 二、情境分析题（第 11 题 10 分，第 12 题 10 分，共 20 分） 11.（1）①初中阶段为我们发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （评分说明：每点 2 分，共 6 分） （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中 成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4 分） 12.(1)①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正 确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （评分说明：每点 2 分，共 4 分） (2) ①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 （评分说明：每点 2 分，共 6 分） 三、价值判断题（每题 6分，共 24 分） 13.判断:错误。（2分） 理由:①小明没有认识到规划初中生活的重要性（1 分） ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合 理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（1 分） ③做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，制定行动方 案。（1 分） ④有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（1 分） 14.判断：错误 （2分） 理由：①芳芳没有正确对待他人的评价。 （1 分） ②他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己 更为客观、完整、清晰的认识。 （1 分） ③正确对待他人的评价是走向成熟的表现。（1 分） ④我们要客观冷静 地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 （1分） 15.判断:错误。（2分） 理由:①“我”没有学会接纳和欣赏自己。（1分） ②我们要学会接纳和欣赏自己。（1 分） 学会接纳自己，需 要接纳自己的全部。接纳自己，需要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。（1 分） ③我们要学 会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在 成长的道路上不断奋勇前进。（1分） 六年级道德与法治 第 2 页 （共 2 页） 16.判断：错误（2 分） 理由：①小明没有正确认识学习。（1 分） ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做， 都可以是学习。（1 分） ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（1 分） ④带着 学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（1分） 四、生活实践题（共 26 分） 17.【我思考】 ①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②只要每个人都勇于追梦、勤于圆梦、才能汇聚成实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （评分说明：每点 2 分，共 8 分） 【我分析】 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有 实现梦想的持续力量。 ④梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ⑤学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （评分说明：每点 2 分，共 10 分） 【我行动】 ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应该学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学 知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （评分说明：每点 2 分，共 8 分） 2024-2025学年第一学期六年级道德与法治期中质量检测答题卡 考号 姓名 班级 注意事项： 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码 填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域 贴条形码区 0 0 0 内。 1■ 1 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方 2 2 2 式填涂：■非选择题必须使用0.5毫米黑色 3 3 3 3 4 4 字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 4 4 4 4 5 5 5 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 6 6 6 6 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿 缺考☐ 7 7 7 7 纸、试题卷上答题无效。 8 8 8 8 8 8 9 [9 一，选择题(30分) 1ABC 6 LA BC]D] 2 A]BCD] 7 [A]BC]D] 3 Ba四 8 B▣D 4 [A][BCD] 9OCD 5ABCD 10AB□CD 二.情境分析题(20分) 11(1)(6分) 11(2)(4分) 第1页 12(1)(4分) 12(2)(6分) 三.价值判断题(24分) 13(6分) 判断： 理由： 14(6分) 判断： 理由： 第2页 ■ 15(6分) 判断： 理由： 16(6分) 判断： 理由： 四.生活实践题(26分) 17【我思考】(8分) 第3页 17【我分析】(10分) 17【我行动】(8分) 第4页