江苏省扬州市仪征市2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2024.11期中化学参考答案及评分标准 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A A B B D C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A D C B C D D C 非选择题：无特殊说明，每空1分。化学式表达式每个2分（电解水表达式1分），化学式错误不给分，反应条件漏写或错误扣1分。 21． （12分） （1） ⑤⑥ （2）AC （3）B （4） （5） 分子种类不同（分子构成不同、分子结构不同、分子不同，都算对） （6） ①FeCl3 疏松多孔 过滤 ②混合物 煮沸 ③不属于 锌（或Zn） 22． （8分） （1） D （2）增大接触面积，使坯料与水充分混合（表达合理即可） （3）玻璃棒 （4）化学性质稳定（或稳定） （5）-3 （6）Fe+O2 Fe3O4 （7）耐高温（合理即可） 23．（10分） （1）Na+ 1:2 H2O H2+O2（1分） （2）燃烧更旺 氢元素和氧元素（或H、O） （3）Fe+H2O Fe3O4+H2（条件写“加热”也算对） （4）密度比空气小或具有可燃性（写“易燃易爆”，也算对） （5）产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾（答到一点即给分） （6）H2O、CO2（1分，漏写、错写不给分） 24．（13分） （1）H2O2 H2O+O2 （2）推注射器活塞（或将H2O2溶液推入瓶内） （3）其他条件一定时，H2O2溶液浓度越大，反应速率越快（未控制变量，不给分） AB（2分，选A或B给1分） （4）带火星木条未复燃 质量和化学性质（1分，漏写不给分） （5）1.2 有气泡产生 （6）加热（搅拌、固体粉碎都给分，答“增大溶液浓度”不给分） ABC（2分，漏选、多选不给分） ( △ )25.（17分） （1）锥形瓶 （2）AC KClO3 KCl+O2 （3）下 （4）A （5）带火星木条放在n端 m （6）200 （7）P4 P4+O2 P2O5 （8）60 （9）无影响 （10）铁粉燃烧放出的热量（只写“铁粉”不给分） ( 48 106.5 )（11）三名航天员4天共需要氧气质量=2.4Kg×4=9.6Kg………………1分 则至少需要氯酸钠的质量=9.6Kg÷ = 21.3Kg…………1分 （过程合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期期中试题 九年级 化学 2024.11 考试时间:100分钟 满分:100分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将本人的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡相应位置。 2、选择题答案请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂,如需改动,用橡皮擦干净后再填涂其它 答案。非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定区域作答。 3. 如有作图需要,可用2B铅笔作答,并加黑加粗,描写清楚。 4. 可能用到的相对原子质量:H:1 C: 12 N:14 O:16 F:19 Si:28 Fe:56 第1卷(选择题共40分) 单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。每小题只有一个选项符合题意。 1.6月5日是《环境保护法》规定的环境日。中国生态环境部公布了2024年环境日主题 一“全面推进美丽中国建设”。下列倡导不符合这一主题的是 A.节能减排,守护蓝天白云 B. 垃圾分类,共建绿色文明 C. 绿色环保,共筑美好家园 D. 方便出行,提倡开私家车 2. 下列科学家,在测定(In)、锐(Sb)等相对原子质量数值方面有突出贡献的是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 道尔顿 3. 生活中“高奶”、“锣铁铎口服液”中的“、铁、铲”是指 A. 元素 B.单质 G. 原子 D.分子 阅读下列材料,完成下面4-5小题 2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成 功发射,由此开启月背“挖宝”之旅。长征五号的推进剂有煤油、液氢、液氧。 4. 下列月球探索的研究不属于化学研究范畴的是 A. 研究确定飞船的运行轨道 B. 研究运载火箭外层的耐高温涂料 C. 研究飞船上氧气的的制取 D. 研究月球土壤的元素组成 5. 下列说法错误的是 A. 液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔小 B. 工业上分离液态空气获得液氧的过程属于分解反应 C. 液氢与液氧反应的本质是氢、氧原子的重新组合 D.火箭燃料加注时需要严禁烟火 6. 规范的实验操作是实验成功的关键。如图所示实验操作正确的是 A. 加热液体 C. 倾倒液体 B. 检查装置气密性 D. 滴加液体 九年级化学试卷 第1页 共8页 翻 7. 下列关于KMnO;(高酸钾)的说法正确的是 A. KMnO.受热不易发生分解 B.制O。时KMnO.中氧元素全部转化为O C. KMnO;难溶于水 D. KMnO4应保存于棕色试剂瓶 8. 下列位置或场所的标识,正确的是 K 有毒品 有害垃圾 易燃气体 Harmful waste A. 回收塑料瓶的垃 B. 运输酒精的 C. 学校的洗手池 D.储存氧气的钢瓶 圾桶 糟罐车 9. 考古人员使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址属于商代晚期。碳-14与碳-12 都属于碳元素,是因为它们的原子具有相同的 B. 质子数 C. 体积 A. 中子数 D. 相对原子质量 10. 我国科学家对火星大气成分进行分析,得到下表所示数据,与地球大气相比,火星大 气中含量更高的是 气体 C2 N2 Ar(氢气) A. CO2和Ar B. N2和H2 5 体积分数% 27 1.6 C. CO和N D. N2 11. 下列物质性质和用途对应关系正确的是 A. 石墨有导电性,可用作润滑剂 B. 铅有导热性,可用于制电线 C. 一氧化碳具有可燃性,可用作燃料 D,氮气无色无味,可用于食品保护气 12. 下列实验方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方法 ##。 除去N2中混有的少量O2 将混合气通过灼热的铜网 检验鱼内是否含有氧气 将带火星木条伸入收集的气体中,观察是否复燃 鉴别高酸钾与氢酸钟 观察颜色 D 鉴别酒精和水 闻气味 13. CHa在O2中燃烧生成CO和H2O,其转化可表示为CHt-0→CO2。在给定条件下, 下列物质间的转化不能实现的是 A. NHaHCO:_ N2 B. Co_CO2 D. CO C. MMogO 点燃 14. 仪征特产“绿杨春”茶驰名海内外。茶叶富含茶多酸(C22HsOn)等多种营养成分。 下列有关茶多酸的说法正确的是 A. 茶多酬是氧化物 B.茶多酸中氧元素的质量分数最小 C. 茶多酸是由51个原子构成 D.茶多酣是由碳、氢、氧三种元素组成 九年级化学试卷 第 2 页 共8页 三 15. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急 20. 一着力提升基层防灾避险能力”,下列做法符合安全要求的是 A.厨房安全:察觉燃气泄漏,立即用燃着的火柴检查泄露处 B.火灾安全:高层住户的室内起火,立即打开所有门窗通风 C. 饮食安全:食物腐败是缓慢氧化,腐败变质的食物不能食用 D. 实验安全:不小心打翻了实验台上燃着酒精灯,应立即撤离现场 16. 中国芯片蚀刻技术国际领先。NF;进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面 不留任何残留物。该反应微观示意图如题16图,下列说法正确的是 S 一件 乙 丙 题16图 A. 物质甲的相对分子质量为104g B. 物质丙可读作“四氛化硅” C.物质丁在空气中的质量分数为78% D. 该反应中涉及的四种物质均由分子构成 17. 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是 A. 排水法收集到的一瓶氧气不纯 一装置漏气 B. 加热固体粉末时,试管破裂 一加热时试管口略向下倾斜 C. 盛有稀疏酸的试剂瓶的标签腐蚀-倾倒液体时,标签没有向着手心 D. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 -没有等火柴即将燃尽就放入集气瓶中 18. 学习小组设计并完成如题18图实验:下列说法错误的是 溶液的棉花 了浓氛水 浓水 ① ② 题18围 A.该实验可验证分子在不断地运动 B. 该实验说明温度会影响分子运动速率 C. 该实验装置的优点是节约试剂且环保 D. 实验中观察到只有②中无色酸献变红 19. 现有二氧化碳、氧化铜、氧气和氢化钟四种物质,为了区分它们,某同学参照二歧分 类检索表制作了一个物质检索表,如表所示。下列叙述错误的是 A. 甲表示的是氧气 la物质中只含一种元.......甲 B. 表中“?”应该表示为“物质中不含金 1b物质中含有多种元素.......2 属元素” 2a物质中含有氧元素............3 C.丙表示的是氧化铜 2b物质中不含氧元素..........乙 D.也可根据氧元素的化合价对丙。丁分类 3a物质中含有金属元素........丙 3? ........................... 九年级化学试卷 第3页 共8页 翻 20. 某同学利用如题20图装置进行物质燃烧条件的进一步探究,下列说法错误的是 过氧化 氢溶液 吸收装置 1_ “红礴 二氧化 题20图 A. 检查该装置气密性可将两端封闭通过抽动注射器活塞来判断是否漏气 B.室温时加入适量过氧化氢溶液至凹橹,红磷未燃烧说明物质燃烧需要达到其着火点 C. 打开K通入N:排尽管内空气,再点燃酒精灯加热,红磷不燃烧说明物质燃烧需有 可燃物 { D. 后面设置吸收装置的目的是防止燃烧产物逸散,导致空气污染 第II卷(非选择题 共60分) 21.(12分)“水循环”和“氧循环”(如题21图-1)是自然界存在的两大重要循环。 凝结HO ④光合作用 ③蒸腾 用Co燃烧 题21图-1 (1)题21图-1中消耗氧气的途径有△。 (填图中序号) (2)下列涉及水的变化中,属于物理变化的是△。(填字母,下同) A. 江河湖海的水不断蒸发 B. 植物的光合作用 C.下雪后天气晴暖,雪融化 (3)水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴形成降雨,此时发生改变的是△。 B. 分子间隔 A. 分子种类 C.分子大小 (4)氢气燃烧生成水,该反应前后分 点燃 氢原子 子种类变化的微观示意图如题21图-2. 氧原子 在方框内画出反应物的微粒图示。 题21图-2 (5)水和过氧化氢都是无色液体,但它们的化学性质明显不同,请从微观角度解释其原 九年级化学试卷 第4页 共8页 腾: (6)自然界中的水在不断流动,带入了很多杂质,直接影响水的质量,某小组同学模拟 自来水厂净水流程如题21图-3 天然水 出为口 石英4 凝祠 揽摔磁子一 器 1 题21图3 ①生活中,常用明矶、氢化铁等作为絮凝剂,使悬浮颗粒发生凝聚而沉降,其中氧化铁的 化学式为△:C中活性炭具有吸附性,是因为其具有△结构:石英 所起作用类 似于实验室中的△操作。 ②E中得到的水属于△(填“纯净物”或“混合物”),若要将其转化为可以饮用水, 生活中常用△的方法。 ③饮用水中添加少量的、铲、硒等元素有利于人体健康,其中元素△(填“属于” 或“不属于”)人体所需的微量元素;儿童发育不良、智力低下是因为缺△元素。 22.(8分)新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷袖料中,经高温烧制而成。 它吸蓄光能后,可在黑暗环境中自行发光,节约电能。分析下述生产流程,回答问题: 研磨、除铁 水 后的坏料 ___. 施袖机 制还机 练泥机 烧成炉 (1)上述设备中,一定有化学变化发生的是△。(填字母) C. 施袖机 A.练泥机. B.制坏机 D. 烧成炉 (2)将坏料研磨粉碎的目的是△ (3)练泥机的揽挡浆是将水和坏料充分调和,则揽摔桨相当于实验仪器中的△ (4)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行,利用了稀有气体△的性质。 (5)氢化硅(SiN)是一种新型陶瓷材料的主要成分。已知氮化硅中硅元素的化合价为 +4价,则氮元素的化合价为△。 (6)若坏料中铁未被除去,则烧制的陶瓷会出现黑点,其原因是△(请用化学符号 表达式解释)。 (7)结合题目信息,分析烧成炉的设备要求△。(答一点即可) 九年级化学试卷 第 5页 共8页 翻 23. (10分)小组同学想模拟18世纪末法国科学家拉瓦锡探究物质组成的方法: “分” 法和“合”法,通过水的分解与水的生成来探究水的组成。 任务一:通过“分”的方法探究水的组成。 橡皮块一 注射器针简 小组同学利用如题23图-1装置进行电解水实验 #1 (1)实验前,向水中加入少量氢氧化纳,因产生 玻璃管 △(填离子符号)和OH而增强了溶液的导电 一分液漏斗 负极一 性:通电后,两根电极上都出现气泡,一段时间后, 一正极 正、负两极玻璃管内收集的气体体积比约为△ 题23图-1 电解水的化学符号表达式是△。 (2)取下橡皮块,用燃着的木条分别放在注射器针简处,发现放在正极处的木条△(填 实验现象),根据实验的现象分析可知:水是由△组成。 (3)拉瓦锡将水蒸气通过烧红的铁质枪管,得到一种铁的氧化物(其中铁元素与氧元素 的质量比为21:8)和氢气,该反应的化学符号表达式为△ 任务二:通过“合”的方法验证水的组成。 (4)小组同学利用题23图-2方法进行氢气的验 纯实验。从图中可以分析得出,氢气具有的性质有 △(写一条即可)。 (5)如题23图-3,点燃纯净的氢气后观察到的现 象是△,通过实验现象验证了水的组成。 题23图-2 题23图-3 任务三:观念建构,总结提升。 (6)经检测,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,其化学式为Cu2(OH)CO;,据此可推知, 铜生锈是铜与空气中的O2、△(填物质化学式)共同作用的结果。 24. (13分)过氧化氢应用广泛。化学兴趣小组同学对过氧化氢的性质进行相关探究。 1. 利用如题24图-1装置研究过氧化氢溶液的分解反应,所得结果如题24图-2所示。 33 ① 30 ② 0.传感器 ①3%过氧化氢溶液 #7 ②1.5%过氧化氢溶液 #)1 d MnO H溶液 0 20 40 60 80100120140160180 时间/s (1)写出题24图-1中反应的化学符号表达式题24图-2 (2)图2中,a点对应的操作是△ (3)题24图-2中,通过对比c点和e点能验证反应速率与过氧化氢溶液浓度 关系是 九年级化学试卷 第6页 共8页 王 “分” 质组成的方法。 △:得出该结论还可以通过对比△(填字母). A. b点和d点 B. b点和e点 C. d点和e点 针简 1I.小组同学对疏酸铜(CuSO)能作过氧化氢分解的催化别进行了以下探究。 实步 实现 实险结论 -分漏斗 (白) 一正 步△: 带望 123图1 的声 步②产生气泡 的/ 溶液蓝色: i铜斑量 __ 氢分解的催化刻. 化 步次星的 正极处的木条△(填 ① 本条复燃。 步② 步③ (其中铁元素与氢元素 (4)步骤①的实验现象是,△,老师认为大家的实验结论不严谨,若要确定该实验结 论正确,还需证明碎酸铜的A在反应前后都没有发生改变 1 (5)小组副学设计了以下补充实验。 12g酸 待 mg 酸 全献 蒸发。干、称是 5%过勃 化氧溶液 至无气泡产生 赴-3 A B C )C. 据此可排知. C中疏酸铜的质量m△g,再将该固体加入5%过氧化氢溶液,当观察到 △(填 果。 实验现象)且溶液变蓝色,证明该实验结论正确 ]性质进行相关探究. (6)实验反思:如果仅为了提高反应速率,还可以采用△方法。比较破酸铜和二氧 县如题24图2所示。 化对过氧化氢分解制氧气的催化效果,需要控制的变量是△(填字母)。 A. 溶液的起始温度 B 催化剂的质量 C 溶液的浓度 D.反应起始时间 25(17分)基础实验与跨学科实践。 I,实验室制取氢气. ①3%过氢化氢溶液 1#一 7 ②1.5%过化答注 0 A (1)写出指定仪器的名称:A 关系是 (②)实验室用加热氢酸钟(KC1O)与二氧化的混合物制取一瓶纯净的氧气时,你认为 九年级化学试卷 第7页 共8页 应选择的最佳实验装置组合是△(填字母),该反应的化学符号表达式为△。 (3)用装置C收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另 一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后在水面△(填“上”或“下”)盖上玻璃 片,最后把集气瓶正放在桌子上。 (4)实验室也常用A实验装置制备甲院气体,推测其反应物是△(填字母)。 B.ALC:固体和水 A. CH;COONa和碱石灰固体混合物 CCO和H (5)用F所示装置收集氧气时,验满的操作为△,若要将收集的氧气排出,水应从△ (填“m”或“n”)端进入。 II.空气中氧气含量的测定。 小组同学用如图所示装置进行实验,测定出空气中O2约占1/5(按体积计算)。 100mL水 铁丝 打开胶塞, 取出200mL水. 连接装置 ① ② (6)白碑燃烧前,②中瓶内空气的体积约为△mL。 (7)查阅资料获知:构成白磷的微粒是4个磷原子构成的分子,其化学式为△。加 热铁丝引燃铜匙中的白磷,白磷燃烧的化学符号表达式为△。 (8)实验结束后,最终注射器活塞移至约△ mL.刻度线处。 (9)盛放白磷的铜匙也能与氧气反应,则该反应对空气中氧气含量的测定结果 △(填 “偏大”、“偏小”或“无影响”)。 III. 跨学科实践。 中国天宫空间站三名航天员每天需要O2.4Kg,固体燃料氧气发生器制氧,是航天员 安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器中加入粉末状的铁粉和氢酸钢(NaClO;);点燃 铁粉,铁粉剧烈燃烧,放出大量的热,NaC1O;受热分解为NaCI和O2。 (10)氢酸纳受热分解所需的能量来自于△; (11)三名航天员4天理论上至少需要加热分解NaClO;的质量为多少?(NaClO;的相对 分子质量为106.5,写出计算过程)资料:化学反应前后,元素种类和质量不变。 九年级化学试卷 第 8页 共8页