内容正文:
化学
温馨提示:本试卷包括第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分, 考试时
间共60分钟。祝同学们考试顺利1
第1卷选择题(共30分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56
一、 选择题(本大题共10小题,每小题2分, 共20分。每道题只有一个最符合题意)
I. 北京时间2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆. 返回舱在返回过程中,
一定涉及化学变化的是
A. 脱离空间站 B. 自由下落
2. 下列实验操作正确的是
C. 外壳烧蚀 D. 打开降落伞
A. 滴加液体
/
B. 点燃酒精灯
C. 加热液体 ,.. -----沁
3. 根据化学方程式书写规则, 分析在3Cu+8HNOJ (稀) a3Cu (NO.s) 2+2Xf+4比0中, X的化学式是
A.N20 B.NO C.N20.- D. N201
4. 下列实验现象描述错误的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大世的白色烟雾
B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中, 剧烈燃烧、火星四射、 放大觉热、生成黑色固体
C. 氢气在空气中燃烧时应凇\、产生蓝色火焰
D. 镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,放热, 生成白色固体
5. 化学让生活更美好. 下列说法正确的是
A发现煤气泄滑时, 应打开换气扇及时通风
B. 氮气通电发出粉红色的光,发生的是化学变化
C. 用于冰营造舞台意境时,君到的白雾是二氧化碳气体
D. 开发利用太阳能、风能、氢能等新能源, 有利千保护环境
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2024-2025-1益中学校九年级期中学情调研
a金刚石、 石墨、 c60 物理性质不同的原因
b. 一氧化碳、 二氧化碳化学性质不同的原因
.
.
(4)二氧化碳和水
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花, 完成图示实验井回答下列问题。
SI�
们
回
.
令 氧
碳
二
化
I. 喷稀猫酸 n. 喷水 旧 , 直接放人二氧化碳中 N. 喷水后放人二氧化碳中
对比实验I和n, 说明水不能使石蕊变红, 而 ;实验111中紫色小花 (填 “变红色
”
或
“ 不变
色
,,
); 完成实验后, 得到的结论是 ;实验IV结束后, 将IV中的小花取出烘干,发生反应的化学方
程式为 。
四、 简答题(本大题共 3 题,共 IS 分)
19. 写出下列反应的化学方程式.
(1) 一氧化碳还原氧化铜
(2)甲烧燃烧 。
(3)工业制取二氧化碳
.
.
20. 已知A、B、C、 D、E是初中化学常见的物质,B和C组成元素相同,A、D、E是单质,其中A、E
是黑色固体。
(1)写出B 物质的名称
(2)写出C物质的一种用途
(3) B-+C的化学方程式是
(4) C-+E的化学方程式是
。
.
.
。
21. 结合下列微粒结构示意图回答以下问题.
\\ \\ \\ \\\
吵 @21 @2s @2s @282 I/ I/ I/ 1/J
A B C D E
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(3)某同学按如图装置对质鱼守恒定律进行实验探究,反应前的天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳
酸钠充分反应后,再称盘,观察到反应后天平不平衡,该反应__�质歪守恒定律(坟 “ 遵守 ” 或 “ 不遵
守")。反应后天平不平衡的原因是
.. ,....,
稀盐酸
.
24. 诸回答下列问题。
(I)能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题.
@目前世界上多数国家利用的能盘主要来自煤、石油和___等化石燃料的燃烧.在工业上,利用石油中
各成分的_.�得到汽油、柴油等产品.
@为了节省石油资源,在一定程度上减少汽车尾气的污染,推广使用乙醇汽油,乙醇届千一(填 “可
再生 ” 或 “不可再生 n )能源。
(2)如图为探究燃烧条件的实验装篮,已知:白磷有毒,且燃烧时产生的P.20s对环埮有污染。
没有NaOH溶液的棉花
""�
阮
酝
颈
图1
白
磷
霖
g
图2
臣
兰白磷
图3
©对比图1中铜片上的白磷和红磷的现象,说明燃烧的条件之一是 ;对比图1中铜片上的白磷和图
3 白磷的现象,说明燃烧的条件之一是
@图 2 和图 1 相比,图 2 的优点是
.
• <NaOH溶液可吸收燃烧生成物)
(3) 乙醇是常用的燃料,现有 13.8g 乙醇与一定堂氧气混合千密闭容器内, 一定条件下反应物全部转化为
一氧化碳、二氧化碳和水。恢复至室温,测得所得气体中氧元素质益分数为 60%, 则反应过程中生成水的
质盘为 g, 参加反应的氧气质盘为_g.
六、计算题(本大题共2题,共10分)
25. 人体缺乏维生素C (简称Ve)就会患坏血病.下图是盛放 “维生紊C"瓶子标签的一部分,根据图中
的信息回答下列问题.
维生素C
化学式: Q比06
相对分子质蜇: 176
(1)维生素C中氢、氧两种元素的质竞比为 .
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