第3单元-【勤径千里马】2024-2025学年七年级上册语文走向假期（河南专版）

七年级语文（适合上学期使用）回 第三单元 ①知识梳理)>字音字形 知银点易读错的字 殆(dai) 斑蝥(mo) 窜向(cuàn) 脑髓(sui) 罔(wdng) 倜傥(ti tang) 蝉蜕(tui) 宿儒(sù) 盔甲(kui) 轻捷(jié) 缠络(luo) 菜畦(qi) 敛(lian) 绽放(zhan) 云霄(xiao) 觅食(mi) 倘若(tng) 稚气(zhi) 陌生(mò) 攫(jué) 秕谷(b) 论语(lun) 不愠(yùn) 逾矩（ǔ） 书塾(shú) 确凿(záo) 一箪食(dan) 曲肱(gong) 笃志(dǔ) 搁置(gē) 徜徉(chang) 浩渺(miǎo) 雕镂(Iou) 衡量(heng) 吞噬(shi) 沁凉(qin) 阐释(chan) 啄食(zhu6) 鉴赏(jian) 拗(ao) 和蔼(i) 质朴(pǔ) 渊博(yuan) 绅士(shen) 人声鼎沸(ding) 人迹罕至(han) 茫然无措(cuò) 如织点常考多音字 rxing 反省/不省人事 rcuan 攒集/人头攒动/攒成 省 攒 lshěng 节省/省略 lzǎn 积攒 ,ǎ0 拗断/拗过去 su 宿儒/宿舍/宿疾 拗ào 拗口 宿xiǔ 一宿/三天两宿 niù 执拗 1xiù 星宿 知限息易混淆、易写错的字 云霄/元宵 殆尽/倦怠 和蔼/雾霭 倜傥/倘若/流淌 逃窜/蹿升/撺掇 渊博/拼搏 不堪/勘察 浩渺/缥缈 轻捷/迫在眉睫 悔恨/教海/侮辱 宿儒/妇孺 干燥/急躁 沁凉/分泌 感慨/灌溉/大概 雕镂/千丝万缕 啄食/雕琢 绅士/乾坤 ○知识梳理>词语的理解与运用 知跟点词义理解 1.确凿：确实。 2.倜傥：洒脱，不拘束。 ⑦七年级语文（适合上学期使用） 3.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西用的器物，一般为 圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。 4.眼花缭乱：眼睛看到纷繁错杂的东西而感到迷乱。 5.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。 6.茫然无措：心中迷惑，不知道该怎么办才好。 7,无休无止：形容某种持续不断、不停歇的进行，表示没有终止、间断的状态。 8.搜索枯肠：形容竭力思索」 9.气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。 细织点词语辨析 油然而生：形容思想感情自然而然地产生，程度较浅。【例：当看到建言得到采纳，我 心中的幸福感油然而生。】 情不自禁：抑制不住自己的感情，程度较深。【例：当大会开幕的画面出现在大屏幕的 时候，村民们情不自禁地用力鼓掌。】 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。【例：这条路很偏僻，人迹罕至。】 荒无人烟：十分荒凉，没有人家。用于形容一个较宽阔的地方。【例：这片高原常年刮 风，这就是它荒无人烟的原因。】 历历在目：过去的事情或远处的景物清清楚楚地呈现在眼前。【例：尽管离乡多年了， 但家乡的风景依然历历在目。】 念念不忘：常常思念，牢记于心，一刻也不忘记。【例：人的一生有太多的人、事与我们 擦肩而过，与其对于逝去的念念不忘，还不如努力为明天拼搏。】 ①知识梳理)>补白知识 知眼点同义词 1.词义基本相同，在语言中常常可以换用的词。如“愉快一快乐，察觉一觉察，热忱一 热情”等。 2.词义相近，但在某些方面有细微差别的词。如“请求一恳求”，二者之间存在词义轻 重的差别：“改进一改善”，二者存在用法或搭配上的区别：“布匹一布”，二者存在集 体和个体的不同；“时代一时期”，二者存在所指范围上的差别；“父亲一爸爸”，二者 存在语体风格上的差异。 ⊙知识梳理>名句名篇、文学文化常识 如视点名句名篇 1.背诵《从百草园到三味书屋》第2自然段。（常见考点：直接型默写） 2.背诵《〈论语)十二章》《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜 上受降城闻笛》。（常见考点：直接型默写、理解型默写、拓展型默写） 知眼息文学文化常识 1.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《仿 徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介 12 七年级语文（适合上学期使用）回 亭杂文》等。 2.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇，宋代把它与 《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、 教育家。 3.四书五经：是中国儒家的经典书籍。“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》： “五经”指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 4.常见的年龄称谓：“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁，“知命之年”指五十 岁，“花甲之年”指六十岁，“古稀之年”指七十岁，“耄耋之年”指老年，高龄（耄：八 九十岁。耋：七八十岁)。 ⊙知识梳理)>文言文理解 知瞑点重点实词 1.人不知而不愠：生气，恼怒。 9.思而不学则殆：疑惑。 2.吾日三省吾身：多次进行自我检查。 10.人不堪其忧：能忍受。 三，泛指多次。一说，实指，即文中所说 11.知之者不如好之者：喜爱，爱好。 的三个方面。省，自我检查、反省。 12.饭疏食：吃。 3.为人谋而不忠乎：竭尽自己的心力。 13.择其善者而从之：好的方面，优点。 4.与朋友交而不信乎：诚信。 14.逝者如斯夫：往、离去。 5.四十而不惑：迷惑，疑惑。 15.三军可夺帅也：改变。 6.不逾矩：越过。 16.博学而笃志：坚定志向。笃，坚定。 7.不逾矩：法度。 17.切问而近思：恳切。 8.学而不思则罔：迷惑，意思是感到迷茫 而无所适从。 知跟息通假字 1.不亦说乎(“说”同“悦”，愉快)》 2.吾十有五而志于学(“有”同“又”，用于整数和零数之间) 如跟息古今异义词 例句 古义 今义 有朋自远方来 志同道合的人。 朋友。 不亦君子乎 指有才德的人。 泛指人格高尚的人。 可以为师矣 是两个词。可，可以。以，凭借 表示可能、许可。 饭疏食，饮水 冷水。 无色、无味、无臭的液体，包括冷、热水。 13 ⑦七年级语文（适合上学期使用） 知跟点一词多义 「人不知而不愠（了解） 为人谋而不忠乎（介词，替） 1.知 3.为 温故而知新（得到）》 可以为师矣（动词，担任、充当） 人不知而不愠（连词，表转折，却） 不亦乐乎（愉快，快乐） 4.乐 2.而温故而知新（连词，表顺承，不译） 好之者不如乐之者（以…为快乐） 博学而笃志（连词，表并列，并且） 知跟点词类活用 1,名词作状语：①学而时习之（按时） ②吾日三省吾身（每天） 2.形容词的意动用法：好之者不如乐之者（以…为快乐） 3.形容词作名词：温故而知新（学过的知识：新的理解和体会） 4.动词作名词：传不习乎（传授，指老师传授的知识） 如职恩文言句式 1.省略句：①人不知而不愠（动词“知”后面省略宾语“之”） ②可以为师矣（介词“以”后面省略宾语“之”） ③其不善者而改之（句首省略动词“择”） 2.判断句：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也(“…也”，表判断) 3.倒装句：贤哉，回也（谓语前置，应为“回也，贤哉”） 知眼息重点语句翻译 1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ◆译文：学习了（知识），然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远处（到 这里)来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？ 2.学而不思则罔，思而不学则殆。→译文：只知道学习却不思考，就会感到迷茫而无所 从：只知道思考却不学习，就会疑惑。 3.择其善者而从之，其不善者而改之。◆译文：选择他们的优点来学习，如果也有他们 的缺点就加以改正。 4.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。◆译文：广泛学习且能坚定志向，恳切地发 问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。 14