精品解析：河南省商丘市民权县双塔镇初级中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年度上学期期中试卷 九年级化学 测试范围：第一单元一第三单元 可能用到的相对原子质量：Mg：24 Al：27 Ca：40 K：39 一、选择题。(共14分) 1. 下列物质发生了化学变化的是 A. 砍伐树木 B. 磨制石器 C. 用麻织布 D. 钻木取火 2. 下列气体不属于空气污染物的是 A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 稀有气体 D. 臭氧 3. 下列各组物质中，都由离子构成的一组是 A. 铁、氧气 B. 氨气、氧化汞 C. 冰、干冰 D. 氯化钠、氯化镁 4. 水是生命体生存必需物质，下列处理水的方式中，涉及化学变化的是 A. 蒸馏法获得蒸馏水 B. 活性炭吸附水中的杂质 C. 河水过滤后得到清澈的水 D. 自来水消毒后供给用户 5. 卢瑟福发现了原子中的哪一种粒子？ A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子 6. 下列物质在氧气中能燃烧，但在空气中不能燃烧的是 A. 镁条 B. 铁丝 C. 木炭 D. 硫磺 7. 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　） A. 清除可燃物 B. 降低酒精的着火点 C. 隔绝空气 D. 降低温度至酒精的着火点以下 8. 净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③活性炭吸附 ④消毒杀菌，要将混有泥沙的无然水净化成自来水 应选用的方法和顺序为 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①③④ D. ①③②④ 9. 对下列物质或概念间的关系说法正确的是 A. 氧气与纯净物属于并列关系 B. 纯净物与混合物属于并列关系 C. 化学性质与物理性质属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于并列关系 10. 用托盘天平称量时，若将物品放右盘，天平平衡时砝码质量为10g，游码为0.8g。则药品的质量是 A. 10.8g B. 9.2g C. 10.0g D. 无法确定 11. 区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是 A. 将气体通入澄清石灰水 B. 用燃着的木条伸入集气瓶中 C. 将气体通过红热的铜网 D. 将气体通过灼热的氧化铜 12. 下列说法正确的是 A. 爆炸都是由剧烈燃烧引起的 B. 火灾都可用干冰灭火 C. 可燃物燃烧都需要温度达到着火点 D. 缓慢氧化都会引发自燃 13. 用“W”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是 A. 过氧化氢分解能生成氧气 B. 若a处粉末是木炭粉，能看到木炭燃烧 C. 若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置 D. 若a处粉末是红磷，能看到产生大量白色烟雾 14. 已知某碳原子的相对原子质量为12，某镁原子的相对原子质量为24，如果该碳原子的实际质量为m，则该镁原子的实际质量为 A. 32m B. 2m C. m D. 24m 二、填空题。(共16分) 15. 用化学用语填空。 （1）2个镁离子___________； （2）地壳中含量最多的固体非金属之素___________； （3）构成水的微粒___________。 16. 下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)，用化学用语回答下列问题。 （1）物质①是一种紫黑色固体，该物质是___________。 （2）物质②分解生成氧气反应的文字表达式是___________。 （3）生成物质③的反应属于___________(填基本反应类型)。 （4）生成物质④的反应现象是___________。 17. 镁元素与铝元素的本质区别是___________不同；等质量的四种物质：①镁 ②铝 ③钙④钾，所含原子个数由多到少的顺序是___________。(填序号) 18. 河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如下图所示。 （1）为了使沉淀池中的悬浮物沉降，通常可加入的试剂是___________。 （2）要除去沉淀池中的不溶物，可采取的操作是___________。 19. 下图是三种元素的相关信息。请根据图示回答下列问题。 （1）C元素的原子序数是___________。 （2）A、B元素化学性质相似的原因是___________。 20. 下列反应中： A.镁+氧气氧化镁 B.氧化钙+水→氢氧化钙 C.酒精+氧气二氧化碳+水 D.水氢气+氧气 属于分解反应的是___________。既是化合反应又是氧化反应的是___________。 三、简答题。(共10分) 21. 没有空气就没有生命。请回答： （1）写出空气中某一成分的用途：___________。(写一种) （2）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是___________。 22. 请用微粒的知识解释下列问题 （1）遥知不是雪，为有暗香来。 （2）氧气在加压降温的条件下变为淡蓝色液体。 （3）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因。 23. 柯柯同学从实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后的固体混合物中回收二氧化锰。(氯酸钾、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水) （1）在这个反应过程中，二氧化锰的质量___________。(填“变大”“变小”或“不变”) （2）实验室进行过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗，和___________。 （3）上述分离二氧化锰和氯化钾的方法是利用了二者的___________不同。 24. 零碳甲醇是用氢气与工业尾气中的二氧化碳反应而得，实现了二氧化碳的资源化利用，是符合“碳中和”属性的绿色能源．如图是该反应的微观示意图． （1）写出该反应的化学方程式。 （2）反应前后共出现几种氧化物？ 四、综合应用题。(共10分) 25. 根据如图所示实验装置回答问题。 （1）仪器a的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_________，该反应的基本类型为________，所选用的发生装置是_________。(填字母) （3）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先___________，再添加药品。 （4）加热高锰酸钾用排水法收集氧气时，当___________时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心把集气瓶移出水槽，___________放在桌子上。 （5）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，涉及以下关键步骤：①检查气密性；②装药品并固定；③收集；④加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是___________。(填字母) A. ②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥ （6）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，收集装置应选用___________(填字母)，理由是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期中试卷 九年级化学 测试范围：第一单元一第三单元 可能用到的相对原子质量：Mg：24 Al：27 Ca：40 K：39 一、选择题。(共14分) 1. 下列物质发生了化学变化的是 A. 砍伐树木 B. 磨制石器 C. 用麻织布 D. 钻木取火 【答案】D 【解析】 【详解】A、砍伐树木，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、磨制石器，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、用麻织布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、钻木取火的过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化； 故选D。 2. 下列气体不属于空气污染物的是 A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 稀有气体 D. 臭氧 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化硫会导致酸雨，属于空气污染物； B、一氧化碳会导致空气污染，属于空气污染物； C、稀有气体是空气的成分，不属于空气污染物； D、臭氧会导致空气污染，属于空气污染物； 故选C。 3. 下列各组物质中，都由离子构成的一组是 A. 铁、氧气 B. 氨气、氧化汞 C. 冰、干冰 D. 氯化钠、氯化镁 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，氧气是由氧分子构成的，选项不符合题意； B、氨气是由氨分子构成的，氧化汞是由氧化汞分子构成的，选项不符合题意； C、冰是固态的水，水是由水分子构成的，干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，选项不符合题意； D、氯化钠是由氯离子、钠离子构成的，氯化镁是由氯离子、镁离子构成的，选项符合题意； 故选D。 4. 水是生命体生存必需物质，下列处理水的方式中，涉及化学变化的是 A. 蒸馏法获得蒸馏水 B. 活性炭吸附水中的杂质 C. 河水过滤后得到清澈的水 D. 自来水消毒后供给用户 【答案】D 【解析】 【详解】A、蒸馏没有生成新物质，是物质状态的变化，属于物理变化，不符合题意。 B、利用活性炭吸附水中的杂质，利用活性炭吸附性，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 C、浑浊的河水过滤后可得到清澈的水，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 D、自来水厂净水过程中，用药剂消毒后才能供给用户，杀菌消毒生成了新物质，属于化学变化，符合题意。 故选：D。 5. 卢瑟福发现了原子中的哪一种粒子？ A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子 【答案】A 【解析】 【详解】卢瑟福根据该实验现象提出了原子核式结构模型：原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转，因此卢瑟福的α粒子散射实验证明原子中存在原子核； 故选A。 6. 下列物质在氧气中能燃烧，但在空气中不能燃烧的是 A. 镁条 B. 铁丝 C. 木炭 D. 硫磺 【答案】B 【解析】 【详解】铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧，生成黑色固体；镁条、木炭、硫磺在空气中和在氧气中都能燃烧，故B合题意。 故选B。 7. 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　） A. 清除可燃物 B. 降低酒精的着火点 C. 隔绝空气 D. 降低温度至酒精的着火点以下 【答案】C 【解析】 【详解】A、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气，不是清除可燃物，故A错误； B、着火点是可燃物的属性，是不能改变的，故B错误； C、灯帽盖灭是通过隔绝空气熄灭酒精灯的，故C正确； D、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气，不是降低温度到酒精的着火点以下，故D错误。故选C。 8. 净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③活性炭吸附 ④消毒杀菌，要将混有泥沙的无然水净化成自来水 应选用的方法和顺序为 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①③④ D. ①③②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①过滤能除去水中不溶性的固体； ②加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，使其沉降； ③活性炭吸附除去水中的色素和异味； ④消毒杀菌，这是必须的，自来水必须达到生化标准； 净化水的顺序一般是净化程度由低到高排列，故其正确的顺序为：②加明矾吸附沉降→①过滤→③活性炭吸附→④消毒杀菌。 故选C。 9. 对下列物质或概念间的关系说法正确的是 A. 氧气与纯净物属于并列关系 B. 纯净物与混合物属于并列关系 C. 化学性质与物理性质属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于并列关系 【答案】B 【解析】 【详解】A、纯净物是由一种物质组成的物质，氧气是由一种元素组成的纯净物，氧气与纯净物属于包含关系，说法错误； B、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，混合物与纯净物属于并列关系，说法正确； C、物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质与物理性质属于并列关系，说法错误； D、氧化反应与化合反应属于交叉关系，有些化合反应属于氧化反应，如碳在氧气中燃烧，既属于化合反应，也属于氧化反应，说法错误； 故选B。 10. 用托盘天平称量时，若将物品放右盘，天平平衡时砝码质量为10g，游码为0.8g。则药品的质量是 A. 10.8g B. 9.2g C. 10.0g D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=10.0 g-0.8 g=9.2g； 故选B。 11. 区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是 A. 将气体通入澄清石灰水 B. 用燃着的木条伸入集气瓶中 C. 将气体通过红热的铜网 D. 将气体通过灼热的氧化铜 【答案】B 【解析】 【详解】A、将气体通入澄清石灰水，氧气和氢气均不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，无法区分氧气和氢气，不符合题意； B、用燃着的木条伸入集气瓶中，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氢气能燃烧，发出淡蓝色火焰，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，现象不同，可以区分，符合题意； C、将气体通过红热的铜网，铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，从而变黑，氢气和二氧化碳均与铜不反应，无法区分氢气和二氧化碳，不符合题意； D、将气体通过灼热的氧化铜，氢气能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，黑色固体逐渐变红，氧气和二氧化碳均与氧化铜不反应，均无明显现象，无法区分氧气和二氧化碳，不符合题意。 故选B。 12. 下列说法正确的是 A. 爆炸都是由剧烈燃烧引起的 B. 火灾都可用干冰灭火 C. 可燃物燃烧都需要温度达到着火点 D. 缓慢氧化都会引发自燃 【答案】C 【解析】 【详解】A、爆炸的条件是在有限的空间内,气体的急剧膨胀,不一定需要燃烧，例如高压锅爆炸，说法不正确； B、干冰是固态二氧化碳，可燃物可以与二氧化碳发生反应，不能用干冰灭火，说法不正确； C、可燃物燃烧需要温度达到着火点，说法正确； D、自燃是缓慢氧化引起的自发燃烧，但是缓慢氧化不一定会引发自燃，比如食物腐烂，说法不正确； 故选C。 13. 用“W”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是 A. 过氧化氢分解能生成氧气 B. 若a处粉末是木炭粉，能看到木炭燃烧 C. 若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置 D. 若a处粉末是红磷，能看到产生大量白色烟雾 【答案】D 【解析】 【详解】A.过氧化氢分解生成水和氧气，正确； B.燃烧需要可燃物、温度达到着火点、与氧气接触，木炭是可燃物，由酒精灯加热，与过氧化氢分解生成的氧气接触，能看到木炭燃烧，正确； C.硫燃烧生成二氧化硫是空气污染物，需要接尾气处理装置，防止污染空气，正确； D.红磷燃烧生成五氧化二磷固体，产生白烟，没有白雾，错误； 故选D。 14. 已知某碳原子的相对原子质量为12，某镁原子的相对原子质量为24，如果该碳原子的实际质量为m，则该镁原子的实际质量为 A. 32m B. 2m C. m D. 24m 【答案】B 【解析】 【详解】两种原子的实际质量之比等于相对原子质量之比，设镁原子的实际质量为x，则，x=2m。 故选B。 二、填空题。(共16分) 15. 用化学用语填空。 （1）2个镁离子___________； （2）地壳中含量最多的固体非金属之素___________； （3）构成水的微粒___________。 【答案】（1）2Mg2+ （2）Si （3）H2O 【解析】 【小问1详解】 镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，多个离子就在离子符号前加上相应的数字，则2个镁离子的符号为2Mg2+； 【小问2详解】 地壳中前四种元素为：氧、硅、铝、铁，则含量最高的固体非金属元素是硅，元素符号为：Si； 【小问3详解】 水是由水分子构成的，用化学式表示分子，故水分子表示为H2O。 16. 下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)，用化学用语回答下列问题。 （1）物质①是一种紫黑色固体，该物质是___________。 （2）物质②分解生成氧气反应的文字表达式是___________。 （3）生成物质③的反应属于___________(填基本反应类型)。 （4）生成物质④的反应现象是___________。 【答案】（1）高锰酸钾 （2）氯酸钾氯化钾+氧气 （3）化合反应 （4）剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热条件下可以生成氧气，故物质①是高锰酸钾； 【小问2详解】 实验室可利用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气，氯酸钾在加热及二氧化锰的催化作用下生成氯化钾与氧气，该反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气； 【小问3详解】 磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，故物质③为五氧化二磷，该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应； 【小问4详解】 铁与氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，故物质④是四氧化三铁，该反应的现象是剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体。 17. 镁元素与铝元素的本质区别是___________不同；等质量的四种物质：①镁 ②铝 ③钙④钾，所含原子个数由多到少的顺序是___________。(填序号) 【答案】 ①. 质子数 ②. ①②④③ 【解析】 【详解】决定元素种类的为质子数或核电荷数，则钠元素和镁元素的本质区别为质子数或核电荷数不同； 相对原子质量不是原子的实际质量，但可表示实际原子质量的大小，相对原子质量：钙>钾>铝>镁，则原子质量：钙>钾>铝>镁，等质量的四种物质中，所含原子个数：镁>铝>钾>钙，即由多到少的顺序为：①②④③。 18. 河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如下图所示。 （1）为了使沉淀池中的悬浮物沉降，通常可加入的试剂是___________。 （2）要除去沉淀池中的不溶物，可采取的操作是___________。 【答案】（1）明矾 （2）过滤 【解析】 【小问1详解】 明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，可以使悬浮杂质沉降，是常用的絮凝剂； 【小问2详解】 要除去沉淀池中的不溶物，过滤可以将固液分离，故可采取的操作是过滤。 19. 下图是三种元素的相关信息。请根据图示回答下列问题。 （1）C元素的原子序数是___________。 （2）A、B元素化学性质相似的原因是___________。 【答案】（1）17 （2）最外层电子数相同 【解析】 【小问1详解】 在原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数，x=2+8+7=17，所以C元素的原子序数是17； 【小问2详解】 原子的最外层电子数相同，则元素的化学性质相似，A和B最外层电子数相同，故A、B元素化学性质相似。 20. 下列反应中： A.镁+氧气氧化镁 B.氧化钙+水→氢氧化钙 C.酒精+氧气二氧化碳+水 D.水氢气+氧气 属于分解反应的是___________。既是化合反应又是氧化反应的是___________。 【答案】 ①. D ②. A 【解析】 【详解】A、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应； B、氧化钙+水→氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应； C、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应； D、水氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应； 故填：D；A。 三、简答题。(共10分) 21. 没有空气就没有生命。请回答： （1）写出空气中某一成分的用途：___________。(写一种) （2）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是___________。 【答案】（1）氮气可作保护气 （2）骑自行车上学 【解析】 【小问1详解】 氮气的化学性质稳定，可作保护气（合理即可）； 【小问2详解】 作为中学生的我们可以为防止空气污染进一份自己的力量；如骑自行上学，低碳环保无污染。 22. 请用微粒的知识解释下列问题 （1）遥知不是雪，为有暗香来。 （2）氧气在加压降温的条件下变为淡蓝色液体。 （3）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因。 【答案】（1）分子在不断地运动 （2）分子间有间隔 （3）二氧化碳与一氧化碳的分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 遥知不是雪，为有暗香来是因为分子在不断地运动； 【小问2详解】 氧气在加压降温的条件下变为淡蓝色液体是因为分子间有间隔； 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是因为一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同。 23. 柯柯同学从实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后的固体混合物中回收二氧化锰。(氯酸钾、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水) （1）在这个反应过程中，二氧化锰的质量___________。(填“变大”“变小”或“不变”) （2）实验室进行过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗，和___________。 （3）上述分离二氧化锰和氯化钾的方法是利用了二者的___________不同。 【答案】（1）不变 （2）烧杯 （3）溶解性 【解析】 【小问1详解】 二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量不变； 【小问2详解】 过滤用到的玻璃仪器除玻璃棒、漏斗外还需用到烧杯作溶解容器和承接液体的容器； 【小问3详解】 二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，可以采用溶解、过滤的方法分离，所以利用了二者的溶解性不同。 24. 零碳甲醇是用氢气与工业尾气中的二氧化碳反应而得，实现了二氧化碳的资源化利用，是符合“碳中和”属性的绿色能源．如图是该反应的微观示意图． （1）写出该反应的化学方程式。 （2）反应前后共出现几种氧化物？ 【答案】（1） （2）2种（或两种） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在纳米纤维催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 由图可知，该反应涉及的物质为二氧化碳、氢气、甲醇和水，二氧化碳是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，甲醇是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故反应前后共出现两种氧化物。 四、综合应用题。(共10分) 25. 根据如图所示实验装置回答问题。 （1）仪器a的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_________，该反应的基本类型为________，所选用的发生装置是_________。(填字母) （3）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先___________，再添加药品。 （4）加热高锰酸钾用排水法收集氧气时，当___________时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心把集气瓶移出水槽，___________放在桌子上。 （5）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，涉及以下关键步骤：①检查气密性；②装药品并固定；③收集；④加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是___________。(填字母) A. ②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥ （6）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，收集装置应选用___________(填字母)，理由是___________。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②. 分解反应 ③. A （3）检查装置的气密性 （4） ①. 气泡连续而均匀冒出时 ②. 正 （5）C （6） ①. D或E ②. 密度比空气小且难溶于水 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是酒精灯； 【小问2详解】 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； 该反应符合“一变多”的特点，所以属于分解反应； 该反应属于固体加热型，故选择A装置作为发生装置； 【小问3详解】 实验室制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品； 【小问4详解】 加热高锰酸钾用排水法收集时，刚排出的是装置内的空气，当导管口的气泡连续均匀冒出时，才能开始收集氧气； 等瓶中的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌上； 【小问5详解】 用排水法收集氧气正确的顺序是：连接仪器，检查气密性，装药固定，加热，收集，从水槽中撤出导气管，熄灭酒精灯； 故选C； 【小问6详解】 甲烷难溶于水，所以可用排水法收集；甲烷的密度比空气小的气体，所以可用向下排空气法来收集。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $