16.2 电流的磁场-第1课时 电流的磁场 课件 2024-2025学年苏科版物理九年级下册

2024-11-20
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第十六章 电磁转换 第二节 电流的磁场 第1课时 电流的磁场 1 知识点1 通电直导线周围的磁场 1.如图所示的实验最早是由________(填物理学家)完成的,为了使实 验现象明显,导线应沿______(选填“东西”“南北”或“任意”)方向放置, 实验结论是通电导线周围存在______,如果移走小磁针,导线周围 ______(选填“存在”或“不存在”)磁场。 奥斯特 南北 磁场 存在 2 2.[2024·北京朝阳区模拟] 小阳利用如图所示装置进行如下实验:断开 开关,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙 中箭头方向所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况 如图丙中箭头方向所示。下列结论中合理的是( ) 甲 乙 丙 3 A.由甲、乙两图可得电流周围存在磁场 B.由甲、乙两图可得利用磁场可以产生电流 C.由乙、丙两图可得电流周围磁场的强弱与电流大小有关 D.由甲、丙两图可得电流周围磁场的方向与电流方向有关 √ 4 知识点2 探究通电螺线管外部磁场的方向 3.[2024·枣庄改编] 某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部 磁场的方向”。 (1)在闭合开关前,小磁针静止时, 极指向地理的______ (选填“南极”或“北极”)附近,说明地球周围存在磁场。 北极 5 (2)在玻璃板上均匀地洒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻 敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示,铁屑的分布情况与 ______磁体周围铁屑的分布情况相似。 条形 甲 6 (3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时 极所指 方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时 极所指 方向与图乙中小磁针 极指向相反,如图丙所示,说明通电螺线管磁极 的极性与______的方向有关。 电流 乙 丙 7 (4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显, 为增强通电螺线管的磁场,可行的措施是__________________________ _____________________________________(写出一种方法即可)。 调节滑动变阻器的滑片,增大通电螺线管线圈中的电流(合理即可) 8 知识点3 安培定则 4.如图所示为四位同学判断通电螺线管磁极极性时的做法,正确的是 ( ) A A. B. C. D. 9 5.如图所示,通电螺线管周围有四个小磁针、 、 、(图中涂黑端为小磁针的 极),当小磁针静 止时 极所指方向正确的是( ) C A. B. C. D. 10 6.[2024·南京浦口区模拟] 请在图中标出通电螺线管的 极、磁感线方向 和电源的正、负极。 [答案] 11 (第7题) 7.[2024·泉州模拟] 如图,闭合开关 后,小磁针 处于静止状态,通电螺线管周围的磁感线方向如 图中箭头所示,那么( ) C A.端是电源正极,端是小磁针的 极 B.端是电源正极,端是小磁针的 极 C.端是电源正极,端是通电螺线管的 极 D.端是电源正极,端是通电螺线管的 极 12 (第8题) 8.[2024·临沂一模] 小明去参观科技馆的时候, 发现了一个神奇的磁悬浮地球仪(如图甲所示), 其内部结构如图乙所示,则关于该地球仪,下列 说法中正确的是( ) B ①闭合开关后,电磁铁上方是 极 ②该地球仪用到了同名磁极相互排斥的原理 ③电源的上端是负极 ④地球仪悬浮时不受任何力的作用 A.①② B.②③ C.①④ D.①②③④ 13 9.如图甲所示,先将小磁针放在水平桌面上,静止时小磁针 极指向___ 方。再将一根直导线平行架在小磁针上方,给导线通电后,小磁针将 __________,说明通电导线周围存在______。通电直导线周围的磁场分 布如图乙所示,磁感线是以直导线为中心的一系列的同心圆,从图乙中 可看出小磁针的 端是___极。 北 发生偏转 磁场 甲 乙 14 10.如图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上,线圈之间用 柔软的导线相连。当 闭合时,两线圈将互相______(选填“吸引”“排斥” 或“都不动”),端对应为___(选填“”或“ ”)极。 排斥 15 11.[2024·西安模拟] 根据通电螺线管的、 极和磁感线形状,在图中标 出磁体的 极和磁感线方向(任选一根磁感线标出即可)。 [答案] 16 12.电磁铁通电时,小磁针静止时的指向如图所示,标出电磁铁的、 极和线圈的绕向。 [答案] 17 13. 小明用自制电磁小船放在水中判断方向,如图所示,闭合 开关前,小船船头(右端)指向东边。闭合开关 后,电磁小船的船头 (右端)为电磁铁的___(选填“”或“ ”)极;船头在地磁场的作用下, 将________(选填“顺时针”或“逆时针”)偏转。 顺时针 18 $$

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