4.13 五四运动 课件 2024-2025学年统编版八年级历史上学期

哪位同学知道视频里的歌曲是中国什么节日的团歌？这节日又源于中国历史上的哪一历史事件？ 源于五四运动。为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。 “五四青年节” 第四单元 第13课 五四运动 新民主主义的开始 第四单元 新民主主义的开始 第13课 五四运动 学习目标 一.五四运动的爆发 齐读课本第61页“五四运动的爆发”第一段回答问题：五四运动爆发的背景是什么？ 1.国际背景：第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开巴黎和会，目的就是为了重新分配殖民地和划分势力范围。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ——《顾维钧回忆录》 问题探究：中国代表团怀着怎样的心情参加巴黎和会？ 充满期待 导火索 巴黎和会上中国外交的失败 将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 结果 爆发的直接原因 启示 弱国无外交，强权即公理。 过程 【小组探究】阅读课本P62-63正文部分，并观看教学视频：五四运动。回答下列问题。 1.归纳出五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求、结果。 2.从6月起，运动的主导力量有什么变化？运动的中心有什么变化？ “胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！” ——５月２日《辰报》《外交警报敬告国人》　 深入研读：根据材料，概括五四运动爆发的重要原因 二、五四运动的扩大 上海各校学生宣誓总罢课 学生罢课 工人罢工 1919.6.5上海工人声援北京学生的大示威 商人罢市 1919.6.5上海商界罢市，声援北京学生 背景:(1)北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。(2)日本帝国主义的挑衅行为激起了中国人民的反日怒潮。 时间：6月5日 主力：工人群众 地点： 北京 上海 形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工 新阶级的崛起：中国工人阶级作为新的政治力量登上历史舞台，并起到主力军的作用 根据图片提示，简述五四运动取得了什么样的结果？ 政府释放被捕学生 免去曹、陆、章职务 拒绝在“和约”上签字； 五四运动的直接目标得到实现。 这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 初步胜利 合作探究：根据材料，分析五四运动的特点 新民主主义革命的开端（地位） 三、五四运动的历史意义 合作探究：根据五四运动的口号，分析五四运动的性质 合作探究：根据材料结合所学，分析五四运动的历史意义 旧民主主义革命: 是由资产阶级领导的 以建立资产阶级专政的国家为目的 反帝反封建的革命 新民主主义革命: 是由无产阶级领导的 以建立无产阶级专政的国家为目的 反帝反封建的革命 你心目中的五四精神是什么？ 作为当代的中国青年，你可能自豪地对先辈们大声宣布：吾辈亦不负热血之青春吗？ 课后作业 1.一课一练课后复习 2.课后思考：书p62材料研读的问题，答案写在习题本上 3.课后思考：思考五四运动能够取得初步胜利的原因，答案写在习题本上 书p62材料研读的问题 最能反映五四运动是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动的性质。 原因：“外争主权，内除国贼”中的“外争主权”体现了反对帝国主义的性质, “内除国贼”体现了反对封建主义的性质， “全国工商各界”“开国民大会”说明五四运动是一场社会各阶层普遍参与的运动。 五四运动能够取得初步胜利的原因 (1)整体而言是中华民族意识的觉醒。 (2)青年学生的先锋作用得到了广大人民群众,特别是工人阶级的大力支持。 (3)民族工商业的积极响应，各大城市商会支持与商人罢市触及北洋政府和帝国主义的利益。 总之,各个阶层的团结和斗争最终赢得了五四运动的初步胜利。 Lavf57.76.100 vid:v0200f010000bclqmi7vrnhm07ucauhg Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$