A2 2024年南通市中考历史试卷-（备考2025）江苏省13大市中考历史真题+模拟+分类28套卷

南通市2024年中考历史试卷 8++草Y11-图 (满分:50分考试时间:50分钟) 第I卷(选择题 共30分) 第I卷共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。 1. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的制度,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官 员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在 ) A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 防止外戚专权 2.《魏书》记载,大臣高闾认为荆州和扬州皆不属中国,且夏商周三代的僵域亦不大,应行封禅(古代 帝王在泰山祭告天地的仪式),劝孝文帝也举行封禅大典。孝文帝却认为南方荆州和扬州尚未归 顺,不欲封禅。由此可见,北魏孝文帝 A. 学习汉族政治制度 B. 推动北方人口南迁 C. 打击藩镇割据势力 D. 胸怀国家统一大志 3. 图1和图2分别是三国时期和唐朝时期的生产工具。这说明我国古代劳动人民 :斑 图1 图2 班 A. 利用运河发展经济 B. 学习北方畜牧经验 C. 重视农田水利灌溉 D. 善于推广犁耕技术 A2-1 4. 隋唐时期大书法家共15位,其中南方占11位,并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一 现象出现的主要原因是 ) A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门供人们欣赏的艺术 D. 中外经济文化的频繁交流 5.1920年春,共产国际代表维经斯基与李大钊等人多次座谈,向他们介绍十月革命,使他们“看到 ,_ 了一个新型的社会主义革命的轮廊”。这反映了 __ A. 新文化运动的逐步兴起 B. 中国共产党成立使中国革命的面貌焕然一新 C. 马克思主义在中国的传播 D. 中国的国际地位得到显著提高 6. 从五四运动到中国共产党的诞生,从秋收起义到工农武装割据,从《义勇军进行曲》的创作到《黄 河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题,下列较为合理的是 ) A. 革命统一战线的建立 B. 新民主主义革命的开展 C. 国民革命运动的兴起 D. 人民解放战争走向胜利 7. 据南通籍老战士陈雪章回忆,因土地改革翻身,他的父亲积极响应党和政府保家卫国的号召,送其参 军。接着,他到达接近战争前沿的辽宁安东(今辽宁丹东)参加训练。他将参与的“战争”是 ) A. 百团大战 B. 淮海战役 C. 渡江战役 D. 抗美援朝 8. 下图是1954年出版的宣传画。该作品旨在体现 把智慧和力百默给粗成 A. 土地革命取得巨大的成就 B. 青年投身国家建设的志向 C. 国民经济调整任务的完成 D. 包产到户激发农民的热情 A2-2 9. “邓小平著作发行量巨大,经济学著作、教材热销,国外科学著作大受欢迎。这些畅销书出版传播 _ 呈现波澜壮阔、气象万千的景象。”上述现象最有可能发生在 ) A.1949-1956年 B.1957-1966年 C. 1966-1976年 D. 1982-1989年 10. 下表是2002年和2012年反映我国人民生活水平的相关统计数据。导致数据发生变化的原 ,。 因是 _ 2002年 2012年 6030元 城镇居民人均消费支出 16674元 22.8平方米 城镇人均住房面积 32.9平方米 8.8亿人次 国内旅游人次 29.6亿人次 A. 农业合作化运动的推进 B. 新发展理念的贯彻 C. 改革开放的进一步深化 D. 社会主义现代化强国的建成 11. 早在罗马共和国末年,中国就有大宗丝绸运往罗马,执政官凯撒曾向罗马人展示了一大批丝绸 织物。此时中华文明的发展正处干 ) A. 汉朝 B.西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 12. 1793年,雅各宾派发出动员令之后,全国很快就征召了120万军队,比最显赫的路易十四时代 ( 的军队还多五倍,新的军队奔赴救国的前线。下列与材料相关的历史事件是 ) A. 英国“光荣革命” B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 凡尔登战役 13. 1873年12月,英国伦教的持续大雾使人们感到呼吸艰难,有强烈的窒息感,周平均死亡人数比 ,_ 正常死亡人数多出了700人。引发伦敦大雾的主要原因是 ~_ A. 蒸汽机的大量使用 B. 垄断组织的产生 C. 汽车流水线的出现 D. 贫富分化的加剧 A2-3 14. 有学者认为,美苏冷战局面的形成在于双方误解了对方外交政策的目标。 国际局势的两极对立 与国内的压力,使美苏之间的误解不断加深,并进一步导致了两国的过度反应。下列最能说明 _ 该观点的是 ) A. 雅尔塔会议的召开 B. 北约与华约的建立 C. 欧洲共同体的成立 D. 戈尔巴乔夫的改革 15. 20世纪90年代以后,欧盟国家的信息化水平较高。新加坡、韩国等也起步较早,制定了自己的 _ 信息化方案。中国、印度等发展中国家也在积极建设信息高速公路。材料反映了 ) A. 近代自然科学得到广泛运用 B. 苏联模式的推广 C. 发展中国家登上了国际舞台 D.“新经济”的扩展 第II卷(非选择题 共20分) 第II卷共2小题。 16.(12分)20世纪30年代,史学家围绕历史上的英雄人物撰写著作,影响巨大。阅读下列材料,回 答问题。 材料一 史家说卫青凡七次出击匈奴,斩首五万余级,收黄河以南土地置朔方郡,这样功劳不算 小罢!......张骞冒万死为朝廷效力,西到波斯,南通印度,从此中国与西方西南方大小民族开始 接触......考察他成就大功的原因,只要看他被匈奴拘留十多年,好容易逃脱虎口,却依然向西奔 去......谁及得他,谁就也能做他的事业! -范文澜《大丈夫》(1936年)(摘编) 材料二 在当前的民族危机之下,我们需要的是正在受教育的爱国青年,复兴民族的责任在他 们身上。我们希望因为《大丈夫》这本书的出现,刺激出版界,多编印同性质的书,普及历史知 识,助力国人建立功业,以适应时代要求。 --《读书》(1937年第1卷第1期)(摘编) A2-4 (1)据材料一并结合所学知识,指出两位英雄人物的主要事迹,并概括他们身上所体现出的可贵 品质。(6分) (2)据材料二并结合所学知识,简析20世纪30年代史学家撰写历史上英雄人物著作的时代背 景,概括《大丈夫》等著作所发挥的历史作用。(6分) A2-5 17.(8分)下列材料摘自中国社会科学出版社出版的《世界简史:人类文明的演进历程》第十章的目 录。阅读材料,回答问题 材料 两次世界大战时期的世界 1. 第一次世界大战 6. 苏维埃创造奇迹 2. 社会主义的兴起 7. 开天辟地慨而慷 3. 分赃的巴黎和会 8. 法西斯主义兴起 4 民族解放运动 9. 第二次世界大战 5. 前所未有的经济危机 ._... (1)据材料并结合所学知识,列举两次世界大战之间世界经济发展变化的史实。(4分) (2)请选择材料中两个相关联的子目,结合所学知识,简要说明两者之间的内在联系。(要求:列 出子目,表述准确,条理清楚。4分 A2-6本质要求,要发展社会主义,逐步实现人民共同富裕, 二中的“中美两国发布关于加强合作应对气候危机的 教育公平是基础”,归纳出《国家教育事业发展“十三 阳光之乡声明”“全球气候变暖,关系到人类未来生存 五”规划》的要点之一是强调教育公平 和发展”,归纳出中国外交顺应了发展、共赢的时代潮 27.(1)《共产党宣言》发表。新经济政策。社会 流。第二小问,本题属于主观题。从大国的责任担当。 主义工业化和农业集体化。 (2)实行第一个五年计 人类命运共同体等角度谈体会,言之有理,符合社会主 划;完成三大改造。中共十一届三中全会。 【解析】 义核心价值观即可。 考查点:马克思主义的产生、实践与发展,涉及《共产党 A② 南通市2024年中考历史试卷 宣言》、新经济政策、苏联的工业化和农业集体化、第 1. C【解析】考查点:郡县制,考查学生阅读材料 一个五年计划,三大改造、中共十一届三中全会,考查 判断分析史实的能力。解题思路:由题干信息“郡县主 学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路:第 (1)问第一小间,结合所学知识可知,《共产党宣言》的 要官员由中央任命和考核”,结合所学知识可知,秦朝 推行郡县制,使皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的 发表,标志着马克思主义的诞生。第二小问,结合所学 权力,加强了中央集权,C项符合题意;推行郡县制属 知识可知,1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政 策。第三小问,结合所学知识可知,1925年,斯大林提 于秦朝的政治措施,不是经济措施,排除A项;秦朝通 出实现国家工业化的设想,1926年,苏联开始进行社 过楚书坑儒加强思想控制,排除B项;秦朝郡具制与外 戚专权无关,排除D项。故选C项。 会主义工业化建设,20世纪30年代初,苏联开始进行 2. D【解析】考查点:北魏孝文帝,考查学生阅读 大规模的农业集体化运动。第(2)问第一小问,据设问 “1953-1957年间实现社会主义工业化起步”,结合所 材料判断分析史实的能力。解题思路:由题干信息“孝 文帝却认为南方荆州和扬州尚未归顺,不欲封禅”可 学知识可知,19531957年底,我国实行第一个五年 计划,到1957年底,第一个五年计划超额完成,我国开 知,北魏孝文帝的志向是国家统一,D项符合题意;题 始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。第 千未涉及学习汉族政治制度、北方人口南迁、打击藩镇 二小问,据设问“1953-1957年”“建立社会主义基本 割据势力,排除A、B、C三项。故选D项。 制度”,结合所学知识可知,三大改造基本完成后,我国 3. C【解析】考查点:翻车、简车,考查学生提取 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社 图片信息判断分析史实的能力,解题思路:结合所学 会主义基本制度在我国建立起来。第三小问,据设问 知识可知,图1是三国时期使用的农业灌源工具翻车, “作出改革开放的历史性决策的重要会议”,结合所学 图2是唐朝时期使用的农业灌源工具简车,这说明我 知识可知,中共十一届三中全会作出实行改革开放的 国古代劳动人民重视农田水利灌源,C项符合题意 历史性决策 A、B、D三项与题意无关,排除。故选C项。 28.(1)地区冲突威胁世界和平;全球经济复苏动 4. A 【解析】考查点:江南地区的开发,考查学生 力不足:全球气候变暖。 (2)和平、发展、合作、共赢 阅读材料判断分析史实的能力。解题思路:由题干信 的时代潮流。贡献了中国智慧、中国方案、中国力量; 息“隋唐时期大书法家共15位,其中南方占11位”“集 展现了中国的大国担当;有利于改革全球治理体系;有 中分布在今天的江苏、浙江两省”,结合所学知识可知 【解析】考查点:当今世 助于构建人类命运共同体。 隋唐时期,江南地区得到了持续开发,为艺术发展提供 界面临的重大问题,中国为此贡献的中国智慧。考查 了必要的物质基础,与科举制、中外经济文化交流无直 学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路:第 接关联,A项符合题意,排除B、D两项;东汉以后,书 (1)问,据图1中的“俄乌冲突”“巴以冲突”可知,当今 法已经成为专门供人们欣赏的艺术了,排除C项。故 世界面临的全球性问题有地区冲突;据图2中众人艰 选A项。 难推动世界经济走向复苏可知,当今世界面临的全球 5. C【解析】考查点:马克思主义在中国的传播, 性问题有全球经济复苏动力不足;据图3中的“HOT” 考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路 和地球可知,当今世界面临的全球性问题有全球气候 由题干信息“1920年春”“向他们介绍十月革命”“看到 变暖。第(2)问第一小问,据材料二中的“推动巴以停 了一个新型的社会主义革命的轮廊”,结合所学知识可 火止战”“中国在巴以问题上站在和平一边”,归纳出中 知,1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先 国外交顺应了和平的时代潮流;据材料二中的“为沿线 进知识分子看到了曙光,经过五四运动,越来越多的先 经济发展赋能”“中印尼共建'一带一路'合作”,归纳出 进知识分子开始关注马克思主义,促进了马克思主义 中国外交顺应了合作、发展、共赢的时代潮流:据材料 在中国的传播,C项符合题意;1915年,新文化运动兴 起,排除A项;1921年,中国共产党成立,中国革命的 时期,1966-1976年是“文化大革命”时期,均与题意 面貌焕然一新,排除B项;1920年,中国仍是半殖民地 不符,排除A、B、C三项。故选D项。 半封建社会,国际地位没有得到显著提高,排除D项。 10. C【解析】考查点:改革开放,考查学生提取 故选C项。 图表信息判断分析史实的能力。解题思路:表格反映 6. B 【解析】考查点:新民主主义革命,考查学生 出,2002一2012年,我国人民生活水平显著提高,结合 阅读材料判断分析史实的能力。解题思路:由题干信 所学知识可知,改革开放的进一步深化加速了我国社 息“五四运动”“中国共产党的诞生”“秋收起义”“工农 会主义现代化建设的步伐,促进了我国人民生活水平 武装割据”“《义勇军进行曲》的创作”“《黄河大合唱》的 的提高,C项符合题意;农业合作化运动是农业社会主 传唱”,结合所学知识可知,从1919年五四运动到1949年 义改造的措施,到1956年底基本完成,排除A项 中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期,中 2015年10月,中共十八届五中全会提出创新、协调、绿 国共产党诞生于1921年,秋收起义发生于1927年,工 色、开放、共享的新发展理念,排除B项;到21世纪中 农武装割据形成于国共对立时期,《义勇军进行曲《黄 叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现 河大合唱》创作于抗日战争时期,这些史实都发生在新 代化强国,是我国的第二个百年奋斗目标,排除D项 民主主义革命时期,B项符合题意;1924年,中国共产 故选C项。 11.A 党与中国国民党展开合作,建立革命统一战线,进行反 【解析】考查点:罗马共和国、东汉,考查学 帝反封建的国民革命运动,A、C两项与题意无关,指 生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路:由题干 除;1946-1949年为人民解放战争时期,D项不能完全 信息“罗马共和国末年”“凯撒”,结合所学知识可知,罗 概括材料内容,排除。故选B项。 马共和国存在于公元前509一前27年,凯撒(公元前 7. D【解析】考查点:抗美援朝战争,考查学生阅 100-前44年)于公元前49年率领军队进攻罗马城 读材料判断分析史实的能力。解题思路:由题干信息 打败对手,控制了元老院,后来,元老院任命他为终身 “因土地改革翻身”“响应党和政府保家卫国的号召' 独裁官,不久,凯撒被谋杀;汉朝存在于公元前202-公 “接近战争前沿的辽宁安东(今辽宁丹东)”,结合所学 元220年,西晋存在于266-316年,隋朝存在于581 知识可知,到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆 618年,唐朝存在于618-907年,故选A项。 基本上完成了土地改革,彻底摧毁了存在2000多年 12. B 【解析】考查点:法国大革命,考查学生阅 的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民翻了身,得到 读材料判断分析史实的能力。解题思路:由题干信息 了土地,成为土地的主人;1950一1953年,中国人民志 “1793年,雅各宾派”,结合所学知识可知,1789年法国 愿军开赴朝鲜战场,抗美援朝,保家卫国,与朝鲜军民 大革命爆发后,英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟, 并肩作战,故选D项。 从几个方向进攻法国,法国国内的保王党势力乘机抬 8. B【解析】考查点:社会主义建设,考查学生提 头,妄图复辟,在异常严峻的形势下,以罗伯斯庇尔为 取图片信息判断分析史实的能力。解题思路:由题干 首的雅各宾派采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱 信息“1954年”及图片中的“把智慧和力量贡献给祖 打退了反法联军,把法国大革命推向高潮,故选B项 国”,结合所学知识可知,1954年处于第一个五年计划 1688年,英国爆发“光荣革命”,排除A项;美国独立战 时期,该作品旨在体现青年积极投身国家建设的志向 争发生于1775-1783年,排除C项;凡尔登战役发生 B项符合题意;土地革命发生于1927-1937年,排除 于1916年,排除D项。 A项;到1965年,国民经济调整的任务基本完成,排除 13. A【解析】考查点:工业革命时期的环境污 C项;1978年开始的农村改革实行包产到户,排除 染,考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思 D项。故选B项。 路:由题干信息“1873年12月,英国伦教的持续大 9. D【解析】考查点:改革开放,考查学生阅读材 雾”,结合所学知识可知,1765年,工业革命开始,到 料判断分析史实的能力。解题思路:由题干信息“邓小 19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源,工厂排 平著作”“经济学著作、教材热销”“国外科学著作”,结 放大量废气,严重污染了大气,危害着人们的身体健 合所学知识可知,邓小平是我国改革开放和社会主义 康,与贫富分化无关,A项符合题意,排除D项;1913年 现代化建设的总设计师;我国于1978年开始实行改革 美国的福特汽车公司开始使用流水线生产汽车,排除 开放,促进了邓小平著作,经济学著作、教材,国外科学 C项:第二次工业革命后,主要资本主义国家出现了垄 著作在中国的传播,D项符合题意;1949-1956年是社 断组织,排除B项。故选A项。 会主义革命时期,1957-1966年是全面建设社会主义 14. A 【解析】考查点:雅尔塔会议、冷战,考查学 5 生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路:由题干 所学知识,归纳出20世纪30年代史学家撰写历史上 信息“美苏冷战局面的形成在于双方误解了对方外交 英雄人物著作的时代背景是全面抗战爆发,中国面临 政策的目标”“进一步导致了两国的过度反应”,结合所 严重的民族危机。第二小问,据材料二中的“复兴民 学知识可知,雅尔塔会议反映出苏、美、英在战后世界 族”“普及历史知识,助力国人建立功业”,归纳出《大丈 安排的问题上存在不同意图和矛盾,最终导致冷战局 夫等著作所发挥的历更作用有普及历更知识,推动全 面出现,A项符合题意;北约与华约的建立是两极格局 民族抗战,唤醒人民觉悟,鼓舞抗战热情 形成的标志,题干表述的是冷战局面形成的原因,排除 17.(1)1929-1933年经济大危机;苏联完成工业 B项;欧洲共同体成立是欧洲联合的表现,戈尔巴乔夫 化建设、苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二 改革是为了适应苏联国内发展的需要,与美苏冷战局 位。(2)示例,子目:前所未有的经济危机、第二次世界 面形成的原因无关,排除C、D两项。故选A项。 大战;内在联系;经济大危机是第二次世界大战爆发 15. D【解析】考查点:“新经济”的发展,考查学 的重要原因。说明:1929年经济大危机爆发,导致德国 生阅读材料判断分析史实的能力,解题思路:由题干 社会矛盾激化;纳粹党在德国建立法西斯专政,德国法 信息“20世纪90年代”“信息化”,结合所学知识可知 西斯专政的建立推动了第二次世界大战欧洲战争策源 20世纪90年代以后,出现了以全球化和信息化为特 地的形成;德国法西斯扩军备战,野心膨胀,于1939年 征的“新经济”,由题于信息“欧盟国家”“新加坡、韩国 突袭波兰,第二次世界大战全面爆发;经济大危机使 等”“中国、印度等发展中国家”可知,“新经济”由欧盟 英、法等国自顾不暇,对德国法西斯的扩张采取缓靖政 国家扩展到亚洲多个国家,D项符合题意;信息化属于 策,客观上推动了第二次世界大战的全面爆发。综上 第三次科技革命的成果,不属于近代自然科学的内容, 所述,经济大危机是第二次世界大战爆发的重要原因。 排除A项;苏联模式的特征是高度集中的政治经济体 【解析】考查点:经济大危机、苏联社会主义建设、两次 制,排除B项;万隆会议是发展中国家作为一支新兴独 世界大战,考查学生梳理因果关系论述史实的能力。 立的政治力量登上国际舞台的标志,排除C项。故选 D项. 解题思路:第(1)问,据材料中的“5.前所未有的经济危 机”,结合所学知识可知,两次世界天战之间世界经济 16. (1)卫青:出击匈奴,开拓疆土,特别是在漠北 发展变化的史实有1929一1933年经济大危机;据材料 战役中大败匈奴,使其西迁,为汉朝大一统作出重大贡 献;张骞:奉汉武帝之命两次出使西域,历尽苦难,促进 中的“6.苏维埃创造奇迹”,结合所学知识可知,两次册 界大战之间世界经济发展变化的史实有苏联完成工业 了西域与汉朝的联系,促进了民族交融,为丝绸之路的 开辟奠定了基础。品质:英勇顽强,不屈不挠,不怕牺 化建设、苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二 位。第(2)问,首先,从材料中选择相关联的两个子目 牲,敢于探索,敢于冒险,不畏艰难,不怕吃苦,首折不 挠等。(2)全面抗战爆发,中国面临严重的民族危机 如:前所未有的经济危机、第二次世界大战。其次,结 普及历史知识,推动全民族抗战,唤醒人民觉悟,鼓舞 合经济大危机的影响和第二次世界大战的背景提出内 抗战热情。 【解析】考查点:卫青、张骞、抗日战争等: 在联系,如:经济大危机是第二次世界大战爆发的重要 考查学生阅读材料分析概括史实的能力。解题思路: 原因。再次,结合经济大危机爆发对德国的影响、第二 第(1)问第一小间,据材料一中的“卫青凡七次出击匈 次世界大战的全面燥发加以说明,如:1929年经济大 奴”“收黄河以南土地置朔方郡”,结合所学知识,归纳 危机爆发,导致德国社会矛盾激化;纳粹党在德国建立 出卫青的主要事迹有出击匈奴,开拓疆土,特别是在漠 法西斯专政,德国法西斯专政的建立推动了第二次世 北战役中大败匈奴,使其西迁,为汉朝大一统作出重大 界大战欧洲战争策源地的形成;德国法西斯扩军备战 贡献;据材料一中的“西到波斯,南通印度,从此中国与 野心膨胀,于1939年突袭波兰,第二次世界大战全面燥 西方西南方大小民族开始接触”,结合所学知识,归纳 发;经济大危机使英、法等国自顾不暇,对德国法西期 出张骞的主要事迹有奉汉武帝之命两次出使西域,历 的扩张采取缓靖政策,客观上推动了第二次世界大战 尽苦难,促进了西域与汉朝的联系,促进了民族交融 的全面爆发,最后,总结出经济大危机是第二次世界 为丝绸之路的开辟奠定了基础。第二小间,据材料一 大战爆发的重要原因。也可以选择其他相关的子目, 中卫青、张赛的主要事迹,归纳出他们身上所体现出的 如第一次世界大战、分脏的巴黎和会;分赃的巴黎和 可贵品质有英勇顽强,不屈不挠,不怕牺牲,敢于探索, 会、第二次世界大战;法西斯主义兴起、第二次世界大 敢于冒险,不畏艰难,不怕吃苦,百折不挠等。第(2)问 战;社会主义的兴起、开天辟地慨而慷等,提炼观点加 第一小问,据材料二中的“民族危机”“1937年”,结合 以论述。 6