18.3测量小灯泡的电功率2024-2025学年人教版九年级全一册物理

18.3测量小灯泡的电功率 一、单选题 1．关于电功率，以下说法正确的是 A．电功率是表示消耗电能多少的物理量 B．电功率是表示消耗电能快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，消耗电能越多 D．千瓦时是电功率的单位 2．将甲、乙两灯并联在照明电路里都能正常发光，且甲灯比乙灯亮，现在把两灯串联接入照明电路中，已知灯丝电阻均保持不变，则下列说法正确的是（　　） A．甲灯的功率一定比乙灯大 B．甲灯一定比乙灯亮 C．甲灯的电阻比乙灯大 D．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压小 3．电饭锅具有高温挡和低温挡加热功能，其简化电路如图甲所示，R1＝20R2，高温挡的功率为2100W，单独接在家庭电路中工作一段时间后，电能表示数如图乙所示，则（　　）    A．开关S1闭合，S2断开时，处于高温挡 B．高温挡的功率是低温挡功率的20倍 C．电饭锅在这段时间内消耗电能是202.1J D．高温挡工作20min，电能表脉冲指示灯闪烁2240imp 4．如图所示，电源电压为9V且保持不变，灯泡的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的规格为“24Ω 1A”，电流表的量程为0~3A，S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片在中点和最右端时，电路的总功率之比为4︰3；不考虑灯丝电阻的变化，为保证电路安全，下列说法正确的是（　　） ①定值电阻Ro的阻值是12Ω； ②S1、S2都断开，变阻器接入电路阻值范围是6~24Ω； ③S1、S2都闭合，电路消耗的总功率最大值为27W； ④S1、S2都断开，滑动变阻器功率范围为1.5~1.6875W； A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”，下列说法正确的是（　　） A．两个实验的原理不同 B．两个实验都用了控制变量法 C．滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流 D．两个实验进行多次测量都是为了减小误差，使测量数据更加精确 6．下列有关知识的描述正确的是（　　） A．物体吸收热量，内能增加，温度一定升高 B．热量只能从内能大的物体传递给内能小的物体 C．将“6V  3W”的灯泡接入5V的电压下，灯泡的额定功率还是3W D．带负电的橡胶棒接触不带电的验电器，这一瞬间电流是从橡胶棒到验电器 7．做某一个电学实验，下表是同一电路正确接线时的多组电压表和电流表的数据，可能是在进行下列哪些实验探究中收集的（　　） 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 3.0 电流I/A 0.26 0.34 0.42 0.48 0.52 0.54 ①探究通过导体的电流与电压的关系        ②测量小灯泡的电功率 ③测量小灯泡的阻值                        ④测量定值电阻的阻值 A．①④ B．③④ C．①③ D．②③ 8．要测量一规格为“2.5V 0.3A”小灯泡的额定功率，实验电路如图所示，按照电路图连接电路，经开关试触电路连接正确。闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，眼睛应观察（　　）    A．电流表的量程 B．电压表的示数 C．小灯泡是否发光 D．变阻器滑片的位置 9．小明为了探究有关电路的知识，找来电器元件和导线完成以下几组实验，其中旧电池两端的电压恒为2.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，则下列哪组实验探究目的不能实现（   ） A． 两个灯泡同时正常发光； B． 两个开关可控制小灯泡独立正常发光； C． 只用电压表可测出小灯泡的功率； D． 只用电流表了测出小灯泡的功率． 10．小华在做如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了一会儿，灯L1突然熄灭，他发现一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。他将灯L1、L2位置互换，再次闭合开关S，观察到两个电表指针均不动，若电路只有一处故障，则一定是（　　） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 二、填空题 11．某同学用一个电压表和两个电流表测电路中的电压和电流，如图．若测出两灯都发光时，电压表的示数，两只电流表、的示数分别为、，则灯泡的功率是 ． 12．如图甲是通过小灯泡L的电流跟其两端电压关系的图像，现将小灯泡L与电阻R连入图乙所示，电路中，只闭合S，小灯泡的实际功率为1.8W；再闭合S1，电流表示数为0.9A，则电源电压为 V，通过电阻R的电流为 A，当电源电压为3V时，电路消耗的总功率为 W 13．如图所示，调节电路中电灯亮度的措施有两种：一是增加或减小接进电路中的干电池的节数，改变电路两端的 ；二是将不同的金属丝接进电路，改变电路接入的 ． 14．在一电路中，甲灯两端的电压为3V，通过的电流是0.3A，在另一电路中，乙灯两端的电压为4V，甲灯较亮，则乙灯的电流小于 A。 15．一度电可供“220 V　40 W”的灯泡正常工作 小时，40 W小灯泡正常工作时通过灯丝的电流大约是 A．(保留两位小数) 三、作图题 16．已知小灯泡L的额定电压为3.8V，小华利用如图所示的电路测出了灯泡L的额定功率。图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单。 四、实验题 17．小伟和小梁用如图甲所示的电路“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样，灯丝阻值约为10Ω。 （1）小伟按照图甲正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡，他的做法欠妥，正确的做法应该是： ； （2）解决了上述问题后，小伟调节滑动变阻器的滑片使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W； （3）完成上述实验后，小梁设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。已知R0＝25Ω，请完成下列实验步骤； ①闭合开关S， （S1、S2的断开与闭合情况），移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为 A； ②闭合开关S， （S1、S2的断开与闭合情况），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电流表的示数I； ③灯泡额定功率的表达式为：P额＝ （用已知量和测量量表示）。 18．在探究“小灯的亮度与什么因素有关”的实验中，小红找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。 （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整 。要求：滑片P已处于滑动变阻器阻值最大位置。 （2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小红发现灯泡L1始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，其故障原因是： 。 （3）小红排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验： ①闭合开关，滑片P向B端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表： 次数 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω 1 1.6 0.20 0.32 8.00 2 2.5 0.24 0.60 10.42 3 2.8 0.26 0.73 10.77 ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。 （4）小红注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是： 。 （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。 （6）完成上述实验后，小华向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡L2的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤： ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2移动滑片，使电压表的示数为 V。 ②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U。 ③小灯泡额定功率的表达式为P额＝ （用已知量和测量量表示）。 五、计算题 19．小明家的电热水器，铭牌参数如表所示，速热挡位功率模糊不清。工作电路如图甲所示，其内部有两个电热丝（阻值不变），通过控制开关，可以实现速热、加热、保温三个功能（速热功率大于加热功率）。 （1）计算的阻值。 （2）在用电高峰期，小明关闭其他用电器，只让电热水器处于速热挡位工作，观察如图乙所示电能表，发现1.5分钟内脉冲灯闪烁了80次，请计算此时小明家的实际电压。 （3）小明调查发现，小区居民用电是由附近的配电室提供。为研究家庭电路电压偏低的原因，小明设计如图丙所示的电路进行模拟实验：用学生电源模拟配电室：用小灯泡L（）模拟家庭用电器：由于配电室距离居民楼较远，故选用约长的细导线模拟配电室到用户间的输电线。连接电路闭合开关，调节学生电源输出电压为，此时电压表示数为。要使小灯泡L正常工作，应将学生电源的输出电压调到多少？请根据以上实验，分析解决家庭电路实际电压偏低的方法。（忽略温度对导线和灯丝电阻的影响） 表 额定电压 220V 速热 加热 1100W 保温 100W 容积 60L    20．如图所示，电源电压和小灯泡阻值均保持不变。小灯泡L标有“4V；1.6W”字样，=20，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。求： （1）小灯泡的电阻； （2）只闭合开关时，电压表的示数为2V，求电源电压； （3）在不损坏各电路元件的情况下，若闭合所有开关，滑动变阻器消耗的最大功率和最小功率之比为3:1，则滑动变阻器的最大阻值是多少？ （4）若只闭合开关，小灯泡L消耗的电功率变化范围是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$