7 名师模拟卷(三)-【一线调研】2024-2025学年新教材七年级上册语文考前摸底自测期末模拟卷

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地孩子 “安提生”,这是一个多么奇妙的字眼,它是亲切的,忍悉的,唤起我们心中一种难以言说 的柔情和往,仿佛春日午后的阳光!甲】 ,仿佛母温要的【乙1 .佛 针学会感知爱,懂得爱,并让他们确信:①在做出败有的努力之后,一个美好的来来就在等待 回到从前【同] ,仿我与它早已熟来,又【丁】 .它是一个名词,代 看他(她)-一而只有这种信念才瓶帮他(她)配蓄力量,使他(她)劳着自信和自尊范安全. 表并走王国的一位惫话诗人,也代表这位诗人的童话,基互是所有的重话;宅也是一个 ②健康地战来。 5.以下几个短子分题填入【甲[乙声1丁是,最符合语境的是 ).(3分) 重话是成人们”幸福的礼物”,德国诗人席熟说,“更深的意文寓子我童奉听到的童活数 ①回到大自然 ②阻排在清新的枝上 ③第一次相遇 ④挑过段度 C.④②① A.④② B.①③ 事之中,而不是生活教给我的真理之中。③”童话保留了孩子干净的心灵,美好的慢憬、没激 D.②④③ 的年与美的灵感,而这参就是脂nòn )&动甘魂。 6.“安提生”可以是一个名词,也可以是一个什么词?请根据意话特点和你的理,仿照画法 (选自(童这是一辈子可以这的书)) 滚线句子的句式,在线处续写句子。(3分) 1.根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。(4分) ()怪dr( ) ) (2)riniorg 7.班刊设置了“佳作推荐”栏目。请从你读过的童话中推卷一本(其).并提写指间(推 (③)蓄 (4)_(A. cheng (A. cho B. zh) 1 B. dng 关键记:独立、坚强、青任、成长等),字数100字左右。(6分) )(2分) 往件荐 2.序言中画线的①②③处的标点运用有误的一项是 题 推荐词: ① B.② C③ 推荐书君(或篇名): 3.填入线甲】处的成语,恰当的一项是( )(2) A.处心积 B.有用心 C.千方百计 -49- ·语文七(上)·B 二、“记文部落”(24分 1_ [一1 “记叙文翻落”开展作品阅读活动,请你完成下直任条 “记叙文器落”开展“阅读达人”紧列活诗,请信完求下流任各。 爱到后一分 ①我住院的时候,邻床是一位年过花甲的者大,得的是地症,还不巧生在大血管上,动不 t 样手术,几手点了血确的我位,只能舟隔数且的捡血来棉抖生命 “: 7 **A48 ②老太身边没有子女,陪床的始终是老头儿一个人,擦身换衣,摇屎端屎,得候一日 o 3%0 8012%151 图一.图15室度151二程 阳二:“视短讲书”应为的阅选选择 材释,2001,在国成年国区包括书报别和数字出数物在内的各种建介的综合阅提 ③头儿七十多岁了,或步小小的,但人风趣可来,总是满脸难着芜 ④白日里,老头无总会来在度过和老大细细数落着阵年拉事,哪一年样的天地,两人开 为81.6%,较2020年的81.3%提升了0.3个页分点;图书闻读为5.7%,段2020年钟 始了平淡却温情的生活;哪一年没有极食吃,夫妻俩到处把马生头;哪一年的年赵洒到了夏 50.5%增长了0.2个百分点;数牢化照读方式(网络在线阅读、平机阅读、电予阅读器阅读 硬得像珍头....一.说到高兴处,老头儿会手舞是跳,熟有介事地来没戏,唱得井不好,身板也不 等)的接勉为70.6,较2000年的704项长了02个页分点;人均级度用书阅读号为 灵汤,恒老大看得有诞有味,阿阿地笑 4.76末,高子2020年的4.70本;人均电乎书阅读是为3.30本,高子2020年的3.20本 ③我被他们的乐观感势,催兮兮地跟着他们笑。我无法理解他们的这神快乐,究竟是什 (选自中国改风2022与4月25日,有改 么样的力景促使他们在这样的现况里,仍时无所表惧地面对疾痛和痛苦 8.阅读可以提升到断,下列表述不正确的一项是( )(3) 老头儿剥着一个个香蕉,摇子,叫孩子似的喂老大吃:“再吃一口,来!”想吃什么?我 A.从图一,可以看冲图书谊藏的握荐基本都是文学名著类,还有盾文学奖获奖作品 下去点富器好不好”老大摇头,捡内过她倒尽了里日,“轻,不吃不吃,下来映一受好子 集、文人作品集等,同时过心理学类、毕志类避的图书也有推掉. 好?”考头凡温柔地说,在他的驱中,比他小六岁的老火还振天真,会撤婚,会发小脾气,雪是 B.从图二.可以看出新的阅读这择占比从大到小依次是;移动有声A比平台,敬信公食号 他耐地。 成小程序,广播,智音箱,有声阅诗器求语音读书机 老大的病一天天恶化,脸色苍白,手脚麻木,全身酸痛无力,大小便常失,护士小 C.从图二和材料中,可知成年国民倾向的离读形式呈现数字化的特点. 姐姚胜,不愿碰者大。老头儿换下潮温的床单,拙到老水眼前:”又床咯!” D.从材料中,可以看出2021年相比2020年,我国成年国民图书阅读率,数字化阅读方式 ⑧这时候,老太会对我们说:“,又苦了老头儿了!” 接地率、人均纸质图书险改量,人均子书幅读量解有所提务 “不苦!”老头儿没等我们点头替同就急着否认。 9.多阅读,答阅读就能对作者及其作品的持点产生整体感受,以下作者与其文体特点相对 我望着考头儿偷提着身予抱着一堆脏衣服去卫生闷,一种阵样的温暖涌上心头;这么 的一项是( ).(会) 子凡的一对夫奏,没有海替山夏的诺言,却以直敬及爱,不离不来,一结发,至氏相随! 的感是:这鲁遇鼓文《野先).诗出 读李白诗(眉山月歌),读出 老太突悠很认真地闻老头:“我会不介死?” 老头儿不紧不慢地摇着地冰凉的双脚:”乱说!你死不了,你这么不听话,院王怎会 的感觉;读蒲松静小说(现),能读出的感觉 营!” ①浑厚补茂,深沉庄重 ②跌宕起状扣人心花 ③豪放不拘飞扬飘 C.② n. A. ③老大远东了 B.① “等你病好了,我们就去北京,去看看万里长城,“老头儿的手在空中做立了飞机路空 10.结合上述材料,说说新的阅读形式相比较”纸欣阔读形式”,有什么不一样的地方。(3分) 的婆势,老太微笑着,目光随着群斗凭移动,深陷的黑眼畔里闪动着老芒 我过去,恰我李丽而会的泪水浸温美丽的慢憬,我们都知道,老太已生命垂色。 不可好了。 -- .语文七笔缀(上).B -2__ 老大终于安详地睡着了,老头儿给地拽了挑被子,拨开地掉在脸上的头发,长长地喝 三.“古诗文部落”(23分 了口气:”她趁我不在就偷偷地是,见我园来,又掠千眼泪,对我笑,因为她加道,我只要一见 “古诗文部落”开展古诗文积累和累赏话动,请你完成相应任务。 到地在哭,便也会奖出来的。断以这些苦她都一个人打着。 【活动一】古诗文积累 老头儿说完泪规横:“咳,心啊....” 15.跟随前人的观步是少年感知世界的方式,情景之中.情义所达;在建阳夕阻的荒凉古道 [选言(意林)(原创)2022第2期,有删改] 上.马致远以夕阳四下(1) ,抒发内心的悲凉:望着山头高悬的秋目 11.文写了老头儿在医院回题病重的老文直到量后一分健的盛人场面,请提据文章内容 和匙的波光,李白在《眉山月歌)里以“峻眉山月卒轮秋(2) 补全思导图。(4分) 的喜悦;夜还未尽,红日已升,王清在《次北固山下)中写下(3) } 考七 “表达人生的思考:逢秋不悲,情感豪迈,刘禹惘在《秋词)(其一)中提 写明的秋是(4 ”,立意高远,气势不凡:面对 “{1 雪的沙漠,如霜的月色,降阵笛声晦殿了征人的乡愁,李益在《夜上受释越高)里,写下 集体失慰乡句:“(5) ”.(⑧分) 12.下列人物描写的句子醒腻感人.富有表理力,清作赏析。(4分) 【活动二!文言文阅读 (1)老头儿不紧不慢地探着她冰凉的双脚:“乱说!您死不了,你这么不听话,露王爷怎么 I甲】照和她为荡州从{①},月旦^{②}鼓,未入,顷停车州门外。周侯丞相,和车边,科 得!” 重死{③},夷然不站。周既过,反还,短朋心曰:“此中何所有?”顾致如故,捡”}点曰:”此中最 是难丽地。”周候廷入,语相回:”吏中有一全仆③才。” (选自(世说新·量) (2)老水没笑着,光随着那手骨移动,深陷的里眼畔里闪动着光芒。 【乙】装香公度在中&,左右忽白以印失所在,闻之者奖不失色。度即命张题^{}乐,人不 其故,郑怪之,夜融,友右复白印存,度不答,极欢而罢。或问度以其故,度曰:“此徒 13.文中的老太身患绝症,已生命垂危,可老头儿看上去似乎并不难过,满脸堆笑,有时还手 出干歪史,印家是。之则存,急之到投水火,不复更得之矣。“时人次善弘量,临 舞足蹈来段戏。这是为什么?请谥响其中的原因,排说说老头儿是个怎样的人。(3分) 裁。 (选自(文平广)) 【注释】①从事:古化官取点,②月且:家历月相一,③显:子,体外寄生,④ 14.品读细节,我们深深地敲文章中老头儿老太问“爱到最后一分物”的真挚感情打动,可以 侵慢地。令:尚书令和仆射,线:婆会。哥吏;旧时官府中办理文书的小官。 16.文中遍波浪线的句子例读停幅正确的一项是( 说节是品读文学作品人物情感的密仍,请从下面四组名著人物中选择一组,画过品读 (2分) A.此徒出/干吏辈/印书卷耳 组节(至少两是]来解读怯们之问的真挚情感。(4分) B.此徒/出干吏翠/印书春耳 C.此延出于/营吏辈印/书耳 A.少年鲁迅与阿长(《制花≠裕)) D. 提出干/辈/即书卷耳 17.下列句中加点词登思不相同的一是( B.福悟空与唐(《吾游记) )(2分) A.随和始为扬州从 C.海论·帆勃与安键·荡构文((假如哈在三天光明)) 可以为卿矣 B.如战 D.水生与水生嫂((洋浇纪事)) 而两狼之并故 我过 ,品读 C.闻之者意不失色 之于君 D.不复更得之矣 复投之,后稳止面前弟又至 -一 ·语文七年缀(上)·B· 18.用现代汉语写出下列句子的意想。(4分) (1)图吏中有一令分才 (2)提之则在,急之则投信水火。 19.《陈太丘与友期行》出自(方正》篇.“方正”责人行为,品行正直,合平道义。【甲】文出 《雅量》篇,请结合内容简要阐释”雅量”的意思。【乙】文的裴度身上是否体现”雅量”? 请结合【乙】文内容简要说明。(2分 I译动三 古诗常 江南逢李龟年 性。甫 峻王宅里寻儿,翟九堂翁几度闻 正是江南好风景,落花时节又逢君 20.从“落花时节”可知诗人与李龟年祖逢的时节是在 “落花”寓意甚多,主要寓意 副。 。(2分) 21.“正是”和”又”两个词,读来一转一跌,蕴藏着诗人无限感慨,请简要赏析。(3分) 四“写作部落”(50分) “写作部落”开展脱划作品匠集话动,请你按要求完成任务。 22.根要求.完成写作。(50分) 阅读文学作品的目的是富我们的生活体验,陶冶我们的心灵,体悟人生的英语. 可这说闲这文学作品,是为了魂我们更好地生活,学会”阅读”生渗中的人、事,物,学会 闻读自已的过拉,现在和婆来 请以《阅读我自己》为题,写一篇记叙文。 要求:①写出真情实感;②不少于500字;③不得抄袭,套作;④不出现真实的校名和 师生姓名。 .语文七年级(上)·B --