2 名校真题卷(二)-【一线调研】2024-2025学年新教材七年级上册语文考前摸底自测期末模拟卷

一线调研卷 轮自测:做真题卷 用正精字抄写在田字格内。(5余) 2 名校真题卷(二) 今日打: (实际用时: 分钟 目 目 期 题号 = 意分 露分 【参观笔记】 (本卷满分120分,时阅120分钟) 小华参观完党京世园会后在积累本上图下了参观笔记,阅读下面这没文字,完成第5 一、积累和运用(共28分) 6题 以下是小华语文积累本上呈现的内容,请根据要求,完成第1-3题 【甲】6月30日,此京世界园艺慢览会迎来了“中医跨主题日”,一大早,我和爸爸妖妈 【模仿课文】 就赶到延废参观。【乙】这是我第一次走遗世园会,在青山维水网我感受到了中医荡文化的 。 小华模伤”不必说.....也不必说....-单是..一.”这个句式写了一段文字,阅读这段文字. 魅力。【丙】在百草园,我饱览了近500种药用枝物,它们被我植于以中国“阴阳五行”现念 完12题 为奖感来源的术、大、土、全、水五个区战内、含着春生、夏长、秋效、条益的生命融这,人 七上这文课本内容来,不必说春草的嫩绵软,夏雨的热烈祖扩,秋的泼洒致漫,冬雪的 了中医“草药”和“方刻”枫念,让我感受到中医荡“仁受”“和谐”的精神内核,在本草·生命 看可爱:也不必说夺她的 ①质朴,血的 ②热忧,牧人的 ③无私,露人护 展行,在将手黏在大摩器上,与声龙体捡这备互动,跟前展现出从草到药,从跨到方,从方到 神的虚荣可笑,单是难看的小稻流诺认为”畏窄海逃”时的愁过,就让我久久难以得坏 典的中医药学发展历程,学习到了人在春夏敌来不同学苦的养生方法和调撤要点,在中药 1.加点字的注音全都正确的一项是 )(3) & 标本展区,我被降降惊叹声哑引。厚来只要得丰极电临对准中药围片,并用手点击,屏幕上 庇护神(pi) 畏非潜选(qin) A.粗(n) 扭忧(cn) 软会出现该味药材的3D动画和详细信息。【T】大家不禁连叹:深奥难懂的中医药文化 热忧(zhn) 庇护(bi) B. r(gung) 畏非潜(qin) 还可以这样展现,真是大有到意了!.....① 一个百草之园,② 一场文化盛婆 热院(chn) C.粗扩(ng) n护神(h) 畏(ai) 这决参观给留下了深刻的印章 D. 相r(ung) 热忧(zhn) 唯护p) 提潜选(qin) 5.根据语境,在文段结尾句模线处各填人一个合适的动词,以使语段完整。(填入的动词场 2.结合语境,横线处填人词语全都正确的一项是( )③) 各不相同,2分) B.①摊学 ②朴 ③吝声 6.阅读全段,本段的中心句是( A.①博学 ②纯粹 ③愣 B.I乙] A.【】 1(3) C.!因! C.①博大 ②纯粹 ③慨 D.①大②纯朴③各啬 D.【T1 【诵诗文】 【精读名著] 古诗文填空。 同学们采用精读和跳读相结合的方法阅读《西游记) 3.将下面所引1名句填写完整。(8分) 7.如果要分析孙情空性情急的特点,你觉得可以精读下列哪一回内容?请结合相关情节 大自然的一山一水 一享一本都能触发文人非土的灵感,使临们留下或充满恬理或 阐述理由。(4分) 第二回 万春山大友 含深情的语句。孔子从不断流逝的河水中得到了情时的启发:“① 第二十园 五庄观行者窃人善 元仙赶捉取经惜 ”(((论路)十二))刘禹搁看到了不一样的明丽秋景:“暗空一排 科考大阔五止现 第二十六回 孙悟空且求方 云上③ .“[(秋词)(其一)]李隐在秋池夜丽的凄苦中期待未来困聚 观音甘活树 的政:“④ “(《夜寄土))路听窗外风雨肆 ,陆游内心燃烧着为国成边的志怒:” ,铁马冰河人梦来。“[(十一月 四日风雨大作)(其二)]谭朋同为北方山水之势所震撼,欣然写下“ 二,阅读(共42分) 2 ”((潼头))来表达自已追求个性解放的少年意气 【现代文读] 【写名】 (一)阅读下面议论文段,完成第89题(6分) 学习诸稿亮的《诫子书》一文时,老师推荐了成都决侯祠睛物馆的书法藏品一一现代书 我壶见许多年青的朋友,聪明用功,成绩优异,而语文程度不是以运意,甚至写一封信病 法家范旨生生挖录的唐代大皆人杜曲的上律名作(是相 难得通顺,问具故则回其兴趣不在语文方,又有一要位,执笔为文,奖整可诵,而规数理科 4.小华翻积累该诗所有的的脚(指诗、话、数,眺等可未却的的字).请你和佳一起将这的叫 目他(优键意指仇敌),勉强才素及格,陪其故则事曰其情趣不在数现方会,而且他们觉 -1- ·语文七(上)·B 得某些科留没有趣味,使微在一桃如,怡慰自得,握孤有缺,略无慢色,好这救及发 10.简要概括达文的主要内容。(30字以为3分) 拙趣味主义,珠不如天下没有没有趣味的学问,摇视善人如何发握其趣味,如果在良师指等 之下按部就应的道序而进,一步一步的发现新天此,然后在中,如是浅会规止,其互 1I.从【甲】【乙】两个画线句中任选一句,根据你对画线句内容和表达形式主要特点的理解传 (理等意指起趣等线,不按次序)绿进,直热味网鸣蜡,自讨没趣,一个有中上天资的人,对于 写一个句子,非在病写句中能体现该句表达形式主要特点的文字答号下加上着重号”.” 普通的卷本的文理科目,都网样的有学习的能力,绝不会本奈的长于此而加于波,只有情 (仿写对,主题不限,4分) 与任性,才毫使一个人自甘基弃的在“趣味”的掩护之下败提 自小学到中学,所修习的无非是一参画的是本知识,抗是大学回年,所技课生也还是 句:真的,济的人们在冬天是画上含笑的 相声粗浅的学识,赴人常称大学为“最高学府”,这名称易游提解,好像过此以上即无学问可 该句表达形式上的主要特点:期”真的”.....是.....的”几个词语持续表达确定 言,大学的研究所才是和步研究学问的渐在,在这里做学问也只能耳是祖渗落篱,注重的是 句:真的,每次数学回家远远望见家中富窄驶洲的昏责的灯火,我内心是非常高头的 听究学问的方法与实习,学无止境,一生的时间都嫌太题,所以古人幅首穷经,头发白了还 (表达形式上的点可从用词,整辞,句式等角度把握) 是在摇接研花,不过在这样的研究中确是有浓厚的趣味。 (选自《与规味),实收 文) (三)阅读下文,完成第12-14题.(共11分) 8.阅读法文,据梁实秋题文面目“学问与理味”,准测这再段论证的点。(2分 年翻 9.《学回与趣味》全文一共有四个自然段,根据下面所列其他段的段意,说说你对选文位置的 ①少年第一次出远门,第一次见识丰题上的景物,没有峰坐叠的遗指,望见远处高 安排,并结合文段内容要提明知此安排的因。(4分) 画接接的房子、葱葱都都的大树,成片的稳田和甲壳虫般爬行的汽车,还有高珍的遗试塔和 A段:举梁启赶先生鼓学闪并取得减就的例子分析前装信导学问趣味的原因,指出年 的高。 青时候为学网打根底不能过分重趣味。 ②少年神血五,想去捉住那股与山里不同的气息一-飘飘荡荡的水的气息,这气息 B段,举合理续到的深程表不可偏度和受过良好救育之人学成之前必须经历严格学 在夜晚被冻成一层薄纱,手指轻碰,啡吃啦撕数,落隅一地的破瑞碎片,父级熟感这 习过程两例,提些从小学到大学这个初学阶段,应该佛教育的纪律,而少提 里,每年到声笔救期的秋冬时节,父都要艰村里人一道,在湖洲驻孔三个月,这三个月,天 作被盖地底,声茅粽完了才回家过年 ③高是荒岛。,来往的人别比不过夫空飞过的雕鸭多 ④把”家”安在这个阳生的身上,父亲妻盖个什么样的房子呢?少年园意全无,将奋起来,他 (二)阅读考舍(济南的冬天)节达,完成第1011题。(共7分) 搭抄头,天地空旷遨远,没有灯,却有起江聚过来,是水波的光,倒映在天,又晃到湖涌之上。风 小山整把济围了个圈儿,只有急选缺着点儿口儿,这一圈小山在来天特到可爱,好像 也受得柔校起来,少年的视线搭怪连应,信排认近处和稿这地方的事物 是把将奔效在一个小摇里,他们全安不动地饭声地说:”你们致心吧,这儿准保暖和。”真 ③父从行李条中我出勇口发亮的弯刀,走到附近的声丛中,精眼功夫割倒一片,在 父的指导下,少年智着用细麻绳把芦结实地打成一捆一,父亲说,这是“新家“的大 的,济的人们在来天是面上含笑的,她们一看那小山,心中提觉得有了着落,者了 也们由天上看到山上,使不觉地想起,“【甲】明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里 梁,这是”新家”的杖子,打好”地基”,他又像变戏法似的从行李条中翻出折叠整的旧尾龙 帆布,摊开在地,风眈着地面吹鼓起帆,父条颊势一抖,跟之游帆布鼓”盖”成了一网芦 山也许就绽起来了吧”就是这点儿幻想不靠一时实现,他们也并不看息,园为有这样感善 相风,他听从父条的吟咐,搬上几烟声笔廷住”猪度”,这样布不会随风利墩。 的来夫,千啥还季望刚的呢! 父条几平一我没暗,他在卧空里“搭”了两张芦菜床,又数蓝了一个屋树当“殿房”,然后把 最的是下点儿小雪时,看吧,山上的矮松越发的青里,犬儿上孩着一望儿白花,好 些来的家步一提件摇好,运展芦笑续了两把方象,一张矣,这一切都是在少年暗着以后完成的 像日本看护妇,【乙】山突会归了,给鼓天锦上一道抹,山坡上有的地方雪厚点儿,有的地 ①少年醒来的时候,“新家”徒一旧明见晃的天龙也着,好缘这相屋本就是一个发来 方草色这露着;这样,一道儿白,一道儿暗贵,给山穿上一样带水纹的花衣;看着看着,这件 些,向鸟上,湖上,天空酸效无的光器,批开捉布门,白得般眼的光迎面扑来。眼前身上的 花衣好魂被球儿吹动,叫你望看见一点儿更美的山的肌跳,等时快落的时孩,&的阳 景把年惊了。 光斜射在山上,群点儿薄雪好像忽然害了羞,敬征露出点无粉色,就是下小雪吧,浇南是 ②天盖地、轩高提的芦第,指着沉句句的临头,酸风摇劲枝叶,向远方致意。风利过 受不住大雪的,群小山太气! 来,芦抱圈对峙,站成悯墙铁壁,义终于拙指不位一波波的猛孩吹袭,芦苇向看同一个水 古者的济南,流内部名建室,域叶区屏各富效,山地上险着小社点,小村生的房项上目 句候头,弯腰,游网就委新覆在地。与见过的水融相比,这热芦就是超线题人,高大、极往。 着点儿,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧 拢,少年离觉自已就像一个小不点,在这荒身之上无北孤种,小。 -11- ·语文七年缀(上)·B -12- 少年看到远处芭笔现惊飞凡只色水鸟,官们线般的身影,越飞越远,他一个激 儿口:“撤盐空中差可叔。”见女曰:”未若繁园风起。“公大笑乐,即公大儿无奖女,左样军 灵,环着白色鸟飞去的方向,钻选了芦深蛇,秋来季的芦荡,湖水运去,基行提握的 王戳之表也。 乙 (言语七十一) 苇轩,如长剑飘舞的苇叶,披少年的身体碰出哗咯啦啦的响动,他也被芦笔的坚撞得摇福 晃晃,像海洋效的苦流一下流吞没了少小的身数。 公优甲设,广超士,因此欲许谢安,主坦之},王甚{③},问目:“当作何计?”谢 0少年几次试用魂起来,像一只么儿般跃出水面吐个气池,似浪又高又大,在风中左 神意不变,谓文度四:“普阵存亡,在此一行。”概与惧前。王之恶欲,特见于色,谢之富容 摇右摇,弛的头有杂晕啦,走累了,理下来,连根孩起一根芦第,半温半干的泥土粘附着它 念表于敬,望阶趋席,方作落生咏^{③},讽”浩涵清流*”。相蝉{}其旷远,乃起躲其。王,渐 十分发这的地下,白的花,绿的吐,黄的桥,项笔续高地抱满,妞在水面之上的枝叶泛 名。千此化劣。 (册二 缘意,剥挣水中泡了儿个月的腐枝败叶,嗅到大地的芬芳气息。 【注释】①极公:即相温,东晋人,骨明帝女,曾任射州史,大间马。②王坦之:字文 湖泪上的鸟,多会选偏僻草深之地育,要是魂在这里寻到一只水鸟,就不会再感到孤种 度,东人,有”江直拙多王文度”之称,曾任散骑常传,佳中,中书令,丹阳等,③: 了,少年饭头搜寻有没有完整的鸟蛋时,听到隐隐药的传来呼唤自己名字的声音,卿是父来在 惧,悦。④:皇位,这里指国玩。生:洛阳书生读书的声者,音较重。清选 他,他环四用,呼喊声像是从四西八方传来的。这差点让地迷失,我不到回家的路,他我到脚 滋流:语出竹林七贤之一《秀才入军净》,意累是大河泣,清浩荡,样;局。 印的方白,赶回跑,啦啦,体的睡境,A苦苦荡里又路起一股闷小的声遍 。 少年认真树认了哈去的路,担走些芦茅荡的路似学没有草头,他莫名地紧强起来 15.解释下雍语句中加点同的意想。(2分) (1与儿女讲论文交 来时并没有走多久,地也就打算试深性地往里走一走,但走着走着就似平走否了信心,接着 儿女: (2)之宽客 就鸡起来,他努力各诉业已,镇定错定,他也想起父条从小就音该过的,凡事渴阻先不要怪 宽容:_ 16.联系语境,下列句子翻译正确的一项是( 乱,冷静下来再想时。他提快又蝉清了凡只自已来时的脚印 )(分) 清渐的脚却,斜斜浅浅的。少年把脚数透一个,大小刚好,心里悬空的石头在小脚 A.后雪璧 里稳德落下,父亲叫唤的声青又飞来了,远在耳畔 翻译:没有多久,考文下起来了 少年如群重奂地露出笑容,向”家”地去,他的心中开姑藏着一个秘密,他并不打耳把 B. 来若神繁因风起 这次短帮的出行告话父亲 C.相与背 理译,不如用梳家柔风起的情形来比喻空中数垫 5 每个人都会有自已的秘密,少年又无填地笑起来,小脸白里造红,像树上愁成熟。 拉靴的石构。 细译:再人一起简往赴宴。 (选自《中国数文年度住作2017),文字有删节) D.检惮其了选,乃趣解兵 12.文章以“少年现”为线结构全文,阅次文章,简要概括少年在花岛上的所见及其所感。(4全) 题译:面对谢安,王坦之的豁达开朗、无所提惧,相公急忙下令激去大待卫的兵器 17.!乙】文结尾说“王,谢旧齐名,于此始判优步”,综合【甲】【乙】两刚材料,从”言语”和” 量”两个方面说说测安这位著名政治人物运超常人的题方。(4分) 13.根据上下文,对文中画线句”'新家”被一团明见晃的天先包事看,好像达屋原本武是一 个发光体,向岛上,湖上,天空绽放无尽的光芒”的描写体幅有误的一项是( )(3分) (五)阅读(次北固山下这首诗,完成第18-20题。(共9分) A.指写出园本身具有的精美,奇幻色彩 次北团山下 B.国现出岛上日光,语是交相好的奋妙是色 王 席 C.暗示了父亲和少年在竟岛上生活环境的眼苦,离家打工的不易 客路青山外,行舟水。 D.岛条件风然艰苦,相父亲能干体贴,让少年眼中的”新家”换发出光程 14.阅读全文,说说结尾段“每个人都会有自已的秘密”一句蕴含的深意。(4分) 潮平两岸阔,反三一悬。 海日生死夜,江吞入泪年 参书处过?雁洛阳过 【古诗文阅读】 18.阅读画线一联,发挥较想和想象,用自已的话指述这两句诗在你脑海中呈现的到面,(3分 (四)阅读(世说新语)选段.完成第15-17题.(共9分) 用 19. 下确强法中,对本诗情感理解有误的一项是( )(3) 谢太傅寒雪日内来,与儿女许论文义,被而雪,公欣悠日:”白雪纷纷何所似?”花子 A.首联写”客路”“行舟”,暗含诗人身在江南,却神独故里,故匆匆赶路,会干归家之情 -1- -14- .语文七年级(上).B. B.例联写景的观立足点在船上,诗人视野开因,心测密洲,表达了他对人生旅途充满 善,乐现昂扬的情 C.照代瓦名诗论家朋应睛在(语薪·内骗)说,预联“形容景氛,绝处干古”,以“且生& 夜”“春人旧年”写出了时序交替,智匆不可}之感 D.尾联用”概足传书”的故事紧承前三联,使全诗笼望一层领的思乡愁绪 20.下列诗句中,与本诗抒发的情感不大一致的是 ,)(3) A.夕阳西下,断肠人在天※。(鸡致选(天净沙·秋感)) B.不排何处吹声管,一夜征人尽望乡。(本益(夜上受降城展笛) C.温怜故园菊,应榜战场开。(来《行无日瑟长妻政园)) D.正是江南好风是,落花时节又逢社。(&肃《江南逢事老年)) 三,作文(50分) 21.适日,基中学进行了“2024年度十大流行语”评选,其中我过可以了”入选,该该行语用 来形容起死回生,哪怕受了再多打击,也要扫来跳续战斗,根据你的理部,请以我又明 以了”为题,写一篇涵苦以下条件的文章: (1)以第一人称口吻叙述 (2)有是物写 (4)写一个故事,故事可发生在过去,现在或者未来。 (3)要交代清楚事悟的来危去脉 注意:①文体不限 ②写诗数须写士行或十行以上。其他文体,字数400~500字 ③不要出现所在学校的校名或生姓名 -1- .语文七笔缀(上).B -1-之在提上耐次不旅房,鼓的,对点已的关心 3)不心括,不无达上。下 七年级语文人教上册参考答案 了”遍”过,交表?子的思》之“是江好风 子到达的 1 ,落文”在了满演,批,杜会极入的 21过笔这去,确因第计在干是或 、,选长. 达,生达了正,人生A报 1.答1A 土首、段泪之人 名校真题卷(一) 二.21.8 到,我以它次 -.1.【(1 1本确的理析,文本次点与没有 03 是十一、日已巧 具的系,,高是严及的是 [i文( 名校真题卷三 (上限,的的文一一日直到 4.答①个现长的背有一段京距样的人生 3.出一是23赴短 ②之题配对生没的迫与 问。(这) 一上1(1D 技(2) 4夜了(5文大人元本平 在在两入生礼的算一 1.第了了人积到死法的巧 2.1(0 { 上正是到 叫 .2高 多在成长的路上会次内的时,比冷 (3)心 点到夜河 日声红是入时 17之行高 选地,浅起走 题高上 无人送本 1.r 是的,少心,觉对 名校真题卷(二 (3)人以B.达口是字无远 3.[]-i” (11111望指的第& C.过”斗.上日学,D.深择不,铅 -.1.1{ 6.[答[C 1行 1.1.. 7.面i 士本各达料理,到,了文 (43 ②0日 3 0 上本考正注问,””是一走,对以互用 2斗次起,时是三点为了没大境 描的里,时点号子的紧数,系& 一.(一13!!1,晚的时较检一比挂, “”“”了中的久的,上披是,数 的十达京,到7听的与远 的人上元、这没指心,也 “样”,“人”与”死”,”我”引则自心是 日本死、到在文,是到路为个人这到 挂。()是:些位。、 4.苍]到:是料建段,过子 ,风”” 选是化过一次的,就品题过,益 m[10 生。到上中”掉”学的《填记 点%一喜、其新选士的过道 3.1七达选5凸 1路本平,A””是查,在。, ③西话时 夜到风 二.一1.!1分挂享有挂程,看次,夜财次受白 下了一”比中“,点”荡的” 了的的日、心本5区,过较视干达 大 达关不 折地人干,用担。子女3父性, 是.“”指的上进号,是子选清互过远 的被,《一个是的. 4.在心1 一个人点铅有权,有整么已:次姓 17.答]要点””上 5.答】一:在《阿与每是)“”对酌看。 3.1院陆 ①站分一号气结见投言 记已久经了正工路之,数是 6.1r: 9. 】区流止,现子是一时的指主刻 3量,社问干而掉 生之心,清次上人地,死晚之数调财玩 3.日达一十指目,空品了一个人 就已的达凸已,等,托 ③, 通u。 :. 且这的一之下纸了上啊。中过君出 “量士 文二习中段文教是不为短,本非起 11.章 交登抖.的乱 ①后看实险评止”大笔后”已器 路()过笔着的国的选,& 4一了]示:段,死要旺学的子,时 1i.151 2三官,社 一时喻次预的到,土点的 at [】耳”归”日确了的料,过安 3计富上.受控, 不确,学生七达高料学的西 1上过A段到.到吐文纯段在 校长””站在,段(选子 !。考2: 合心受“”在神言会,段“现”赴 技”次土时老,时3声云2个人( 士的,的呈果一段斗别其题些释日幅的 (乙】温批选这建,? 的心泛驱到和,次线了父亲过儿心的无和孤,是 子析去数的娘目、等二段影、中大、铅死习的 可 工的牧入天陪 古人止,学,子中确 3.!云,比的””比选飞的 元到可三跳的了一生的来心 己,对阻文被”反口,生表此行了”批立一 折子吃,”学风与”七 ”子时击的心;“校园”比”。 此赴了,耳之的匹神毡,渐从上且富在,& 子站无和担免去力河后 ”“、3写子校地笔真神情,点 中封了一子话的与 社要对会陪五让重减置点其填会括时 ,可r) 文文,r这在上的骗闻. ,时”提亲”口理”的去了板的不堪与选 了一《,是这清达的,的是风度 ②册站比掉现”*要严 ③去”学与”了 物互型的内达立心点的去, 如甚,选士,互鼓是过&的,浅择 回,所段位干过. 远,些可8分潜去院这了 了文点上旨:旨上是短过的路 二D例,了这地理的, (二611 (11,水,两与区水点,整十题十分 四,本上风君一高高往。 站、是 “我”以的大 7.1言;,学在后在,在本十建是时 1)初示t乙+{ .死土跳生彩的; 唱呢总了题起站受,表在过地,听!表点为 01答1 }现去其的式子”站的走是到 这去,比、部人技路比去 1!本考在财内时料,“起路,十之母” .人感生会的在生的日了后文 己0(过即) 三【](03K。(2(3)性 ,下上了一没 心土甫 。 30.:m]D .,”到和,马面是的”过 这在、去现了小、耳,又了 ②rniwi: .tiat; 1三)比上现婆点3经的候校 I料!感的:(是山下) 。 -一 -9- ·语文七(上)·B