内容正文:
【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考数学模拟卷(上海专用)
黄金卷·参考答案
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1.,1,3,. 2.13. 3. . 4.1.
5.1. 6.280. 7.2. 8.,1,2,3,4,.
9.. 10.150. 11.. 12.或.
二、选择题(本大题共4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)
13
14
15
16
B
C
B
C
三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+18+18=78分)
17.解:(1)因为是正方形,为矩形,
所以,,且,平面,,
所以平面,
又因为,,,所以,
因此,,两两垂直,所以建系如图,
则,3,,,0,,,0,,,0,,
所以,
设平面的一个法向量为,直线与平面所成角为,
则,令,则,
所以,
所以直线与平面所成角的正弦值为.……(7分)
(2)证明:设
,3,,,,,,,
则,
由,可得.
所以点到平面的距离为,解得,符合题意,
所以.……(7分)
18.解:(1),
.
即,
即有,此时,,
;……(7分)
(2)证明:,
,
由于是递增数列,
即有,
则,
即有,
则数列为递增数列.……(7分)
19.解:(1)(1)根据列联表数据,经计算得,
根据独立性检验:即有的把握认为喜爱篮球运动与性别有关;……(7分)
(2)①由题意得:第二次触球者为乙,丙中的一个,第二次触球者传给包括甲的二人中的一人,
故传给甲的概率为,故;
②第次触球者是甲的概率记为,则当时,第次触球者是甲的概率为,
第次触球者不是甲的概率为,
则,
从而,又,
是以为首项,公比为的等比数列,
,
.,
,
故第9次触球者是甲的概率大.……(7分)
20.解:(1)由题可得:,解得,
所以,
所以的方程为;……(6分)
(2)证明:如图,设的右顶点是,连接,
因为,分别是,的中点,所以,
设,,则,
由(1)可得,,
所以
,
故直线,的斜率之积为定值;……(6分)
(3)证明:由题,联立方程组,化简得:,
因为直线与的右支相切,设切点,,
所以,(双曲线右支上的点需满足的条件),
则△,
即,,
则,
,
设,,因为是直线与直线的交点,所以,,
若以为直径的圆恒过轴上一定点,则恒有,
因为
,
故存在,使得,
即轴上存在定点,使得,
故以为直径的圆恒过轴上一定点.……(6分)
21.解:(1),所以,
所以,
又,
所以函数在点,(1)处的切线方程为,即;……(6分)
(2)证明:对每个,当时,
由函数,
可得,
故函数在上是增函数.
由于(1),当时,,即(1).
又,
根据函数的零点的判定定理,可得存在唯一的,满足;……(6分)
(3)证明:对于任意,由(1)中构成数列,当时,
,
.
由在上单调递增,
可得,即,
故数列为减数列,
即对任意的、,.
由于 ①,
②,
用①减去②并移项,利用,可得
.
综上可得,对于任意,由(1)中构成数列满足.……(6分)
试卷第2页,共22页
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【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考数学模拟卷(上海专用)
黄金卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1.设全集,,,4,6,,则 ,1,3, .
【分析】先求出全集,再结合补集的定义,即可求解.
【解答】解:全集,,1,2,3,4,5,6,,
则,4,6,,
故,1,3,.
故答案为:,1,3,.
【点评】本题主要考查补集及其运算,属于基础题.
2.设函数则 13 .
【分析】根据已知条件,将的值依次代入解析式,即可求解.
【解答】解:
则(2)(7).
故答案为:13.
【点评】本题主要考查函数的值,属于基础题.
3.不等式的解为 .
【分析】根据不等式,即可求解结论.
【解答】解:不等式,
不等式的解集为:.
故答案为:.
【点评】本题考查一元二次不等式的解法,注意不等式的变形,属于基础题.
4.已知函数为偶函数,则 1 .
【分析】求得函数的定义域为,再由求解即可.
【解答】解:由,可得,
又因为函数为偶函数,
所以,
又因为,
所以,
解得.
当时,,
.
故.
故答案为:1.
【点评】本题考查了偶函数的性质,属于基础题.
5.若,,,则的值为 1 .
【分析】根据向量平行的充要条件即可求得.
【解答】解:,,,
,解得.
故答案为:1.
【点评】本题考查了平面向量共线(平行)的坐标表示,属于基础题.
6.若展开式的二项式系数和为128,则展开式中的系数为 280 .
【分析】由题意可得:,解得.再利用通项公式即可得出.
【解答】解:由题意可得:,解得.
的通项公式为:,
令,解得.
.
故答案为:280.
【点评】本题考查了二项式定理的性质及其通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
7.已知边长为的等边三角形的一个顶点位于原点,另外两个顶点,在抛物线上,则 2 .
【分析】利用两点间距离公式,结合抛物线对称性求得,再求出长即可求解.
【解答】解:设抛物线上的点,,,,即有,,
由是正三角形,得,
则,即,
整理得,而,,,
因此,由抛物线对称性得点,关于轴对称,即垂直于轴,且,
不妨令,
则,而,于是,即,
因此,所以.
故答案为:2.
【点评】本题主要考查抛物线的焦点与准线,属于基础题.
8.已知200件产品中有9件次品,从中任意抽取5件,其中含有的次品件数是一个随机变量,其值域是 ,1,2,3,4, .
【分析】根据已知条件,结合随机变量的定义,即可求解.
【解答】解:含有的次品件数是一个随机变量,其值域是,1,2,3,4,.
故答案为:,1,2,3,4,.
【点评】本题主要考查随机变量的定义,属于基础题.
9.已知,,为虚数单位),则 .
【分析】根据已知条件,结合复数的四则运算,以及复数相等的条件,即可求解.
【解答】解:,,
,
,,
.
故答案为:.
【点评】本题主要考查复数的四则运算,以及复数相等的条件,属于基础题.
10.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑和冰壶3个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有 150 种.
【分析】5名北京冬奥会志愿者分3组,有1,1,3和2,2,1两种分组方法,再分别求出两种分组方法对应的方法,即可求解.
【解答】解:5名北京冬奥会志愿者分3组,有1,1,3和2,2,1两种分组方法,
当为1,1,3时,有种,
当为2,2,1时,有种,
故共有种不同的分配方案.
故答案为:150.
【点评】本题主要考查组合及简单计数问题,考查分类讨论的思想,属于中档题.
11.已知的边,且,则的面积的最大值为 .
【分析】首先根据三角恒等变形和正弦定理变形得到,再利用三角形面积公式得,再转化为三角函数的性质,求函数的最大值.
【解答】解:由题意,设中角,,所对应的边长度分别为,,,则有,
由,可得,
整理得,
,
,,
,
由正弦定理可得,
,则有.
故的面积
.
,,
当时,的面积取得最大值.
故答案为:.
【点评】本题考查三角函数和解三角形相结合的综合应用,本题的关键是利用三角恒等变形和正弦定理得到,为后面转化为关于的三角函数求最值奠定基础,属中档题.
12.已知首项的无穷等差数列满足“对任意正整数,,,都存在正整数,使得,则数列公差的值为 1或2 .
【分析】结合等差数列的通项公式,讨论,,,,,结合整数的性质,可得结论.
【解答】解:因为,由,
得,
对于任意的正整数,存在整数和,使得,,
两式相减得,,
若,显然不合题意,
若,得,是整数,从而得到公差也是整数,
当时,此数列是递减的等差数列,
取满足的正整数,
即,
解得,
由,所以不存在正整数使得成立,从而时,不满足题意;
若,由,且,所以或2,
当时,数列2,3,4,,,,对任意的正整数,,,
由,可得,可得,而是正整数,从而数列满足题意;
当时,数列2,4,6,,,,对任意正整数,,由,可得,即,而是正整数,从而数列满足题意.
综上可得,或.
【点评】本题考查等差数列的定义和通项公式的运用,考查分类讨论思想和运算能力、推理能力,属于难题.
二、选择题(本大题共4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)
13.已知平面,,,,,则空间的一个单位正交基底可以为
A. B.
C. D.
【分析】先得到,,两两垂直,再根据其长度得到空间的一个单位正交基底.
【解答】解:平面,平面,平面,
,.
,,,,
空间的一个单位正交基底可以为.
故选:.
【点评】本题主要考查空间向量基底的求法,考查运算求解能力,属于基础题.
14.下列说法不正确的是
A.若变量和之间的相关系数,则和之间具有很强的线性相关关系
B.线性经验回归直线可能不经过所有的样本点,但是一定经过样本中心
C.在线性经验回归模型中,残差平方和越大,模拟的拟合效果越好
D.在线性经验回归模型中,决定系数取值越大,模型的拟合效果越好
【分析】根据回归分析中的各个概念进行判断即可.
【解答】解:变量和之间的相关系数,接近于1,它们之间具有线性相关关系,是负相关,故正确;
在回归分析中,回归直线一定经过样本中心点,故正确;
残差平方和越小的模型,拟合的效果越好,故错误;
用来刻画回归效果,的值越接近于1,说明模型的拟合效果越好,的值越接近于0,说明模型的拟合效果越差,故正确.
故选:.
【点评】本题考查回归分析,掌握回归分析的相关概念是解题关键,属于基础题.
15.已知函数,则的最小正周期为
A.1 B. C.2 D.
【分析】利用两角和与差的三角函数化简函数的解析式,然后求解函数的周期即可.
【解答】解:
,
所以最小正周期为.
故选:.
【点评】本题考查两角和与差的三角函数的应用,三角函数的周期的求法,是基础题.
16.定义在上的函数满足:是奇函数,且函数的图象与函数的交点为,,,,,,则
A.0 B. C. D.
【分析】依题意,可得的图象与的图象均关于成中心对称,从而可得答案.
【解答】解:是奇函数,
的图象关于成中心对称,
又的图象也关于成中心对称,
的图象与函数的交点为,,,,,,
,
,
故选:.
【点评】本题考查函数奇偶性的性质与判断,属于中档题.
三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+18+18=78分)
17.如图,在三棱柱中,是边长为4的正方形,为矩形,,
.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)证明:在线段上是否存在点,使得,若存在,求的值不存在,请说明理由.
【分析】(1)利用空间向量的坐标运算求线面夹角;
(2)利用空间向量的坐标运算,根据,求点到平面的距离,再求出的值.
【解答】解:(1)因为是正方形,为矩形,
所以,,且,平面,,
所以平面,
又因为,,,所以,
因此,,两两垂直,所以建系如图,
则,3,,,0,,,0,,,0,,
所以,
设平面的一个法向量为,直线与平面所成角为,
则,令,则,
所以,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
(2)证明:设
,3,,,,,,,
则,
由,可得.
所以点到平面的距离为,解得,符合题意,
所以.
【点评】本题考查了利用空间向量求空间角,利用空间向量求空间距离和棱柱的结构特征与体积,考查了转化思想和方程思想,属中档题.
18.设函数,数列的通项满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:数列为递增数列.
【分析】(1)由对数的性质,可得,由条件,可得,解方程即可得到所求通项;
(2)运用分子有理化,化简,再比较与的大小关系,即可得证.
【解答】解:(1),
.
即,
即有,此时,,
;
(2)证明:,
,
由于是递增数列,
即有,
则,
即有,
则数列为递增数列.
【点评】本题考查数列的通项的求法,注意运用方程的思想,考查数列单调性的判断,注意数列相邻两项大小的比较,属于中档题.
19.篮球是一项风靡世界的运动,是深受大众喜欢的一项运动.
喜爱篮球运动
不喜爱篮球运动
合计
男性
60
40
100
女性
20
80
100
合计
80
120
200
(1)为了解喜爱篮球运动是否与性别有关,随机抽取了男性和女性各100名观众进行调查,得到如上列联表,判断是否有的把握认为喜爱篮球运动与性别有关;
(2)校篮球队中的甲、乙、丙三名球员将进行传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能的将球传给另外两个人中的任何一人,如此不停地传下去,且假定每次传球都能被接到.记开始传球的人为第1次触球者,第次触球者是甲的概率记为,即.
①求(直接写出结果即可);
②证明:数列为等比数列,并比较第9次与第10次触球者是甲的概率的大小.
0.100
0.050
0.025
0.010
0.001
2.706
3.841
5.024
6.635
10.828
附:,.
【分析】(1)直接带公式即可;
(2)①根据题义写即可;
②通过分析与的概率关系式,再利用数列知识计算结果.
【解答】解:(1)(1)根据列联表数据,经计算得,
根据独立性检验:即有的把握认为喜爱篮球运动与性别有关;
(2)①由题意得:第二次触球者为乙,丙中的一个,第二次触球者传给包括甲的二人中的一人,
故传给甲的概率为,故;
②第次触球者是甲的概率记为,则当时,第次触球者是甲的概率为,
第次触球者不是甲的概率为,
则,
从而,又,
是以为首项,公比为的等比数列,
,
.,
,
故第9次触球者是甲的概率大.
【点评】本题主要考查了独立性检验的应用,考查了概率与数列的综合知识,属于中档题.
20.已知双曲线的离心率为,右焦点为.
(1)求的方程;
(2)设为该双曲线的左顶点,为双曲线上不与左、右顶点重合的一动点,设线段的中点为.求证:直线,的斜率之积为定值,并求出该定值.为直角坐标系原点)
(3)设动直线与双曲线相切于点在第一象限),且与直线相交于点.求证:以为直径的圆恒过轴上一定点,并求出该定点坐标.
【分析】(1)根据题意列式求,,,进而可得双曲线方程;
(2)设的右顶点是,连接,由,分别是,的中点,知,设,,则,进而转化为即可求解;
(3)联立与的方程,根据直线与相切求得点的坐标,再根据题意求出点的坐标,假设存在点满足题意,则,设出点的坐标,借助向量的数量积将问题转化为点的坐标之间的关系,化简求解,即可得结果.
【解答】解:(1)由题可得:,解得,
所以,
所以的方程为;
(2)证明:如图,设的右顶点是,连接,
因为,分别是,的中点,所以,
设,,则,
由(1)可得,,
所以
,
故直线,的斜率之积为定值;
(3)证明:由题,联立方程组,化简得:,
因为直线与的右支相切,设切点,,
所以,(双曲线右支上的点需满足的条件),
则△,
即,,
则,
,
设,,因为是直线与直线的交点,所以,,
若以为直径的圆恒过轴上一定点,则恒有,
因为
,
故存在,使得,
即轴上存在定点,使得,
故以为直径的圆恒过轴上一定点.
【点评】本题考查直线与双曲线的综合应用,对学生的转化与计算能力要求较高,属于难题.
21.设函数.
(1)求函数在点,(1)处的切线方程;
(2)证明:对每个,存在唯一的,满足;
(3)证明:对于任意,由(2)中构成的数列满足.
【分析】(1)求出导函数,然后求解导数值即切线斜率,代入点斜式方程即可求解;
(2)根据,得函数在上是增函数,又(1),,根据零点存在性定理可证;
(3)由在上单调递增,可得,再减变形化简,利用放缩法得证.
【解答】解:(1),所以,
所以,
又,
所以函数在点,(1)处的切线方程为,即;
(2)证明:对每个,当时,
由函数,
可得,
故函数在上是增函数.
由于(1),当时,,即(1).
又,
根据函数的零点的判定定理,可得存在唯一的,满足;
(3)证明:对于任意,由(1)中构成数列,当时,
,
.
由在上单调递增,
可得,即,
故数列为减数列,
即对任意的、,.
由于 ①,
②,
用①减去②并移项,利用,可得
.
综上可得,对于任意,由(1)中构成数列满足.
【点评】本题考查数列与函数的综合运用,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于难题.
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黄金卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1.设全集,,,4,6,,则 .
2.设函数则 .
3.不等式的解为 .
4.已知函数为偶函数,则 .
5.若,,,则的值为 .
6.若展开式的二项式系数和为128,则展开式中的系数为 .
7.已知边长为的等边三角形的一个顶点位于原点,另外两个顶点,在抛物线上,则 .
8.已知200件产品中有9件次品,从中任意抽取5件,其中含有的次品件数是一个随机变量,其值域是 .
9.已知,,为虚数单位),则 .
10.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑和冰壶3个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有 种.
11.已知的边,且,则的面积的最大值为 .
12.已知首项的无穷等差数列满足“对任意正整数,,,都存在正整数,使得,则数列公差的值为 .
二、选择题(本大题共4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)
13.已知平面,,,,,则空间的一个单位正交基底可以为
A. B.
C. D.
14.下列说法不正确的是
A.若变量和之间的相关系数,则和之间具有很强的线性相关关系
B.线性经验回归直线可能不经过所有的样本点,但是一定经过样本中心
C.在线性经验回归模型中,残差平方和越大,模拟的拟合效果越好
D.在线性经验回归模型中,决定系数取值越大,模型的拟合效果越好
15.已知函数,则的最小正周期为
A.1 B. C.2 D.
16.定义在上的函数满足:是奇函数,且函数的图象与函数的交点为,,,,,,则
A.0 B. C. D.
三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+18+18=78分)
17.如图,在三棱柱中,是边长为4的正方形,为矩形,,
.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)证明:在线段上是否存在点,使得,若存在,求的值不存在,请说明理由.
18.设函数,数列的通项满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:数列为递增数列.
19.篮球是一项风靡世界的运动,是深受大众喜欢的一项运动.
喜爱篮球运动
不喜爱篮球运动
合计
男性
60
40
100
女性
20
80
100
合计
80
120
200
(1)为了解喜爱篮球运动是否与性别有关,随机抽取了男性和女性各100名观众进行调查,得到如上列联表,判断是否有的把握认为喜爱篮球运动与性别有关;
(2)校篮球队中的甲、乙、丙三名球员将进行传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能的将球传给另外两个人中的任何一人,如此不停地传下去,且假定每次传球都能被接到.记开始传球的人为第1次触球者,第次触球者是甲的概率记为,即.
①求(直接写出结果即可);
②证明:数列为等比数列,并比较第9次与第10次触球者是甲的概率的大小.
0.100
0.050
0.025
0.010
0.001
2.706
3.841
5.024
6.635
10.828
附:,.
20.已知双曲线的离心率为,右焦点为.
(1)求的方程;
(2)设为该双曲线的左顶点,为双曲线上不与左、右顶点重合的一动点,设线段的中点为.求证:直线,的斜率之积为定值,并求出该定值.为直角坐标系原点)
(3)设动直线与双曲线相切于点在第一象限),且与直线相交于点.求证:以为直径的圆恒过轴上一定点,并求出该定点坐标.
21.设函数.
(1)求函数在点,(1)处的切线方程;
(2)证明:对每个,存在唯一的,满足;
(3)证明:对于任意,由(2)中构成的数列满足.
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