广东省江门市新会区三江镇初级中学2024-2025学年九年级上学期模拟考试化学试题

初三化学第一学期期中试卷 【可能用到的相对原子质量:H—1；C—12】 一、选择题(只有1个正确答案，每小题3分，共45分) 1.下列属于化学变化的是 A.灯泡发光 B.衣服晾干 C.玻璃破碎 D.粮食酿酒 2.下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.导管连接 C.检查装置气密性 D.加热固体 3.下列做法中不利于环境保护的是 A.分类回收垃圾 B.大力植树造林 C.用未达标排放的废水灌溉农田 D.严禁露天焚烧垃圾 4.下列归纳错误的是 A.分子、原子、离子是构成物质的粒子 B.氦、氖、氩是稀有气体元素 C.试管、烧杯、锥形瓶可作反应容器 D.CO2、NO2、SO2是有害气体 5.化学使生活更美好，下列做法不可行的是 A.氧气作火箭发射的燃料 B.医疗上可用液氮冷冻治疗 C.稀有气体制电光源 D.将硬水蒸馏可变成软水 6.建立模型是学习化学的重要方法。下图有关模型正确的是 A.空气组成 B.原子结构 C.物质分类 D.地壳中元素含量 7.下列化学用语书写正确的是 A.铝元素:Al B.氧化铁:FeO C.60个碳原子:C60 D.2个镁离子:2Mg+2 8.下列叙述正确的是 A.加热试管中的液体，液体不应超过试管容积的2/3 B.空气质量级别数值越小，说明空气的质量越差 C.点燃氢气前，先检验氢气的纯度 D.液氧中氧元素的化合价为-2价 9.下列物质中含有氧分子的是 A.二氧化锰 B.二氧化碳 C.液态空气 D.过氧化氢 10.生活中的“加碘盐”、“高钙奶”，其中碘、钙指的是 A.原子 B.元素 C.分子 D.离子 11.下列反应的微观示意图(“●”和“○”分别代表不同的原子)。 则下列说法中错误的是 A.反应前后原子的种类不变 B.反应后的物质属于纯净物 C.分子可分解为原子 D.原子可以重新组合成新的分子 12.磷元素的相关信息如右图所示。下列有关磷元素的说法错误的是 A.相对原子质量为30.97g B.质子数为15 C.在元素周期表中，位于第三周期 D.属于非金属元素 13.甲烷化学式为CH4，下列说法正确的是 A.甲烷的相对分子质量为5 B.甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成 C.甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4 D.甲烷中碳元素的质量分数(计算式)为: 14.右图用带正电的α粒子轰击金箔后发现:大多数α粒子的运动方向 不变，一部分α粒子发生偏转，极少数α粒子反弹回来。由现象可知 A.原子是实心球体 B.原子核带负电 C.原子核在原子中所占体积很小 D.原子核外有电子 15.下列图像与对应描述错误的是 A.电解水一段时间 B.两份等浓度等质量的过氧化氢制氧气 C.一定质量木炭在氧气中燃烧 D.加热一定质量的高锰酸钾制备氧气 二、非选择题:(第16题7分，第17题8分，第18~21题各10分) 16.走进微观世界 ⑴写出符号或意义，①1个氧分子: 。②2N:表示 。 ③1个氢离子: 。 ⑵某原子的结构示意图为 ，请回答 ①该原子的核外有 个电子层，最外层电子数为 。 ②该原子与 属同种元素，其原因是它们的 相同。 ⑶糖在热水中比冷水溶解快，用分子角度解释是 。 17.科普阅读 臭氧(O3)有鱼腥臭味的气体。臭氧受热极易转化成氧气。在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的紫外线，使生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。CO、NO气体和电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有破坏作用，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。根据上文回答。 ⑴臭氧 (填“属于”或“不属于”)空气污染物。臭氧在物质类别中属于 (填“混合物”、“单质”或“化合物”)。 ⑵O3与O2的化学性质不同的原因是 (从分子角度解释)。 臭氧受热极易转化成氧气属于 (填“物理”或“化学”)变化。 ⑶将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到 现象。 ⑷大气中的臭氧层遭破坏，它会引起 (填序号)。 A.光合作用增加 B.动物生长更好 C.皮肤癌患者增多 D.太阳照射时间长 ⑸可以采用 的方法保护臭氧层(答一点)。 ⑹由右图可知，臭氧浓度与其杀菌效果的关系是 。 18.氧气的化学性质比较活泼，下图是物质在氧气中燃烧 ⑴硫在氧气中燃烧时，发出 色火焰，集气瓶底部放一些水的作用是: 。 ⑵碳燃烧后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变 。 ⑶铁丝下端系一根火柴的目的是: 。 铁丝在氧气中燃烧现象:剧烈燃烧， ，生成黑色的固体。 铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为: 。 ⑷若未能观察到铁丝燃烧的现象，可能的原因是 (填序号)。 A.未打磨生锈的铁丝 B.待火柴快燃尽时将铁丝伸入瓶内 C.实验前集气瓶敞口久置 D.引燃的铁丝由瓶口向下缓慢伸入 ⑸从上述反应类型来看，共同点是属 反应。 ⑹计算二氧化碳(化学式:CO2)中碳元素的化合价为 。 19.下面的实验仪器(省去了铁架台固定装置) ⑴甲图中仪器①的名称为: 。 ⑵装入高锰酸钾时，在试管口放一团棉花，棉花的作用是: 。 ⑶装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，甲图中除固定装置外还差的 仪器是:酒精灯 (写名称)；该反应化学方程式为: 。 ⑷装配过氧化氢制备氧气的发生装置，应选甲图中的仪器: (填序号)。 该符号表达式为: 。 ⑸收集气体的方法与气体的密度和溶解性有关， ①因氧气 溶于水，应选乙图中J装置收集。 ②若用J装置收集到的氧气不纯，其原因可能是 。 20.右图电解水实验 ⑴通电前向水中加入氢氧化钠的目的是: 。 ⑵通电后，a玻璃管中产生的气体是: (写化学式)。 ⑶该实验说明水是由 　 组成的， 水通电发生的符号表达式为: 。 ⑷将浑浊的河水模拟自来水厂的过程，并最终制成蒸馏水，其流程如下 1 加入 作混凝剂。 ②过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ； 在过滤操作中玻璃棒的作用是 。 ③操作Ⅰ中利用活性炭的 性除去水中的色素和异味。 ④在上述净水方法中净化程度最高的是 。 21.教室的门窗长时间关闭，使得同学们感觉较闷，某实验小组测定此时教室内空气中氧气的含量。 【实验】正确收集好教室内的空气，用右图装置测定 已知:试管容积为80mL，开始时注射器活塞停留在20mL， ⑴将装置内的氧气耗尽，则白磷的用量要 。 ⑵白磷燃烧的现象:冒出大量 。 白磷燃烧的符号表达式为: 。 基本反应类型属 (填“分解”或“化合”)反应。 ⑶白磷燃烧后剩余的气体主要是 。 ⑷待冷却后注射器活塞停留在12mL，教室内空气中氧气的含量为 %。 【结果】教室内空气中氧气的含量偏低。 【评价】该实验 (填“能”或“不能”)用木炭代替白磷完成。 造成教室内空气中氧气含量较低的原因是:　 　。 对此你的建议是:　 　。 初三化学试题（第4页，共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$