安徽省卓越县中联盟2024-2025学年高一上学期期中联考物理试题

绝密★启用前 安徽卓越县中联盟&皖豫名校联盟 2024一2025学年上学期高一年级期中联考 物 理 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.关于运动学基本概念的理解，下列说法正确的是 A.在研究物体运动问题时休积太大的物体不能视为质点 B加速度定义式a=点说明加速度'与速度的变化量成正比，与时间成反比 C速度定义式"=A只能表示平均速度，儿法表示辉时速度 D.平均逑度、瞬时速度以及加速度等概念是伽利路首先建立起来的 2.某物体在运动时，下列情况无法实现的是 A.速度很大，但川速度为零 B.速度的大小和方向都发牛了变化，但加速度保特不变 C.加速度不为零且不变，速度也不变 D.速度为发，但加速度不为零 物理试题第1负（共8页）》 3.一玩具小车沿直线运动，小车运动的x一t图像如图所示，关丁该小车的运动，下列说法止确 的是 A.0~10s内小车的速度逐渐减小 20 B.10s~158内小车的速度逐渐增大 C.0~15s内小车的速度方向保持不变 015s D.15s以后小车保持匀速直线运动 4.某物体做直线运动时的-t图像如图所示，则关于该物体的运动，下列说法正确的是 A.18~4s内物体做匀加速直线运动 ↑m·5 B.0.5s~2s内物体运动的方向发生了改变 C.0~0.5s内与2s~4s内物体的速度方向相反 D.t=0.5s与t=2s时，物体的加速度方向相反 5,对于三大常见力重力、弹力、摩擦力的认识，下列说法正确的是 A.地球对物体的重力作用在物体重心上 B.物体受创弹力作用是内为自身发生了弹性形变 C.两个运动物休的接触而上有可能产生静摩擦力 D.滑动摩擦力只能作为阻力 6.~根弹簧原长15cm,挂上重为G的重物时，伸长了△x,稳定后下面再挂上重为G=5N的 重物，弹簧义伸长了10cm。已知弹簧始终处于弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为 A.5 N/m B.25 N/m C.50 N/m D.250N/m 物理试题第2页（共8页） 7.如图所示，A、B、C、D四块完全相同的长方体砖块摞在一起后放在倾角为9的樹定斜面上， 砖块的质量均为m,放上后发现这四块砖能在斜面上一起匀速卜滑，重力加速度为g。在运 动过程中，下列说法正确的是 A,砖块之间的动摩擦因数为tan0 B.砖块与斜面之问的动摩擦因数为tan& C.砖块B、C之间的摩擦力为滑动摩擦力，人小为2 ngsin0 D.砖块与斜面之间的摩擦力为滑动摩擦力，大小为mgsin0 8.某同学在生活中发现，从水龙头流出的水柱离水龙头越远，水柱越细，为了研究这一现象， 他选了一款出水口横截面积为S的水龙头，接着开始调节水速，使出水口的流速为，水柱 形状保持稳定，如图所示。若当地重力加速度为g,不考虑空气阻力的影响，则在离出水口 距离为Ⅱ处的水柱横截面积为 A居-g B.YoS V偏+g班 c-2gm o D. √%+2gH 二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项 符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 9.吊车是建筑「地常用的-一种大型机械。为了便于研究问题，将它简化成如图所示的模型： 硬杆OB的一端装有大小不计的定滑轮，另·端在车体上可绕B点转动：质量不计的绳索 绕过定滑轮吊起质量为m的物体，另一端与电动机相连于A点。不计一切摩擦，电动机缓 物理试题第3页（共8页） 慢拉动绳索，同时硬杆OB缓慢从水平绕B点向上转动到接近竖直的过程中，下列说法正 确的是 0 A.OA段绳索受到的拉力逐渐变小 B.OA段绳索受到的拉力大小保持不变 C.绳索对硬杆的作用力大小保持不变 D.绳索对硬杆的作用力逐渐变大 10.如图所示，直角三角形斜面体（∠A=30)固定在地面上，斜面体的AC、BC面光滑，物块1、 2用轻绳相连后与悬挂在天花板0点的轻绳在()'点拴接，两物块静止时O)竖直，与物块 相连的轻绳分别平行于斜面。已知物块1的质量为m,当地重力加速度为名，下列说法正 确的是 A与物块1相莲的绳子拉力大小为g B与物块2相连的绳子拉力大小为 2 mg 2 C.物块2的质量为m D.绳子O0'的拉力大小为mg 三、非选择题：本题共5小题，共58分。 11.(8分)某同学利用如图所小装置做“测量匀变速直线运动加速度”的实验： 细绳 接电源电噬打点计时器 钩 图1 (1)图1中打点计时器是利用 (选填“直流”或“交流”)电源进行工作的计时仪 器，电源频率为40Hz,则每隔 s打一个点。 物理试题第4贞（共8页） (2)本实验过程巾，下列做法正确的是 A实验前要测量小车的质量 B.实验中要利用秒表测量时间 C.先接通电源，再释放小车 D.接好纸带的小车在释放前应停在靠近打点计时器处 (3)图2为某同学在本实验中获得的一条纸带及测量数据，A、B、C、D、E为五个计数点，相 邻两个计数点间还有一个计时点未画出，则小车的加速度人小为 m/s2(结 果保留2位小数)。 19012.3812.884339 cm D 图2 12.(9分)某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”时完成了以下步骤： ①如图将三个刚性细绳套系于一点，另-一端分别与弹簧秤1、2、3的挂钩相连； ②将弹簧秤1固定在一粘贴有白纸的木板上，用手拉动另外两个弹簧秤2、3，细绳套的连 接点在拉力F1、F2、F3的共同作用下拉到O点： ③记录三力F、F2、F,的大小与方向： ④重复以上步骤，记录新的数据。 (1)在以上操作中，下列做法合理的是 -6 F A.三根细绳必须等长 0 B.F所在直线应与F2、F,的角平分线在同一直线上 C.使用弹簧秤时，弹簧秤没有必要与木板平面半行 D.重复操作时没有必要把结点拉到同一位置 物理试题第5页（共8贞）》 (2)若图中F2、F3的夹角大于90°，现保持拉力F2方向不变，将F3逆时针缓慢转过一个小 角度并保持0点位置不变的过程巾，三个弹簧秤示数大小变化为 A.F保持不变，F2一直增大，F3直增大 B.F:保持不变，F2先减小后增大，F3一直增大 C.F,保持不变，F2一直增大，F一直减小 D.F,保持不变，F2一直增大，F先减小后增大 (3)结合实验中得到的数据，利用力的图示法分别作出三力的图示，若利用平行四边形定 则作出任意两个力的合力满足与第三个力 ,则可证明平行四边 形定则成立。 13.(10分)如图所示，-农户屋檐下悬挂-根长15cm的玉米棒，玉米棒的下方有一高1.2m 的窗户，玉米棒下端与窗户上端的高度差为0.45m。若悬挂玉米棒的绳子突然断裂，忽略 空气阻力，重力加速度g取10m/s2,求： (1)玉米棒下端到达窗户上端所需时间； (2)玉米棒通过窗户所用的时间。 圆 物理试题第6页（共8页） 14.(14分)在某部你险动作片中有高空跳伞发生意外，跳伞运动员进行紧总救援的场景。现 进行如下模拟：在=0时刻将带有制动装誉的州物体无初速度从高空悬停的飞机释放 后，先做片由落体运动，在。=2s时刻打开制动装置，甲物体接者以0.5g的加速度加速 下落，同时从飞机无初速度释放带有制动装置的乙物体，先不打开制动装置做白由落体运 动追赶甲物体，一段时间后追上甲物体。之后经一系列操作，两物体最终一起安全落地， 已知重力加速度g取10m/s2,求： (1)两物体相距最远距离； (2)乙物体释放后多长刷间追上甲物体。 物理试题第7页（共8页） 15.(17分)划图所小，质量分别为1kg和2kg的物块4、B,静止在倾角为37足够长的斜而 上，它们与斜面间的动摩擦因数均为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等。在A、B 之问及B上各固定·根同样的轻弹簧1、2，簧的幼度系数k=1O0N/m,物快A与挡板挨 着。初始时弹簧1处丁压缩状态，弹簧2处于原长状念，B刚好不向下滑动。现用平行于 斜面向上的拉力作用在弹簧2的.上端缓慢拉动弹簧。重力加速度g取10m/s2,sn37°= 0.6。求： (1)当物块B刚要向上滑动时，弹簧2的弹力大小； (2)从初始状态到物块A刚要滑动时，弹簧2上端移动的总距离。 000暖0000000 2 物理试题第8页（共8贞）