27《*故事二则—纪昌学射》课件-2024-2025学年语文四年级上册统编版

统编版四年级语文上册 第八单元 27 故事二则 纪昌学射 纪昌，中国古代寓言故事人物，为神箭手，以好学和坚韧著称，出自《列子·汤问》。 2 纪昌学射 飞卫教纪昌练眼力提出了哪些要求？ 纪昌针对每个要求是怎样练习的？ 最终结果如何？ 自由朗读课文，说一说： 朗读课文 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 起因 简要复述的方法： 适当删减不重要内容 抓住主要内容 省略无关内容 飞卫又做了什么来提升自己的能力呢？ 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 进步巨大 夸张，说明练习取得惊人成果。 纪昌想学射箭，向飞卫请教。开始飞卫让纪昌练眼力，先牢牢地盯着一个目标，不能眨眼，再练习把一个极小的东西看得很大。等到纪昌眼力练成后，飞卫才教他开弓、射箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 课文内容 纪昌学射箭记录 时间 飞卫怎样教 纪昌怎样练 取得的成绩 练眼力，牢牢盯住目标，不能眨眼。 躺在织布机下，死死盯住踏板 锥尖刺到眼角，眼睛不眨一下 开始练习 两年以后 练到后来 极小看得极大，模糊看得清楚。 牛尾巴毛拴住虱子，吊在窗口，站着盯。 虱子大得像车轮 后来，纪昌取得了什么成绩？ 俗话说：冰冻三尺非一日之寒，古代有个人叫纪昌为了练习射箭下了很大的功夫，今天我们就来学习一下纪昌是怎样学习射箭的？ 10 1.借助拼音把课文读通、读准确，画出不懂的词语。 2.快速读课文，想想课文讲了一个什么故事？ 整体感知 11 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 可以看出纪昌片刻也不敢耽误。 针对第一个要求是怎样练习眼力的？ 有决心、有毅力、有恒心、专注认真、坚持不懈、意志坚决、耐力十足、勤奋刻苦的纪昌。 课文解读 《纪昌学射》：讲了好学的纪昌在名师飞卫的的指导下，经过坚持不懈努力，终于成为 射箭高手。 13 默读课文，概括每段大意： 第一部分（1）：纪昌向飞卫请教射箭。 第二部分（2—4）：写纪昌苦练过程。 第三部分（5）：纪昌成为射箭高手。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！” 要求一： 课文解读 一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？ 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！” 16 精读课文 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？ 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！” 飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 简要复述，要抓住哪些要点呢？ 按故事发展的顺序 主要信息不遗漏 人物对话要转述 联系生活理解 （1）纪昌这样练值得吗？ （2）为什么不先学开弓、放箭？（3）飞卫的教法怎么样？ 学得好离不开好老师的指导。 思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？ 交流讨论 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。 纪昌学射箭记录 时间 飞卫怎样教 纪昌怎样练 取得的成绩 练眼力，牢牢盯住目标，不能眨眼。 躺在织布机下，死死盯住踏板 锥尖刺到眼角，眼睛不眨一下 开始练习 两年以后 练到后来 极小看得极大，模糊看得清楚。 牛尾巴毛拴住虱子，吊在窗口，站着盯。 虱子大得像车轮 就要成功了，教他开弓放箭 练习开弓放箭。 成为百发百中的射箭能手。 借助下面的表格，小组内轮流简要复述《纪昌学射》，互相点评。 $$