内容正文:
开州初中教育集团2024-2025上七年级期中测试
数学试卷
试卷共150分,考试时间:120分钟
注意事项:1.温馨提示:同学们!这是你们进入初中的第一次阶段性测试,请你们认真读题、仔细思考,做到字迹工整、格式规范!千万别忘了由易到难!祝你们取得优异成绩!
2.请将答案正确填写在答题卡上.
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 实数的相反数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义:相反数是只有符号不同的两个数;熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
【详解】解:实数的相反数是,
故选:D.
2. 在,,,这四个数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数比较大小,熟知正数大于0,0大于负数,两个负数比较大小,绝对值越大其值越小是解题的关键.根据有理数比较大小的方法求解即可.
【详解】,
,
,
,最小的数是,
故选:C.
3. 下列各组数中:①与;②与;③与;④与;⑤与.其中结果相等的组共有( )
A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查整数指数幂的运算,熟练掌握整数指数幂的运算法则是解题的关键.根据负数的偶次幂得正,负数的奇次幂的负逐个计算即可.
【详解】①,,与不相等,故①不符合题意;
②,,与不相等,故②不符合题意;
③,,与不相等,故③不符合题意;
④,,与相等,故④符合题意;
⑤,,与相等,故⑤符合题意;
结果相等的组共有2对,
故选:B.
4. 某车间需要加工标准尺寸为10的零部件,其中范围内的尺寸为合格,则下列尺寸的零部件不合格的是( )
A. 9.98 B. 9.99 C. 10.02 D. 10.3
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数,结合已知条件求得合格尺寸的范围是解题的关键.
根据正数和负数的实际意义求得合格尺寸的范围然后进行判断即可.
【详解】解:由题意得,合格零件的尺寸范围是,
∴选项D的零件尺寸不合格,
故选:D .
5. 有理数在数轴上的对应点如图所示,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了数轴和有理数的运算,能根据数轴得出是解此题的关键.根据数轴可得,由此逐项判断即可.
【详解】由数轴可知,,
,故A错误,符合题意;
,故B正确,不符合题意;
,故C正确,不符合题意;
,故D正确,不符合题意;
故选:A.
6. 若,则x和y成( )
A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例 D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【分析】根据正比例和反比例的意义判断,即可得到答案.
【详解】解:,则,
所以,x和y成反比例,
故选:B
【点睛】本题考查了比例的认识,判断x和y之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
7. 下列说法正确的是( )
A. 符号相反的数互为相反数
B. 一定是正数
C. 任何有理数都有倒数
D. 有最小的自然数,没有最小的整数
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查相反数的定义和性质,绝对值的性质,倒数的概念,解题关键在于熟练理解相关的概念,性质.根据相反数的定义,绝对值的性质进行逐项分析解答即可.
【详解】A.符号相反的数不一定为相反数,例,故A错误;
B.不一定是正数,例,故B错误;
C.0没有倒数,故C错误;
D.最小的自然数为,没有最小的整数,故D正确.
故选:D.
8. 按如图所示的运算程序输入,则输出的y的值为( )
A. B. C. 11 D. 116
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,根据有理数的运算法则计算即可.
【详解】解:当时,,,重新输入计算,
当时,,,重新输入计算,
当时,,,可以输出,
选项C符合题意.
故选:C .
9. 下列图形都是由同样大小的基本图形按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有5个基本图形,第②个图形中一共有8个基本图形,第③个图形中一共有11个基本图形,第④个图形中一共有14个基本图形,…,按此规律排列,则第⑧个图形中基本图形的个数为( )
A. 23 B. 24 C. 26 D. 29
【答案】C
【解析】
【分析】由前四幅图可知,后面一幅图的数量比前面一幅图多3个,据此进行解答.
【详解】解:第①个图形中共有个基本图形,
第②个图形中共有个基本图形,
第③个图形中共有个基本图形,
第④个图形中共有个基本图形,
…
第个图形中共有个基本图形,
∴得到第⑧个图形中基本图形的数量为个,
故选:C.
【点睛】本题考查了图形变化的规律探索,找出图中哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的是本题的解题关键.
10. 点A、B在数轴上分别表示数a、b,若A、B两点之间的距离表示为,则在数轴上A、B两点之间的距离.
①数轴上表示、的两点之间的距离表示为;
②若,则;
③若存在整数,使的值最小时,则,0,2;
④若的最小值是2,则.
则上述说法,正确的有( )个.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了数轴、绝对值、一元一次方程的应用、整式加减的应用,熟练掌握数轴的性质是解题关键.根据数轴的性质即可判断①正确;分,和三种情况,先化简绝对值,再解方程,计算整式的加减即可判断②错误;分,和三种情况,化简绝对值即可判断③错误;根据求解即可判断④错误.
【详解】解:①数轴上表示、的两点之间的距离表示为,说法正确;
②当时,,解得,符合题设,
当时,,舍去,
当时,,解得,符合题设,
综上,若,则或,原说法错误;
③当时,,
当时,,
当时,,
所以的最小值是3,
所以若存在整数,使的值最小时,则,0,1,2,原说法错误;
④,
∵的最小值是2,
,
解得或,原说法错误;
综上,说法正确的有1个,
故选:D.
二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分.)
11. 据统计,年1-8月重庆新能源汽车的产量约为辆,占重庆市汽车产量比重为,将数用科学记数法表示为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了科学记数法,正确确定和的值是解题关键.根据科学记数法的概念,将其表示为的形式,其中,为整数.
【详解】,
故答案为:.
12. 将数4.6298用四舍五入法取近似数,若精确到千分位,则得到的近似数是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了近似数,经过四舍五入得到的数为近似数;近似数与精确数的接近程度可以用精确度表示,根据近似数的精确度求解.
【详解】解:(精确到千分位)
故答案为: .
13. 比较大小:______.(填“”、“”或“”)
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了比较有理数的大小,比较有理数大小的法则:1.在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大;2.正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数;3.两个正数比较大小,绝对值大的数大,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小进而得出大小关系.
【详解】解:∵,,,
∴,
故答案为:.
14. 若,则______.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了求代数式的值.把所求式子进行变形,再将整体代入即可求解.
【详解】解:由,
则.
故答案为:1.
15. 绝对值小于的所有非负整数的积为________.
【答案】
【解析】
【分析】先求出绝对值小于2.5的所有的非负整数,再求积.
【详解】绝对值小于2.5的所有非负整数为-2,-1,0,1,2,之积为0.
故答案为0
【点睛】本题考查的知识点是非负整数的概念,解题关键是注意非负整数也包含0.
16. 已知互为相反数,互为倒数,m是绝对值最小的数,n是最小的正整数,则________.
【答案】0
【解析】
【分析】本题考查了相反数,倒数,绝对值的意义,代数式求值等知识,解题的关键是根据题意得出,,.根据相反数,倒数,绝对值的意义,求得,,,代入代数式即可求解.
【详解】互为相反数,
,
互为倒数,
,
m是绝对值最小的数,n是最小的正整数,
,
,
故答案为:0.
17. a为有理数,定义运算符号:当时,;当时,;当时,根据这种运算,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据新定义运算进行运算即可求解.
【详解】解:根据题中的新定义得:,
故原式.
故答案为:.
【点睛】本题考查了有理数的新定义,属于新定义题型,严格按照题目中定义求解,运算过程中细心即可.
18. 1930年,德国汉堡大学的学生考拉兹,曾经提出过这样一个数学猜想:对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1;如果它是偶数,则对它除以2.如此循环,最终都能够得到1.这一猜想后来成为著名的“考拉兹猜想”,又称“奇偶归一猜想”.虽然这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的,例如:取正整数5,最少经过下面5步运算可得1,即:如果正整数最少经过6步运算可得到1,则的值为__________.
【答案】10或64.
【解析】
【分析】利用第六步为1出发,按照规则,逆向逐项即可求出n的所有可能的取值.
【详解】如果正整数m按照上述规则施行变换后的第六步为1,
则变换中的第五步一定是2,
变换中的第四步一定是4;
变换中的第三步一定是8;
变换中的第二步一定是16,
变换中的第一步可能是32或5
则的值为64或10,
故答案为:10或64.
【点睛】本题主要考查归纳推理的应用,利用变换规则,进行逆向验证是解决本题的关键,考查学生的推理能力.
三、解答题(本题共8小题,共78分.第19题8分,第20-26题每题10分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
19. 把下列各数填在相应的大括号里:,,,,,,,0.
①正整数集合:{ …};
②负整数集合:{ …};
③正分数集合:{ …};
④非负整数集合:{ …};
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了有理数的分类.熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
根据有理数的分类作答即可.
【详解】解:由题意知,①正整数集合:{};
②负整数集合:{};
③正分数集合:{,,};
④非负整数集合:{,0}.
20. 画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”连接:,,0,,,
【答案】
,,
数轴如下,
【解析】
【分析】本题主要考查了化简绝对值,数轴和有理数的大小比较,准确将各数表示在数轴上是解题关键.先在数轴上表示各个数,再根据在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大比较即可.
【详解】 略
21. 计算
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的加减法混合运算,掌握有理数加减法的运算法则是解题的关键.
(1)将减法转化为加法,再由有理数的加法法则计算即可.
(2)根据有理数的加法法则计算即可.
【小问1详解】
【小问2详解】
22. 计算
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】()根据有理数的运算法则计算即可;
()根据有理数的运算法则计算即可;
本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
23. (1)若,求式子的值.
(2)若有理数x,y满足,,且,求的值.
【答案】(1),(2)1或
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的性质,分类讨论思想,和代数式的化简求值,熟练掌握绝对值的性质及分类讨论思想是解题的关键.
(1)根据绝对值和平方的非负性,可得,,,分别求出的值运算即可.
(2)根据绝对值的概念可知,,再分类讨论即可.
【详解】(1),
又,,,
,,,
,,,
.
(2),所以,
又,所以,
,
,即,
,,
①当时,,
②当时,,
综上所述,的值为1或.
24. 甲乙两家网购平台以同样的价格出售同样的电器,但各自推出的优惠方案不同,甲平台规定:凡超过1000元的电器,超出部分的金额打八折:乙平台规定:凡超过500元的电器,超出部分的金额按收取,两家平台均免费送货并赠送运费险,若某顾客购买电器的价格是x元,请回答下列问题:
(1)当时,该顾客应选择在哪家平台下单比较划算?
(2)当时,分别用代数式表示在两家平台购买电器所需支付的费用;
(3)当时,该顾客应该选择哪家平台下单比较划算?请说明理由.
【答案】(1)乙划算;
(2)甲:,乙:;
(3)甲划算,理由:
当时,
甲购物平台需要付费:(元),
乙购物平台需要付费:(元),
∵,
∴该顾客应该选择甲购物平台下单比较划算.
【解析】
【分析】此题主要考查了根据实际问题列代数式.
(1)当时,甲购物平台没有优惠,乙购物平台有优惠,顾客应选择在乙购物平台下单比较划算;
(2)当时,在甲商场的费用是:超过1000元的部分;在乙商场的费用是:超过500元的部分,列出代数式化简即可;
(3)把代入(2)中的代数式,计算结果比较即可解答.
【小问1详解】
顾客购买电器的价格是元时,
甲购物平台没有优惠,需要付费800元,
乙购物平台有优惠,需要付费(元),
∴顾客应选择在乙购物平台下单比较划算.
【小问2详解】
顾客购买电器的价格是元时,
甲购物平台需要付费:(元),
乙购物平台需要付费:(元),
【小问3详解】
略
25. 近年来,直播带货火爆网络,某学习小组调查了某网络直播一周的带货情况,规定每天销量超过400单(卖出一件称为一单)的部分记为“”,低于400单的部分记为“”,下表是该网络直播一周的销售量:
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
销量(单)
15
18
24
11
(1)求该网络直播这一周平均每天销售多少单?
(2)该网络直播每天的工资由底薪300元加上销售提成构成,方案如下:每天销量不超过400单,则每少一单罚款2元;超过400单,则超过的部分每单提成1元,求该网络直播这一周工资的总收入.
【答案】(1)该网络直播这一周平均每天销售单
(2)该网络直播这一周工资收入2102元.
【解析】
【分析】(1)由400单加上超过或不足部分数据的平均数即可得到答案;
(2)每天的工资由底薪加上送餐部分的补贴,分别计算每天的工资,再求解代数和即可.
【小问1详解】
解:由题意,得:
(单),
答:该网络直播这一周平均每天销售单;
【小问2详解】
解:由题意,得:
(元),
答:该网络直播这一周工资收入2102元.
【点睛】本题考查的是正负数的实际应用,平均数的计算,有理数的加法与乘法的实际应用,理解题意,正确的列代数式计算是解本题的关键.
26. 如图,数轴上有A,B,C三个点,分别表示数,16,有两条动线段和(点Q与点A重合,点N与点B重合,且点P在点Q的左边,点M在点N的左边),,线段以每秒1个单位的速度从点B开始向右匀速运动,同时线段以每秒3个单位的速度从点A开始向右匀速运动.当点Q运动到点C时,线段立即以相同的速度返回;当点Q回到点A时,线段、同时停止运动.设运动时间为t秒(整个运动过程中,线段和保持长度不变).
(1)当时,点M表示的数为 ,点Q表示的数为 .
(2)在整个运动过程中,当时,求出点M表示的数.
(3)在整个运动过程中,当两条线段有重合部分时,速度均变为原来的一半,当重合部分消失后,速度恢复,请直接写出当线段和重合部分长度为时所对应的t的值.
【答案】(1)8,
(2)或2
(3)或或或
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,能用含t的代数式表示点运动后所表示的数.
(1)当时,根据起点位置以及运动方向和运动速度,即可得点M表示的数为8、点Q表示的数为;
(2)当时,Q表示的数是,P表示的数是,M表示的数是,,此时,当时,Q表示的数是,P表示的数是,M表示的数是,
(3)当从A向C运动时,或,当从C向A运动时,或,解方程即可得到答案.
【小问1详解】
解:依题意,∵,
∴当时,点M表示的数为8;
∵,
∴当时,点Q表示的数为;
故答案为:8,;
【小问2详解】
解:当时,Q表示的数是,P表示的数是,M表示的数是,
∴,
∴,
解得或(舍去),
此时
当时,Q表示的数是,P表示的数是,M表示的数是,
∴,
∴,
解得或(舍去),
此时,
∴当时,点M表示的数是或2;
【小问3详解】
解:当从A向C运动时,
时,与开始有重合部分,有重合部分时,Q表示的数为,P表数为,M表示的数为,N表示的数是,
若线段和重合部分长度为
则
或,
解得或,
由
得,
∴当时,与的重合部分消失,恢复原来的速度,此时Q表示的数是1,
再过(秒),Q到达C,此时,
则M所在点表示的数是,N所在点表示的数4,表示的数,
当从C向A运动时,
由得,,
时,与开始有重合部分,有重合部分时,
Q表示的数为,表示的数为,
M表示的数为,N表示的数是,
若线段和重合部分长度为,
或,
解得或,
∴重合部分长度为时所对应的t的值是或或或.
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数学试卷
试卷共150分,考试时间:120分钟
注意事项:1.温馨提示:同学们!这是你们进入初中的第一次阶段性测试,请你们认真读题、仔细思考,做到字迹工整、格式规范!千万别忘了由易到难!祝你们取得优异成绩!
2.请将答案正确填写在答题卡上.
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 实数的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 在,,,这四个数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D. 2
3. 下列各组数中:①与;②与;③与;④与;⑤与.其中结果相等的组共有( )
A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对
4. 某车间需要加工标准尺寸为10的零部件,其中范围内的尺寸为合格,则下列尺寸的零部件不合格的是( )
A. 9.98 B. 9.99 C. 10.02 D. 10.3
5. 有理数在数轴上的对应点如图所示,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
6. 若,则x和y成( )
A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例 D. 无法判断
7. 下列说法正确的是( )
A. 符号相反的数互为相反数
B. 一定是正数
C. 任何有理数都有倒数
D. 有最小的自然数,没有最小的整数
8. 按如图所示的运算程序输入,则输出的y的值为( )
A. B. C. 11 D. 116
9. 下列图形都是由同样大小的基本图形按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有5个基本图形,第②个图形中一共有8个基本图形,第③个图形中一共有11个基本图形,第④个图形中一共有14个基本图形,…,按此规律排列,则第⑧个图形中基本图形的个数为( )
A. 23 B. 24 C. 26 D. 29
10. 点A、B在数轴上分别表示数a、b,若A、B两点之间的距离表示为,则在数轴上A、B两点之间的距离.
①数轴上表示、的两点之间的距离表示为;
②若,则;
③若存在整数,使的值最小时,则,0,2;
④若的最小值是2,则.
则上述说法,正确的有( )个.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分.)
11. 据统计,年1-8月重庆新能源汽车的产量约为辆,占重庆市汽车产量比重为,将数用科学记数法表示为________.
12. 将数4.6298用四舍五入法取近似数,若精确到千分位,则得到的近似数是________.
13. 比较大小:______.(填“”、“”或“”)
14. 若,则______.
15. 绝对值小于的所有非负整数的积为________.
16. 已知互为相反数,互为倒数,m是绝对值最小的数,n是最小的正整数,则________.
17. a为有理数,定义运算符号:当时,;当时,;当时,根据这种运算,则的值为______.
18. 1930年,德国汉堡大学的学生考拉兹,曾经提出过这样一个数学猜想:对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1;如果它是偶数,则对它除以2.如此循环,最终都能够得到1.这一猜想后来成为著名的“考拉兹猜想”,又称“奇偶归一猜想”.虽然这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的,例如:取正整数5,最少经过下面5步运算可得1,即:如果正整数最少经过6步运算可得到1,则的值为__________.
三、解答题(本题共8小题,共78分.第19题8分,第20-26题每题10分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
19. 把下列各数填在相应的大括号里:,,,,,,,0.
①正整数集合:{ …};
②负整数集合:{ …};
③正分数集合:{ …};
④非负整数集合:{ …};
20. 画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”连接:,,0,,,
21. 计算
(1)
(2)
22. 计算
(1)
(2)
23. (1)若,求式子的值.
(2)若有理数x,y满足,,且,求的值.
24. 甲乙两家网购平台以同样的价格出售同样的电器,但各自推出的优惠方案不同,甲平台规定:凡超过1000元的电器,超出部分的金额打八折:乙平台规定:凡超过500元的电器,超出部分的金额按收取,两家平台均免费送货并赠送运费险,若某顾客购买电器的价格是x元,请回答下列问题:
(1)当时,该顾客应选择在哪家平台下单比较划算?
(2)当时,分别用代数式表示在两家平台购买电器所需支付的费用;
(3)当时,该顾客应该选择哪家平台下单比较划算?请说明理由.
25. 近年来,直播带货火爆网络,某学习小组调查了某网络直播一周的带货情况,规定每天销量超过400单(卖出一件称为一单)的部分记为“”,低于400单的部分记为“”,下表是该网络直播一周的销售量:
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
销量(单)
15
18
24
11
(1)求该网络直播这一周平均每天销售多少单?
(2)该网络直播每天的工资由底薪300元加上销售提成构成,方案如下:每天销量不超过400单,则每少一单罚款2元;超过400单,则超过的部分每单提成1元,求该网络直播这一周工资的总收入.
26. 如图,数轴上有A,B,C三个点,分别表示数,16,有两条动线段和(点Q与点A重合,点N与点B重合,且点P在点Q的左边,点M在点N的左边),,线段以每秒1个单位的速度从点B开始向右匀速运动,同时线段以每秒3个单位的速度从点A开始向右匀速运动.当点Q运动到点C时,线段立即以相同的速度返回;当点Q回到点A时,线段、同时停止运动.设运动时间为t秒(整个运动过程中,线段和保持长度不变).
(1)当时,点M表示的数为 ,点Q表示的数为 .
(2)在整个运动过程中,当时,求出点M表示的数.
(3)在整个运动过程中,当两条线段有重合部分时,速度均变为原来的一半,当重合部分消失后,速度恢复,请直接写出当线段和重合部分长度为时所对应的t的值.
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