17章第1节《电流与电压和电阻的关系》同步练习第一课时2024－2025学年人教版物理九年级上册

17章第1节《电流与电压和电阻的关系》同步练习第一课时 R课前练习 1. 在导体的电阻一定时，导体中的电流，跟这段导体两端的电压成________。 2. 在导体的电压一定时，导体中的电流，跟导体的电阻成___________。 3. 在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中： (1)我们首先会提出什么问题？________ ； (2)写出你有什么猜想？________ ； 猜想不是胡猜乱想，你猜想的理由是________ ． (3)在设计实验时，需改变电压，多次测量，你在实验中是采用什么办法的？ 说出你所用的器材________ 方法________ ； (4)通过分析记录数据，你得出的结论（用公式表示）是：_________． 4. 探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”．你认为图甲和图乙两种方案中可行的是________，理由是：________． 5. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从______接线柱流入．每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察________表，使其示数保持不变． 6. 物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图所示的电路．已知电源电压为 6V 保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，他们控制不同的定值电阻两端的电压恒为 2.5V． （1）在连接电路的过程中，开关应处于________状态．        （2）他们在电路连接好后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且只有一处故障，则故障可能是________.        （3）实验中，断开开关S,取下5Ω 电阻，换上10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器R2的滑片 P向________ 端移动到适当位置．（选填“左”或“右”）        （4）为了使所给的四个定值电阻都能进行实验，滑动变阻器R2的最大阻值至少应为________Ω． R课堂练习 7. 在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系（　　） 8.. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　） A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 9. 在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的 A 、 B 间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　） A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据 C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 10. 某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是 （ ） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大 C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大 D．两电阻阻值的关系是Ra＞Rb 11.如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（ ） A．读出电流表与电压表的示数 B．将滑片P向左移动 C．将滑片P向右移动 D．适当增加电池的节数 12. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ） A．保持R2滑片的位置不动 B．保持R2两端的电压不变 C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 D．保持电路中电流不变 13. 在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时（　　）A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变 B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻 R 两端的电压保持不变 C．使电阻R两端电压成倍数变化 D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 14.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是（   ） A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B．导体中的电流跟导体的电阻成反比 C．在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比 D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比 学科网（北京）股份有限公司 $$