专题1化学使生活更美好课题2通用的化学语言-2024-2025学年八年级化学沪科版全一册

课题2 世界通用的化学语言 1．凡是金属元素（汞除外）均使用“__________”部首；而非金属元素则分别加“__________”“__________”或“__________”部首，以表示其单质在通常状况下的存在状态是气态、液态或固态。目前元素中文译名原则就是在徐寿翻译并命名的基础上制定的。 2．元素符号的规定。 国际上统一规定采用每种元素__________名称的首字母（大写）来表示，称为元素符号。 例如：氢元素用“__________”表示。氧元素用“__________”表示。 氯元素用“__________”表示。铜元素用“__________”表示。 硅元素用“__________”表示。银元素用“__________”表示。 3．用元素符号和数字组合的式子称为__________。 例如：水的化学式__________，二氧化碳的化学式__________，氧气的化学式__________。 4．一个化学反应可以用多种方法来表示。例如，硫在空气中燃烧时发生化学反应生成二氧化硫，该化学反应可以用中文表示为____________________________________。该化学反应中，反应物是__________________，生成物是__________，反应条件是__________。 5．通过以下实验，感受物质的变化。 （1）将盛有少量水的试管固定在铁架台上，在试管底部小心加热至水沸腾，此时观察到试管中__________，液态的水经沸腾变为__________。取一片干燥、洁净的玻璃片靠近试管口，观察到玻璃片上__________。由此说明气泡__________（填“是”或“不是”）水蒸气。 该实验过程中，水的__________发生变化，__________（填“有”或“没有”）其他物质。 （2）取一根长6cm的镁带用砂纸打磨至表面光亮，观察到镁带呈__________色。用剪刀将其剪成两段，在剪断的过程中，镁带的__________发生变化，__________（填“有”或“没有”）其他物质。 （3）用坩埚钳夹住一小段镁带，在酒精灯火焰上点燃后，迅速移到陶土网上方，观察到镁带燃烧发出________________，留下________________，放出________________。 （4）向盛有约1/3容积水的烧杯中投入一小片维生素C泡腾片，此时观察到__________。取一片干燥、洁净的玻璃片靠近烧杯口，观察到玻璃片上__________，由此说明气泡 __________（填“是”或“不是”）水蒸气。 6．书写下列物质的化学式 物质名称 氯化钠 氧化铁 硫酸钾 硝酸银 氢氧化钙 化学式 7．生成与原来不同的物质的变化叫做__________，也称为化学反应。__________________叫做物理变化。 8．物质在发生化学变化时，通常会伴随__________、__________、__________、__________、__________等现象，这些现象可以帮助我们判断有无发生化学变化。 9．化学变化的基本特征是____________________。物质在发生化学变化的过程中，常会同时伴随______________。例如，蜡烛燃烧是________________，而燃烧时，蜡烛受热熔化成蜡烛油则是________________。通过__________________可以创造物质。 10．物质的有些性质不需要发生化学变化就能表现出来，如__________、__________、 __________、__________、__________、__________、__________等，这类性质叫做物理性质。物质在发生化学变化时表现出来的性质叫__________。例如__________、__________。 化学研究的对象是__________。 参考答案 1． ；；石；气。 2．拉丁文；H；O；Cl；Cu；Si；Ag。 3．化学式；H2O；CO2；O2。 4．硫+氧气二氧化硫；硫、氧气；二氧化硫；点燃。 5．（1）产生气泡；气态；水雾；是；状态；没有。 （2）银白色；形状；没有。 （3）耀眼的白光；白色粉末状固体；大量的热。 （4）产生大量气泡；无明显现象；不是。 6．NaCl；Fe2O3；K2SO4；AgNO3；Ca(OH)2。 7．化学变化；没有新物质生成的变化。 8．发光；发热；颜色变化；产生沉淀；产生气体 9．有新物质生成；物理变化；化学变化；物理变化；化学变化。 10．颜色；气味；熔点；沸点；密度；溶解性；硬度；化学性质；可燃性；酸碱性；物质。 学科网（北京）股份有限公司 $$