17.3电阻的测量2024-2025学年人教版九年级全一册物理

2024-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 979 KB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

17.3电阻的测量 一、单选题 1.下列对多次实验的目的描述中不正确的是(  ) A.用刻度尺测某物体长度时多次实验,是为了取平均值减小误差 B.在“探究杠杆的平衡条件”时多次实验,是为了避免偶然性得出普遍规律 C.用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验,是为了取平均值减小误差 D.探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验,是为了推理出运动不需要力维持 2.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为8V,滑动变阻器标有“20Ω,1A”字样,实验中该同学填写的实验数据如表所示。下述关于实验的几种说法中正确的是(  ) 序号 1 2 3 4 U/V 2.0 3.0 4.0 5.0 I/A 0.21 0.30 0.40 0.49 ①该同学测得此电阻的阻值约为10Ω; ②序号“3”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1∶1; ③序号“1”实验数据是使用现有器材无法得出的; ④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系。 A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③ 3.在“伏安法测电阻”的实验中,关于滑动变阻器的主要作用,下列说法中正确的是(  ) A.控制电源的电压,以免损坏电压表 B.改变电阻两端的电压和电路中的电流,实现多次测量 C.使电压表和电流表的读数更加准确 D.控制电路中的电流,以免烧坏电流表 4.在物理实验中,通常要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;②“测量物体长度”时多次测量求平均值;③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值,其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 5.某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻,电路中电源电压保持4.5V不变,灯泡上标有“2.5V 0.32A”字样,滑动变阻器上标有“50Ω 1A”, 闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,两电表的示数如图乙所示,则下列说法不正确的是(  ) A.此时灯泡的电阻为8Ω B.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7 C.该电路能探究串联电路电流的特点 D.该电路能探究电流与电压的关系 6.如图所示电路中电源电压不变,当S闭合,且滑片P向左滑动时,各电表示数的变化情况是 A.A1表读数不变,A2表读数变大,V表读数不变 B.A1表读数变大,A2表读数变大,V表读数不变 C.A1表读数变小,A2表读数变大,V表读数变大 D.A1表读数不变,A2表读数变小,V表读数变小 7.如图四幅图均为九年级课本中电学实验实物连接图,其中电表的左接线柱均为“﹣”接线柱,四幅图的电路连接均有错误,其中有三幅图可通过改变一根导线的一端就可以修改正确,只有一幅图是需要改变多根导线的一端才可以修改正确的,这幅图是 A.用电压表则灯L2两端的电压 B.探究并联电路干路电流与各支路电流的关系 C.伏安法测小灯泡的电阻 D.在电阻一定时探究电流与电压的关系 8.如图有三种测未知阻值电阻的电路图如图所示。电路中电源电压恒定且未知,为已知阻值的定值电阻,为最大阻值已知的滑动变阻器,为电阻箱,请问能符合设计要求的是(  ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙 9.关于欧姆定律公式下列说法正确的是(    ) A.在导体电阻一定的情况下,它两端的电压越大,通过它的电流越小 B.根据公式变形可得可见导体电阻大小与通过它的电流和它两端电压有关 C.导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值 D.导体两端的电压越大其电阻越大 10.如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是( ) A.灯L短路 B.灯L断路 C.变阻器R短路 D.变阻器R断路 二、填空题 11.张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为 Ω,将a、b并联在电压为4V的电源上,则干电路中的电流为 A。 12.利用伏安法测电阻时常常用到如图所示的甲、乙两种电路,某同学实验时所用电流表的内阻约为10Ω,电压表的内阻约为20kΩ,待测电阻的阻值约为100Ω,为了减小误差,他应该采用图甲所示的连接方法,利用该方法进行实验时,测量结果会偏 (选填“大”或“小”)。 13.“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是 ,进行多次测量是为了 .图所示装置可做“探究 与哪些因素有关”的实验.“验证阿基米德原理”的实验目的是:验证物体浸在液体中时, . 14.在如图所示的电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电流表A的示数将 ,电压表V1的示数将 .(填“变大”“变小”或“不变”) 15.如图甲所示,在伏安法测小灯泡电阻的实验中,闭合开关时发现电流表和电压表均有示数,但灯泡却不亮,原因是 .图乙中的图像 才能正确反映灯泡的电流和电压的关系,这是因为 三、作图题 16.图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。 四、实验题 17.如图所示是测量“小灯泡电阻”的实验电路。电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是已连接好的实物电路。 (1)闭合开关前滑片P应移至滑动变阻器的 (选填“最右”或“最左”)端,起到保护作用。 (2)调节滑动变阻器的滑片P在某一位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示,此时电流为 A,小灯泡的电阻是 Ω。若要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向 移,直到小灯泡正常发光。 18.某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻Rₓ阻值,实验电路如图甲所示(电源电压3V); (1)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且示数接近3V,则电路故障原因可能是 ; (2)当滑片移到某一位置时,电压表示数为1.6V,电流表示数如图乙所示,则未知电阻Rx Ω。 (3)利用图甲实验器材还能完成下列探究实验__________(选填“A”或“B”); A.探究电流与电压的关系 B.探究电流与电阻的关系 (4)实验中电流表突然损坏,小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出Rx阻值。电路如图丙所示,电源电压未知且恒定不变,a、b为滑动变阻器左右两个端点,滑动变阻器最大阻值为Rmax,请你把以下测量步骤补充完整; ①闭合开关S,滑片P移到a端时,读出电压表示数为U1; ②闭合开关S, ,读出电压表示数为U2; ③待测电阻Rx= (用已知和测量出的物理量符号表示)。 五、计算题 19.小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻Rx、滑动变阻器(标有“20Ω  1A”字样)、电流表、电压表(只有0~3伏挡完好)、开关以及导线若干。他连接电路,闭合开关后移动变阻器滑片,记录1、2两组数据;当他将滑片移至另一端时,发现电压表示数超出量程,电流表示数如图所示。他发现问题所在后重新正确连接电路,按正确步骤实验,闭合开关,电压表示数为2伏。    物理量 实验序号 电压(伏) 电流(安) 1 0 0.60 2 2 0.40 (1)计算电源电压U; (2)计算待测电阻Rx的阻值。 20.小宸利用一个电池组,两只电流表(A1和A2),一个开关,一个阻值为R0=15Ω的定值电阻和若干导线,来测量未知电阻Rx的阻值,他设计好电路并正确操作,发现A1、A2的示数如图所示。 (1)A1、A2的示数I1、I2分别是多少? (2)在你不确定电路设计的情况下,请判断电阻Rx可能的阻值为多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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