内容正文:
第1-5单元高频考点复习卷-数学四年级上册苏教版
一、选择题
1.用滴管吸1毫升水滴在手心,大约有( )滴。
A.2 B.20 C.200
2.从右面看是的是( )。
A. B. C.
3.四年级同学第一天做30件好事,第二天上午做14件好事,下午做16件好事。四年级同学这两天平均每天做( )件好事。
A.20 B.22 C.30
4.饲养员为15头奶牛准备了40天的草料,结果又增加了5头奶牛,这些草料比原来少吃( )天。
A.30 B.40 C.10
5.用手指可以表示1~9各个数,小林和小强玩出手指游戏。如果两人出的手指相同,算小林赢;如果两人出的手指不同,算小强赢。谁赢的可能性大?( )
A.小强 B.小林 C.两人相等
6.某社区共有544人在排队进行核酸检测,每列排34人,一共排多少列?竖式中虚线框出的部分表示( )。
A.54人排1列,还剩20人 B.540人排10列,还剩20人 C.540人排10列,还剩200人
二、填空题
7.下面哪些容器的容量是用升作单位的?请在括号里画“√”。
8.在一个盒子中放形状、大小、材质完全相同的球,其中白球3个、红球4个、绿球2个。从中任意摸一个球,摸到( )球的可能性最小。
9.用一个杯子向空水壶里倒水,如果倒进1杯水,连壶重300克;如果倒进3杯水,连壶重660克。那么1杯水重( )克。
10.观察下的物体,至少添上( )个相同的正方体可以变成一个大长方体;至少去掉( )个相同的正方体可以变成一个大长方体。
11.小君参加跳绳考核,第一次跳了112下,第二次跳了136下,她要想三次跳绳的平均数达到139下,第三次至少要跳( )下。
12.374÷34可以把34看作( )来试商,商是( )位数。
13.要使□43÷56的商是一位数,□中最大填( );要使商是两位数,□中最小填( )。
14.一个长方形花圃的面积是828平方米。已知花圃长36米,花圃的宽是( )米。如果一面靠墙围上篱笆,至少需要围( )米篱笆。
三、判断题
15.5000毫升>60升。( )
16.王亮身高150厘米,到平均水深145厘米的河中游泳不会有危险。( )
17.两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,第一框重75千克。( )
18.袋子里有5个绿球和2个黄球,任意摸出1个,摸到绿球的可能性大。( )
19.被除数和除数同时乘30,商不变。( )
20.和从左面看到的形状相同。( )
四、计算题
21.直接写得数。
600÷40= 24×5= 68÷4= 0÷20×6=
120÷6= 90÷30= 378-99= 40+160÷40=
22.列竖式计算。(带*号的要验算)
376÷42= 340÷68= *482÷57=
621÷23= 734÷18= *800÷70=
五、作图题
23.用5个同样大的正方体摆成下面的物体,请你分别画出从前面、右面和上面看到的图形。
六、解答题
24.一种感冒药,每瓶装药液100毫升,每次用量提示如下图。小军10岁了,他喝完一瓶这种感冒药最多要多少次?
0~3岁 2~3毫升
4~6岁 4~5毫升
7~9岁 6~8毫升
10~12岁 8~12毫升
25.学校买来排球30只,每只45元,篮球50只,每只85元,足球55只,每只60元。学校买排球和足球一共用了多少元?
(1)根据问题整理有用条件。
(2)列式解答。
26.“中秋”联欢会上,同学们用转转盘的方式来决定表演节目。
(1)雯雯不太擅长乐器,她应该转哪个转盘?
(2)乐乐选择转动转盘乙,他最有可能表演什么节目?
27.四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8人参加,5分钟共夹了440个;第二组9人参加,5分钟共夹了450个。第一组平均每人每分钟夹多少个球?第二组呢?
28.四年级开展义务植树活动。四(1)班有4组队员参加,每组有12人,共植树144棵;四(2)班有5组队员参加,每组有10人,共植树200棵。
29.下面是四(1)班男同学的身高情况。(每个“正”字表示5次)。根据调查的数据,先填写统计表,再回答问题。
低于130厘米
130~135厘米
136~140厘米
141~145厘米
146~150厘米
高于150厘米
四(1)班男同学身高情况统计表
年 月
身高/厘米
合计
低于130
130~135
136~140
141~145
146~150
高于150
人数
(1)按从高到矮的顺序,李军的身高在男生中排第10名,他的身高在( )~( )厘米之间。学校选拔篮球队队员,要求身高高于145厘米,四(1)班男同学中有( )人可以报名参加。
(2)请根据上表中数据完成下面的条形统计图。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
C
C
A
C
1.B
【分析】1毫升相当于小手指粗的管子里放1厘米的水,根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识可知,用吸管滴15-20滴水大约是1毫升;据此解答。
【详解】根据分析:用滴管吸1毫升水滴在手心,大约有20滴。
故答案为:B
2.C
【分析】
从右面看,可看到2层,第一层可看到2个小正方形,第二层可看到1个小正方形且居右对齐。
从右面看,可看到1个小正方形。
从右面看,可看到1层2个小正方形一字排开。
【详解】
A.该图形从右面看到的形状是,不符合题意。
B.该图形从右面看到的形状是,不符合题意。
C.该图形从右面看到的形状是,符合题意。
故答案为:C
3.C
【分析】计算出这两天四年级同学一共做好事的件数,即30+14+16=60(件),用四年级同学一共做好事的件数除以2,即可求出四年级同学这两天平均每天做多少件好事。
【详解】30+14+16=60(件)
60÷2=30(件)
所以四年级同学这两天平均每天做30件好事。
故答案为:C
4.C
【解析】略
5.A
【分析】由题意可知:小强可以出1~9,小林也可以出1~9,小强每出一种,小林都可以出1~9,对应9种可能,所以总共出现:9×9=81种情况,其中相同的只有9种情况,分别是1和1,2和2,3和3,4和4,5和5,6和6,7和7,8和8,9和9。据此即可选择。
【详解】可能的情况有:9×9=81(种)
两人出的手指相同:9种
即小强赢的可能性大。
故答案为:A
6.C
【分析】根据三位数除以两位数的计算,商十位上的1代表10列,34代表每列34人,余数20实际是200,代表还剩下200人,虚线框出的部分代表540人排10列还剩下200人,据此选择即可。
【详解】540÷34=10(列)……200(人)
竖式中虚线框出的部分表示540人排10列,还剩200人。
故答案为:C
7.见详解
【分析】根据情景、生活经验,以及对容积单位和数据大小的认识可知:1毫升相当于小手指粗的管子里放1厘米的水,所以计量一个杯子的容量、一个冰淇淋蛋筒的容量用“毫升”作单位;1升大约是2瓶矿泉水的容量,所以计量一个热水器的容量、一个水桶的容量用“升”作单位;据此解答。
【详解】根据分析如图:
8.绿
【分析】
根据题意分析可知,因为在盒子中红球的数量最多,所以摸出红球的可能性最大,盒子里绿球的数量最少,则摸到绿球的可能性最小。
【详解】
4>3>2
在一个盒子中放形状、大小、材质完全相同的球,其中白球3个、红球4个、绿球2个。从中任意摸一个球,摸到绿球的可能性最小。
9.180
【分析】根据题意可知,(660-300)克是(3-1)杯水的质量,所以先求出660减去300的差,再用这个差除以2,求出1杯水重多少克。
【详解】660-300=360(克)
360÷(3-1)
=360÷2
=180(克)
【点睛】本题的关键是读懂题意,理清题中的数量关系,再确定先算什么,最后再算什么。
10. 3 2
【分析】如果添加正方体使上面物体变成一个大长方体,这个大长方体最小是3排3列1层,共有3×3×1=9(个)正方体,原来有6个正方体,至少要添加9-6=3(个)正方体;如果去掉正方体使上面物体变成一个大长体,这个大长方体最大是2排2排1层,共有2×2×1=4(个)正方体,原来有6个正方体,至少要去掉6-4=2(个)正方体;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,观察下的物体,至少添上3个相同的正方体可以变成一个大长方体;至少去掉2个相同的正方体可以变成一个大长方体。
11.169
【分析】根据题意,用三次跳绳的平均数乘3,求出三次总共跳的数量,再减去第一次、第二次跳绳的数量,即可求出第三次至少要跳的数量。
【详解】139×3-112-136
=417-112-136
=305-136
=169(下)
因此,她第三次至少要跳169下。
12. 30 两
【分析】根据除数是两位数的除法法则,从被除数的最高位除起,先用除数去除被除数的前两位,前两位不够除再除前三位,除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面,每一步除得的余数要比除数小;试商时,先把除数看作接近的整十数,所以可以把算式的除数34看作30来试商;算式的被除数374的前两位37大于除数34,则可以在十位上商1,即商的最高位在十位,所以商是两位数。据此解答。
【详解】根据分析可知:
374÷34可以把34看作30来试商,商是两位数。
13. 5 6
【分析】要使□43÷56的商是一位数,那么要使被除数前两位不够除,即□4<56,据此解答;
要使□43÷56的商是两位数,那么要使被除数前两位够除,即□4>56,据此解答;
【详解】要使□43÷56的商是一位数,那么□4<56,□中可以填1、2、3、4、5,所以□中最大填5;
要使□43÷56的商是两位数,那么□4>56,□中可以填6、7、8、9,所以□中最小填6;
故要使□43÷56的商是一位数,□中最大填5;要使商是两位数,□中最小填6。
14. 23 82
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,可知长方形的宽=面积÷长,据此计算即可解答;
(2)根据题意,有两种围法。方法一:长边靠墙,则需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽;
方法二:宽边靠墙,则需要篱笆的长度等于一条宽加上两条长;据此分别代入数据计算,再作比较即可得解。
【详解】828÷36=23(米)
花圃的宽是23米。
方法一:长边靠墙。
36+23×2
=36+46
=82(米)
方法二:宽边靠墙。
36×2+23
=72+23
=95(米)
82<95
如果一面靠墙围上篱笆,至少需要围82米篱笆。
【点睛】本题考查了长方形的周长公式C=(a+b)×2与面积公式S=ab的灵活运用。
15.×
【分析】1000毫升=1升,换算成同种单位,再比大小。
【详解】5000毫升=5升,5升<60升,即5000毫升<60升,原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中各个数据的大小,这组数据的数字分布在平均数的上下,但不可能都比平均数大,也不可能都比平均数小;由此即可进行判断。
【详解】根据题干分析,平均水深145厘米,并不能反映出整个小河中每一处的水深大小,有的地方会比145厘米深一些,最深处可能大于145厘米,所以150厘米的王亮下河可能会有危险。
故答案为:×
17.×
【分析】知道两筐重量和与两筐重量差,因此(两筐重量之和-两筐重量之差)÷2=第一筐的重量;(两筐重量之和+两筐重量之差)÷2=第二筐的重量,依此计算出第一筐的重量后再判断即可。
【详解】第一框:(150-10)÷2
=140÷2
=70(千克)
70千克<75千克
故答案为:×
【点睛】熟练掌握和差问题的计算是解答此题的关键。
18.√
【分析】数量越多摸到的可能性就越大,数量越少摸到的可能性越小,数量相等摸到的可能性相同;据此解答。
【详解】根据分析:5>2,所以任意摸出1个,摸到绿球的可能性大,原题说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不变。据此解答。
【详解】可以举例子来说明该说法的正确性。除法算式如6÷2=3,被除数和除数同时乘30,6×30=180,2×30=60,算式变为180÷60=3,商不变。原题说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】观察两个立体图形,从左面都能看到3个正方形,分两层,下层2个,上层1个且居左,据此判断。
【详解】
和从左面看到的形状都是。
原题说法正确。
故答案为:√
21.15;120;17;0;
20;3;279;44
【解析】略
22.8……40;5;8……26
27;40……14;11……30
【分析】根据三位数除以两位数的计算方法列竖式计算,先看被除数的前两位,前两位不够商再看前三位,每一步的余数要比除数小;可根据商乘除数加余数等于被除数的方法进行验算。
【详解】376÷42=8……40 340÷68=5
482÷57=8……26
验算:
621÷23=27 734÷18=40……14
800÷70=11……30
验算:
23.见详解
【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成,从前面能看到一排3个正方形;从右面能看到一排3个正方形;从上面能看到5个正方形,分三层,上层1个居右,中间层3个,下层1个居中。
【详解】
24.13次
【分析】根据题意,小军每次最少喝8毫升最多喝12毫升,要使喝的次数最多则每次喝8毫升,用100÷8如果能整除则商为最多要喝的次数,如果有余数则商加1为最多要喝的次数,据此解答即可。
【详解】100÷8=12(次)……4(毫升)
12+1=13(次)
答:他喝完一瓶这种感冒药最多要13次。
25.(1)
排球
30只
每只45元
足球
55只
每只60元
(2)4650元
【分析】(1)要求排球的价钱就要知道排球的单价和排球的只数,要求足球的价钱就要知道足球的单价和足球的只数,把相关的条件填入表中即可。
(2)排球的单价乘排球的只数等于排球的价钱,足球的单价乘足球的只数等于足球的价钱,然后相加即可解答。
【详解】(1)
排球
30只
每只45元
足球
55只
每只60元
(2)30×45+55×60
=1350+3300
=4650(元)
答:学校买排球和足球一共用了4650元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
26.(1)甲转盘
(2)吹笛子
【分析】(1)先分别数出甲、乙两个转盘中表演乐器的节目各有几个,数量越少,转到的可能性就越小,雯雯应该选择这种转盘。
(2)根据可能性大小的判断方法,比较乙转盘中各个节目所占面积的大小,面积越大,转到的可能性就越大。
【详解】(1)甲转盘中表演乐器的有2个,乙转盘中表演乐器的有3个,2<3,甲转盘中表演乐器的少,转到的可能性小。
答:雯雯不太擅长乐器,她应该转甲转盘。
(2)在乙转盘中,吹笛子占的面积最大,转到的可能性最大。
答:乐乐选择转动转盘乙,他最有可能表演吹笛子。
【点睛】本题考查可能性的大小,根据事件数量的多少判断可能性的大小。
27.第一组平均每人每分钟夹11个球,第二组平均每人每分钟夹10个球
【分析】结合题意,要求第一组平均每人每分钟夹了多少个球,就用第一组夹球的总数量除以5,算出8人每分钟夹球多少个,再除以8,就是平均每人每分钟夹多少个球。同理可得第二组也是先用夹球的总数量除以5,算出9人每分钟夹球多少个,再除以9,就是平均每人每分钟夹多少个球。
【详解】第一组:440÷5÷8
=440÷(5×8)
=440÷40
=11(个)
第二组:450÷5÷9
=450÷(5×9)
=450÷45
=10(个)
答:第一组平均每人每分钟夹11个球,第二组平均每人每分钟夹10个球。
28.四(2)班
【分析】根据四(1)班有4组队员参加,每组有12人,共植树144棵,用四(1)班一共植树的棵数除以组数,即可求出每组植树的棵数,再除以每组的人数,即可求出四(1)班平均每人植树的棵数。再根据四(2)班有5组队员参加,每组有10人,共植树200棵,用四(2)班一共植树的棵数除以组数,即可求出每组植树的棵数,再除以每组的人数,即可求出四(2)班平均每人植树的棵数,最后比较,即可求出哪个班平均每人植树的棵数多。
【详解】144÷4÷12
=36÷12
=3(棵)
200÷5÷10
=40÷10
=4(棵)
3<4
答:四(2)班平均每人植树的棵数多。
29.填写统计表见详解
(1)141;145;6
(2)画图见详解
【分析】用画“正”字的方法分别统计出各项数据,再把所有人数相加,求出的和即是合计;据此填入统计表并补充日期即可。
(1)按从高到矮的顺序,用李军的排名10分别减去“高于150”和“146~150”的人数,得到他在下一个身高段的排位,即10-2-4,结果是4,下一身高段“141~145”中共有12人,12>4,说明李军的身高处在141~145厘米之间;
篮球队员的身高要求高于145厘米,就包括“146~150”和“高于150”的人数,即把两个身高段的人数相加,所得的和就是可以报名参加的人数。
(2)从统计图中可知:横轴表示身高,纵轴表示人数,每格表示2人;根据各身高段的人数,画出相应高度的直条,并标上数据和日期即可。
【详解】根据分析,各项人数统计如下:
低于130厘米:1人;130~135厘米:5人;136~140厘米:16人;141~145厘米:12人;146~150厘米:4人;高于150厘米:2人;
1+5+16+12+4+2
=6+16+12+4+2
=22+12+4+2
=34+4+2
=38+2
=40(人)
填表如下:
四(1)班男同学身高情况统计表
2024 年 10 月
身高/厘米
合计
低于130
130~135
136~140
141~145
146~150
高于150
人数
40
1
5
16
12
4
2
(1)10-2-4
=8-4
=4(名)
12>4
所以,按从高到矮的顺序,李军的身高在男生中排第10名,他的身高在141~145厘米之间。
4+2=6(人)
所以,学校选拔篮球队队员,要求身高高于145厘米,四(1)班男同学中有6人可以报名参加。
(2)根据分析,作图如下:
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$