四川省自贡市第二十八中学校2024-2025学年八年级上学期语文期中试卷

2024-2025学年八年级期中预测试卷 语文卷 考生须知： 1.全卷分试卷和答题卷。试卷共8页，共四大题23小题。满分150分，考试时间120分钟。 2.答案必须用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3.请将班级、姓名、学号分别填写在答题馨的相应位置上。 一、书写(4分) 本愿根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累(21分) 1.阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。(4分) “人人尽说江南好，游人只合江南老。”杭州，一座烟雨江南之城。她的美，美在湖光山 色，美在画意诗情。苏东坡在此为官，心(1)x(▲)百姓，一心为民，把西湖当作第二故 乡：林和靖在这里“以梅为妻，以鹤为子”，清高自适，抛却了尘世(2)xua(▲)嚣，找到 了心灵的慰藉：黄公望，钟情山水，创作了精美绝(3)1i(▲)的《富春山居图》，备受世 人推崇：李叔同在西子湖畔，(4)dùn(▲) 世离俗，一心向佛，慈悲为怀。杭州寄托着中国 诗人诗意柄居的美好愿望。 2.古诗文名句默写。(10分) (1)晴川历历汉阳树， (崔颛《黄鹤楼》) (2) 似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） (3)采菊东篱下， (陶渊明《饮酒》) (4)馨香盈怀袖， (《庭中有奇树》) (5) 家书抵万金。 (杜甫《春望》) (6)《使至塞上》中“ ”两句堪称描绘西北高原 黄昏落日景象的千古名句。 (7)《野望》中描写秋天景色的诗句是： (8)李白在《波荆门送别》中吟诵“ ”表达了 对故乡山水的眷念之情。 ⑨《雁门太守行》中，“ ”两句运用比喻、夸 张的手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、阵以待的情形。 (10)李清照《渔家傲》一·词中， 、。 ”海天相接， 如梦似幻。 (11)《记承天寺夜游》中，“ ”一句点明主旨，抒发作者感慨，表达作 者旷达的情怀。 (12)《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是 (13)《与朱元思书》中表明作者向往自然、寄情山水的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心： 3.解释下列句中加点的文言字词语。(4分) (1)蝉则千转不穷() (2)夕日欲颓() (3)空谷传响( (4)相与步于中庭( 4.请给下面的新闻添加一个标题。(3分) 2020年全国青少年射击锦标赛（手枪）在贵州遵义体育运动学校举行，来自江苏、广东、 浙江、北京、上海等23个省（市）的23支代表队159人参加比赛，选手的年龄都在15到20 岁之间。浙江省此次派出8名运动员参赛，其中王育、丁晶楠、孙盈盈、马桢波4人来自宁波 体育运动学校。 王育在比赛中表现非常突出，“以小打大”的她还拿到了5个项目的名次。查动松说： “本届青少年锦标赛要求选手的年龄在20岁以下，王育2004年出生，在参赛选手中年龄算小 的，最大的比她大了4岁，但是她没有思想包袱。” 今年因为疫情，王育仅在夏天参加了浙江省射击锦标赛和省冠军赛两项比赛。此次参加全 国锦标赛，查劲松希望弟子可以以赛代练，发现训练中的短板，迎头赶上。“我们4个选手参 赛，我并没有给他们设定目标，就是希望他们通过比赛得到锻炼。”但出乎查劲松意料的是， 王有让所有人眼前一亮，她在所参加的5个项目中全部拿到了名次，其中包括2枚金牌和1 枚银牌。 在团体项目中，王有与队友丁晶楠、孙盈盈联手夺得女子25米运动手枪团体冠军，与郭 柳华、楼节里一起拿下女子10米气手枪团体冠军：双人项目上，她与搭档马桢波收获气手枪混 合团体第五；个人项目上，地将女子10米气手枪银牌和女子25米气手枪第五名收入囊中。 和记者聊起弟子时，查劲松不吝溢美之词。他说：“王育心理素质非常好，比赛中打出 了超国家一级运动员水平的成绩，只差两环就可以达到健将标准了。” 三、阅读(57分) (一)名著阅读(8分) 5.阅读下面的文段，回答后面的问题。(6分) 《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士一这些人当兵不只是 为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子还是神？迷信的四川军队这 样嘀咕。” (1)以上文段的作者是 (国籍)的。《红星照耀中国》曾易名为(》。(3分) (2)你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合具体事例，闸述你的观点与理由。(3分) (二)我是你的耳朵(14分) 明前茶 ①“在这里工作，我最感欣慰的一件事，是学生说，老师，我听到了，听到了刚才打雷的 声音，听到了你手里的鼓声。” ②程老师今年37岁，在聋校已工作15年，她的嗓音像一个变声期声带遭受病患的人， 孙 沙哑、粗陋，时不时有破音。她自己开玩笑说：“我这嗓子完全成了一面坑洼不平的破锣，敲 重了不行，敲轻了也不行.，待会儿上课，这面破锣还得往重里敲。”她的办公室里有一只能 装1,5升水的大茶瓶，里面长年泡着枸杞和胖大海，金嗓子喉宝也准备了半抽屉，“只能减少 一点嗓子眼里的毛刺感，想恢复大学时期的圆润嗓音，根本不可能了。” ③跟她去听课，只花了十分钟，我马上明白聋校老师的嗓子何以成了这副模样。 ④程老师救的是中重度听力障碍的孩子。儿时的疾患是不可逆转的，有的孩子戴上助听器， ※ 也只能听到一点点声音。老师上鼓乐兼舞蹈课的目的，是为了让他们仅有的听力变得更敏锐， 训练他们集中注意力，强化与这个世界的联络。我看到音乐教室被特意铺上了衫木地板，这是 一种质地较软的地板，走上去响动很大，脚底板的震动很厉害。所有的孩子进门前都脱了鞋， 有几个穿丝袜的孩子被程老师带到一边，老师从自己的包里拿出短简棉袜让他们换上。程老师 解释说：“丝袜打滑，但不脱鞋又不行，因为要靠老师脚下的用力跺踏，把节拍通过地板的震 动传递给孩子们，帮他们理解舞曲的节奏。”也就是说，中度听力障碍的孩子不完全是以耳朵 来听到声音，还用他们的脚底板和手心来感受声音一一程老师曾为一名学生无法听到鼓声而焦 急得嘴上超了燎泡，有一天，她无意识地抓住学生的手，放在震动起伏的鼓面上，孩子马上露 出欣喜和豁然开朗的表情：“老师，我听到了！”那是12年前的事，受此启发，聋校的老师筹 集资金，把音乐教室、体有教室都铺上木地板。 ⑤年复一年，因为用力跺踏，老师脚下的那块地板就会沉陷，换上去的杉木地板颜色和原 来的不一样。 ⑥一堂鼓乐兼舞蹈课，对我这样外米者的耳朵和心脏都是折磨。鼓声、咚咚咚的跺脚声、 老师的喊叫声、学生发音古怪的喊叫声，交织在一起，我开始耳朵发胀，头疼欲裂，胸口像堵 了块大石头。 ⑦尽管老师如此类力，课上到一半，仍有一小半的孩子露出茫然的表情。程老师不得不把 这一部分孩子召集起来，让他们在她周围围成一个圈，蹲下去，用手举和脚心同时感受老师舞 蹈的节炎。为了让地板的震动更清晰，程老师脱掉了袜子。 ⑧还是有女孩不能理解舞蹈的节奏，她冲着弯腰聆听的老师发脾气，嗷嗷叫，再不愿一字 顿地表现自己的不满，而是暴躁地打起了手语，动作幅度大到几乎扇到程老师脸上。 ⑨我注意到，一直到宜布下课，程老师都牵着那位挫败者的手，脸上满是平静的神色。 ⑩程老师说：“刚来聋校当老师时，遇到这种情况，连老师也会燕掉好几天。甚至学生哭， ※ 老师也跟着哭。后来，校长说，这样不行，请你们不要裘露同情和挫敗，这会进一步刺激这些 敏感的孩子，保持自己的坚韧和平静，才能帮助他们。” 这潘话对程老师启发很大，她后来自学了心理学，完全懂得如何让那个女孩忘掉舞蹈 课上的挫敗：她带着女孩到外而的花园里去浇花，还跟女孩玩子伞游-戏：_让她闭眼，伸出 ※ 手米，将清凉的水缓缓地、一滴滴地滴到她的手心上。我看到，那缓慢的水適，无声地落下， 逝渐地，把女孩满脸的暴躁之气都滤去了。 (选自《北京晨报》，有删改) 7.为了让孩子们感受到声音，程老师采取了什么办法？(2分) 8.结合具体语境，说说下面句子中加点字的含义。(4分) 9.结合文章内容，说说程老师是一位怎样的人。(4分) 10.本文以“我是你的耳朵”为题有什么妙处？请简要分析。(4分) B绿豆被分在杂粮之中，因为它的营养成分很中庸，淀粉含量不出彩，产量也不是最多的。 C绿豆的淀粉可以用来制作粉条，也能用来制作冻冰棍。 D绿豆能够用来解毒，但并非万能的解毒药。 (四)(14分) 【甲】山川之美，古米共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与 其奇者。 【乙】寒家①敝垣②上薜萝，见者多赏其初夏展放时，新绿如染，叶叶鳞次，微风过去，作碧 波千万顷。而某更领略秋冬之际，霜深宇净，落叶满庭阶，如在万山深处，令人意思孤远。因 忆此萝为先君手植，至今三十余载。先君见背③已二十余年，尤令某对之肃肃④，不敢作凡近 ⑤想。生我之教训，固⑥何时已乎！ (选自高阜《与周减斋先生》) [注释]①寒家：我家的谦称。②敝垣：旧墙。③见背：父母或先辈逝去。肃肃：恭敬的样子。 ⑤凡近：平庙浅薄。⑥固：长久。 15.请解释下列句中加点的词。(2分) (1)而某更领略秋冬之际( (2)固何时已乎( ) 16.用“/”为下列句子划分停顿（限断两处）。(2分) 见者多赏其初夏展放时 17.下列句中加点的“之”与“尤令某对乙肃肃”中的用法相同的一项是(2分)( A.生我之教训 B.予独爱连乙出淤泥而不染， C友人惭，下车引之 D.大兄何见事之晚乎 18.请用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)山川之美，古来共谈。 (2)因忆此萝为先君手植，至今三十余载。 19.古人说“一切景语皆情语也”。说说【甲】【乙】两文借助景物描写，分别表达了怎样的情 感？(4分) (五)古诗词阅读(7分) 定林①所居 王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。 二月四日作② 陆游 早眷风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闭愁。 孙 [注释]①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年(1181年)，作者落职闲居家乡。 20.王诗中的“溪”“山”分别具有 的特点：陆诗通过 和消残之 雪来描写早春的景色。(3分) 景景景景景 21.尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。(4分) 四、写作(68分) 22.李佳同学参加小区垃圾分类宜传志愿者话动，在宜传窗张贴一幅宣传画（如下图），号召小 区居民分类处理垃圾。邻居张奶奶看到了，不解其意。请你以李佳的身份，向张奶奶说明宜传 画中图案的寓意，不超过150字。（注意说明顺序）(8分) 49 带 A】A 23.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 有一篇题为《母亲的价格》的文章，文中指出，如果母亲的日常工作可获得薪水，合理的 年薪约为六万美元。母亲做的工作细腻、纯粹，乐此不疲。头发做白了，腰做弯了，眼晴做花 了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉间，己经欠下了母亲那么巨大的一 笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来 衡量。我们只有懂得珍惜，才能真正体会其价值。请以“珍惜”为题写一篇文章。 要求：(1)综合运用多种表达方式，文体不限，诗歌除外：(2)不少于500字：(3)文中 不得出现真实的人名、地名、校名等。 报