精品解析：山西省临汾市2024-2025学年九年级上学期11月期中联考化学试题

2024—2025学年第一学期期中质量监测试题(卷) 九年级化学(沪教) (满分70分，时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　K—39　Mn—55 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1. 以下不属于化学研究的对象是 A. 研究海洋深处“可燃冰”的组成、性质及用途 B. 探究金刚石的内部结构 C. 利用空气中的氮气制造氮肥 D. 研究小行星在太空中的运动轨迹 2. 科学家与其研究成果对应关系正确的是 A. 门捷列夫——提出原子学说 B. 道尔顿——发现元素周期表 C. 屠呦呦——提取青蒿素 D. 卢瑟福——发现电子 3. 下列标志表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 4. 下列物质由分子构成的是 A. 二氧化碳 B. 金刚石 C. 铜 D. 氯化钠 5. 2023年中国空间站首次安装由上海光机所制造的冷原子铷微波钟，开创了冷原子钟的空间应用时代。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及铷原子结构示意图，据此推断下列有关信息表述不正确的是 A. 铷原子的原子核外有5个电子层 B. 铷属于金属元素 C. 铷原子核内有37个质子 D. 铷在化学反应中易得到电子 6. 下列关于氧气说法不正确的是 A. 鱼类能在水中生活，是因为水中溶解了一定量的氧气 B. 氧气在空气中质量分数约为21% C. 自然界能自主弥补氧气的消耗，是因为绿色植物的光合作用 D. 包装食品有时抽成真空，是因为避免食品被氧气氧化而变质 7. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是 A. 试管口应该倾斜 B. 用酒精灯火焰加热 C. 当有连续均匀气泡放出时开始收集 D. 集满后将集气瓶倒放在桌面上 8. 下列实验操作中，正确的是 A. 加热液体 B. 闻气体气味 C. 用滴管滴加液体 D. 倾倒液体 9. 生活中处处有化学，下列劳动项目涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 在空气中点燃蜡烛 氧气可以燃烧 B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水 C 用酒精对教室的桌椅消毒 酒精可以燃烧 D 用金刚石切割玻璃 金刚石硬度大 A. A B. B C. C D. D 10. 捕集工业废气中的与反应制甲醇是保护环境、节约资源的重要方法。反应的微观示意图如下： 下列说法中正确的是 A. 反应前后分子总数不变 B. 有利于减少二氧化碳排放 C. 反应的与的分子个数比为 D. 反应前后各元素的化合价均未改变 二、工程、技术应用题(本题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与工程】 新质生产力的起点是“新”，关键在“质”，落脚于“生产力”。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，只有做好创新这篇“大文章”，方能推动新质生产力加快发展。如今，在以新质生产力打造高质量发展新优势的道路上，山西正阔步前行、厚积薄发。请结合图文信息，完成下面小题的相关问题。 11. 芯片制造：现代科技的发展离不开芯片，芯片的制造离不开高纯硅，工业上，硅是用氢气与四氯化硅(SiCl4)在高温条件下发生反应制得的，同时生成氯化氢，该反应的化学方程式为_____。其中氯化氢分子中各原子个数比为_____，芯片等精密仪器失火可用液态二氧化碳灭火器灭火，其灭火的原理是_____(写一个)。 12. 高速飞车：我国国内首条具有完全自主知识产权的磁悬浮试验线——高速飞车大同(阳高)试验线一期主体工程全部完工。磁悬浮列车所用的超导材料需要在低温环境下才能显现超导性能，空气中有很多成分液化后都有很好的制冷效果，请写出一种：_____。 13. 山西航空：我省高度重视航空航天产业发展，并建立了山西航空产业综合馆。飞机制造过程中会大量使用金属铝，画出铝原子的结构示意图_____，用符号表示3个铝离子_____，铝在空气中容易被氧气氧化生成氧化铝，写出该反应的化学方程式_____。 【化学与技术】 14. 碳粉是激光打印机和数码复印机的主要耗材之一。某公司以高分子树脂、炭黑、磁性四氧化三铁等为原料生产碳粉的工艺流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有_____(写1种)。 （2）粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，过程中发生的变化是_____变化。(填“物理”或“化学”) （3）在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的_____。 （4）四氧化三铁的作用是携带碳粉被吸引在磁辊上。以铁为原料制取四氧化三铁的化学反应方程式为_____。 （5）保护环境，人人有责，聚乙烯塑料[化学式为(C2H4)n]，该物质中各元素的质量比为_____。聚乙烯塑料的大量使用会导致白色污染，写出一条缓解白色污染的措施_____。 三、科普阅读题(本大题共1个小题，每空1分，共7分) 15. 几种瓶装水，你能分清吗？ 瓶装水，一般有矿泉水、矿物质添加水和饮用纯净水等。 矿泉水一般取自天然水源，其中含有多种矿物质(除碳、氢、氧、氮以外的元素)，其经过消毒加工并检验合格，对人体应该是安全的。 饮用纯净水是指对自来水深度处理后，彻底去除了污染物，改善了感官指标，同时也去除了人体必需的微量元素(铜、锌、碘、锰等)和矿物质，可直接饮用的水(类似于蒸馏水)。随着过滤技术的日益提高，通过开水器和家用净水器所过滤自来水产出的水质也可达到一般饮用纯净水的标准。但如果输水管道年久失修，就可能产生细菌和病毒，会导致水质的二次污染。所以，平时最好饮用凉开水，而用自来水做饭因为要煮沸，所以一般也是安全的。 （1）对饮用水消毒时常用到二氧化氯(ClO2)，按物质的类别的角度，ClO2属于_____，(填“单质”或“化合物”)其中氯元素的化合价是_____。 （2）钙是人体必需的元素，缺钙会导致_____，写出一种人体所需的微量元素的元素符号_____。 （3）饮用纯净水属于软水，向其中加入肥皂水并振荡后的现象是_____。 （4）18克的水中氧元素的质量是_____克。 （5）下列说法中正确的是_____(填字母)。 A. 钙元素属于矿物质 B. 矿泉水也属于饮用纯净水 C. 矿泉水的原料是自来水 D. 饮用纯净水中有少量沉淀属正常现象 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 16. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氧气、水的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理，联系实际，解决问题： （1）生活中氧气可用来_____。 （2）镁在空气中燃烧的现象_____。 （3）木炭在空气中不完全燃烧_____(写化学方程式)。 （4）证明食盐水不是纯净物最简单的方法是_____。 （5）提出爱护水资源的一条建议_____。 五、定量分析题(本大题共1个小题，共6分) 17. 同学们在实验室用加热高锰酸钾制取氧气。现加热15.8g的高锰酸钾，最多可制得氧气多少克？ 六、实验探究题(本题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 【实验设计】 18. 化学兴趣小组的同学设计了如下A—C三个实验装置(天平略)验证质量守恒定律。 【交流讨论】 （1）上述的A~C三个实验装置，只有A能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。请选择一种，说明理由_____。 【进行实验】 （2）用装置A进行实验，观察到白磷燃烧的现象是_____。 【总结反思】 （3）同学们受装置A启发，将装置C进行改进，如图D所示，用装置D进行实验，经检查气密性良好，此实验的现象是_____，化学方程式为_____，所以有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律必须在_____装置中进行。 【微观分析】 （4）从微观角度分析，在化学反应前后，一定不变的是_____(选填序号)，所以质量守恒。 ①原子种类②分子种类③原子数目④分子数目⑤原子质量⑥分子质量 【拓展应用】 （5）2021年从三星堆出土了大量表面有一层“绿色物质”的青铜器，研究人员将“绿色物质”隔绝空气加热，分解生成氧化铜、水和二氧化碳，由此得出该“绿色物质”一定由_____种元素组成。 【科学探究】 19. 化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。 【探究一】实验装置如图所示，通过长颈漏斗加入80℃的热水，并将两支燃烧匙上的红磷和白磷都淹没，然后连接注射器并推动注射器活塞，将部分热水压回长颈漏斗，使白磷和红磷露出水面。 【资料】红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，白磷有剧毒。 （1）写出白磷燃烧的化学方程式：______。 （2）说明可燃物燃烧需要氧气的现象是______。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是______。 【探究二】实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件，查阅资料如表1： 表1：各物质着火点和沸点 物质 着火点（℃） 沸点（℃） 酒精 423 78 柴油 220 400 实验中发现用火柴可以点燃酒精，但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2： 表2：燃烧匙内柴油的温度 燃烧匙内柴油温度 345℃ 507℃ 柴油是否燃烧 不燃烧 燃烧 【资料】酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态，然后气态的燃料再开始燃烧，燃烧放出的热量促使液体燃烧不断汽化，不断燃烧下去。 （3）结合小组的实验，请分析火柴很难点燃柴油的原因______。 （4）研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面（没有浸没），观察到火焰熄灭，请分析原因______。 （5）为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量，研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空／燃比”（空气与燃油气的体积比）的变化关系如图所示。随“空／燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中质量监测试题(卷) 九年级化学(沪教) (满分70分，时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　K—39　Mn—55 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1. 以下不属于化学研究的对象是 A. 研究海洋深处“可燃冰”的组成、性质及用途 B. 探究金刚石的内部结构 C. 利用空气中的氮气制造氮肥 D. 研究小行星在太空中的运动轨迹 【答案】D 【解析】 【分析】化学是一门自然科学，它研究物质的组成、结构、性质及其应用。 【详解】A、研究海洋深处“可燃冰”的组成、性质和用途，属于化学研究的对象，故A正确； B、探究金刚石的内部结构，属于化学研究的对象，故B正确； C、利用空气中氮气制造氮肥，属于化学研究的对象，故C正确； D、研究小行星在太空中的运动轨迹，不属于化学研究的对象，属于物理研究的对象，故D错误。 故选：D。 2. 科学家与其研究成果对应关系正确的是 A. 门捷列夫——提出原子学说 B. 道尔顿——发现元素周期表 C. 屠呦呦——提取青蒿素 D. 卢瑟福——发现电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意； B、道尔顿提出原子学说，不符合题意； C、屠呦呦提提取了能成功防治疟疾的青蒿素，符合题意； D、汤姆生发生了电子，不符合题意。 故选C。 3. 下列标志表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该标志是腐蚀品标志，不符合题意； B、该标志是禁止烟火标志，符合题意； C、该标志是爆炸品标志，不符合题意； D、该标志是禁止放易燃物标志，不符合题意。 故选B。 4. 下列物质由分子构成的是 A. 二氧化碳 B. 金刚石 C. 铜 D. 氯化钠 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、二氧化碳由二氧化碳分子构成，选项正确； B、金刚石是碳元素组成的单质，由碳原子直接构成，选项错误； C、铜是铜元素组成的金属单质，由铜原子直接构成，选项错误； D、氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，选项错误； 故选A。 5. 2023年中国空间站首次安装由上海光机所制造的冷原子铷微波钟，开创了冷原子钟的空间应用时代。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及铷原子结构示意图，据此推断下列有关信息表述不正确的是 A. 铷原子的原子核外有5个电子层 B. 铷属于金属元素 C. 铷原子核内有37个质子 D. 铷在化学反应中易得到电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据铷原子的原子结构示意图可知，铷原子的核外有5个电子层，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铷，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子核内质子数为37，故选项说法正确； D、根据铷原子结构示意图，铷原子最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去电子，故选项说法错误。 故选：D。 6. 下列关于氧气说法不正确的是 A. 鱼类能在水中生活，是因为水中溶解了一定量的氧气 B. 氧气在空气中质量分数约为21% C. 自然界能自主弥补氧气的消耗，是因为绿色植物的光合作用 D. 包装食品有时抽成真空，是因为避免食品被氧气氧化而变质 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气能供给呼吸，鱼类能在水中生活，是因为水中溶解了一定量的氧气，故选项说法正确； B、氧气在空气中体积分数约为21%，故选项说法错误； C、自然界能自主弥补氧气的消耗，是因为绿色植物的光合作用（消耗二氧化碳和水产生氧气和葡萄糖），故选项说法正确； D、食品能与氧气发生缓慢氧化而变质，包装食品有时抽成真空，是因为避免食品被氧气氧化而变质，故选项说法正确； 故选：B。 7. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是 A. 试管口应该倾斜 B. 用酒精灯火焰加热 C. 当有连续均匀气泡放出时开始收集 D. 集满后将集气瓶倒放在桌面上 【答案】C 【解析】 【详解】A、加热固体时，试管口应该略向下倾斜，防止冷凝水回流引起试管炸裂，故A错误； B、因为酒精灯的外焰温度最高，所以用酒精灯的外焰加热，故B错误； C、由于刚开始排出的是装置中的空气，所以要待导管口气泡连续、均匀放出时，此时是纯净的氧气，开始收集，故C正确； D、氧气密度比空气略大，集满后将集气瓶正放在桌面上，故D错误。 故选C。 8. 下列实验操作中，正确的是 A. 加热液体 B. 闻气体气味 C. 用滴管滴加液体 D. 倾倒液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误； B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，图中所示操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； D、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作正确。 故选：D。 9. 生活中处处有化学，下列劳动项目涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 在空气中点燃蜡烛 氧气可以燃烧 B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水 C 用酒精对教室的桌椅消毒 酒精可以燃烧 D 用金刚石切割玻璃 金刚石硬度大 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、在空气中点燃蜡烛，说明氧气可以支持燃烧，氧气不具有可燃性，不可以燃烧，故错误； B、清理家中鱼缸并通入空气，通入空气可以增加水中的含氧量，但空气中的氧气不易溶于水，故错误； C、用酒精对教室的桌椅消毒，是因为酒精能使蛋白质变性，可以杀死细菌病毒，故错误； D、用金刚石切割玻璃，是因为金刚石硬度大，故正确； 故选D。 10. 捕集工业废气中的与反应制甲醇是保护环境、节约资源的重要方法。反应的微观示意图如下： 下列说法中正确的是 A. 反应前后分子总数不变 B. 有利于减少二氧化碳排放 C. 反应的与的分子个数比为 D. 反应前后各元素的化合价均未改变 【答案】B 【解析】 【分析】根据反应的微观示意图，化学方程式为：； 【详解】A、根据反应的微观示意图，反应后分子数目减少，故A错误； B、二氧化碳参加反应，消耗了二氧化碳，有利于减少二氧化碳排放，故B正确； C、根据化学方程式，反应的 CO2 与 H2O 的分子个数比为：2:4=1:2，故C错误； D、氧气是单质，氧元素显0价，化合物氧元素显-2价，所以氧元素的化合价发生了改变，故D错误。 故选B。 二、工程、技术应用题(本题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与工程】 新质生产力的起点是“新”，关键在“质”，落脚于“生产力”。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，只有做好创新这篇“大文章”，方能推动新质生产力加快发展。如今，在以新质生产力打造高质量发展新优势的道路上，山西正阔步前行、厚积薄发。请结合图文信息，完成下面小题的相关问题。 11. 芯片制造：现代科技的发展离不开芯片，芯片的制造离不开高纯硅，工业上，硅是用氢气与四氯化硅(SiCl4)在高温条件下发生反应制得的，同时生成氯化氢，该反应的化学方程式为_____。其中氯化氢分子中各原子个数比为_____，芯片等精密仪器失火可用液态二氧化碳灭火器灭火，其灭火的原理是_____(写一个)。 12. 高速飞车：我国国内首条具有完全自主知识产权的磁悬浮试验线——高速飞车大同(阳高)试验线一期主体工程全部完工。磁悬浮列车所用的超导材料需要在低温环境下才能显现超导性能，空气中有很多成分液化后都有很好的制冷效果，请写出一种：_____。 13. 山西航空：我省高度重视航空航天产业发展，并建立了山西航空产业综合馆。飞机制造过程中会大量使用金属铝，画出铝原子的结构示意图_____，用符号表示3个铝离子_____，铝在空气中容易被氧气氧化生成氧化铝，写出该反应的化学方程式_____。 【答案】11. ①. ②. 1：1 ③. 隔绝氧气（合理即可） 12. 氮气（合理即可） 13. ①. ②. 3Al3+ ③. 【解析】 【11题详解】 氢气和四氯化硅(SiCl4)在高温条件下发生反应生成硅和氯化氢，反应的化学方程式为：； 氯化氢分子中氢原子和氯原子的个数比为1：1； 二氧化碳不支持燃烧也不燃烧，二氧化碳灭火器的灭火原理是将液态二氧化碳储存在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。 【12题详解】 空气成分中的氮气和氦气等在液化后都有很好的制冷效果。 【13题详解】 铝为13号元素，原子序数=原子的质子数=核外电子数，则铝原子的质子数和核外电子数均为13，核外电子排布为2、8、3，结构示意图为： ； 铝原子最外层电子数为3，小于4，在化学变化中易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，元素符号右上角的数字表示原子所带电荷数，数字在前，符号在后，离子符号前的数字表示离子个数，则3个铝离子的符号为3Al3+； 铝和氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为：。 【化学与技术】 14. 碳粉是激光打印机和数码复印机的主要耗材之一。某公司以高分子树脂、炭黑、磁性四氧化三铁等为原料生产碳粉的工艺流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有_____(写1种)。 （2）粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，过程中发生的变化是_____变化。(填“物理”或“化学”) （3）在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的_____。 （4）四氧化三铁的作用是携带碳粉被吸引在磁辊上。以铁为原料制取四氧化三铁的化学反应方程式为_____。 （5）保护环境，人人有责，聚乙烯塑料[化学式为(C2H4)n]，该物质中各元素的质量比为_____。聚乙烯塑料的大量使用会导致白色污染，写出一条缓解白色污染的措施_____。 【答案】（1）搅拌(合理即可) （2）物理 （3）滤纸 （4） （5） ①. 6：1 ②. 减少塑料制品的使用 【解析】 【小问1详解】 为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有搅拌； 【小问2详解】 粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问3详解】 在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的滤纸，可将不同颗粒大小的物质分离； 【小问4详解】 以铁为原料制取四氧化三铁的反应为铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 聚乙烯塑料中碳元素和氢元素的质量比为（12×2n）：（1×4n）=6:1；缓解白色污染的措施有减少塑料制品的使用。 三、科普阅读题(本大题共1个小题，每空1分，共7分) 15. 几种瓶装水，你能分清吗？ 瓶装水，一般有矿泉水、矿物质添加水和饮用纯净水等。 矿泉水一般取自天然水源，其中含有多种矿物质(除碳、氢、氧、氮以外的元素)，其经过消毒加工并检验合格，对人体应该是安全的。 饮用纯净水是指对自来水深度处理后，彻底去除了污染物，改善了感官指标，同时也去除了人体必需的微量元素(铜、锌、碘、锰等)和矿物质，可直接饮用的水(类似于蒸馏水)。随着过滤技术的日益提高，通过开水器和家用净水器所过滤自来水产出的水质也可达到一般饮用纯净水的标准。但如果输水管道年久失修，就可能产生细菌和病毒，会导致水质的二次污染。所以，平时最好饮用凉开水，而用自来水做饭因为要煮沸，所以一般也是安全的。 （1）对饮用水消毒时常用到二氧化氯(ClO2)，按物质的类别的角度，ClO2属于_____，(填“单质”或“化合物”)其中氯元素的化合价是_____。 （2）钙是人体必需的元素，缺钙会导致_____，写出一种人体所需的微量元素的元素符号_____。 （3）饮用纯净水属于软水，向其中加入肥皂水并振荡后的现象是_____。 （4）18克的水中氧元素的质量是_____克。 （5）下列说法中正确的是_____(填字母)。 A. 钙元素属于矿物质 B. 矿泉水也属于饮用纯净水 C. 矿泉水的原料是自来水 D. 饮用纯净水中有少量沉淀属正常现象 【答案】（1） ①. 化合物 ②. +4 （2） ①. 骨质疏松 ②. Cu(合理即可) （3）泡沫多，浮渣少 （4）16 （5）A 【解析】 【小问1详解】 单质是只含一种元素的纯净物，化合物是含两种或两种以上元素的纯净物，故ClO2属于化合物，其中氧元素为-2价，氯元素的化合价是+4价； 【小问2详解】 钙是人体必需的元素，缺钙会导致骨质疏松；人体所需的微量元素有铁、铜、锌等； 【小问3详解】 向水中加入肥皂水，搅拌后产生泡沫多，浮渣少则为软水； 【小问4详解】 18克的水中氧元素的质量是； 【小问5详解】 A、钙元素属于矿物质，A正确； B、矿泉水中含有多种矿物质。不属于纯净水，B错误； C、矿泉水的原料不是自来水，C错误； D、饮用纯净水中不能出现沉淀，D错误。 故选A。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 16. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氧气、水的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理，联系实际，解决问题： （1）生活中氧气可用来_____。 （2）镁在空气中燃烧的现象_____。 （3）木炭在空气中不完全燃烧_____(写化学方程式)。 （4）证明食盐水不是纯净物最简单的方法是_____。 （5）提出爱护水资源的一条建议_____。 【答案】（1）供给呼吸 （2）发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 （3） （4）加热蒸发 （5）不向水里扔垃圾(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。人和动植物的呼吸，通常所说的燃烧都是氧化反应，这些反应都离不开氧气，因此生活中氧气可用来供给呼吸，支持燃烧（合理即可）。 【小问2详解】 镁在空气中燃烧生成物主要是白色固体氧化镁，燃烧时发光、放热，因此镁在空气中燃烧的现象是：发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。 【小问3详解】 木炭在空气中不完全燃烧生成一氧化碳，化学方程式为：。 【小问4详解】 如果某种物质不是由一种物质组成，它就不是纯净物而是混合物。如果用玻璃棒蘸取食盐水放在酒精灯外焰上加热，水受热很快会蒸发为水蒸气，而食盐固体熔点（801℃）、沸点（1413℃）较高，会在玻璃棒上析出，因此证明食盐水不是纯净物最简单的方法是：加热蒸发。 【小问5详解】 爱护水资源，一方面可以通过节约用水实现，另一方面可以通过防止水体污染实现。故爱护水资源的一条建议是：不向水里扔垃圾(合理即可)。 五、定量分析题(本大题共1个小题，共6分) 17. 同学们在实验室用加热高锰酸钾制取氧气。现加热15.8g的高锰酸钾，最多可制得氧气多少克？ 【答案】解：设可制得氧气的质量为x x=1.6g 答：可制得氧气的质量为1.6g。 【解析】 【详解】见答案。 六、实验探究题(本题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 【实验设计】 18. 化学兴趣小组的同学设计了如下A—C三个实验装置(天平略)验证质量守恒定律。 【交流讨论】 （1）上述的A~C三个实验装置，只有A能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。请选择一种，说明理由_____。 【进行实验】 （2）用装置A进行实验，观察到白磷燃烧的现象是_____。 【总结反思】 （3）同学们受装置A启发，将装置C进行改进，如图D所示，用装置D进行实验，经检查气密性良好，此实验的现象是_____，化学方程式为_____，所以有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律必须在_____装置中进行。 【微观分析】 （4）从微观角度分析，在化学反应前后，一定不变的是_____(选填序号)，所以质量守恒。 ①原子种类②分子种类③原子数目④分子数目⑤原子质量⑥分子质量 【拓展应用】 （5）2021年从三星堆出土了大量表面有一层“绿色物质”的青铜器，研究人员将“绿色物质”隔绝空气加热，分解生成氧化铜、水和二氧化碳，由此得出该“绿色物质”一定由_____种元素组成。 【答案】（1）选B，B不是化学变化##选C，C装置没有密封，产生的气体会散失在空气中 （2）白磷燃烧，产生大量白烟，放热，气球变大 （3） ①. 产生气泡，放热，气球变大 ②. ③. 密封 （4）①③⑤ （5）四##4 【解析】 【小问1详解】 质量守恒定律适用于化学变化，B中没有新物质生成，不是化学变化，不能用于验证质量守恒定律；C中过氧化氢分解产生氧气，装置没有密封，产生的气体会散失在空气中，不能用于验证质量守恒定律，故填：选B，B不是化学变化或者选C，C装置没有密封，产生的气体会散失在空气中； 【小问2详解】 用装置A进行实验，观察到白磷燃烧的现象是白磷燃烧，产生大量白烟，放热，气球变大，故填：白磷燃烧，产生大量白烟，放热，气球变大； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为，由于生成氧气，装置内压强变大，则可观察到的实验现象为产生气泡，放热，气球变大；所以有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律必须在密封装置中进行，故填：产生气泡，放热，气球变大；；密封； 【小问4详解】 化学变化的实质是分子分为原子，原子重新组合成分子，故反应前后，一定不变的是①原子种类、③原子数目、 ⑤原子质量；一定改变的是②分子种类、⑥分子质量；可能改变的是④分子数目，故填：①③⑤； 【小问5详解】 根据质量守恒定律知，反应前后元素种类不变，“绿色物质”分解生成氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是由铜、氧元素组成，水是由氢、氧元素组成，二氧化碳是由碳、氧元素组成，故“绿色物质”一定由碳、氢、氧、铜四种元素组成，故填：四或者4。 【科学探究】 19. 化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。 【探究一】实验装置如图所示，通过长颈漏斗加入80℃的热水，并将两支燃烧匙上的红磷和白磷都淹没，然后连接注射器并推动注射器活塞，将部分热水压回长颈漏斗，使白磷和红磷露出水面。 【资料】红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，白磷有剧毒。 （1）写出白磷燃烧的化学方程式：______。 （2）说明可燃物燃烧需要氧气的现象是______。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是______。 【探究二】实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件，查阅资料如表1： 表1：各物质着火点和沸点 物质 着火点（℃） 沸点（℃） 酒精 423 78 柴油 220 400 实验中发现用火柴可以点燃酒精，但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2： 表2：燃烧匙内柴油的温度 燃烧匙内柴油温度 345℃ 507℃ 柴油是否燃烧 不燃烧 燃烧 【资料】酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态，然后气态的燃料再开始燃烧，燃烧放出的热量促使液体燃烧不断汽化，不断燃烧下去。 （3）结合小组的实验，请分析火柴很难点燃柴油的原因______。 （4）研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面（没有浸没），观察到火焰熄灭，请分析原因______。 （5）为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量，研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空／燃比”（空气与燃油气的体积比）的变化关系如图所示。随“空／燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是______。 【答案】 ①. ②. 白磷浸没在热水中时不燃烧，当水面下降，白磷与空气接触时，白磷燃烧 ③. 水面下降后，白磷和红磷都与空气接触，但白磷燃烧，红磷不燃烧 ④. 柴油的沸点较高，火柴燃烧的温度难以达到柴油的沸点 ⑤. 使温度降低达不到酒精的着火点（温度较低酒精难以变为气态，不能继续燃烧） ⑥. 空气（氧气）充足，燃油气燃烧更加充分 【解析】 【分析】 【详解】探究一：白磷燃烧生成五氧化二磷。所以 白磷浸没在热水中时不燃烧，当水面下降，白磷与空气接触时，白磷燃烧。说明可燃物燃烧需要氧气。 水面下降后，白磷和红磷都与空气接触，但白磷燃烧，红磷不燃烧。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点。 探究二：根据表格分析知道：火柴很难点燃柴油的原因在于柴油的沸点较高，火柴燃烧的温度难以达到柴油的沸点。 燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面，观察到火焰熄灭因为使温度降低达不到酒精的着火点了。 根据图像可知：空/燃比越大，空气越充足，燃气燃烧越充分。随“空／燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是空气（氧气）充足，燃油气燃烧更加充分。 【点睛】火柴很难点燃柴油的原因在于柴油的沸点较高，火柴燃烧的温度难以达到柴油的沸点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $