精品解析：江苏省盐城市大丰区实验初中教育集团2024-2025学年九年级上学期10月期中联考化学试题

2024年秋学期九年级化学期中考试试卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 Al：27 Fe：56 一、单选题（每小题2分，计30分） 1. 变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是 A. 湿衣晾干 B. 铁锅生锈 C. 汽油挥发 D. 滴水成冰 【答案】B 【解析】 【详解】A、湿衣晾干是水分蒸发的过程，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、铁锅生锈是铁与空气中氧气、水等物质发生了反应，有新物质生成，属于化学变化，故B正确； C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错； D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错。 故选B。 2. 下列图示实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 量取液体 C. 加热液体药品 D. 点燃酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确； B、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，不能使用100mL的量筒，图中所示操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中所示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误； 故选：A。 阅读下列材料，完成下面小题： 氯在元素周期表中相关信息如图1所示，其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构，两个氯原子构成一个氯气分子。钠原子的结构示意图如图2所示。氯化钠是厨房常见的调味品。 3. 下列化学用语表示错误的是 A. 2个氯原子：2Cl B. 2个钠离子：2Na+ C. Cl-的结构示意图： D. 氯化钠的化学式：ClNa 4. 下列说法正确的是 A. 氯气的化学式为Cl2 B. 1个氯原子中含有18个电子 C. 钠原子在化学反应中易得到1个电子 D. Cl-和Na+的最外层电子数不相等 【答案】3. D 4. A 【解析】 【3题详解】 A、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氯原子表示为2Cl，故正确； B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个钠离子表示为：2Na+，故正确； C、Cl-的原子核内有17个质子，原子核外有18个电子，结构示意图为：，故正确； D、在氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，化学式为：NaCl，故错误。 故选D。 【4题详解】 A、氯气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：Cl2，故选项说法正确； B、原子中，质子数=核外电子数=原子序数，所以1个氯原子中含有17个电子，故选项说法错误； C、钠原子的最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误； D、钠离子（Na+）与氯离子（Cl-）的最外层电子数均为8，最外层电子数相等，故选项说法错误； 故选A。 5. 下列物质中属于纯净物的是 A. 冰水混合物 B. 雨水 C. 海水 D. 澄清石灰水 【答案】A 【解析】 【详解】A、冰是固态的水，冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，符合题意； B、雨水由多种物质组成，属于混合物，不符合题意； C、海水含有氯化钠、氯化镁等多种物质，属于混合物，不符合题意； D、澄清石灰水由氢氧化钙和水组成，属于混合物，不符合题意。 故选A。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧火星四射 B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C. 红磷在氧气中燃烧产生白雾 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，无火星四射的现象，故错误； B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，故正确； C、红磷燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故错误； D、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，产生二氧化碳是结论，不是现象，故错误。 故选B。 7. 下列处理事故的方法中不正确的是（ ） A. 电器着火迅速切断电源 B. 洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 C. 室内起火迅速打开门窗通风 D. 厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风 【答案】C 【解析】 【详解】A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，并用干粉灭火器灭火，而不能用水扑灭，故选项说法正确。 B、打翻燃着的酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，故选项说法正确。 C、室内起火，迅速打开所有门窗通风，空气会大量进入，促进燃烧，故选项说法错误。 D、煤气与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确。 故选C。 8. 镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价为 A. -1 B. +1 C. +2 D. +5 【答案】C 【解析】 【详解】在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。在KCdCl3中已知K显+1价，Cl显-1价，由此可计算出Cd应显+2价。故选C。 9. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下4个推理正确的是 A. 催化剂在化学反应前后质量不变，故二氧化锰在任何化学反应中都质量不变 B. 氧化反应都放热，所以光合作用、铁生锈都放出热量 C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒就是离子 D. 单质中含有一种元素，只含一种元素的纯净物一定是单质 【答案】D 【解析】 【详解】A、催化剂在化学反应前后质量不变，二氧化锰不是在任何化学反应中都做催化剂，选项错误； B、氧化反应都放热，铁生锈属于物质和氧气的反应，是氧化反应，光合作用不是氧化反应，也不放出热量，选项错误； C、离子是带电的原子或原子团，但带电的粒子不一定是离子，还可能是质子、电子，选项错误； D、单质中含有一种元素，只含一种元素的纯净物一定是单质，选项正确。 故选D。 10. 《汉书·食货志》对酿酒有这样的记载“用粗米二斛，曲一斛，得成酒六斛六斗”。下列有关说法不正确的是 A. “粗米”到“得酒”发生了缓慢氧化 B. 在酿酒过程中，发酵会吸收热量 C. 酿酒时能闻到酒香是分子在不断运动 D. “曲”在酿酒过程中可起催化作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、“粗米”到“得酒”的过程中，米中的糖类物质与氧气发生了非常缓慢、不易觉察的氧化反应，即发生了缓慢氧化，说法正确； B、在酿酒过程中，发酵发生氧化反应，放出热量，说法错误； C、酿酒时能闻到酒香是分子在不断运动，构成酒香的分子不断运动，运动到我们周围，我们能闻到花香，说法正确； D、“曲”在酿酒过程中改变了化学反应的速率，但其质量与化学性质在反应前后保持不变，因此可起催化作用，说法正确； 答案：B。 11. 下列实验方案能达到实验目的的是 A. 验满氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中 B. 除去空气中氧气：将密闭容器中的空气与足量汞混合，充分加热 C. 将硬水转化为软水：用明矾吸附硬水中的可溶性钙、镁化合物 D. 检验石蜡的组成中是否含有氧元素：在点燃蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯 【答案】B 【解析】 【详解】A、将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满。不能伸入集气瓶中，故选项错误； B、汞本身是液体，在加热条件下和空气中的氧气反应生成氧化汞固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确； C、向硬水中加入明矾，不能除去可溶性杂质，不可以将硬水软化，故选项错误； D、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中一定含有氢元素，无法确定是否含有氧元素，故选项错误。 故选：B。 12. 家用加湿器通过超声波高频振荡，将水雾化为1~5微米(1微米=1×10-6米)的超微粒子，从而改变室内湿度，增进健康。下列有关加湿器工作原理和过程的分析，正确的是 A. 水形成水雾时分子体积变大 B. 水雾化的过程属于化学变化 C. 将水雾化时分子在不断运动 D. 超声波高频振荡将水分子分解 【答案】C 【解析】 【详解】A、水形成水雾时，水分子间的间隔改变，而水分子体积不变，故选项说法错误； B、水雾化的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误； C、分子总在不断运动，将水雾化，水分子运动速度加快，故选项说法正确； D、通过超声波高频振荡，将水雾化为微米（1微米=1×10-6米）的超微粒子，并未将水分子分解，故选项说法错误。 故选C。 13. 下图表示某化学反应的微观变化，下列说法正确的是 A. 生成物是混合物 B. 该反应中反应物微粒个数比为 1：3 C. 该反应属于化合反应 D. 反应前后分子的种类改变，原子的种类改变 【答案】C 【解析】 【分析】由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应的微观过程可表示为 。 【详解】A、由分子结构模型可知，生成物中只有一种分子，属于纯净物，故错误； B、由微观反应示意图可知，两种反应物的微粒个数比为1：2（或2：1），故错误； C、由图可知，该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，故正确； D、由微观反应示意图可知，反应前后分子的种类改变，原子的种类不变，故错误； 故选：C。 14. 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)，实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(实验装置如图2)。下列有关这两个实验的说法正确的是 A. 汞和红磷都是非金属单质 B. 汞和红磷都能在空气中燃烧，快速将装置内的氧气耗尽 C. 生成的氧化汞浮于汞表面，生成的五氧化二磷被水吸收 D. 通过这两个实验，均得出氧气约占空气总质量的结论 【答案】C 【解析】 【详解】A、汞为金属单质，红磷为非金属单质，该选项说法不正确； B、汞不能在空气中燃烧，在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成氧化汞，红磷能在空气中燃烧，能快速将装置中的氧气消耗，该选项说法不正确； C、生成氧化汞会浮在汞表面，红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷能被水吸收，该选项说法正确； D、这两个实验的结论为氧气约占空气体积的五分之一，而不是质量分数，该选项说法不正确。 故选C。 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 A B C D 实验装置 实验目的 简易净水器将硬水软化 探究石蜡中含有氢、氧元素 区分硬水和软水 验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、简易净水器将能除去水中的不溶性杂质和色素异味，不能除去钙镁化合物，不能将硬水软化，故选项实验设计不能达到实验目的； B、把干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验中烧杯内壁能收集到水雾，依据质量守恒定律能验证蜡烛中含有氢元素，由于有氧气参加反应，不能证明石蜡中一定含有氧元素，故选项实验设计不能达到实验目的； C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验设计能达到实验目的； D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的。 故选C。 二、非选择题（共5题，计40分） 16. 写出下列物质的化学式、离子符号或化学符号。 （1）硫酸亚铁________。 （2）一个NH3分子失去一个H+形成氨基负离子________。 （3）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价：________。 （4）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要的材料，已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为________。 （5）保持水的化学性质的粒子是________。 【答案】（1）FeSO4 （2） （3） （4）Eu2O3 （5）H2O 【解析】 【小问1详解】 硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根离子显-2价，化学式为：FeSO4； 【小问2详解】 一个NH3分子失去一个H+形成氨基负离子，表示为：； 【小问3详解】 元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价表示为：； 【小问4详解】 已知氯化铕中氯元素显-1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得铕元素显+3价，氧化铕中铕元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Eu2O3； 【小问5详解】 水由水分子构成，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O。 17. 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。 （1）写出下列仪器名称：①___________，②___________。 （2）甲同学选择高锰酸钾为原料制取氧气，应选择的装置组合是___________，反应的文字表达式是___________。 （3）甲同学用排水法收集氧气，发现水槽里的水变成紫红色，其原因是___________，集完氧气后。应先将导管从水槽中移出后再熄灭酒精灯。目的是___________。 （4）甲同学用排水法收集完氧气，测得其纯度偏低，原因可能是___________(填字母) A. 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B. 收集前，集气瓶中未注满水 C. 收集后，集气瓶中仍有少量水 D. 未见气泡连续、均匀地冒出时就开始收集 （5）乙同学选用过氧化氢溶液制取氧气，还需要用到___________(填试剂名称)，其起___________作用，则所发生反应的文字表达式___________。 （6）若用D装置收集氧气，验满的方法是___________，若用F装置收集氧气，则气体从___________端进入(填“b”或“c”)。 （7）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小；不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是___________；收集装置最好选用___________。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 水槽 （2） ①. AD##AE##AF ②. （3） ①. 试管口没有塞一团棉花，加热时固体粉末进入水槽中 ②. 防止水倒吸进试管，导致试管炸裂 （4）BD （5） ①. 二氧化锰 ②. 催化 ③. （6） ①. 将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明氧气已收集满 ②. c （7） ①. B ②. E##F 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器①是酒精灯，仪器②是水槽。 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，该反应属于固体加热型，应选择的发生装置是A；氧气密度大于空气、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，应选择的收集装置是D或E或F，反应的文字表达式为：。 故填：AD（或AE、AF）；。 【小问3详解】 甲同学用排水法收集氧气，发现水槽里的水变成紫红色，其原因是：试管口没有塞一团棉花，加热时固体粉末进入水槽中； 集完氧气后，应先将导管从水槽中移出后再熄灭酒精灯，目的是：防止水倒吸进试管，导致试管炸裂。 【小问4详解】 A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，会导致氧气产量偏低，但不会导致氧气纯度偏低，A选项错误； B、收集前，集气瓶中未注满水，则收集到的氧气中混有空气，会导致氧气纯度偏低，B选项正确； C、收集后，集气瓶中仍有少量水，只是氧气没有收集满，不会导致氧气纯度偏低，C选项错误； D、未见气泡连续、均匀地冒出时就开始收集，则会收集到装置内原有的空气，会导致氧气纯度偏低，D选项正确。 故选：BD。 【小问5详解】 过氧化氢溶液自身分解速率较慢，乙同学选用过氧化氢溶液制取氧气，还需要用到二氧化锰，其起催化作用，过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，反应的文字表达式为：。 【小问6详解】 氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，通常使用带火星的木条验满氧气。若用D装置收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明氧气已收集满； 氧气密度小于水、不易溶于水，若用F装置收集氧气，则水需从长管（b端）排出，气体从短管（c端）通入。 【小问7详解】 实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔，该反应属于固液常温型，应选择的发生装置是B； 乙炔密度比空气略小、不溶于水，最好用排水法收集，因此收集装置最好选用E或F。 18. 某实验小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了探究。（已知白磷燃烧的最低温度为40℃，其燃烧现象及产物与红磷相同） 【实验回顾】 图甲是实验室通过红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。 （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______。 （2）______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气含量。 【实验改进】 （3）小组同学对实验装置进行了改进（如图乙），并运用改进后的装置进行了如下实验： ①将仪器按如图乙装置连接好，检查装置气密性。 ②加入药品，将装置连接固定。 ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量空气，A中水进入到B中，露出白磷后关闭止水夹a和b，测得B中水的体积为。 ④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，反应结束后，燃烧匙中的白磷未能全部燃烧。 ⑤待白磷熄灭并冷却到室温， ______（填操作），B中水倒吸进入到A中，测得量筒中水的体积最终变为。 （4）实验分析：计算小组同学所测空气中氧气的体积分数为______（用含、的代数式表示）。 （5）与图甲实验相比，图乙实验的优点是______（写一点）。 【答案】（1） （2）不能 （3）打开止水夹b （4） （5）实验结果更准确，更环保（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：； 【小问2详解】 木炭燃烧生成二氧化碳气体，压强几乎不变，烧杯中的水不能进入瓶中，所以不能用木条代替红磷； 【小问3详解】 根据实验步骤分析可知，待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹b，B中水倒吸进入到A中，测得量筒中水的体积最终变为； 【小问4详解】 所测空气中氧气的体积分数为：； 【小问5详解】 白磷燃烧在集气瓶内就可以发生，避免了和外界空气交换，使误差减小，实验结果更准确，同时减少了污染。 19. 在空间站中，水和空气是无比宝贵的资源，为保障航天员的生命、生活所需，中国空间站生命保障系统实现了氧气和水的再生循环，如图1为生命保障系统示意图： （1）水净化系统有冷凝、过滤、吸附、消毒、蒸馏等处理步骤，其中属于化学变化的是_______，净化程度最高的是_______。将呼出的水蒸气冷凝回收，从微观角度分析，此过程中发生变化的是_______。 （2）尿液中的水分经过净化处理后，进入电解制氧系统进行电解，写出电解反应的文字表达式_______。 （3）二氧化碳的处理核心是萨巴蒂尔反应，其反应微观示意图如图2所示，在温度400℃和金属镍作催化剂的作用下可发生反应，写出反应的文字表达式_______，该反应涉及到_______种氧化物。 （4）除此外，空间站内还需要充入“人造空气”，你认为“人造空气”中充入最多的成分是_______（填化学式）。 （5）有关生命保障系统，下列说法正确的是 （多选）。 A. 参与循环的物质有水和氧气 B. 解决了太空缺氧的难题 C. 能将氧元素全部回收，没有损耗 【答案】（1） ①. 消毒 ②. 蒸馏 ③. 分子间距 （2） （3） ①. ②. 两 （4）N2 （5）ABC 【解析】 【小问1详解】 冷凝、过滤、吸附、蒸馏过程中都没有生成新物质，属于物理变化，消毒过程中有新物质生成，属于化学变化；水的净化程度最高的步骤是蒸馏，是因为蒸馏能够得到蒸馏水；冷凝可以回收宇航员呼出的水蒸气，此过程中发生变化的是分子间隔，即分子间隔变小； 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 在温度400℃和金属镍作催化剂的作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水，反应的文字表达式为：； 【小问4详解】 空间站内的“人造空气”与地球上的空气成分相似，含量最大的是氮气，符号为：N2； 【小问5详解】 A、据图可知，水和氧气都参与了循环，故说法正确； B、此生命保障系统解决了宇航员因呼吸需携带大量氧气的难题，故说法正确； C、反应中的最小微粒是氢原子、碳原子和氧原子，能将氧元素全部回收再利用，故说法正确； 故选ABC。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期九年级化学期中考试试卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 Al：27 Fe：56 一、单选题（每小题2分，计30分） 1. 变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是 A. 湿衣晾干 B. 铁锅生锈 C. 汽油挥发 D. 滴水成冰 2. 下列图示实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 量取液体 C. 加热液体药品 D. 点燃酒精灯 阅读下列材料，完成下面小题： 氯在元素周期表中相关信息如图1所示，其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构，两个氯原子构成一个氯气分子。钠原子的结构示意图如图2所示。氯化钠是厨房常见的调味品。 3. 下列化学用语表示错误的是 A. 2个氯原子：2Cl B. 2个钠离子：2Na+ C. Cl-的结构示意图： D. 氯化钠的化学式：ClNa 4. 下列说法正确的是 A. 氯气的化学式为Cl2 B. 1个氯原子中含有18个电子 C. 钠原子在化学反应中易得到1个电子 D. Cl-和Na+的最外层电子数不相等 5. 下列物质中属于纯净物的是 A. 冰水混合物 B. 雨水 C. 海水 D. 澄清石灰水 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧火星四射 B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C. 红磷在氧气中燃烧产生白雾 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 7. 下列处理事故的方法中不正确的是（ ） A. 电器着火迅速切断电源 B. 洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 C. 室内起火迅速打开门窗通风 D. 厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风 8. 镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价为 A. -1 B. +1 C. +2 D. +5 9. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下4个推理正确的是 A. 催化剂在化学反应前后质量不变，故二氧化锰在任何化学反应中都质量不变 B. 氧化反应都放热，所以光合作用、铁生锈都放出热量 C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒就是离子 D. 单质中含有一种元素，只含一种元素的纯净物一定是单质 10. 《汉书·食货志》对酿酒有这样的记载“用粗米二斛，曲一斛，得成酒六斛六斗”。下列有关说法不正确的是 A. “粗米”到“得酒”发生了缓慢氧化 B. 在酿酒过程中，发酵会吸收热量 C. 酿酒时能闻到酒香是分子在不断运动 D. “曲”在酿酒过程中可起催化作用 11. 下列实验方案能达到实验目的的是 A. 验满氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中 B. 除去空气中氧气：将密闭容器中的空气与足量汞混合，充分加热 C. 将硬水转化为软水：用明矾吸附硬水中的可溶性钙、镁化合物 D. 检验石蜡的组成中是否含有氧元素：在点燃蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯 12. 家用加湿器通过超声波高频振荡，将水雾化为1~5微米(1微米=1×10-6米)的超微粒子，从而改变室内湿度，增进健康。下列有关加湿器工作原理和过程的分析，正确的是 A. 水形成水雾时分子体积变大 B. 水雾化的过程属于化学变化 C. 将水雾化时分子在不断运动 D. 超声波高频振荡将水分子分解 13. 下图表示某化学反应的微观变化，下列说法正确的是 A. 生成物是混合物 B. 该反应中反应物微粒个数比为 1：3 C. 该反应属于化合反应 D. 反应前后分子的种类改变，原子的种类改变 14. 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)，实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(实验装置如图2)。下列有关这两个实验的说法正确的是 A. 汞和红磷都是非金属单质 B. 汞和红磷都能在空气中燃烧，快速将装置内的氧气耗尽 C. 生成的氧化汞浮于汞表面，生成的五氧化二磷被水吸收 D. 通过这两个实验，均得出氧气约占空气总质量的结论 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 A B C D 实验装置 实验目的 简易净水器将硬水软化 探究石蜡中含有氢、氧元素 区分硬水和软水 验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（共5题，计40分） 16. 写出下列物质的化学式、离子符号或化学符号。 （1）硫酸亚铁________。 （2）一个NH3分子失去一个H+形成氨基负离子________。 （3）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价：________。 （4）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要的材料，已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为________。 （5）保持水的化学性质的粒子是________。 17. 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。 （1）写出下列仪器名称：①___________，②___________。 （2）甲同学选择高锰酸钾为原料制取氧气，应选择的装置组合是___________，反应的文字表达式是___________。 （3）甲同学用排水法收集氧气，发现水槽里的水变成紫红色，其原因是___________，集完氧气后。应先将导管从水槽中移出后再熄灭酒精灯。目的是___________。 （4）甲同学用排水法收集完氧气，测得其纯度偏低，原因可能是___________(填字母) A. 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B. 收集前，集气瓶中未注满水 C. 收集后，集气瓶中仍有少量水 D. 未见气泡连续、均匀地冒出时就开始收集 （5）乙同学选用过氧化氢溶液制取氧气，还需要用到___________(填试剂名称)，其起___________作用，则所发生反应的文字表达式___________。 （6）若用D装置收集氧气，验满的方法是___________，若用F装置收集氧气，则气体从___________端进入(填“b”或“c”)。 （7）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小；不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是___________；收集装置最好选用___________。 18. 某实验小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了探究。（已知白磷燃烧的最低温度为40℃，其燃烧现象及产物与红磷相同） 【实验回顾】 图甲是实验室通过红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。 （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______。 （2）______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气含量。 【实验改进】 （3）小组同学对实验装置进行了改进（如图乙），并运用改进后的装置进行了如下实验： ①将仪器按如图乙装置连接好，检查装置气密性。 ②加入药品，将装置连接固定。 ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量空气，A中水进入到B中，露出白磷后关闭止水夹a和b，测得B中水的体积为。 ④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，反应结束后，燃烧匙中的白磷未能全部燃烧。 ⑤待白磷熄灭并冷却到室温， ______（填操作），B中水倒吸进入到A中，测得量筒中水的体积最终变为。 （4）实验分析：计算小组同学所测空气中氧气的体积分数为______（用含、的代数式表示）。 （5）与图甲实验相比，图乙实验的优点是______（写一点）。 19. 在空间站中，水和空气是无比宝贵的资源，为保障航天员的生命、生活所需，中国空间站生命保障系统实现了氧气和水的再生循环，如图1为生命保障系统示意图： （1）水净化系统有冷凝、过滤、吸附、消毒、蒸馏等处理步骤，其中属于化学变化的是_______，净化程度最高的是_______。将呼出的水蒸气冷凝回收，从微观角度分析，此过程中发生变化的是_______。 （2）尿液中的水分经过净化处理后，进入电解制氧系统进行电解，写出电解反应的文字表达式_______。 （3）二氧化碳的处理核心是萨巴蒂尔反应，其反应微观示意图如图2所示，在温度400℃和金属镍作催化剂的作用下可发生反应，写出反应的文字表达式_______，该反应涉及到_______种氧化物。 （4）除此外，空间站内还需要充入“人造空气”，你认为“人造空气”中充入最多的成分是_______（填化学式）。 （5）有关生命保障系统，下列说法正确的是 （多选）。 A. 参与循环的物质有水和氧气 B. 解决了太空缺氧的难题 C. 能将氧元素全部回收，没有损耗 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $