3.2 地形图的判读 教案-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

第二节 地形图的判读 【学习目标】 1.初步学会在地形图上估算不同地点的海拔,学会判断地势的高低起伏、坡度陡缓。 2.理解等高线、等深线等基本概念,能够在等高线地形图上识别地形部位。 3.能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。 【情境导入】 中国有句古话是“读万卷书,不如行万里路”。我们先来看看山东最高峰泰山的最有名的风景——泰山十八盘，播放泰山十八盘视频，大家可以看到跌宕起伏的山势，复杂的地形地貌，我们实际看到的地势高低起伏、各种各样的地形，我们怎么在地形图上上读出来呢？ 【学习导航】 【学习活动】 学习活动一 认识海拔、相对高度 【自主学习】 海拔和相对高度 1.海拔:指一个地点高出　海平面　的垂直距离,又称为　绝对高度　。 2.相对高度:指一个地点高出　另一个　地点的垂直距离。 3.利用海拔和相对高度，可以描述一个地区地势的高低起伏状况。 【合作探究】 海拔和相对高度数据有什么用？ 1.读图3.17，甲乙的海拔分别是多少？哪个高？相对高度是多少？ 参考答案：1500米；500米；甲地高；甲乙相对高度=1500米-500米=1000米。 2.珠穆朗玛峰与死海分别是陆地最高点和陆地最低点，证据是什么？它们间相对高度是多少？ 参考答案：前者海拔8848.86米，后者海拔约-430.5米，可证明陆地最高点和陆地最低点；相对高度=8848.86米-（-430.5）米=9279.36米。 3.甲乙之间与珠穆朗玛峰、死海之间，哪两者的起伏更大？证据？ 参考答案：珠穆朗玛峰、死海之间的起伏更大；后两者数值更大，故其起伏更大。 【归纳总结】海拔可以判断两点高低；相对高度可以判读两地各自的起伏状况。 学习活动二： 等高线地形图的判读 【自主学习】 等高线地形图 1.陆地表面五种基本地形类型:山地、高原、盆地、丘陵、平原。 2.等高线:海拔相等的各点连接成的线。用多条等高线表示地表高低起伏的地图,叫作等高线地形图。 3.同理,我们把水域中深度相等的各点连接成的线,叫作等深线。 4.我们可以根据等高线上所标注的海拔,判断地表的高低状况;也可以根据等高线的疏密程度,判断坡度的陡缓。 5.山体的不同部位有山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部等。 【合作探究】 在地形图上辨识地形及地形部位 1. 读教材P54图3.18，完成下表，分析地形类型的含义。 名称 海拔 特征 山地 在500米以上  相对高度大,坡度较陡,沟谷幽深 平原 一般在200米以下 地形起伏平缓开阔 丘陵 在500米以下  相对高度不大（200米以下），山坡平缓、山顶浑圆、地势起伏不大、连绵不断的低矮隆起高地 高原 多在500米以上 面积较大，顶面相对平坦，一侧或数侧为陡坡 盆地 四周高,中间低  四周被山岭、高原环绕,中间海拔较低 【归纳总结】 五种基本地形类型的判断,主要依据海拔高低,其次再依据地表特征。如高原和平原,二者都有地面广阔平坦的特点,区别是高原海拔多在500米以上,边缘陡峭,而平原海拔一般在200米以下。 2.读教材P55图3.20，分析等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系，⑤⑥山坡相比，选择适合的登山路线。 参考答案:坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏；登山路线选⑥坡。 3. 读教材P55图3.20，总结山体不同部位的等高线特征。 序号 名称 特征 ① 山峰 中间高,四周低,等高线呈　闭合　状态  ② 鞍部 两个　山峰　之间的低地  ③ 山谷 两边高,中间低,等高线向　高　处凸出  ④ 山脊 中部高,两边低,等高线向　低　处凸出  ⑦ 陡崖 多条等高线　重叠　在一起  4.①～⑦地形部位中可能形成河流的是　③　地。请说明理由。  参考答案:③地等高线凸向高处,为山谷。河流一般在山谷地区发育。 【归纳总结】 根据等高线的弯曲方向及闭合状态来判断山体部位,图中陡崖有多条等高线重叠,山谷可能发育有河流。 【巧学妙记】 利用握紧的拳头记忆地形部位 A——山峰,B——山脊,C——山谷,D——鞍部,E——陡崖。 学习活动三 认识分层设色地形图 【自主学习】分层设色地形图 1.定义:在绘有等高线的地图上,按照不同的　高度　,着上深浅不同的　褐　色、黄色、绿色、蓝色等颜色,以表示地面　起伏　状况的地图。 2.　地形剖面图　是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿地表某一直线方向上的　垂直剖面图　。 【合作探究】 阅读教材P35内容思考: 1.在分层设色地形图上如何判断平原、高原、山地? 参考答案:根据不同的颜色来判断地形。一般规律是,绿色表示平原,蓝色表示海洋,黄色表示高原、山地、丘陵,褐色表示高山,白色表示雪峰。 2.在分层设色地形图上如何表示地表高低起伏? 参考答案:颜色代表海拔高低;颜色的过渡状况表示地势起伏状况。颜色过渡不明显,坡度和缓;颜色过渡明显,坡度陡。 【归纳总结】 在分层设色地形图上,绿色表示平原,黄色表示高原、山地、丘陵,蓝色表示海洋;颜色表示海拔高低,颜色过渡状况表示坡度陡缓。 【板书归纳】 【教后反思】 该节内容以了解地形如何表示地表高低起伏为线索，采用地理计算分析，明确海拔相对高度的计算及其作用；通过对比实景图及等高线地形图，采用合作探究的形式，分析不同地形的特征；继而根据等高线地形图的等高线形态，判读地形；根据等高线不同形态判读不同地形部位，结合实际情况进行分析，生活生产的实际应用。 学科网（北京）股份有限公司 $$