湖南省张家界市慈利县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

二○二四年秋季期中教学质量检测 九年级 化学 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 考生注意：本试卷共四道大题，满分100分，时量90分钟。 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 N:14 Cl:35.5 Ca:40 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 答 案 1．中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是 A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．明月松间照，清泉石上流 D． 风雨送春归，飞雪迎春到 2．2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。下列有关该过程的事项中属于化学学科研究范畴的是 A．返回器外观几何形状的选择 B．携带月壤所含成分的鉴定 C．返回器打开主降落伞的时间的计算 D．风速对返回器着陆姿态的影响 3．安全是实验室基本准则。下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 4．燃烧是人类较早利用的化学反应之一。下列关于燃烧现象的描述，正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 5．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是 ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存； ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气； ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料； ④由于稀有气体通电时能发不同颜色的光，可用于航标灯。 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④ 6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 A．碳+氧气二氧化碳 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．氧化汞汞+氧气 D．水氢气+氧气 7．下列实验方案与结论不相对应的是 A．说明瓶中是氧气 B．说明白烟具有可燃性 C．说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气 D．说明铁丝可以在氧气中燃烧 8．《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是 A．水蒸发成水蒸气，水分子在不断运动 B．雨水落地后，水分子静止不动 C．水蒸气聚集成云，水分子间隔变大 D．水凝结成霜，水分子体积变小 9．拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO)收集后加强热，反应的微观示意图如下，下列关于该反应的说法错误的是    A．化学变化中，分子可以分为原子 B．该变化中的最小粒子是氧化汞分子 C．该反应中，分子的种类发生了变化 D．分子和原子均可构成物质 10．如图为某原子的结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法错误的是 A．决定该原子性质的是a的排布 B．原子不带电的原因是a和c的个数相等，电性相反 C．原子中a、b、c的个数一定相等 D．原子的质量主要集中在b和c上 11．建造北京大兴国际机场使用了大量钒钢，如图是钒在元素周期表中的信息及原子结构示意图，由此获得的信息不正确的是 A．钒的中子数为50.94 B．钒原子容易失去2个电子形成 C．图中 D．钒原子位于第四周期 12．某化学小组为探究水的组成，做如图所示实验。下列说法错误的是 A．实验1利用氢气的可燃性 B．实验2反应可表示为：水氢气+氧气 C．实验1不能验证水的组成，实验2能验证水的组成 D．实验2乙中气体能使带火星的木条复燃，证明水中含有氧元素 13．对于N2、N2O和N2O5，下列说法正确的是 A．每个分子中含有相同氮原子数 B．氮元素化合价都相同 C．所含元素种类相同 D．都含有氮分子. 14．高氯酸(HClO4)是酸性最强的无机酸，其中Cl元素的化合价为是 A．-1 B．-7 C．+5 D．+7 15．大蒜皮色红紫，辛辣味浓，具有特殊的药用价值，含有的硫化丙烯(化学式为：C3H6S)等成分，能消除积存人体血管中的脂肪，降低胆固醇等。关于硫化丙烯的说法正确的是 A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 B．硫化丙烯中硫元素的质量分数为43.2% C．硫化丙烯是由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 D．分子中C、H、S元素质量比为3∶6∶1 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分） 16．《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是煤、石油等燃料的燃烧。 （1）下列措施能减少PM2.5污染的是 （填标号）。 A．鼓励少开私家车，坐公交车出行 B．露天焚烧垃圾、秸秆等 C．研制开发清洁能源汽车，减少机动车尾气污染 D．治理工地扬尘 （2）小明同学来到超市的膨化食品区购买薯片，发现包装袋内充满了气体。看上去好像一个小“枕头”。 你认为食品充气包装，对所填充气体的要求是 （填序号）。 A．无毒 B．化学性质稳定 C．价格便宜 （3）小明把薯片暴露在空气中一段时间后，会发现薯片变软了，说明空气中含有 。 17．化学用语常用于从化学学科独特的视角来描述物质及其变化，请用适当的化学用语填空。 （1）汞原子： 。 （2）2个钠离子： 。 （3）标出氧化镁中镁元素的化合价： 。 18．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）： （1）发生变化Ⅰ前的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）； a.分子的化学性质没有改变     b.分子的种类发生了改变 c.分子变小了     d.分子间的间隔变小了 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化属于 变化。 19．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题： （1）A中x= 。 （2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是 。 （3）以上五种结构示意图所表示的粒子中，与C具有相似化学性质的原子是 （填序号）。 20．实验室配制氢氧化学溶液水所需的蒸馏水可通过以下流程制得： （1）河水取回来后先加入明矾，其作用是：___________________________________。 （2）进行操作①的时需要用到玻璃棒，在该操作中玻璃棒的的作用是 。 （3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_____________（填名称）。 三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分） 21．根据下图装置，回答问题。 （1）仪器①的名称是 。 （2）实验中可用于高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是 。 （3）用排水法收集氧气，体现了氧气 的性质。 （4）集满氧气后，为防止水倒吸，应先 （填序号）。 A．将导管移出水面 B．熄灭酒精灯 22．某学校化学实验小组开展了跨学科的实践活动。 Ⅰ.比较植物种类对过氧化氢溶液分解的影响 【查阅资料】 过氧化氢分解会放出大量的热，除了二氧化锰、硫酸铜以外，动、植物细胞中含有的过氧化氢酶也可以作过氧化氢分解的催化剂，但温度过高，过氧化氢酶的催化活性会降低。 【实验步骤】 ①连接具支试管与压强传感器(如图1所示)，取2.0g植物碎末放入具支试管中。 ②量取2mL3%过氧化氢溶液，倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞，采集数据。 ③更换相同质量，不同种类的植物碎末，重复实验①和②。 ④不加入植物碎末，重复实验①和②，做空白实验。 ⑤将采集到的数据用电脑进行处理，得到反应前后压强随时间变化曲线如图2。 【实验分析】 （1）由图2可知，催化效果最好的是_____________________。 （2）根据资料推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致反应速率突然变慢，理由是 。 Ⅱ.利用脱氧剂测定空气中氧气含量 化学小组的同学发现食品包装中的脱氧剂能吸收氧气，于是利用脱氧剂进行实验。 【实验步骤】 ①取一根有机玻璃管，用橡胶塞将一端密封； ②将食品脱氧剂粉末迅速装入有机玻璃管，立即向管口注入一滴水将其密封，水滴的右端标为A，弹动玻璃管使粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的左端标为O，如图3所示： ③水平滚动玻璃管，使粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动，水滴的右端标为B，如图4所示： ④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，将数据记录。 实验 AO/mm AB/mm 数据 525.5 110.0 【实验分析】 （3）若把AO看成空气的体积，则AB相当于 。 （4）根据表中的数据计算测得空气中氧气的体积分数为 (结果精确到0.1%)。 （5）实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。 （6）根据实验原理，在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越 (填“粗”或“细”)实验结果越准确。 四、计算题（共5分） 【主要活性成分】单氟磷酸钠 【摩擦剂】碳酸钙 【香型】清爽薄荷 【氟含量】0.14% 【牙膏净含量】190g 23．每天养成刷牙的好习惯，早晨起床和晚上睡着之前都必须刷牙，这样能将口腔及牙齿上面的食物碎渣，软白污物和牙菌斑消除。如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，试计算： （1） Na2PO3F的相对分子质量。 （2）Na2PO3F中各元素的质量比。 （3）若该牙膏中其他成分不含氟，测得某支牙膏样品中，含的质量为1.6g，该样品是否合格？ 慈利·九年级化学试卷第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 二○二四年秋季期中教学质量检测 九年级化学参考答案 一、选择题参考答案： 1～5 BBCDD 6～10 BCABC 11～15 ACADB 二、填空题 16．（1）ACD （2）ABC （3）水 17．（1）Hg （2）2Na+ （3） 18．（1）混合物 （2）ad （3）物理 19．（1）2 （2）铝原子 （3）E 20．（1）除去河水中悬浮性杂 （2）引流 （3）活性炭 三、实验与探究 21．（1）铁架台 （2）防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂 （3）不易溶于水，不与水反应 （4）A 22．（1）上海青叶 （2）过氧化氢快速分解产生大量热，温度过高，致使过氧化氢酶的催化活性降 （3）空气中氧气的体积 （4）20.9% （5）增大与氧气的接触面积，使氧气被脱氧剂充分吸收 （6）细 四、计算 23．（1）144（1分） （2）46:31:48:19（1分） （3）1.6g×=0.21g， , 所以该样品不合格。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$