内容正文:
4.C !解析】数括5.5.6.7.8.9.10的众数为5.
3.4成3.6.效选C
18.般;泳的加枢平均数头
-85×4+90×3-05 ×2+90×1-80(分).
七8年级(1)班和8年级(2)班参赛人数相同
中位数为7,若会掉其中两个数括后,这组数握
10.A【解析】我提,Yx。的平均数是
10
.8年级(1)班参赛人数也为10
的中位数,众数保持不变,则5不鼎去掉,7不觉
4数2-3-3.2-3-32-
.8年级(1)班C等级人数为10-3-5-2
去孩,所以去特的两个数可炮是68故选C
3的均共2×4-3-5.
瑞瑞的加权平均数为
-100×4+00×3-80×2+90×1.92(分).
5.B
补全条形统计图如下:
数掘△的方盖是3.
8耳组(1)班党家成绝梳计图
6.A【解析】由题图可得甲射去10次的成终
-2-32-32-32-32-3
10
则为56.6.75.6.6.676;乙去10次的成
的方差是2×3=12故A
789.的综合成绩更优一选.
分别为95.3.6.5.10.4.7.8.甲的成
11.5 !析2.3.5.8.的数是5
19.解:(1)这15名营业员该月错售量的平均数为
络波动比乙的射击成绩波小,故A正确,符合
山3=5.,数据按从小到大顺序排到为2.3.5.
1770+480-220×3180×3+120×3+4
题意;甲的射击成绩众数是6,乙的射击成绩众
5.8.中位我为5.
15
数是9,故B错误,不符合题意:甲射击成墙的千
12.36 【解析】这天销售的回种商品的平均草
-278(件).
(2)此次党赛中8年级(2)班成续为C级的人
是10×10%+20×15%+0×55%+50x
将数据按从小到大排序后位干中间位置的数
均数为×(5.6+6+7+546+6+6+7.6)
数为10×(1-20%-70%)-1.
20%=36(元).
据为180.故中位数为180.
13.乙【解析】。-8×4+9×2+10×4-9().
(3)8年级(1)班的平均数为是x(100×3+
-6(环)乙射击戏绩的斗均数为x(9+5.
数据90出现了4次,出现次数最多,改众数
447+4
为30
3-6 -9+10+4+748+9)-7().C
%0x3480x2)-91(分).的值为91.
(2)中位数最适合作为月错售目标,理由如下
误,不符合题意:甲的射告成绩按从小到大的顺
8年级(1)班的方差为 ×[(100-91)]×3+
在这15人中,月销售颜不低于278(平均数)
序列为5566.66677.乙的封去成
9)×41-8.8i.-88349×4+1083。
件的有2人,月销得额不低于180(中位数)件
(0-91x5+80-91x2]=40.即a的
从小到大的题指到为3.45.6.7.8.9.9.9
34443
的有8人,月镇售蕴不低于90(众数)件的有
_为49
10.效甲射击成绩的中位数是6+6-6.乙射击
成绩的中位数是了→8-?.5.故D错误,不符含
15人所以却果提让一左有的靠是都能的
(1-x3]-0.608.6乙绩比
达到月够售日标.(1)中的平均数.中位数和众
完。
80%8年级(2)班的优秀为20%470%
数中.中位数最活合作为月请售目标
14.4成-3【解析】题意,得:-(-2)-6点 2幅(1):将甲的成续数据按从小到大照序排
题意武选A.
-0%.
7.【解】根题意,得80x5-(81470+
3-1-6.解得:-4或1=-3.
.从”优为率”方面君8年级(2)班成绩更好
列,处在中问位置的两个数据的平均数为
80.82)-78(分),则再的得是78分.差。
15.3.6【析】数括2,4.。.7.7的平均数
9.93-91.:甲的中位数是91.乙的成绩的
六8年级(1)班成绩的方多大于8年级(2)过
1×[(8f-80)+(79-80)(78-80)+
5.2.4+.7.7-25.解得a-5..方差
虚绩的方差.
2
平均数为88x3+90954100-90(分).乙
1.从“稳定性方面看8年级(2)班的成绩更
(80-80)4(82-80)]-2.效选B.
高
稳定.
8.BI解析】①甲,乙两纽学生成结平均水平相
5+(7-5)]-3.6
从“平均分”方面看两个班级的平均数相风,的
的成绩数据中出现次数最多的是85上.乙的众
16.2.8【析】一组数提5.8.10.x.9众级
同,正确;②乙的方差甲的方差,则乙级成绩
数是85.故答案为90.91.85
郡比8年级(1)斑好.
8年级(2)班的优”和虚的“稳定
较稳定,正确:③甲中成绩的中位数是37.5
是8x是8,这组数括的平均数是(5.8+
(2)·甲.乙两位同学成绪的平均数相同,面甲
的方差小子乙的方^1
乙.经中成络的中位数是3.则乙组中成缘不性
10+8+9)+5-8.,这组数据的方差是x
8.综合这三个方面考虑,8年级(2)班的成续
子8分的人数不步于甲组,正确:④审组提
更好此
[(5-8).(8-8).(10-8).(8-8
37分的人数与乙纵得5分的人数不一定相同.
一.甲的成绩比较稳定
期中综合水平测试
(9-81-2.8
故本选项措误其中一定正确的是①②效
1.p
(3·甲成绩的中位数91比乙成绩的中位数
17.解:(1)最大数据是10.最小数紧是6.则极差
t B.
2.B 【解析】选项A是整式表法,选项B中等号
87.5大,甲成续的众数是93比乙成绩的众数
9.C 【解析】:从小到大排列的数括:3.4.4.5
是10-6=4.
5要大,面甲成绩的方差比乙成绩的方差小.
边是凡个整求的来和的形式,选项C中等号
(x为正整数),唯一的众数是4=2减1.监
(2)出现次数最多的数据是8和9.都是3次
点边不是凡个整式的来积的形式,选嘱D的等
从中位数,众数,方基的角度看,选择甲多好
数据6出现2次,数据7和10出现1次,因
1-2时,这组级据的4均数为2-3+4+4+5
知识意赛比较好.
号右边不是整式,只有选项B符合园式分解的
众数是8和9
短念故选B
3.6.%1=1时,这组数的平均数为
(33)根据题意,得平均分是。x(8+8+9+
21.解:(1)8年级(2)班有2人达到A级,且A3.A
1.3.44.5-3.4.即这组数的平均数为
一等没人数占被因总人数的20%.
--8年级(2)班参赛的人数为2+20%-10.
4.A【解析】&据4些现了2次,出现的次数最
6.8+9+7-80分).
多,数这组数据的众数是4:把这极数据从小封
,52.
金程习大考县·数学·1.每号上册
大排列为34.45.效中位数是(4+4)32-4
这个方程,得。-7.
小满得分为85×10+75×20%+80×30%
故选A
&-×[(15-15)x2+(14-15)×2+
经检验,x=7是原方程的提
+85×40%-81.5(分).
5.C 6.C
小航得分为o0×10+70×20%485×30%+
15.8.3【解析】根据题意,得9x3.8x4.8×3
(16-15) ×21-1×4-2.
7.B【析】“-b(。20-6”-b。
3+4+3
80×40%=80.5(分).
=8.3(分).
言
81.505..小鸿的病谐成绪好,故过
-2a-h”
&=×[(19-15)+(10-15)+(17-
16 2【析】+2ax+4-+2a+2}.
择小逃参加”勤度文化进较河”主题演讲比赛
*(-0选B.
2-2×2.得 -+2.
22.解:(1)甲回学五次测试成绩的平均数为一x
15 +(18-15).(15-15)(11-15)
8.D【解析】内题图可知最高成结是4环,手
17.解(1)原式--4a(2-3a)
#-。-
劝点是x(9.4×2+8.4+9.2×2+8.8+
(2)式=(x-y)(-4)
(80×3+90+70)=80(分].
=(-y)(+2(a-2).
乙同学五次测试成续的平为数为x(60+
将甲段台阶路上的高次数据按从小强大的展
9.0x3+8.6)=9.0(环).这组成绩的众数是
18.解;(1)方程两边同乘3(t41).得3x-2x
序描列为14.14.15.15.1.16.将乙段台阶路
9怀,这组成绩的方差是 ×[2×(9.4-9.0)”。
70+90+8+100)-80(分).
3+3.
上的高度数据按从小到大的顺序排列为10.
(2)&=×[38(80-80)+(70-80)+
(84-9.0)+2×(2-9.0)+(8.8-9.0)
位数是15+15-15.乙段台阶路高度数据的中
解得:-
11.15.17.18.10.故用段台阶路高度数据的中
3x(90-90)+(8.6-90) ]=0096.只
(90-80)]=40.-x[(60-80+
位数是15+17.16
D.D I解析】:骑车学生的地度为x.且
选项D符合题意,故选D
(70-80+(90-80-(80-80)+(100-
所以。-是原分式方程的根
s0]。200.
两段台阶路的相时点是两段台阶路高度数数
2
车的速度是骑车学生速度的2倍。
汽车的速度为2xkm/h
由。<可知,甲同学该项测试成绩更加
(2)方程两边同乘(x-1)(+1).2
,10110-10-选B
的平均数相同
稳定.
(-11+11-2-2(-1)( )
不同点是两段台阶路高度数据的中位数和方
(3)甲同学的成绩在70-90分间上下该动,面
整现,得3-1“0解得r-1
差均不相同
10.D 【解析】方程两边网是3(x-1).样3-
乙的成续从60分到100分,呈现上升趋势,越
检验:当x=I时.(r-1)(r+1)=0
3-解样.--
(2)甲段台阶路起起来更好服一些,因为它的
未越好,进步明显
所以,11是原分式方程的境根,原方程无等
台阶高度数据的方差小
23.解:(1)式=(2ax+3)+(4ay+6)
19.:式-2)”11
一式方程的根是正数-3D大<3
(3)每个台阶高度均修为15n.使得方差为B
1-11-2.-1
-(2n+3)+2(2-30}
25.解(1)设乙工程公词每队每月可以改造:个
3-1)0010
-1.-21.1
=+2)(2+3)
山3且-故选D
1-1-1(-11-1
2)个田小区.
旧小区,则甲工程公司每队每月可以改造(:
(2)原式-[m-ma)-r”-r')
11.24【解析】-y-()(-y)-4×6
-m(m-n】-n(m-)
001
-24
20.解:题--9(-1
-了 1-1
-.(3)r-3).(-1
2.整式【解析】:-6-2-.1)
=(-w(m-n)
-(-x)(m+n).
4(r-1)
幅得:-3.
1-3
-1-1u1)--
(3)△AC是等要三角形,理由如下
经检验,(=3是原分式方程的
=(x+3-1]-°+2-3
--b+e-2a-br.
=40t-1)=
142-3.2-5(个).
+-2026-0r+2r=202
-(-2.)be-a-a
心荫的结果是整式。
断以,甲工程公司每题每目可以改造5个旧小
-2026-3-2023
33.7.7.5【解析】数7h出现了19次,出
(-)+5(e-a)=0
区,乙工提公司每队每月可以改造3个旧
21.解;(1)服装项日的权数是1-20%-30%。
现的次数最多。.所调学生睡系时间的众
(a-)(a--)-
小区.
40%=10,通话项目对应形的因心角是
b:是AAC的三边.
是77共有50名学生,中位数是第25,26个
(2)设甲公司应安排,支工程队
360x20%-72.
-a--c0-rm0.
数的平均数,一所调查学生睡时间的中位
是--7.5.
根据题意,得13010-y)-4。
(2)将小鸿四个项日所得分数数据按从小到天
“AA0C是等题三角形
120+15(10-y)185
题序排列为75.80,85.85.则小鸡在选按赛中
解得5y7.
四个项日所得分数的众数是85中径数是 24.1)。-x(15+16-16+14-14+15)
所以当甲公司安排5支工程队时,乙公司安指
(80+85)42=B2.5.
5.支工程队;当甲公词安排6变工程队时,乙公
考两过因来(x+2)(x-1),3(x-1)=
(3)选择小鸿参加”勤文化选校词”主题演
2.).
司安排4支工程队;当甲公司安排7支工程队
讲比赛,理由如下:
时,乙公词安3支工程队
全程复习大考卷·数学·1·八年报上册
.5:
26.解:(1)25
6.C 【解析】根据题中的新定文规定“力。
2倍一.数法管注水速度是烟管过水速度的
(答案不唯一,注章。不能取2.-2.-3
$$)-6-16-6+-2$
4信 .若细管的注涵速度为每分钟xI,则
20.解:(1)甲的得分为7-7+9=23(分).
-(-3-25
担油管的注法通度为分理,照括题者
乙的得分为8+846-22(分).
理,得x=-3r+12.解得x=6经检56
-(-3-5)(-3+5)
1212-0.
丙的得分为8.9+5-22(分).
--8)(a+2).
是分式方程的根.数选C.
14.17
2322.被录用的应陪者是甲
-(-30(-3)-25-25
7.B 【解析】方差的计算公式如。
【解析】.+-3.-2n
甲的平均分×2+782-9-7.4(分).
-期
(2)丙将被录用.理由如下:
.-6-16的最小整为-25
所以这数的平均数为-+6+84$+11.8.
这数从小到大排列为6,6,8,9,11.
(3方程再边目x(x-1).提&-5(x-1)
乙的平均分×8x2+8×246-7.6(分).
242+1
5
10-1).
15.4 【解析】没取两种纸片x(10)块才能用它
众数为6,中位数为8,方差为&-号x[(8。
理,得-4-5-0
丙的平均分为8×2+9×2-5-7.8(分).
2+2+1
8-4 4-0-0
$Y+2x(6-8+(9-8)+(11-8)]-
们部成一个新的正方形.
心4+m是一小完全方式七:分4
(-2-3-0.
3.6.效选日
271
16.2022【解析】-:-1-0
-2+3)(-2-3)-0.
8.A【1-1(6-1-_1)
7.87.6>7.4.丙被录用
--11---1
(ax+1)(:-5)-0.
(1)
(3)将学历,能力和态度三项得分按1:22
-22023--20
&+1-0或¥-5-0
-
的比例确定各人的测试成绩,确定录用者,因
---.20
-1.-1或:-5.
为工作的能力和态度比学历更重要(答案不确
-1-.202--1+203-202
经检验x=-1或x=5部是题分式方程的根
->0-0>010
_
17.解;(1)完全平方公式
期中能力提升测试
-
21.解;方程两边回x-2.得2-3---4
故
(2)因式分解不彻底,最后结果为(:-2)
1.D【解析l-m+a(a-b+1).故选项A
部析x-2-”
tA.
]-4=-2)=(+2)(-2
(3)设,-r-2
-(-2h-22.1-+2+1-.
9.C【解析】方程两选用来(-2)(x+2),得】
故选项B误;a2a.-(a+b)。故C选
(1)由分式方数有增根,得;-2-0..-2.
l=(+=(-2+=-
-m42
误;afa-b-Mb- =-b+b(-
2---2得=0
$-(a-a)(+b].故D选项正确.故选D.
18.解:(1)方程两边祝2-3.:-5=42-3
解得:-1.
2.A 【解析】在这级数播中出现次数最多的是
(2)根据分式方程的根为正数.2.2->0.
关于:的方程二”,有解。
1.3.即众数是1.3.把这组数据按源从小到大的
检验:当x=1时,2r-30
所以,题分式方程的根为。-1
题序游列,第15,16个数的手均数即为中位数,
且2.解得w6且m0
所以中位数是1.2 1.5-1.25.故选A
.1-2+2-1且m0.改选C.
(2)方程两边都乘(x-1)(x+1).得x+1-
22.解(1A+-(:+3)+54a-1
2
2(-1)-4.解得:--1.
10. D 【析】·2025-2025*"-2005*”×
-r.5ar-t-..(3+a.4
3.C【析】2x一中,n是常数,不是分式,故①
捺:x1时(-1f*+1)
(20-)- 2+1)×20-
所以=-1是原分式方程的增根,原分式为
-4.B-(:-2.
1)=2025**-x2024×2026.
误:1-因式分题为(4+&)(4*-
程无解.
..(3.a)v+4--4+4
2025-2025--2252024
6.故②措是:当x-3时,分文-的值是
83+=-4a=-7.
19.(1原式--4y-(x-y【 )
2026.
13
(r-y)(r+r)
A-=+3+5--1)=+(3-
,③正:+x士-x×-故④
2.2
-.20251-x2024×2026-2025" x20248
a)46.
200261-2024.故选D
“r0
A-可以分解为-21r-3.
铅说:.20-03- 20-15:_
8.5.5+10%
11.5
2-}-45
-4(3-a).-(-2)-3)--
12.-9【解析】点20个数的均数时,铅其
1+32+6+2
5463---5.-8
的一个数提201拾入成21,少加了18删此
-22(a+3)
23.解;设B软套装的单价是t元.期A款窄装的
--2)(2).2
4.B
单价是1.2元
2
25
5.B【解析】核福题,得4-(1-1)9
-47.4-?
2
=]]--1+-1-.2xx
-0.--1.
3
解得:-150.
解得&-13减-11故选B
2-12().祖油管口挂是初汤莹口径的
经检验,x=150是原方程的根
.54
全程习大考各·数学·13.八年段上期中综合水平测试
7.计算“-·+(a-2-)的站架为
16(马替题)若多项式,2+4是觉全平方式,明“的值
是
(考线范国:第一章一第三幸)(时间:20分钟满分:150分)
4.(0-6
七g=b
n号-6
三,解答愿(未6分】
题序
二
总分
17.(6分)因式分解:
8.次财击龙赛,甲队员的成如图,根据此说计图,下列结论中
(1)-8a6+12a-4u'W':
(2)a《x=y)+4(t=x}.
得分
量淡的是
↑成境部
一,选择题{停小题4分,共40分)
1若分式在实数范国时有意文,烤实数天的取值范用是
8(8分)解分式方程:
2
(03+l:
A■1
且.-1
C.x-I D.:61
222
13方4547090家
2(易替理)下列从左钱右的变形,国于因式分解的是《)
A.最高成婚是9,4环
B.不均成绩是9.0乐
L(x+3)(-3)=7-9
C,这组成线的众数是9,D环山.这维成德的方差是8.丁
B.y3-2y=y(y-到
9.某班学生去距学校0■的博物馆参观,一部分学生精自行车
G2-9+=(3+3}(x-3-
先走,过了0m如后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到
Bo-1-x(-1)
达.己知汽不的连度是骑个孕生通度的2信,设骑军学生的连度
为rkm/h,下列方程正确的是
94计第,“2
3甲,乙,内三个密行州的等客人数霉相等,且每因解客的平均年
静都是32岁,这三个团箭客年龄的方差分别是有=27,是=
A00-20
12
k0.0-20
2x本
9.6,=1.6.导静小王最喜收带静客年龄相近的团队,若在
三个闭队中选择一个,用佳应法
c碧9号
n0_10-1
x23
A,内闭
H乙周
C,甲团
D.甲或乙闭
1已知关于¥的分式方程上
“一3的服是正数明心的取值爸
4.已知一组数据3,4,5,4,期这园数据的众数和中2数分别是(
围为
A.4,4
B.4,5C.4,4.5
D.4.5,4
得会)光化简,带求值:(+2产其中肉
A.e3
收A医3且金0
5.如图.在边长为m的正方彩中整去个边长为n的小正方形
足+2x-2026=0
C.&<3
D.<3且k40
(四>)(如左),把余下的年分拼成一个矩形(如右图),根据
二,填空题《每小周4身,头24分)
两个图形中阴影露分的面积相等,可以验证
11已知+y=4-y=6.期产-y2=
12.狗分6-2+的结果是
4红4
(填整式”或”分式”)
13.为了解学生的源果状况,到在了
人人
21〔8分)为达拔一名这千参加“衡骤文化进校阿”主题藏讲比
个班50名学生每天的稀眠时间,
九2+2n+n2=+》月
容,我市某小学登研究,决定按图表中所示的项目和权数对违
绘或酵联时阀条形筑计图(如图所
B.m-2wn+2✉(m-n)
拔深参赛这于进行写平,下表是小鸿与小航同学在这拔赛中
示),则所调查学生路联时问的众
m2-n2=《裤+容)(m-n)
的得分情况(单位:分):
数和中位数分翔为
和
D.m+mn -2n=(w+2w)(m-n)
、溪目
服装
音通话
主送
滴讲技巧
6.课堂上老箱在限板上布置了四道用平方差公式因式分解的碧
达手
日:1)w-.2)492-2,3-x2-y.(4》16m3-25w2.
14代数式2与代数式二的价相等谢=
小湾
75
85
个华发现其中有一道题口情了,你知道是影一道马?()
15小明参知某主题演讲比赛,其滴讲形象,内容,效果三项斜分
4
小航
90
80
A.第(1)道题
B,第(2)道通
分别是9分8分8分若将项得分依次按3:4:3的比例
结合所述信息,口答下列问画:
G第(3)道画
D第(4)道图
喻定最缘成,期小明的最缝北篷成城为分
(1)求服装项目的权数及誉通话填日对应扇形解心角的大小:
全程复习大考座·数学,口·八年短上号
(2)求小湾在远拔赛中四个项目所得分数的众费和中位数:
24.《1分)在某放游量景区上山的一条小路上,有一些斯断线续的
26.(11分)间读材料:
(3》根尿除所学的知洪,唇助学校在小湾、本航博人中武择一
台阶,如图叠其中甲,乙两段台阶路的示意图(图中的数字表
将多项其m+6:+8因式分解
人参如“的廉文化进校园”主题演讲比赛.并说明理由,
示每一阶台阶的高度).请你用所学过的有关统计的知武平
®火=2+6+9-1=(g+3)2-1=(w+3-1)(m+3+1》=
均数.中位数、方差)同答下列问题:
(a+2)(u+4).
《)两段台阶路有螺找相同点和不同点?
这种国式分解的方法叫做配方法,它在代教卓值,解方程,
(2)库段台阶路走起米更哥霍?为什么?
代数械植等方面郑有广泛的运用,比如在上超解理过程中】
(3)为方便游溶行走,雷要重新整蜂上山的小路.对F这两爱
+6m+8=〔n+3)2-1,
合阶路,在台所数不变的情况下,请你圆出合叫的整修建议,
(a43)230,
22《9分)甲,乙两名同学本学期五次某项测试的成墙(单位:分1
(m+3)2-1≥-1,尊2+6侧+8的最小值是-
图所承
请眼据对上述阅读材料的理解解决下则问想:
(1)甲、乙两名同学五次测试成
(1)在橘线上零上一个常数项使之成为完全平方式::+
清的平均数分别是
分
甲段台骨路
乙爱存阶席
分:
(2)用方法因式分解:w-6侧-16,并直接写出它的最小值:
(2》利用方差判断这两名同学该
项测试成铸的稳定性:
3)解分式方程:1
(3》结合数据,请再写出一条与1)(2)不司角度的结论
25.(1分)为了快明城改造项目进度,政期公开招枢.观有甲、
乙两家工程公司中标,已知甲公司工学队每队比乙公司工程
队母队每个月多改登2个小区,且甲公可每队收造20个小区
23.(10分》有些多项式不能直接运用提取公因式法因式分解,但
的时闻与乙公司每队改壶12个小区的时间相同,
它的某北谢可以通过适背地结合(或拆分)成为一组.利用分
(1)甲,乙两家工程公可棒就每月分线可以改登多少个回
相未分解多项式的因式,从而达到因式分解的目的,闲如w·
小区?
E++y三(m厚+财)+《可+y)=(释+m)+式m+)=
(2)如果载将计划发特甲,乙两家公司其0支工程队同时开
(国+划)(玉+y},限据上面的方法可答下列问圆
始能工,一个月内至少完成40个田小区的改迹角目,且工程总
(1)国式分解:2+36t+4ay+6:
费用不组过185万元,已知甲工程公同每队每月费用报价
(2)因式分解:加3-m2-w知+知:
如万元,乙工程公司每队每月党用报价15万元,那么甲,乙两
(3)已知g,b,「是△AC的三边.且满足a2-a6+c=2
家公可应客安排多少支工程队?
c,判顺△A汇的彩状并说明理由:
鲁人泰斗
全程复习大考春:数学·山:八年反上话