17.1电流与电压和电阻的关系2024-2025学年人教版九年级全一册物理

17.1电流与电压和电阻的关系 一、单选题 1．如图甲所示的实验电路中，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，根据实验过程和图像可以得到的信息中，下列说法错误的是（　　）    A．R1为定值电阻，它的阻值为10Ω B．导体的电阻与导体两端的电压、导体中的电流无关 C．滑动变阻器中的电流与其两端的电压成正比 D．用串联的滑动变阻器可以改变定值电阻两端的电压 2．小明用如图所示电路探究电流与电阻的关系，R为定值电阻，电源电压保持不变。实验中小明将定值电阻R由10Ω换成20Ω后，接下来要移动变阻器的滑片P，其目的是（　　） A．改变电路两端的电压 B．保持电阻两端的电压不变 C．多次测量以减少误差 D．保持通过电阻的电流不变 3．请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据，判断分析，该电路可能是如图电路图中的： U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 A． B． C． D． 4．如图所示为探究“电流与电阻的关系“的实验，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的电阻，当将5Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10Ω、15Ω的电阻替换的5Ω电阻进行实验，下列说法正确的是（　　） A．更换定值电阻时，开关可以不断开 B．此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压 C．用10Ω的电阻替换5Ω电阻时，滑片位置不动，电压表的示数大于2V D．用10Ω的电阻代替5Ω电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向左移动 5．如图，在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，当把a、b间的电阻由10Ω更换为15Ω后，接下来实验操作应该是（  ） A．观察电压表，向右移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据 B．观察电流表，向右移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电压数据 C．观察电压表，向左移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据 D．观察电流表，向左移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电流数据 6．小明在探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验中，连接了如图所示的电路，正准备闭合开关，旁边的小兰急忙拦住他，说接线错了且只要改接一根导线就可以．请你帮助小明指出错误的接线以及正确的改法是 A．导线①错了，应将导线①左端改接在电压表最右边的接线柱 B．导线②错了，应将导线②上端改接在电流表中间的接线柱 C．导线③错了，应将导线③上端改接在电压表最左边的接线柱 D．导线④错了，应将导线④上端改接在滑动变阻器左上的接线柱 7．下列实验与“探究物质质量与体积的关系”实验所采用的主要科学方法相同的是（　　） A．测定物质的密度 B．测定物质的比热容 C．探究电流与电压的关系 D．得出牛顿第一定律 8．在“探究电流和电压的关系”和“探究电流和电阻的关系”两个实验中，下列说法正确的是（　　） A．两个实验多次实验的目的都是为了得到普遍性实验结论 B．探究电流和电压的关系中，滑动变阻器的作用主要是控制定值电阻两端电压一定 C．在探究电流和电阻的关系中，滑动变阻器的作用主要是改变定值电阻两端的电压 D．两个实验都用到的实验探究方法是转换法 9．如图是小王同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电压表的示数控制在2V不变．下列说法正确的是 A．实验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，应将滑片向左移 B．实验中换用某一定值电阻后，无论怎样移动滑片，电压表的示数都达不到2V，原因可能是滑动变阻器的最大阻值太大了 C．要完成该实验，小王同学选用的定值电阻的阻值不能超过16Ω D．实验结论：电压一定时，电阻与电流成反比 10．如图甲所示的是探究电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为4V恒定不变，定值电阻有5、10、15、20、25，通过实验绘制出了如图乙所示的图像，则下列说法中错误的是（　　） A．实验中滑动变阻器的作用是为了保证定值电阻R两端电压不变 B．实验中定值电阻两端电压保持2.5V不变 C．本实验中滑动变阻器的规格可以是“10；1A” D．该实验结论为：当电阻两端电压一定时，电流与电阻成反比 二、填空题 11．小何利用如图所示的电路进行实验。闭合开关S，分别读取电压表、电流表的示数并记录；断开开关S，将电源由1节干电池更换为2节干电池，闭合开关S，分别读取电压表、电流表的示数并记录，发现电流表的示数 。小何探究的电流与 的关系。 12．物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，需要控制的变量是 ． 13．某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据： 表一 实验次数 1 2 3 4 电阻/Ω R=20 电压/V 1．0 2．0 4 8 电流/A 0．05 0．1 0．2 0．4 表二 实验次数 1 2 3 4 电压/V U=6 电阻/Ω 10 20 30 60 电流/A 0．6 0．3 0．2 0．1 你从表一中可获取的信息是当 一定时， ． 从表二中可获取的信息是当 一定时， ． 14．按要求完成填空。 （1）如图甲所示，用刻度尺测量木块的长度是 cm； （2）如图乙所示，磁铁的吸引力使小球在水平桌面上做曲线运动，这个现象说明力可以改变物体的 ； （3）如图丙所示，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡后，把测力计向右倾斜，杠杆仍在水平位置平衡，则其示数大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）如图丁所示，在探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”实验中根据实验数据绘制了如图所示的图像，实验中控制电阻两端的电压保持 V不变。 15．某同学在做“导体中的电流跟电阻的关系”的实验时，记录了一组实验数据如表2．重复实验，发现规律与前几组相同，分析表2中数据，可以得到的结论是当一定时，电流和电阻的关系式是； ． 三、作图题 16．如图是探究电流与电压关系的电路，请你用笔画线代替导线，完成实物连接.（要求：滑动变阻器接入电路中的阻值最大） ( ) 四、实验题 17．一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据。 R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12 （1）若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω换为40Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数应该是 ； A．0.2    B．0.13    C．0.15    D．0.17 （2）在这个实验中，要采用 的物理研究方法，即必须要保持定值电阻两端的 不变； （3）当定值电阻的阻值由10Ω换为20Ω后，应该向 侧移动滑片，才能保证实验正确进行。此实验的结论是 ； （4）如果利用这个实验装置探究“电流与电压的关系”，应该保持 不变，得出的结论是 。 18．如图甲所示是小华同学探究“电流与电压和电阻的关系”时设计的电路图。 （1）请按电路图将实物图连接完整 （要求滑片P向左滑时接入电路的电阻变大）。 （2）小华在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P应放在最 （选填“左”或“右”）端，理由是 （3）小华将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器滑片的位置，记录对应几组电表示数，此过程中小华实际探究的问题是电流与 的关系。 （4）小华在探究电流与电压关系的实验中，所测数据如表所示： R＝10Ω 电压U/N 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.15 0.2 0.25 由表中数据可得，在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比。 （5）小华在探究电流与电阻关系的实验中，所测数据如表所示： U＝2V 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.1 ①由表中数据可得，在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比，理由是 。 ②在本实验中，他将5Ω电阻换成10Ω电阻后，下一步的操作是 。 （6）本实验采用的主要探究方法是 法。 五、计算题 19．为了检验一个电压表是否准确，用标准电流表，定值电阻，电阻箱接成如图所示的电路．电阻，当分别连接电阻箱、时，电流表的读数分别为1.85安和1.5安，电压表的读数分别为3.6伏和2.8伏，此电压表是否准确？ 20．如图所示电路，电源电压不变. 若a处接电压表，闭合开关后电压表示数为6V，电流为0.5A；若a处接电流表，闭合开关后电流表示数为1A．求： （1）R1的阻值； （2）电源电压． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$