17.1电流与电压和电阻的关系-学案---2023-2024学年人教版物理九年级上学期

第十七章：电流与电压和电阻的关系 【学习目标】 1、知道电流跟电压、电阻的关系，会使用滑动变阻器改变电路中的电流和电压。 2、通过实验探究，学会用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。 3、培养学生协作意识，体会科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神。 【探究过程】 思考：观察一些常用电器的图片。这些用电器电流大约多大？ 一、探究电流与电压的关系 【活动一】 1、根据你的猜想，设计实验，画出实验电路图。 2、根据实验电路图，连接电路进行实验，将实验数据记录表格中。 R = Ω 电压U/V 电流I/A 根据实验数据在坐标系中画出电阻的U—I关系图象。 【概括总结】 实验结论： 。 二、探究电流与电阻的关系 【活动二】 1、根据你的猜想，设计实验，画出实验电路图。 2、根据实验电路图，连接电路进行实验，将实验数据记录表格中。 U = V 电阻R/Ω 电流I/A 根据实验数据在坐标系中画出电阻的R—I关系图象。 【概括总结】 实验结论： 。 【自我检测】 1、一段导体两端电压是2.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压增大到4.0V，导体中的电流变为（ ） A．0.5A B．0.25A C．3.0A D．2.0A 2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端，如果流过10欧的电阻的电流为1安，则流过20欧的电阻的电流为（ ） A．1A B．0.5A C．2A D．0.25A 3、一个导体接在某一电路中，如果把加在其两端的电压减半，则导体的电阻和通过它的电流将（ ） A．都减半 B．电流不变，电阻加倍 C．电阻不变，电流减半 D．都保持不变 4、小刚同学探究“电压相同时电流跟随电阻的关系”。在此实验过程中，当定值电阻由5Ω变为10Ω时，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ） A．保持变阻器的滑片不动 B．将变阻器的滑片适当向左移动 C．将变阻器的滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数 5、在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所 （1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。 （2）连接电路时，开关应处于 状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填“左”或“右”)端。 （3）在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制 不变，这种研究问题的方法叫做 。 （4）如下表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： 。 （5）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？ （只填字母序号即可）。 A．滑动变阻器某处断路 B．只有R1被短路 C．只有变阻器被短路 D．电压表的某一个接线柱接触不良 学科网（北京）股份有限公司 $$