山东省威海市文登区乡镇（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中考试生物试题

的这种行为体 现了生物( ) A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性 5.“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄 蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是( ) A.具有遗传和变异现象 B.能对外界刺激作出反应 C.能进行光合作用 D.能排出体内产生的废物 6.下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征,相符的是( ) A.螳螂扑蝉黄雀在后—遗传和变异 B.鲸呼气产生水柱—对外界刺激作出反应 C.钟乳石不断形成长大—繁殖和发育 D.运动后大汗淋漓—排出体内的废物 7.下图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向和视野内的明暗 变化是( ) A.左上方 变暗 B.右下方 变暗 C.左上方 变亮 D.右下方 变亮 8、生物小组进行了图示探究实验:在一个长方形的盘子上,布置了如图所示的三个环境区域,蚯 2 蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入 10条蚯蚓,并用黑纸板覆盖在全部三个区 域上方。下列有关叙述正确的是( ) A.该实验是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境 B.2分钟后发现三个区域都有蚯蚓,说明研究的变量对蚯蚓分布没有影响 C.每两分钟统计一次潮湿处和干燥处的蚯蚓数目,统计 10次,计算 10次的平均值 D.结果发现潮湿土壤中蚯蚓数目多,说明蚯蚓喜欢阴湿的环境 9、一台显微镜的目镜为 10 ,物镜为 10 ,在此放大倍数下可以看到 100个细胞,如将目镜换为 40 ,理论上可以看到的细胞数目是( ) A、100个 B、50个 C、25个 D、10 个 10、蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别, 下列说法正确的是( ) A.需进行较长时间的观察,同时积极思考 B.只用肉眼观察,不能借助任何观察工具 C.要实事求是,全面、仔细观察,无需与他人交流 D.观察过程中,根据自己的好恶进行记录 11.下列有关科学探究的表述中错误的是( ) A.科学探究过程中提出的问题应当源于生活实际 B.科学探究过程中记录的观察数据必须准确求实 C.经科学探究实验后得出的结论一定会与假设一致 D.科学探究过程中做出的假设应有一定现实依据 12.显微镜,微观世界的观察者。通过放大微小物体的图像使人类能够观察到一个全新的世界。生物 学实验时要经常使用,下列使用显微镜的说法不正确的是( ) A.任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察 B.观察时,两眼要同时睁开,一只眼观察,另一只眼看着画图 C.放大倍数越大,视野越小、看到的细胞数越少 D.换上高倍镜之后,视野变暗,可以调节细准焦螺旋使视野变亮 13.下列关于事实和观点,说法不正确的是( ) A.科学家的观点是根据事实提出的 3 B.对于同一个事实,科学家会有相同的观点 C.对于同一个问题,科学家可能会发现不同的事实,提出不同的观点 D.在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的 14.画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征 不能写在阴影区的是( ) A.具有细胞结构 B.要进行呼吸作用 C.能够繁殖后代 D.能够自己制造有机物 15.对同一个问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点。 区分事实和观点,下列属于观点的是( ) A.亚恐龙是逐渐消亡的,灭绝原因是不能适应当时的环境变化 B.鱼生活在水中,用鳃呼吸 C.试管婴儿技术采用了体外受精和胚胎移植等手段 D.王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员 16.观察是科学探究的一种基本方法,下列属于观察法的是( ) A.到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料 B.上网搜索蚂蚁的分类及生活习性 C.借助放大镜了解蚂蚁的觅食 D.设计变量研究环境对蚂蚁的影响 17.事实是对事物客观的描述,观点是根据事实作出的主观判断或推测。下列关于“北京猿人”起源和 进化的陈述,属于事实的是( ) A.“北京猿人”已具有了制造一些复杂工具的能力 B.人类的始祖在非洲 C.在北京周口店遗址发现了“北京猿人”使用的石器、骨器 D.“北京猿人”是最早使用火的古人类 18.某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会 影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 19.下列实验器具中,如果需要快速准确地量取 150毫升清水,应该使用( ) 4 A. B. C. D. 20、观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是( ) A.用录音机录下蟋蟀的叫声 B.在海洋馆观看海豹顶球表演 C.用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态 D.观察绿豆种子萌发的过程,并记录分析 21、某生物兴趣小组准备以鼠妇为实验材料,探究光对鼠妇分布的影响。下列是同学们在小组讨论 实验方案时的发言,正确的是( ) A.每组用一只鼠妇进行一次实验,就可获得可靠的结果 B.实验组和对照组中的湿度、温度等条件应适宜且相同 C.实验过程中,实验组和对照组所用的鼠妇健康大小不同 D.实验结束后,应将实验动物杀死并丢弃处理 22、下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改不正 确的是( ) 位置 黄粉虫 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 15 适宜 纸盒右半侧 20只 阴暗 30 适宜 A.左右两侧黄粉虫的数量相同 B.左右两侧湿度适宜 C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧都应保持 30 23、为探究“光对鼠妇生活的影响”,根据鼠妇通常生活在阴暗潮湿环境的现象,下列叙述合理的 是( ) A.假设:“阴暗环境适合鼠妇生活”B.假设:“明亮环境适合鼠妇生活” C.用两只鼠妇做实验就足够了 D.干土能用于该实验 24、探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是( ) A.为什么大熊猫喜欢吃竹子? B.鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么? C.为什么黄粉虫喜欢生活在暗处? D.水分对蚯蚓的生活有影响吗? 5 25、为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学收集了一些银杏树的叶子进行灭 菌处理后,平均分成 A、B两组进行实验。下表为实验过程及现象,下列叙述正确的是( ) 实验组别 A B 处理方法 暴露在空气中 放在无菌环境 实验环境 温暖,添加 X ,使树叶保持湿润 温暖,添加 X ,使树叶保持湿润 实验现象 树叶有腐烂现象 树叶没有腐烂现象 A.该实验的变量是树叶是否腐烂 B.实验中 A组的作用是起对照作用 C.实验环境空格处的 X可以是自来水 D.实验中使树叶保持湿润,是为了给细菌的生活提供有机物 26、观察法是科学研究的基本方法, 以下说法不正确的是( ) A.科学观察要有明确的目的 B.观察要全面细致和实事求是 C.科学观察有时需要较长的时间, 要有计划、 有耐心 D.科学观察不可以直接用肉眼, 必须借助观察工具 27、用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同物镜组合来观察某一细胞装片.当成像清晰时,每一物镜 与载玻片的距离如图甲所示.图乙是甲图中 d 条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置、光 圈及反光镜,下列说法正确的是( ) A.b条件下比 c条件下看到的细胞数多 B.a条件下视野的亮度比 d条件下大 C.a条件下可能观察不到细胞 D.由 d 条件转变为 c 条件下观察时,应先将装片向左下方移动 28、在显微镜使用中,下列操作与其结果不匹配的是( ) A.调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度的上升或下降 B.目镜选用 5 ,物镜选用 10 ﹣﹣观察到的物像被放大 50倍 6 C.将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变暗 D.向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央 29、使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是( ) A.将较暗的视野调亮——使用平面反光镜、大光圈对光 B.将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本 C.盖盖玻片时,避免产生气泡——盖玻片一边先接触液滴 D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 30. 某同学想研究某种无机盐与冬枣结果率的关系,他应该设计的变量是( ) 无机盐 氮 磷 钾 钙 缺少时表现症状 叶黄 花不结实 叶缘干枯 发育矮小 A.含氮量 B.含磷量 C.含钾量 D.含钙量 二、非选择题(40分) 31(5).“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的著名诗句。请从生物学角度回答 问题。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,这一现象体现了生物具有 的特征。 (2)杏的枝条能够开花结果,产生种子种下去能够形成新的幼苗,说明生物具有 的特 征;一株幼苗长可以长成参天大树,这反映出生物具有 的特征。 (3)从红杏出墙现象反映出的各种特征来。红杏属于 (选填生物和非生物)。 (4)莲藕茎中空,生活在水中体现了生物具有 的特征。 32(12分)技能熟练,科学探究 下图甲是“观察植物细胞的基本结构”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍 数是 10 ,两个物镜的放大倍数分别是 10 和 40 。图乙是在显微镜下看到的视野。根据图回答问题。 甲 乙 7 (1)使用显微镜正确的操作顺序是_(请填序号)。 A、取镜和安放 B、对光 C、观察 D、放置玻片标本 E整理实验台 (2)(中括号内填图中的序号,横线上填相应的结构名称。) ①某同学在观察装片前首先进行对光。他应先转动图甲中的[_]_,让放大倍数为_ 倍的物镜对准通光孔。然后转动遮光器,使遮光器上较_光圈对准通光孔。一眼注视目镜, 同时用双手转动[_]_,将光线反射到镜筒内,直到看到_视野。 ②对光调焦成功后,该同学在显微镜下的观察结果如乙图所示。最先出现在该同学视野中的很可能 是图_。若要将视野中的物像调整到图④状态,应将装片向_方移动。 ③图乙中,①~④是同学在观察过程中观察到的物像,根据显微镜的正常操作,合理排序是 _ 。从视野④变为视野①,应换用_。 从视野①变为视野②,应 调节显微镜的_。 ④若视野②是使用目镜 10 和物镜 50 的组合来观察,则该物像被放大 _倍。 33.(6分)小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞装片,在显微镜下看到的情况如下。请据图示回答问 题: (1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是 _ (填写序号)。 (2)图一中 A 和 E 两个步骤中所滴的液体分别是 _ 。 (3)切洋葱时会流眼泪,那么这些刺激眼睛的物质存在于图四的[ ] 内。 (4)用显微镜观察时,找到了要观察的物像,若使物像更加清晰,可进一步转动图二中的 [ ] 。 8 (5)将正确操作后的玻片置于显微镜下观察,发现如图三所示的视野,则可能是图一实验步骤中的 操作不当产生的,应如何操作 。 (6)若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,有一处错误是 _ 。 34、(8分).小强发现妈妈新买的桃子过了三天后,有一个腐烂了,他仔细观察发现,腐烂的桃子表 面有一道裂纹,其他桃子的表面完好无损。于是,他产生了一个疑问:桃子表面的表皮是不是有保 护作用呢?为此他设计了一个探究实验。请回答下列问题: (1)提出问题: _ ? (2)作出假设: _ 。 (3)制订计划: ①甲、乙两组桃子(每组 5个)的大小、品种、生长状况基本相同,目的是 _ 。 ②用小刀把甲组桃子都去掉一块表皮,乙组的桃子则保持完好,乙组的作用是 _ ; ③把甲、乙两组桃子都放到相同适宜的环境中,每天观察桃子的变化并记录。 (4)请你预测实验结果:甲组桃子 _ ,乙组桃子 _ (填“完好”或“腐烂”)。 (5)得出结论: _ 。 (6)针对该实验结果,请你提出一条保存水果的合理建议: _ 。 35(9)制作水族箱,饲养淡水鱼 1、家庭饲养小金鱼、孔雀鱼等,你需要 一、单选题 二、填空题 31、（5分） (1)能对刺激做出反应 (2)繁殖 生长 （3）生物 （4） 适应环境 32、（12 分） (1)ABCDE (2)①【b】转换器 低 大 【f】反光镜 白亮圆形 ② ③ 右下方 ③ ③④①② 高倍镜 细准焦螺旋 ④ 500 33、（6分） (1)ECBDA (2)碘液、清水 （3）③液泡 （4）【e】 细准焦螺旋 （5）用镊子夹起盖玻片，一端先接触水滴，然后缓缓放下，盖在标本上 （6）叶绿体 34、（8） (1)桃子的表皮有保护作用吗？ (2)桃子的表皮有保护作用。 ①保持变量的唯一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A D A B C D A D C A C D B D A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C B A B B D A D B D C C A B ②对照 （3）腐烂 完好 （5）桃子的表皮有保护作用 （6）保存果皮的完整 35、（9分） (1)水、温度、光等 (2)去除杂质和有毒物质、保持水质的清洁 （3）适应环境（或者适应水温等） （4）提供氧气 （5）提供充足的光照，水草能够进行光合作用，为小鱼提供氧气等__ （6）科学思维 尊重事实 勇于质疑 （7）做出假设 2024-2025第一学期初一生物期中质量检测试题 33、(6分) 第一卷选择题（满分：30分） (1) (2) 愿号1 2 3 4 6 8 9 10 (3【】 (4)【】 选项 题号111213 14 1516 17 18 19 20 (5) 选项 (6) 案 题号2122 23 24 25 26 27 28 29 30 选项 34、(8) 第二卷主观题（满分：40分） (1) (2 31、(5分) (3)① (1) (4) (2) (5) (3) (6) (4) 35、(9分) 32、《12分) (1D 2 量 (1) (2)①【】 【】 (3) ② (4 (5) ④ (6) (7) 馨