第6课.静物之美 课件 - 2024—2025学年浙教版初中美术八年级上册

静 物 之 美 年 级：八年级 学 科：初中美术（浙美版） 绘画工具 水粉 水彩 马克笔 油画 蜡笔 色粉笔 同学们，你们准备好了吗？ 西方绘画三大主要题材 人物画 静物画 风景画 想象一下，你能根据这些静物，画出一张漂亮的静物画吗？ 经过精心的组织和搭配，这些静物摇身一变，成为一张漂亮的色彩静物画。 如何体现静物的美？ 静物画：即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画，如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等，再搭配上精心选择的衬布，通过画家的摆放构成一幅画面，最终用色彩工具绘制成画面，从而表达画家对静物的喜爱，或抒发内心情感。 让我们一起来看一看画家笔下的色彩静物画，你们能说一说照片和绘画作品的区别吗? 画家保留并采用了红绿两色对比关系，突出两者之间的冷暖对比度，使得绿色叶子和背景相融合，衬托出花的鲜艳繁茂，促使画面富有魅力。 画家笔下的鸡冠花 鸡冠花（油画） 庞薰琹 画家笔下的静物 静物（油画） 塞尚 画家注重明度对比，利用墙壁和桌布的灰暗度衬托出梨的鲜艳度，还在梨的周围呈现出灰暗色的轮廓，目的是突出梨的鲜明色彩，使得整体画面产生强烈的节奏感。 和谐的色彩关系和紧凑的构图，使画面中的静物构成一个整体，产生肃穆、宁静的美感。 静物(油画) 莫兰迪（意大利） 照片是对自然事物用机器捕捉下来的图片。绘画作品是画家对自然的再创作。 一篮苹果(油画) 塞尚 （法国） 《水果篮》油画 卡拉瓦乔（意大利） 《水果篮》是卡拉瓦乔早期的代表作。明晰而结实的轮廓，鲜明而实在的水果、竹篮、干枯的叶子，以及如实刻画的苹果上的虫眼，真实而生动。 静物之美——色彩美 《水果篮》油画 卡拉瓦乔（意大利） 《静物》油画 塞尚（法国） 《瓶子》油画 莫兰迪（意大利） 根据任务单分组探究： 色彩组导学卡 线条组导学卡 光影组导学卡 构图组导学卡 找一找：画中主要色块在色轮中所对应的位置及距离的远近。 画一画：请同学们提炼出画面的主要色块 静物之美——线条美 马蒂斯 林风眠 莫兰迪 粗犷有力 疏密变化 整齐有序 静物之美——线条美 马蒂斯 林风眠 莫兰迪 比一比：这两张画有什么不同？ 光源 想一想：光源从哪边过来？存在着哪几种对比关系？亮面、灰面和暗面在哪里？ 前后对比 明暗对比 亮 灰 暗 光影美 罗 丹 想一想：这四幅画分别是什么构图？每一种构图给你怎样的美感？ A 三角形构图 B 圆形构图 C 四边形构图 D S形构图 三角形像一座山，给人一种稳定感和结实感。 静物之美——构图美 圆形构图给人灵活多样的视觉感受，外面灵活而内部紧凑。 S形构图具有流动感，给人以强烈的动势。 四边形构图给人以稳中求变的感觉，灵活性相对三角形构图要高。 课堂小练习 连一连 水粉 色粉笔 油画 马克笔 蜡笔 水彩 写生画法: 直接以实物为对象，进行描绘的方法。 1.起稿: 注意构图合理 2.铺大色调:用大色块铺出物体颜色 3.深入刻画，统一调整 (一) 写生画法 以静物画为素材，经过自己构思改变原画造型、色调等方式变成新的画面。 (二)改画法 改变色调：暖——冷 改变花瓣造型 创意画法: 面对摆放的静物，根据自己的感受创意色彩和造型。 (三) 创意画法 茉莉花造型简练、概括；花瓶造型改变、增加花纹 艺术实践 任选一种色彩静物画的方法创作以花卉为主题的作品。 每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，时光不语，静待花开。 $$