第6课.静物之美 教学设计- 2024—2025学年浙教版初中美术八年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 八年级 学期 春季 课题 静物之美 教学目标 1.了解静物画的表现手法和造型语言，提高视觉感受能力及欣赏能力。 2.初步学习表现静物的创作手法，尝试动手表现这些普通事物中蕴含的美,借此提高自身的审美品位。 3.通过敏锐地观察生活中的事物，体会静物画的美感，丰富艺术体验和感受。 教学重难点 教学重点:学习一至两种表现静物之美的方法。 教学难点:在静物作品中不仅满足于表现对象，还要尽量表达出自己的艺术构想和审美追求。 教学过程 1、 导入 同学们请看，这是一幅什么画？属于哪个画种？那按照题材分呢？西方绘画主要由三大题材：人物画、静物画、风景画。今天，我们一起来探究静物画之美。 2、 任务一：想象一下，你能根据这些静物，画出一张漂亮的静物画吗？ 小结：经过精心的组织和搭配，这些静物摇身一变，成为一张漂亮的色彩静物画。 任务二：如何体现静物的美？ 介绍静物画概念。静物画：即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画，如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等，再搭配上精心选择的衬布，通过画家的摆放构成一幅画面，最终用色彩工具绘制成画面，从而表达画家对静物的喜爱，或抒发内心情感。 3、 任务三：比较照片与绘画作品的区别 1.让我们一起来看一看画家笔下的色彩静物画，你们能说一说照片和绘画作品的区别吗? 总结：通过对比我们看到，照片是对自然事物用机器捕捉下来的图片，而绘画作品是画家对自然的再创作，作品源于生活而又高于生活。 ①对比色关系分析：画家保留并采用了红绿两色对比关系，突出两者之间的冷暖对比度，使得绿色叶子和背景相融合，衬托出花的鲜艳繁茂，促使画面富有魅力。 ②画家注重明度对比，利用墙壁和桌布的灰暗度衬托出梨的鲜艳度，还在梨的周围呈现出灰暗色的轮廓，目的是突出梨的鲜明色彩，使得整体画面产生强烈的节奏感。 ③和谐的色彩关系和紧凑的构图，使画面中的静物构成一个整体，产生肃穆、宁静的美感。 ④塞尚作品解析、卡拉瓦乔的油画《水果篮》解析 4、 根据任务单分组探究：色彩组导学卡、线条组导学卡、光影组导学卡 构图组导学卡。 任务四：色彩探究 1.画一画：请同学们提炼出画面的主要色块 2.找一找：在色轮中所对应的位置及距离的远近。 小结：第一幅画主要运用的是近似色。近似色也称为类似色，是指在色相环上相邻的颜色，如红色与橙色、蓝色与紫色等。使用近似色进行配色时，能够创造出一种和谐、统一的视觉效果。这种配色方法不仅能让画面看起来更加舒适，还能有效地引导观众的视线，突出主题或重点。 第二幅画运用的主要是对比色。对比色是指在色相环上相距120度到180度的颜色，对比色画面的效果是强烈而鲜明的，能够产生视觉上的冲击力。由于色彩差异大，当它们被组合在一起时，能够形成强烈的视觉效果。例如，红色与绿色、蓝色与橙色等都是典型的对比色组合，它们在一起能够产生鲜明、生动的视觉效果。 任务五：线条探究 1.模仿画线条 2.三种线条分别有什么特点？带给画面的感觉分别是怎样的？ 小结：线条粗犷有力、疏密变化、整齐有序。 任务六：光影探究 1.比一比：这两幅画有什么不同？ 2.标一标：光源从哪边过来？存在着哪几种对比关系？亮面、灰面和暗面在哪里？ 小结：明暗对比、前后对比、亮灰暗关系，形成光影美。 罗丹：大师就是这样的人，他们用自己的眼睛，去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上，发现出“美”来。 任务七：构图探究 1.连一连：这四幅画分别是什么构图？ 2.每一种构图给你怎样的美感？ 三角形像一座山，给人一种稳定感和结实感。圆形构图给人灵活多样的视觉感受，外面灵活而内部紧凑。S形构图具有流动感，给人以强烈的动势。四边形构图给人以稳中求变的感觉，灵活性相对三角形构图要高。 四、辨别水粉、色粉笔、油画、马克笔、蜡笔、水彩表现的静物花卉作品。 任务八：课堂小练习，连一连。不同的绘画工具，对应不同的画种。 绘画工具包括水粉、水彩、马克笔、油画、蜡笔、色粉笔等。由于绘画工具的不同，画面产生的效果不同。水粉画覆盖力强色彩艳丽明亮；水彩画有通透的视觉效果；马克笔画易挥发、色彩柔和、绘画范围广；油画色彩丰富、表现技法多样化、画面细腻逼真、立体感强；蜡笔画浓厚鲜艳、沉着厚实；色粉画颜色变化丰富、过度自然。 五、三种色彩静物画的创作方法 （1）写生画法 （2）改画法 （3）创意画法 六、艺术实践：任选一种色彩静物画的方法创作以花卉为主题的作品。 七、拓展:每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，时光不语，静待花开。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$