第一单元 走进化学世界（讲义）-【上好课】2025年中考化学一轮复习讲练测（湖南专用）

第一单元 走进化学世界 01考情透视·目标导航 02知识导图·思维引航 03知识建构·考法探究 考点一 物质的变化 考点突破 题型精研 ►考向01 生活劳动中物理变化和化学变化的判断 ►考向02 传统文化中物理变化和化学变化的判断 ►考向03 科技发展中物理变化和化学变化的判断 考点二 物质的性质 考点突破 题型精研 ►考向01 物理性质与化学性质的判断 ►考向02 性质与用途的对应关系 考点三 常见的仪器 考点突破 题型精研 ►考向01 仪器的认识和用途 ►考向02 实验数据的记录 考点四 基本实验操作 考点突破 题型精研 ►考向01 实验室安全 ►考向02 物质的加热 ►考向03 仪器的洗涤 ►考向04 实验基本操作的综合运用 04分层训练·巩固提升 基础巩固 能力提升 考点要求 课标要求 命题预测 物质的变化 · 知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化 物质的变化、物质的性质及用途考点常以选择题的形式进行考查，考查的命题点有：化学变化的判断、物理变化的判断、化学性质的判断、物理性质的判断、物质的用途、物质的性质与用途的对应关系的判断，常结合生活中的常见现象、劳动生产、古诗词、实验等以文字或图片结合的形式呈现。 有关基础实验考查的内容有：药品的取用和称量、酒精灯的使用(点燃酒精灯、熄灭酒精灯、添加酒精)、固体、液体的加热、闻气体气味、检查装置气密性等；书本演示实验操作，如浓硫酸的稀释、过滤、蒸发、pH的测定方法等。题型主要以选择题或填空题为主，命题时常结合图示判断操作的正误，有时也会以填空题的形式直接考查操作步骤、操作方法、错误操作的后果，如测溶液pH的方法、检查装置气密性的方法等。 物质的性质 · 了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质 常见的仪器 · 知道常见的加热仪器，掌握试管的正确使用，熟练掌握酒精灯的使用方法，能正确使用量筒，能知道玻璃棒的多种用途 基本实验操作 · 了解实验室化学药品的取用规则，掌握固体药品的取用方法，掌握液体药品的取用，熟练掌握酒精灯的使用方法，掌握物质加热的方法，掌握仪器连接和装置气密性检查方法，识记玻璃仪器的洗涤方法和干净标准 考点一 物质的变化 类型 物理变化 化学变化 定义 ①_没有其它生成物的变化 ②_有_其他物质生成的变化 现象 多表现为状态、形状、大小等的变化、的变化 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等还伴随着能量的变化，表现为吸热、放热、发光等 判断 依据 微观  构成物质的微粒本身没有变化，一般只是微粒间隔变化。 变化过程中，分子发生破裂为原子，原子重新组成新_分子_。 宏观 没有其它生成物 有其他生成物生成 联系 物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。如点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是_物理变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳，却是_化学变化_。 举例 外形变化 破碎、弯曲、榨汁、切成段压成片 燃烧类 火灾、火药爆炸、纸张燃烧等 状态变化 熔化（融化）、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、挥发等 变质类 发酵、酿酒、发霉、腐烂等 实验操作类 蒸馏、过滤、溶解、稀释、海水晒盐等 锈蚀类 铁生锈、铜绿生成等 其他 吸附、灯泡通电发光等 其他 光合作用、呼吸作用 1.化学变化中的“新物质”：是指相对变化前的物质是新的，可能是自然界中存在的，也可能是自然界中不存在的。化学变化中一定有伴随现象发生，但是出现化学变化的伴随现象，不一定是化学变化；如灯泡发光是物理变化。 2.物理变化主要是形状的改变和状态的改变。状态变化的微观理解：构成物质的粒子，本身没有变化，变化的是粒子之间的间隔。 ►考向01 生活劳动中物理变化和化学变化的判断 例1 （2024·湖南省卷）劳动技术课上，同学们利用胶水、铁丝、彩纸、蜡烛和竹片等材料，制作了融合其他学科知识的创意灯笼。 下列过程中主要涉及化学变化的是 A．竹片弯曲 B．彩纸裁剪 C．蜡烛燃烧 D．灯笼悬挂 举一反三 1．（2024·湖南长沙）“雷小锋”爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是 A．编手链 B．剪窗花 C．烧火熬粥 D．榨甘蔗汁 2．（2024·湖南长沙二模）长沙作为美食之都吸引了大量游客。以下小吃和饮品的制作过程中涉及到化学变化的是 A．灯芯糕切块包装 B．在奶茶中加冰块 C．臭豆腐发酵制作 D．冰糖橙鲜榨成汁 ►考向02 传统文化中物理变化和化学变化的判断 例2 （2023·湖南长沙）长沙有许多国家级、省市级非遗项目。下列非遗项目涉及的变化属于化学变化的是（ ） A．烧制陶瓷 B．雕刻菊花石 C．用棕叶编篮子 D．用针线制作湘绣 举一反三 1．（2023·湖南衡阳）中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句中涉及到化学变化的是（ ） A．己是悬崖百丈冰 B．白玉为堂金作马 C．沉舟侧畔千帆过 D．山寺桃花始盛开 2．（2024·湖南怀化洪江二模）下列诗词中涉及化学变化的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．北国风光，千里冰封，万里雪飘 D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 ►考向03 科技发展中物理变化和化学变化的判断 例3 （2023·湖南岳阳）2023年5月30日，搭载神州十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭发射成功。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是（ ） A．吊装上塔 B．瞄准定位 C．关闭舱门 D．点火发射 举一反三 1．（2022·湖南娄底）2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是（ ） A．总装调试 B．燃料注入 C．点火发射 D．船箭分离 2．（2024·湖南永州李达中学二模）空间站中有一套完善的再生式环境控制与生命保障系统，可实现舱内氧气和水的循环利用，保障航天员长时间在轨驻留的需求。下列过程属于物理变化的是 A．火箭利用燃料点火发射 B．将舱内的二氧化碳转化为氧气 C．将循环水利用活性炭吸附净水 D．利用净化水电解出氢气和氧气 考点二 物质的性质 1、物理性质是指不需要发生化学变化就表现出的性质。物理性质包括两个方面： 一个是在物理变化中变现出的性质，如：挥发性、溶解性和吸附性等。 一个是不需要变化就有具有的，如：物质的颜色、气味、状态、熔点、沸点和密度等。 2、化学性质是指在化学变化中表现出的性质。如：可燃性、还原性和酸碱性等。 3、性质和变化的区别：性质是物质固有的属性，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是一个过程，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。性质和变化在描述上是不同的，一般描述物质性质的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是性质；而“镁条燃烧”则是变化。 4、性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。 5、掌握初中常见化学物质基本用途（这一点将在各个专题中逐个积累）。 物理性质和化学性质的辨别 1.物理性质主要表现在颜色、气味、状态、熔点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等方面,不需要通过化学变化就能表现出来。 2.化学性质主要包括可燃性、稳定性、活动性、还原性、毒性等。需要通过化学变化才能表现出来。 3.性质是物质内在的属性,是指物质所具有的“特点”,而变化是一个过程。 ►考向01 物理性质与化学性质的判断 例1 （2022·湖南湘潭）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A．酒精用作燃料 B．石墨用作电极 C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．熟石灰用来改良酸性土壤 举一反三 1．（2022·湖南湘西）氢气的下列性质属于化学性质的是（ ） A．无色、无气味 B．密度比空气小 C．难溶于水 D．可以燃烧 ►考向02 性质与用途的对应关系 例2 （2024·湖南长沙）物质的性质决定物质的用途。下列含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异味的是 A．活性炭 B．金刚石 C．石墨 D． 举一反三 1．（2024·湖南省卷）下列有关物质的性质或用途说法正确的是 A．生石灰不能与水反应 B．浓硫酸有挥发性 C．催化剂不能加快化学反应速率 D．熟石灰可用来改良酸性土壤 2．（2024·湖南岳阳市长岭中学二模）下列关于常见物质的性质或用途的说法正确的是 A．神舟十六号载人飞船将三名航天员成功送入空间站，能供给航天员呼吸的气体是氮气 B．稀有气体可充入霓虹灯充当电光源 C．生石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 D．明矾可以用于吸附水中色素和有异味的物质 考点三 常见的仪器 一、仪器的分类 1. 反应容器 A、可直接加热： B、可间接加热： 2.存放仪器： 3.加热热源： 4.取用仪器： 5.夹持仪器： 6.计量仪器： 7.分离仪器： 8.其他仪器： 二、几种仪器使用注意事项 1.分液漏斗使用前，应先查漏，后洗涤；使用后要洗涤。 2.镊子和玻璃棒使用前后均要用滤纸擦干净。 3.胶头滴管使用前后均要洗涤，滴管则不需要。 4.天平使用前游码需先调零。 5.称量固体时两盘先放上称量纸；称量氢氧化钠等有吸湿性或腐蚀性药品时，应放入小烧杯(或表面皿)中。 ►考向01 仪器的识别与用途 例1 （2024·湖南郴州资兴二模）以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是 A． B． C． D． 举一反三 1．（2024·广东）用质量分数为37%的盐酸配制10%的稀盐酸，不需要用到的仪器是 A．玻璃棒 B．烧杯 C．量筒 D．酒精灯 2．（2024重庆B卷）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末 3.结合图中所示仪器，回答实验中的有关问题： （1）仪器③的名称是 。 （2）加热时需要垫陶土网的仪器是 。（填数字序号） （3）实验室量取一定体积液体时，使用到的仪器是 （填仪器名称），读数时注意视线与 保持水平。 （4）取食盐粉末于试管中的操作：将试管倾斜，用 。 ►考向02 实验数据的记录 例2 （2024·湖南郴州资兴二模）李飞同学记录的下列实验数据中，不合理的是 A．用pH试纸测得某溶液的pH为5.3 B．用10mL的量筒量取7.5mL水 C．测得某粗盐中NaCl的质量分数为92.58% D．用托盘天平称得食盐16.8g 举一反三 1.根据题意完成下列填空。 （1）固体试剂一般存放在 里，液体试剂通常盛放在 里。 （2）倾倒液体时，应该 （填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 （填“朝向”或“背对”）手心处，防止液体腐蚀标签。 （3）使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体 保持水平。还需用到的仪器是 （填序号）。 a. 玻璃棒      b. 温度计     c. 胶头滴管 （4）如图所示读得量筒中液体的体积为 mL（保留一位小数）；若仰视读数，读数会 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 （5）某同学需要量取14 mL蒸馏水，他应该选用 （选填“10”、“25”或“50”）mL的量筒。 考点四 基本实验操作 一、意外事故的处理措施 意外事故 处理方法 洒在桌面上的酒精燃烧 立即用湿抹布扑灭 浓酸、浓碱流到实验台上 浓酸：加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦干 浓碱：加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干 浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上 浓酸：用大量水冲洗，再涂3%～5%的NaHCO3溶液 浓碱：用大量水冲洗，再涂稀硼酸溶液 稀酸或稀碱溅到眼睛里 立即用大量水冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手揉眼睛 二、药品的取用原则 取用原则 具体要求 三不原则 ①不能用手接触药品； ②不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味； ③不得尝任何药品的味道 节约原则 应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可 处理原则 实验室剩余药品，既不能放回原瓶，也不要随意丢弃；更不要拿出实验室，要放入指定的容器内 三、药品的取用 1. 固体药品取用 固体状态 取用工具 取用步骤 块状 镊子 粉末状 药匙(或纸槽) 2. 液体药品取用 液体用量 方法 取用步骤 较大量 倾倒法 较少量 滴加法 规定量 量取法 要点归纳： A、倾倒法 ①细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品）； ②瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒（防止药液损失）； ③细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处（防止药液洒出腐蚀标签）； ④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面（防止药品潮解、变质）。 B、滴定法 ①应在容器的正上方竖直滴入；胶头滴管不要接触容器壁（防止沾污试管或污染试剂）； ②取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置（防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽）； ③用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专管专用）不能用水冲洗，也不能交叉使用。 C、量取法 ①操作：先向量筒中倾倒液体至接近所需刻度时，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线； ②正确读数：读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 ③读数误差： 俯视：读数＞液体实际体积 仰视：读数＜液体实际体积 四、物质的加热 1. 酒精灯的使用 要点归纳： ①酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，其中外焰温度最高，焰心温度最低，加热时应使用外焰。 ②酒精灯内酒精的体积不超过酒精灯容积的。 ③使用酒精灯时应注意以下四点： a．绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火。 b．绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。 c．酒精灯使用完毕后，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。 d．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，不可用水浇。 2. 给液体物质加热 ①试管口不要对着自己或他人； ②试管应与水平方向成45°，液体的量不能超过试管容积的； ③试管夹应夹持在试管的中上部（由底部套上、取下）。 3. 给固体物质加热 ①试管口应略向下倾斜（防止冷凝水回流，使试管炸裂）；药品平铺在试管底部，增大受热面积； ②试管外壁不能有水，加热前擦干外壁的水（防止加热时受热不均试管炸裂）； ③加热时用试管夹夹持试管，试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约处的中上部，手握长柄； ④加热时先预热，待均匀受热后固定在盛放药品的部位加热（防止试管受热不均炸裂）； ⑤试管底部不能和酒精灯的灯芯接触（防止试管受热不均炸裂）。 五、仪器的连接 1. 仪器的连接 ①把玻璃管插入带孔橡胶塞（图a）：先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 ②连接玻璃管和胶皮管（图b）：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 ③在容器口塞橡胶塞（图c）：应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进橡胶塞，以免压破容器。 2. 检查装置气密性 ①检查的时间：检查装置的气密性一般在装置连接好之后，装入药品之前。 ②检查的方法： Ⅰ.微热法（如图1） 连接好仪器，将导管一端放入水中，用手紧握试管，水中导管口有气泡冒出，松手后，导管口形成一段水柱，且长时间不回落，说明装置气密性良好。 Ⅱ.液差法（如图2） 连接好仪器，先向长颈漏斗内注入水使广口瓶内水没过漏斗下端管口，用弹簧夹夹紧胶皮管，继续向长颈漏斗中加水，一段时间后，长颈漏斗中液面不下降，说明装置气密性好。 Ⅲ.外压法（如图3） 将导管与注射器相连，将分液漏斗的活塞关闭，将注射器活塞向外拉出一段，一段时间后看其是否回到原位，若回到原位，说明该装置的气密性良好。 六、仪器的洗涤 （1）洗涤方法：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过大，以防损坏试管。 （2）干净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净，洗 的玻璃仪器应放在指定的地方。 ►考向01 实验室安全 例1 （2023·湖南衡阳）关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是（ ） A．酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B．实验室加热液体时，试管口对着他人 C．用实验室的蔗糖泡水喝 D．实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存 举一反三 1．（2022·湖南湘潭）下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是（ ） A．取液后的胶头滴管平放于实验台上 B．实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜 C．点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度 D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 2．（2024·黑龙江龙江地区）化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序错误的是 A．一氧化碳还原氧化铜实验，先加热氧化铜，再通入一氧化碳 B．检查装置气密性，先将导管放入水中，再用手紧握容器外壁 C．用排水法收集气体结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 D．实验室制取氢气，先将锌粒加入锥形瓶中，再滴加稀硫酸 ►考向02 物质的加热 例2 （2022·湖南株洲）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（　　） A．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 C．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热 D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 举一反三 1．为保证实验安全，下列操作不合理的是（   ） A. 加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/3       B. 加热时试管口对着自己或他人 C. 加热时，先使试管底部均匀受热                          D. 加热后的试管，不能立即接触冷水 2．（2024河南）给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有一处操作错误，请纠正。 （2）请从以下所给问题中任选一个回答。 ① 酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？ ② 加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？ ►考向03 仪器的洗涤 例3 （2023·湖南株洲）劳动是一切财富和幸福的源泉。我们青年学生要热爱劳动、尊重劳动、热爱劳动人民，养成劳动光荣、不劳为耻的思想品德。最近，某校化学兴趣小组的同学利用课余时间参加了下列劳动实践活动。 （1）清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用______刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管。洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。洗净的试管应______填“正”或“倒”）放在试管架上或放在指定的地方。 （2）打扫并清洗地板：当大理石地板上有污渍时，不宜用洁厕液（主要成分为盐酸）清洗的原因是______（用化学方程式表示）。 ►考向04 实验基本操作的综合运用 例4 （2024·湖南省卷中考真题）质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．加铁钉 D．称量 举一反三 1．（2024·湖南长沙中考真题）科学种田，助力乡村振兴，农作物的生长需要适宜的酸碱性土壤。小张同学在实验室测量土壤样品酸碱度时，下列操作正确的是 A．取水 B．量水 C．溶解 D．测 2．（2023·湖南郴州）下列图示的实验操作正确的是（ ） A．滴加溶液   B．测pH   C．量筒读数   D．收集H2   1．（2023·湖南郴州）下列叙述只涉及物理变化的是（ ） A．CO使人中毒 B．醋酸溶解鸡蛋壳 C．白磷在空气中自燃 D．铁水铸锅 2．（2023·湖南怀化）劳动教育贯穿义务教育阶段，小明的以下家务劳动，发生了化学变化的是（ ） A．扫地抹灰 B．摘菜洗菜 C．淘米下锅 D．烧火做饭 3．（2024·湖南岳阳二模）物质发生化学变化是改变世界的途径。以下过程一定涉及到化学变化的是 A．大米磨成米粉 B．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验 D．金刚石裁玻璃 4．（2023·湖南邵阳）2023年4月，淄博烧烤在全国走红。下列是制作烤肉的部分过程，其中发生化学变化的是（ ） A．清洗肉块 B．将肉切片 C．用铁签串成肉串 D．点燃木炭烧烤 5．（2023·湖南怀化）物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ） A．石墨作电极 B．用熟石灰（显碱性）改良酸性土壤 C．稀有气体作电光源 D．金属铜作导线 6．（2023·湖南邵阳）下列物质的用途错误的是（ ） A．氧气常用于人工降雨 B．金刚石可用于裁玻璃 C．稀有气体可用于制作电光源 D．小苏打可用作焙制糕点的发酵粉 7．（2024·山东临沂）下列关于物质的性质与用途对应关系中不正确的是 A．石墨具有优良的导电性，可用于制铅笔芯 B．浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂 C．盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属表面除锈 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 8．（2024·湖南长沙市长郡教育集团二模）性质决定用途。下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．N2是无色气体，可用作保护气 B．盐酸具有酸性，可用于除铁锈 C．氢气具有可燃性，可用于填充探空气球 D．浓硫酸具有腐蚀性，可作干燥剂 9．（2023·湖南株洲）在实验室及日常生活中，可能会发生一些安全事故，正确的处理措施能减少事故对人体的伤害。下列有关事故的处理方法错误的是（ ） A．酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖在燃烧的酒精上 B．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 C．浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液 D．煤气中毒时，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医 10．（2024山西）液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是 A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 11．（2023·湖南衡阳）正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是（ ） A．读取液体体积 B．闻气体气味 C．测定溶液的pH D．稀释浓硫酸 12．（2024·湖南岳阳·一模）如图。下列实验操作正确的是 A．过滤 B．配制氯化钠溶液 C．检查装置的气密性 D．氧气检验 13．（2024·湖南长沙市南雅中学二模）下列图示实验操作中正确的是 A．测定溶液pH B．给液体物质加热 C．称量一定质量的食盐 D．检查装置气密性 14．（2023·湖南衡阳）现有A．稀有气体B．石墨C．烧碱D．小苏打四种物质，请用合适的字母代号填空： （1）可用作某些气体干燥剂的是_____； （2）可用于制霓虹灯的是_____ （3）可用于制发酵粉的是_____； （4）可用于制铅笔芯的是_____。 15．（湖南一模题）我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是 A．《易经》——“泽中有火，上火下泽” B．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用” C．《抱朴子》——“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂” D．《天工开物》——“侯潮一过，明日天睛，半日晒出盐霜” 16．（2023·湖南岳阳）物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是（ ） 选项 物质 性质 用途 A 稀有气体 在通电时能发出不同颜色的光 制作霓虹灯 B 活性炭 吸附性 作冰箱除味剂 C 熟石灰 碱性 改良酸性土壤 D 一氧化碳 有毒 冶炼金属 17．（2024·湖南长沙市长郡教育集团二模）五育并举，劳动先行。小明周末在家参与家务劳动，给绿植施肥，制作除味剂，做午餐并承担了餐后清洗。下列家务劳动所涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 用NH4NO3配制绿萝生长的营养液 NH4NO3是复合肥料 B 用活性炭自制冰箱除味剂 活性炭具有吸附性 C 餐后用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污 溶解了油污 D 清洗铁锅，擦干放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 走进化学世界 01考情透视·目标导航 02知识导图·思维引航 03知识建构·考法探究 考点一 物质的变化 考点突破 题型精研 ►考向01 生活劳动中物理变化和化学变化的判断 ►考向02 传统文化中物理变化和化学变化的判断 ►考向03 科技发展中物理变化和化学变化的判断 考点二 物质的性质 考点突破 题型精研 ►考向01 物理性质与化学性质的判断 ►考向02 性质与用途的对应关系 考点三 常见的仪器 考点突破 题型精研 ►考向01 仪器的认识和用途 ►考向02 实验数据的记录 考点四 基本实验操作 考点突破 题型精研 ►考向01 实验室安全 ►考向02 物质的加热 ►考向03 仪器的洗涤 ►考向04 实验基本操作的综合运用 04分层训练·巩固提升 基础巩固 能力提升 考点要求 课标要求 命题预测 物质的变化 · 知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化 物质的变化、物质的性质及用途考点常以选择题的形式进行考查，考查的命题点有：化学变化的判断、物理变化的判断、化学性质的判断、物理性质的判断、物质的用途、物质的性质与用途的对应关系的判断，常结合生活中的常见现象、劳动生产、古诗词、实验等以文字或图片结合的形式呈现。 有关基础实验考查的内容有：药品的取用和称量、酒精灯的使用(点燃酒精灯、熄灭酒精灯、添加酒精)、固体、液体的加热、闻气体气味、检查装置气密性等；书本演示实验操作，如浓硫酸的稀释、过滤、蒸发、pH的测定方法等。题型主要以选择题或填空题为主，命题时常结合图示判断操作的正误，有时也会以填空题的形式直接考查操作步骤、操作方法、错误操作的后果，如测溶液pH的方法、检查装置气密性的方法等。 物质的性质 · 了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质 常见的仪器 · 知道常见的加热仪器，掌握试管的正确使用，熟练掌握酒精灯的使用方法，能正确使用量筒，能知道玻璃棒的多种用途 基本实验操作 · 了解实验室化学药品的取用规则，掌握固体药品的取用方法，掌握液体药品的取用，熟练掌握酒精灯的使用方法，掌握物质加热的方法，掌握仪器连接和装置气密性检查方法，识记玻璃仪器的洗涤方法和干净标准 考点一 物质的变化 类型 物理变化 化学变化 定义 ①_没有其它生成物的变化 ②_有_其他物质生成的变化 现象 多表现为状态、形状、大小等的变化、的变化 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等还伴随着能量的变化，表现为吸热、放热、发光等 判断 依据 微观  构成物质的微粒本身没有变化，一般只是微粒间隔变化。 变化过程中，分子发生破裂为原子，原子重新组成新_分子_。 宏观 没有其它生成物 有其他生成物生成 联系 物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。如点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是_物理变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳，却是_化学变化_。 举例 外形变化 破碎、弯曲、榨汁、切成段压成片 燃烧类 火灾、火药爆炸、纸张燃烧等 状态变化 熔化（融化）、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、挥发等 变质类 发酵、酿酒、发霉、腐烂等 实验操作类 蒸馏、过滤、溶解、稀释、海水晒盐等 锈蚀类 铁生锈、铜绿生成等 其他 吸附、灯泡通电发光等 其他 光合作用、呼吸作用 1.化学变化中的“新物质”：是指相对变化前的物质是新的，可能是自然界中存在的，也可能是自然界中不存在的。化学变化中一定有伴随现象发生，但是出现化学变化的伴随现象，不一定是化学变化；如灯泡发光是物理变化。 2.物理变化主要是形状的改变和状态的改变。状态变化的微观理解：构成物质的粒子，本身没有变化，变化的是粒子之间的间隔。 ►考向01 生活劳动中物理变化和化学变化的判断 例1 （2024·湖南省卷）劳动技术课上，同学们利用胶水、铁丝、彩纸、蜡烛和竹片等材料，制作了融合其他学科知识的创意灯笼。 下列过程中主要涉及化学变化的是 A．竹片弯曲 B．彩纸裁剪 C．蜡烛燃烧 D．灯笼悬挂 【答案】C 【解析】A、竹片弯曲过程中没有新物质生成，属于物理变化。 B、彩纸裁剪过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、蜡烛燃烧过程中有新物质水等生成，属于化学变化。 D、灯笼悬挂过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选：C。 举一反三 1．（2024·湖南长沙）“雷小锋”爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是 A．编手链 B．剪窗花 C．烧火熬粥 D．榨甘蔗汁 【答案】C 【解析】A、编手链没有新物质产生，属于物理变化； B、剪窗花没有新物质产生，属于物理变化； C、烧火熬粥，有燃烧现象，有新物质产生，属于化学变化； D、榨甘蔗汁没有新物质产生，属于物理变化。 故选C。 2．（2024·湖南长沙二模）长沙作为美食之都吸引了大量游客。以下小吃和饮品的制作过程中涉及到化学变化的是 A．灯芯糕切块包装 B．在奶茶中加冰块 C．臭豆腐发酵制作 D．冰糖橙鲜榨成汁 【答案】C 【解析】A、灯芯糕切块包装过程中只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、在奶茶中加冰块过程中只没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、臭豆腐发酵制作过程中微生物与豆腐发生化学反应，有新物质生成，属于化学变化 ，故C正确； D、冰糖橙鲜榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。故D错误； 故选：C。 ►考向02 传统文化中物理变化和化学变化的判断 例2 （2023·湖南长沙）长沙有许多国家级、省市级非遗项目。下列非遗项目涉及的变化属于化学变化的是（ ） A．烧制陶瓷 B．雕刻菊花石 C．用棕叶编篮子 D．用针线制作湘绣 【答案】A 【解析】A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； B、雕刻菊花石过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、用棕叶编篮子过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、用针线制作湘绣过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选A。 举一反三 1．（2023·湖南衡阳）中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句中涉及到化学变化的是（ ） A．己是悬崖百丈冰 B．白玉为堂金作马 C．沉舟侧畔千帆过 D．山寺桃花始盛开 【答案】D 【解析】A、己是悬崖百丈冰只是水的状态发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、白玉为堂金作马只是物质形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化； C、沉舟侧畔千帆过没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； D、山寺桃花始盛开后有新物质生成，属于化学变化，选项正确； 故选D。 2．（2024·湖南怀化洪江二模）下列诗词中涉及化学变化的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．北国风光，千里冰封，万里雪飘 D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 【答案】B 【解析】A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、北国风光，千里冰封，万里雪飘，是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选B。 ►考向03 科技发展中物理变化和化学变化的判断 例3 （2023·湖南岳阳）2023年5月30日，搭载神州十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭发射成功。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是（ ） A．吊装上塔 B．瞄准定位 C．关闭舱门 D．点火发射 【答案】D 【解析】A、吊装上塔没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、瞄准定位也没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； C、关闭舱门只是舱门的位置发生了变化，但没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； D、点火发射后有新物质生成，属于化学变化，选项正确，故选D。 举一反三 1．（2022·湖南娄底）2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是（ ） A．总装调试 B．燃料注入 C．点火发射 D．船箭分离 【答案】C 【解析】A、总装调试，无新物质生成，属于物理变化； B、燃料注入，无新物质生成，属于物理变化； C、点火发射，发生了燃烧，一定生成了新物质，属于化学变化； D、船箭分离，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2．（2024·湖南永州李达中学二模）空间站中有一套完善的再生式环境控制与生命保障系统，可实现舱内氧气和水的循环利用，保障航天员长时间在轨驻留的需求。下列过程属于物理变化的是 A．火箭利用燃料点火发射 B．将舱内的二氧化碳转化为氧气 C．将循环水利用活性炭吸附净水 D．利用净化水电解出氢气和氧气 【答案】C 【解析】A、燃料点火涉及燃烧，有新物质生成属于化学变化，不符合题意； B、二氧化碳转化为氧气有新物质生成属于化学变化，不符合题意； C、活性炭疏松多孔，吸附有毒有色物质，没有新物质生成属于物理变化，符合题意； D、水电解出氢气和氧气有新物质生成属于化学变化，不符合题意； 故选：C 考点二 物质的性质 1、物理性质是指不需要发生化学变化就表现出的性质。物理性质包括两个方面： 一个是在物理变化中变现出的性质，如：挥发性、溶解性和吸附性等。 一个是不需要变化就有具有的，如：物质的颜色、气味、状态、熔点、沸点和密度等。 2、化学性质是指在化学变化中表现出的性质。如：可燃性、还原性和酸碱性等。 3、性质和变化的区别：性质是物质固有的属性，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是一个过程，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。性质和变化在描述上是不同的，一般描述物质性质的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是性质；而“镁条燃烧”则是变化。 4、性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。 5、掌握初中常见化学物质基本用途（这一点将在各个专题中逐个积累）。 物理性质和化学性质的辨别 1.物理性质主要表现在颜色、气味、状态、熔点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等方面,不需要通过化学变化就能表现出来。 2.化学性质主要包括可燃性、稳定性、活动性、还原性、毒性等。需要通过化学变化才能表现出来。 3.性质是物质内在的属性,是指物质所具有的“特点”,而变化是一个过程。 ►考向01 物理性质与化学性质的判断 例1 （2022·湖南湘潭）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A．酒精用作燃料 B．石墨用作电极 C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．熟石灰用来改良酸性土壤 【答案】B 【分析】需要通过化学变化表现出来的性质是化学性质，不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质。 【解析】A、酒精用作燃料是因为酒精能燃烧，可溶性属于酒精的化学性质，不符合题意； B、石墨能导电故石墨用作电极，能导电是石墨的物理性质，符合题意； C、小苏打用于治疗胃酸过多，是利用小苏打即碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，利用了其化学性质，不符合题意； D、熟石灰用来改良酸性土壤是利用熟石灰能与酸发生中和反应，利用了其化学性质，不符合题意； 答案为：B。 举一反三 1．（2022·湖南湘西）氢气的下列性质属于化学性质的是（ ） A．无色、无气味 B．密度比空气小 C．难溶于水 D．可以燃烧 【答案】D 【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，无色、无气味、密度比空气小、难溶于水等均不涉及化学变化，属于物理性质，可以燃烧涉及化学变化，属于化学性质。故选D。 ►考向02 性质与用途的对应关系 例2 （2024·湖南长沙）物质的性质决定物质的用途。下列含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异味的是 A．活性炭 B．金刚石 C．石墨 D． 【答案】A 【解析】A、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，用于去除冰箱、汽车中的异味，故正确； B、金刚石无吸附性，不能用于去除冰箱、汽车中的异味，故错误； C、石墨无吸附性，不能用于去除冰箱、汽车中的异味，故错误； D、C60不能用于去除冰箱、汽车中的异味，故错误。 故选A。 举一反三 1．（2024·湖南省卷）下列有关物质的性质或用途说法正确的是 A．生石灰不能与水反应 B．浓硫酸有挥发性 C．催化剂不能加快化学反应速率 D．熟石灰可用来改良酸性土壤 【答案】D 【解析】A、生石灰是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，错误； B、浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性，错误； C、催化剂能改变反应速率，例如二氧化锰能加快过氧化氢分解速率，错误； D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，能与酸发生中和反应，所以可用于改良酸性土壤，正确。 故选：D。 2．（2024·湖南岳阳市长岭中学二模）下列关于常见物质的性质或用途的说法正确的是 A．神舟十六号载人飞船将三名航天员成功送入空间站，能供给航天员呼吸的气体是氮气 B．稀有气体可充入霓虹灯充当电光源 C．生石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 D．明矾可以用于吸附水中色素和有异味的物质 【答案】B 【解析】A、氧气能供给呼吸，则能供给航天员呼吸的气体是氧气，故A错误； B、稀有气体在通电的条件下可以产生不同颜色的光，则稀有气体可充入霓虹灯充当电光源，故B正确； C、生石灰可用于改良酸性土壤生是因为其与土壤中的水反应可以生成氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性，可以与酸性物质反应，而氧化钙本身不具有碱性，故C错误； D、活性炭具有吸附性，可用于吸附水中色素和有异味的物质，明矾不可以，故D错误。 故选B。 考点三 常见的仪器 一、仪器的分类 1. 反应容器 A、可直接加热： B、可间接加热： 2.存放仪器： 3.加热热源： 4.取用仪器： 5.夹持仪器： 6.计量仪器： 7.分离仪器： 8.其他仪器： 二、几种仪器使用注意事项 1.分液漏斗使用前，应先查漏，后洗涤；使用后要洗涤。 2.镊子和玻璃棒使用前后均要用滤纸擦干净。 3.胶头滴管使用前后均要洗涤，滴管则不需要。 4.天平使用前游码需先调零。 5.称量固体时两盘先放上称量纸；称量氢氧化钠等有吸湿性或腐蚀性药品时，应放入小烧杯(或表面皿)中。 ►考向01 仪器的识别与用途 例1 （2024·湖南郴州资兴二模）以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、加热固体时，为防止生成的液体倒流入试管，引起试管炸裂，试管口应向下倾斜，故此法正确； B、用烧杯加热时，为防止烧杯破裂，下面要垫石棉网，故此法正确； C、把金属颗粒放入试管时，应该把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢的竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，而改用镊子仍会是试管破裂，故此法错误； D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管，可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水，故此法正确。故选C。 举一反三 1．（2024·广东）用质量分数为37%的盐酸配制10%的稀盐酸，不需要用到的仪器是 A．玻璃棒 B．烧杯 C．量筒 D．酒精灯 【答案】D 【解析】配制一定质量分数溶液的仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管，故选：D； 2．（2024重庆B卷）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末 【答案】C 【解析】把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，A图中所示操作错误；振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，B图中所示操作错误；加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，大拇指不能按在短柄上，C图中所示操作正确；取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，D图中所示操作错误。 3.结合图中所示仪器，回答实验中的有关问题： （1）仪器③的名称是 。 （2）加热时需要垫陶土网的仪器是 。（填数字序号） （3）实验室量取一定体积液体时，使用到的仪器是 （填仪器名称），读数时注意视线与 保持水平。 （4）取食盐粉末于试管中的操作：将试管倾斜，用 。 【答案】（1）水槽 （2）②⑧/⑧② （3）量筒和胶头滴管 凹液面最低处 （4）药匙将食盐粉末状固体药品送到试管底，再竖起试管 【解析】（1）由图可知，仪器③为水槽，故填：水槽； （2）加热时需要垫陶土网的仪器是烧杯、锥形瓶，故填：②⑧或⑧②； （3）实验室常用量筒量取一定体积的液体，在接近所需体积时需改用胶头滴管滴加液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故填：量筒和胶头滴管、凹液面最低处； （4）取用粉末状固体药品时，试管倾斜，用药匙将粉末状固体药品送到试管底，再竖起试管，故填：药匙将食盐粉末状固体药品送到试管底，再竖起试管。 ►考向02 实验数据的记录 例2 （2024·湖南郴州资兴二模）李飞同学记录的下列实验数据中，不合理的是 A．用pH试纸测得某溶液的pH为5.3 B．用10mL的量筒量取7.5mL水 C．测得某粗盐中NaCl的质量分数为92.58% D．用托盘天平称得食盐16.8g 【答案】A 【解析】A、pH试纸的精确度较差，只能达到整数，故A错误； B、10mL的量筒的精确度为0.1mL，可以量取到7.5mL水，故B正确； C、质量分数通过计算得到，可以视要求保留小数，故C正确； D、托盘天平的精确度为0.1g，因此可以称量到食盐16.8g，故D正确。 故选A。 举一反三 1.根据题意完成下列填空。 （1）固体试剂一般存放在 里，液体试剂通常盛放在 里。 （2）倾倒液体时，应该 （填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 （填“朝向”或“背对”）手心处，防止液体腐蚀标签。 （3）使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体 保持水平。还需用到的仪器是 （填序号）。 a. 玻璃棒      b. 温度计     c. 胶头滴管 （4）如图所示读得量筒中液体的体积为 mL（保留一位小数）；若仰视读数，读数会 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 （5）某同学需要量取14 mL蒸馏水，他应该选用 （选填“10”、“25”或“50”）mL的量筒。 【答案】（1）广口瓶 细口瓶 （2）缓慢 朝向 （3）凹液面最低处 c （4）44.0 偏小 （5）25 【解析】（1）固体试剂一般存放在广口瓶里，液体试剂通常盛放在细口瓶里。 （2）倾倒液体时，应该缓慢倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要朝向手心处，防止液体腐蚀标签。 （3）使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体凹液面最低处保持水平。还需用到的仪器是胶头滴管，因为当液体倾倒至接近刻度线1~2 mL时，应改用胶头滴管滴加至刻度线，故选c。 （4）由图可知，液体体积为44.0 mL，若仰视读数，读数会偏小。 （5）量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取14 mL蒸馏水，25 mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小。 考点四 基本实验操作 一、意外事故的处理措施 意外事故 处理方法 洒在桌面上的酒精燃烧 立即用湿抹布扑灭 浓酸、浓碱流到实验台上 浓酸：加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦干 浓碱：加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干 浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上 浓酸：用大量水冲洗，再涂3%～5%的NaHCO3溶液 浓碱：用大量水冲洗，再涂稀硼酸溶液 稀酸或稀碱溅到眼睛里 立即用大量水冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手揉眼睛 二、药品的取用原则 取用原则 具体要求 三不原则 ①不能用手接触药品； ②不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味； ③不得尝任何药品的味道 节约原则 应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可 处理原则 实验室剩余药品，既不能放回原瓶，也不要随意丢弃；更不要拿出实验室，要放入指定的容器内 三、药品的取用 1. 固体药品取用 固体状态 取用工具 取用步骤 块状 镊子 粉末状 药匙(或纸槽) 2. 液体药品取用 液体用量 方法 取用步骤 较大量 倾倒法 较少量 滴加法 规定量 量取法 要点归纳： A、倾倒法 ①细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品）； ②瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒（防止药液损失）； ③细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处（防止药液洒出腐蚀标签）； ④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面（防止药品潮解、变质）。 B、滴定法 ①应在容器的正上方竖直滴入；胶头滴管不要接触容器壁（防止沾污试管或污染试剂）； ②取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置（防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽）； ③用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专管专用）不能用水冲洗，也不能交叉使用。 C、量取法 ①操作：先向量筒中倾倒液体至接近所需刻度时，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线； ②正确读数：读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 ③读数误差： 俯视：读数＞液体实际体积 仰视：读数＜液体实际体积 四、物质的加热 1. 酒精灯的使用 要点归纳： ①酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，其中外焰温度最高，焰心温度最低，加热时应使用外焰。 ②酒精灯内酒精的体积不超过酒精灯容积的。 ③使用酒精灯时应注意以下四点： a．绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火。 b．绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。 c．酒精灯使用完毕后，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。 d．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，不可用水浇。 2. 给液体物质加热 ①试管口不要对着自己或他人； ②试管应与水平方向成45°，液体的量不能超过试管容积的； ③试管夹应夹持在试管的中上部（由底部套上、取下）。 3. 给固体物质加热 ①试管口应略向下倾斜（防止冷凝水回流，使试管炸裂）；药品平铺在试管底部，增大受热面积； ②试管外壁不能有水，加热前擦干外壁的水（防止加热时受热不均试管炸裂）； ③加热时用试管夹夹持试管，试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约处的中上部，手握长柄； ④加热时先预热，待均匀受热后固定在盛放药品的部位加热（防止试管受热不均炸裂）； ⑤试管底部不能和酒精灯的灯芯接触（防止试管受热不均炸裂）。 五、仪器的连接 1. 仪器的连接 ①把玻璃管插入带孔橡胶塞（图a）：先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 ②连接玻璃管和胶皮管（图b）：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 ③在容器口塞橡胶塞（图c）：应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进橡胶塞，以免压破容器。 2. 检查装置气密性 ①检查的时间：检查装置的气密性一般在装置连接好之后，装入药品之前。 ②检查的方法： Ⅰ.微热法（如图1） 连接好仪器，将导管一端放入水中，用手紧握试管，水中导管口有气泡冒出，松手后，导管口形成一段水柱，且长时间不回落，说明装置气密性良好。 Ⅱ.液差法（如图2） 连接好仪器，先向长颈漏斗内注入水使广口瓶内水没过漏斗下端管口，用弹簧夹夹紧胶皮管，继续向长颈漏斗中加水，一段时间后，长颈漏斗中液面不下降，说明装置气密性好。 Ⅲ.外压法（如图3） 将导管与注射器相连，将分液漏斗的活塞关闭，将注射器活塞向外拉出一段，一段时间后看其是否回到原位，若回到原位，说明该装置的气密性良好。 六、仪器的洗涤 （1）洗涤方法：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过大，以防损坏试管。 （2）干净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净，洗 的玻璃仪器应放在指定的地方。 ►考向01 实验室安全 例1 （2023·湖南衡阳）关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是（ ） A．酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B．实验室加热液体时，试管口对着他人 C．用实验室的蔗糖泡水喝 D．实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存 【答案】D 【解析】A、酒精洒落桌面着火，应用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，不符合实验规范； B、实验室加热液体时，试管口不能对着他人，防止液体飞溅伤人，不符合实验规范； C、实验室的药品不能品尝，不能用实验室的蔗糖泡水喝，不符合实验规范； D、实验室中液体试剂和固体试剂分开保存，故将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存，符合实验规范。 故选：D。 举一反三 1．（2022·湖南湘潭）下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是（ ） A．取液后的胶头滴管平放于实验台上 B．实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜 C．点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度 D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 【答案】A 【解析】A、取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，腐蚀橡胶胶帽或污染试剂，符合题意； B、实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜，防止发生危险，不符合题意； C、氢气等可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度，不符合题意； D、若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，浓硫酸具有腐蚀性，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，不符合题意。 故选A。 2．（2024·黑龙江龙江地区）化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序错误的是 A．一氧化碳还原氧化铜实验，先加热氧化铜，再通入一氧化碳 B．检查装置气密性，先将导管放入水中，再用手紧握容器外壁 C．用排水法收集气体结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 D．实验室制取氢气，先将锌粒加入锥形瓶中，再滴加稀硫酸 【答案】A 【解析】A、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故一氧化碳还原氧化铜实验，应先通入一氧化碳，将装置内空气排尽，然后加热氧化铜，防止发生爆炸，符合题意； B、检查装置的气密性：先将导管置于水中，再用手紧握容器外壁，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意； C、用排水法收集气体结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意； D、制取气体加入反应物时，先加固体，再加入液体，故实验室制取氢气，先将锌粒加入锥形瓶中，再滴加稀硫酸，不符合题意。 故选A。 ►考向02 物质的加热 例2 （2022·湖南株洲）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（　　） A．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 C．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热 D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 【答案】B 【解析】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意； B、酒精具有可燃性，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，符合题意； C、用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高，不符合题意； D、用完酒精灯后，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，不符合题意。 故选B。 举一反三 1．为保证实验安全，下列操作不合理的是（   ） A. 加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/3       B. 加热时试管口对着自己或他人 C. 加热时，先使试管底部均匀受热                          D. 加热后的试管，不能立即接触冷水 【答案】 B 【解析】A．被加热液体的量太多，加热时沸腾，可能会喷出，发生危险，A说法合理； B．加热时，要求试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾，喷出伤人，B说法不合理； C．开始加热时，要求先使试管底部均匀受热，防止加热时试管炸裂，C说法合理； D．加热后，要求不能使试管立即接触冷水，防止试管遇冷水炸裂，D说法合理。 故答案为：B。 2．（2024河南）给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有一处操作错误，请纠正。 （2）请从以下所给问题中任选一个回答。 ① 酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？ ② 加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？ 【答案】（1）加热时，应用酒精灯的外焰 （2）达到燃烧所需的最低温度（着火点） 隔绝空气（或氧气） 【解析】（1）加热试管中的液体时，因为酒精灯的外焰温度最高，则用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，观察图示，则图示没有用酒精灯的外焰加热，加热时，应用酒精灯的外焰； （2）①可燃物燃烧的三要素为：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需温度达到燃烧所需的最低温度（着火点）； ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，隔绝氧气或空气，达到灭火的目的。 ►考向03 仪器的洗涤 例3 （2023·湖南株洲）劳动是一切财富和幸福的源泉。我们青年学生要热爱劳动、尊重劳动、热爱劳动人民，养成劳动光荣、不劳为耻的思想品德。最近，某校化学兴趣小组的同学利用课余时间参加了下列劳动实践活动。 （1）清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用______刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管。洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。洗净的试管应______填“正”或“倒”）放在试管架上或放在指定的地方。 （2）打扫并清洗地板：当大理石地板上有污渍时，不宜用洁厕液（主要成分为盐酸）清洗的原因是______（用化学方程式表示）。 【答案】（1）试管刷 倒 （2） 【解析】（1）如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管； 洗净的试管应倒放在试管架上或放在指定的地方； （2）当大理石地板上有污渍时，不宜用洁厕液（主要成分为盐酸）清洗的原因是大理石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 ►考向04 实验基本操作的综合运用 例4 （2024·湖南省卷中考真题）质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．加铁钉 D．称量 【答案】A 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作正确； B、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞未倒放，标签未朝向手心，故图示操作不正确； C、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，故图示操作不正确； D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码和物品的位置放反了，故图示操作不正确。 故选A。 举一反三 1．（2024·湖南长沙中考真题）科学种田，助力乡村振兴，农作物的生长需要适宜的酸碱性土壤。小张同学在实验室测量土壤样品酸碱度时，下列操作正确的是 A．取水 B．量水 C．溶解 D．测 【答案】C 【解析】A、取水：瓶塞倒放在桌面上，标签面向手心，集气瓶口和试管口紧挨在一起，慢慢倾倒是，实验操作错误； B、量取液体时，视线与量筒中液体凹液面的最低处保持水平，实验操作错误； C、溶解固体时应在烧杯中溶解，并用玻璃棒搅拌，实验操作正确； D、测定土壤pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上，并与标准比色卡对比读数，实验操作错误； 故选：C。 2．（2023·湖南郴州）下列图示的实验操作正确的是（ ） A．滴加溶液   B．测pH   C．量筒读数   D．收集H2   【答案】C 【解析】A、用胶头滴管滴加溶液时，胶头滴管应悬空在试管正上方，不能伸入试管或接触试管内壁。A不正确； B、用pH试纸测溶液pH，应将pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸待测液滴到pH试纸上，将pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出溶液的pH。B不正确； C、用量筒量取液体体积读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。C正确； D、由于氢气密度小于空气的密度，所以应用向下排空气法收集氢气。D不正确。 综上所述：选择C。 1．（2023·湖南郴州）下列叙述只涉及物理变化的是（ ） A．CO使人中毒 B．醋酸溶解鸡蛋壳 C．白磷在空气中自燃 D．铁水铸锅 【答案】D 【解析】A 、 CO使人中毒的生理过程是 CO 与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血液中的血红蛋白不能跟氧气结合，属于化学变化。A不符合题意； B、醋酸溶解鸡蛋壳即醋酸与鸡蛋壳中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化。B不符合题意； C、白磷在空气中自燃生成五氧化二磷，属于化学变化。C不符合题意； D、铁水铸锅的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化。D符合题意。 综上所述：选择D。 2．（2023·湖南怀化）劳动教育贯穿义务教育阶段，小明的以下家务劳动，发生了化学变化的是（ ） A．扫地抹灰 B．摘菜洗菜 C．淘米下锅 D．烧火做饭 【答案】D 【解析】A、扫地抹灰，没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不正确。 B、摘菜洗菜过程中，没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不正确。 C、淘米下锅过程中，没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不正确。 D、烧火做饭过程中，燃烧产生新物质，米做成饭，有新物质生成，属于化学变化，该选项正确。 故选：D。 3．（2024·湖南岳阳二模）物质发生化学变化是改变世界的途径。以下过程一定涉及到化学变化的是 A．大米磨成米粉 B．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验 D．金刚石裁玻璃 【答案】B 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解析】A、将大米磨成米粉的过程中只是改变了大米的形状，没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意； B、用二氧化碳合成淀粉过程中有新物质淀粉等生成，发生化学变化，符合题意； C、油水分离过程中没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意； D、金刚石切割玻璃过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意。故选B。 4．（2023·湖南邵阳）2023年4月，淄博烧烤在全国走红。下列是制作烤肉的部分过程，其中发生化学变化的是（ ） A．清洗肉块 B．将肉切片 C．用铁签串成肉串 D．点燃木炭烧烤 【答案】D 【解析】A、清洗肉块没有新物质生成，是物理变化； B、将肉切片没有新物质生成，是物理变化； C、用铁签串成肉串没有新物质生成，是物理变化； D、点燃木炭烧烤涉及木炭燃烧等，有新物质生成，是化学变化； 故选D。 5．（2023·湖南怀化）物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ） A．石墨作电极 B．用熟石灰（显碱性）改良酸性土壤 C．稀有气体作电光源 D．金属铜作导线 【答案】B 【解析】A、石墨具有优良的导电性(属于物理性质)，可用作作电极，错误。 B、熟石灰（氢氧化钙）能与酸发生中和反应(属于化学性质)，可用于改良酸性土壤，正确。 C、稀有气体通电时可以发出不同颜色的光(属于物理性质)，可用于制造多种用途的电光源，错误。 D、用铜丝作导线，是利用了导电性良好，属于铜的物理性质，错误。 故选：B。 6．（2023·湖南邵阳）下列物质的用途错误的是（ ） A．氧气常用于人工降雨 B．金刚石可用于裁玻璃 C．稀有气体可用于制作电光源 D．小苏打可用作焙制糕点的发酵粉 【答案】A 【解析】A.干冰升华吸热，干冰常用于人工降雨，选项说法错误； B.金刚石硬度大，可用于裁玻璃，选项说法正确； C.稀有气体通电发光，可用于制作电光源，选项说法正确； D.小苏打加热会分解生成二氧化碳，以及会与发酵产生的酸反应，可用于作焙制糕点的发酵粉，选项说法正确； 故选：A。 7．（2024·山东临沂）下列关于物质的性质与用途对应关系中不正确的是 A．石墨具有优良的导电性，可用于制铅笔芯 B．浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂 C．盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属表面除锈 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 【答案】A 【解析】A、石墨具有优良的导电性，可用于制电极，故A选项性质与用途对应关系不正确，符合题意； B、浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂，故B选项性质与用途对应关系正确，不符合题意； C、盐酸能与某些金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸能和氧化铁反应生成氯化铁和水，因此稀盐酸可用于金属表面除锈，故C选项性质与用途对应关系正确，不符合题意； D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹，故D选项性质与用途对应关系正确，不符合题意。 故选A。 8．（2024·湖南长沙市长郡教育集团二模）性质决定用途。下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．N2是无色气体，可用作保护气 B．盐酸具有酸性，可用于除铁锈 C．氢气具有可燃性，可用于填充探空气球 D．浓硫酸具有腐蚀性，可作干燥剂 【答案】B 【解析】A、氮气化学性质稳定，可用作保护气，与氮气是无色气体无关，故A不具有对应关系； B、盐酸具有酸性，能与铁锈的主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水，则可用于除铁锈，故B具有对应关系； C、氢气的密度小，则可用于填充探空气球，与氢气的可燃性无关，故C不具有对应关系； D、浓硫酸具有吸水性，则可用作干燥剂，与浓硫酸的腐蚀性无关，故D不具有对应关系； 故选：B。 9．（2023·湖南株洲）在实验室及日常生活中，可能会发生一些安全事故，正确的处理措施能减少事故对人体的伤害。下列有关事故的处理方法错误的是（ ） A．酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖在燃烧的酒精上 B．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 C．浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液 D．煤气中毒时，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医 【答案】C 【解析】A、酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，应用湿抹布盖在燃烧的酒精上，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意； B、电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，不能直接用水浇灭，防止触电，不符合题意； C、浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应先用大量的水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能涂抹氢氧化钠溶液，符合题意； D、煤气中毒是因为一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气接触，故轻度的，应移病人于通风良好、空气新鲜的地方。使其呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医，不符合题意。 故选C。 10．（2024山西）液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是 A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 【答案】D 【解析】使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二，A错误；图示操作标签没有向着手心，可能导致标签被腐蚀，B错误；图示操作瓶塞没有倒放在桌面上，会导致瓶塞被污染，C错误；倾倒液体时，试管口应略倾斜，D正确。 11．（2023·湖南衡阳）正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是（ ） A．读取液体体积 B．闻气体气味 C．测定溶液的pH D．稀释浓硫酸 【答案】B 【解析】A、读取液体体积时，量筒要放平，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，错误； B、 很多的气体有毒或者有刺激性气味，故闻气体气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，而不能凑到容器口闻气体的气味，正确； C、在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比即可测得溶液的pH。不能将pH试纸放到待测溶液中，会污染试剂，错误； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，错误。 故选B。 12．（2024·湖南岳阳·一模）如图。下列实验操作正确的是 A．过滤 B．配制氯化钠溶液 C．检查装置的气密性 D．氧气检验 【答案】D 【解析】A、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中无玻璃棒引流，液体会溅出，错误； B、量筒只能用来量取液体，不能用于配置溶液，错误； C、该装置没有形成密封体系，装置的气密性无论是否良好，都没有明显的实验现象，不能确定装置气密性是否良好，错误； D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氧气检验的方法是将带火星的木条插入瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气，正确。 故选D。 13．（2024·湖南长沙市南雅中学二模）下列图示实验操作中正确的是 A．测定溶液pH B．给液体物质加热 C．称量一定质量的食盐 D．检查装置气密性 【答案】D 【解析】A、测定溶液pH的方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，与标准比色卡对比读出pH值，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误，不符合题意； B、给试管中的液体加热应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面成45°角，图示操作错误，不符合题意； C、托盘天平应遵循“左物右码”的使用原则，称量食盐时应在左右两盘分别放一张大小相同的纸，图示操作错误，不符合题意； D、检查装置气密性的方法：将导管浸入水中，用手握住试管外壁，若导管口有气泡产生且松开手后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 14．（2023·湖南衡阳）现有A．稀有气体B．石墨C．烧碱D．小苏打四种物质，请用合适的字母代号填空： （1）可用作某些气体干燥剂的是_____； （2）可用于制霓虹灯的是_____ （3）可用于制发酵粉的是_____； （4）可用于制铅笔芯的是_____。 【答案】（1）C （2）A （3）D （4）B 【解析】（1）烧碱是氢氧化钠的俗称，固体氢氧化钠易潮解，具有吸水性，可用作某些气体的干燥剂，故选C； （2）稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制作制霓虹灯，故选A； （3）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳，且能与酸性物质反应生成二氧化碳，所以小苏打（碳酸氢钠）可用作发酵粉，故选D； （4）石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，所以可用于制铅笔芯，故选B。 15．（湖南一模题）我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是 A．《易经》——“泽中有火，上火下泽” B．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用” C．《抱朴子》——“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂” D．《天工开物》——“侯潮一过，明日天睛，半日晒出盐霜” 【答案】D 【解析】A、该过程涉及物质燃烧，有新物质生成，涉及化学变化，故A错误； B、该过程描述的是高温煅烧石灰石产生生石灰和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B错误； C、该过程有新物质生成，属于化学变化，故C错误； D、该过程描述的是晒盐，无新物质生成，属于物理变化，故D正确。 故选D。 16．（2023·湖南岳阳）物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是（ ） 选项 物质 性质 用途 A 稀有气体 在通电时能发出不同颜色的光 制作霓虹灯 B 活性炭 吸附性 作冰箱除味剂 C 熟石灰 碱性 改良酸性土壤 D 一氧化碳 有毒 冶炼金属 【答案】D 【解析】A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯，故选项对应关系正确； B、活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附异味，可作冰箱除味剂，故选项对应关系正确； C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，呈碱性，能与酸发生中和反应，可用于改良酸性土壤，故选项对应关系正确； D、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项对应关系不正确。 故选D。 17．（2024·湖南长沙市长郡教育集团二模）五育并举，劳动先行。小明周末在家参与家务劳动，给绿植施肥，制作除味剂，做午餐并承担了餐后清洗。下列家务劳动所涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 用NH4NO3配制绿萝生长的营养液 NH4NO3是复合肥料 B 用活性炭自制冰箱除味剂 活性炭具有吸附性 C 餐后用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污 溶解了油污 D 清洗铁锅，擦干放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈 【答案】BD 【解析】A、NH4NO3只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故A错误； B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附异味，则可用活性炭自制冰箱除味剂，故B正确； C、餐后用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污，是利用洗涤剂的乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故C错误； D、铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，潮湿的铁锅在空气中易生锈，所以为防止铁锅生锈，将清洗后的铁锅擦干，保持干燥，故D正确； 故选：BD。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$