专题02 秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固(练习)-【上好课】2025年中考历史一轮复习讲练测(湖南专用)

2024-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 6.71 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-12-02
作者 学科网初历精品工作室
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审核时间 2024-11-19
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内容正文:

模块一 中国古代史 专题02 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 01模拟基础练 【高频命题点一】秦朝:统一多民族国家的建立和早期发展 【高频命题点二】西汉:统一多民族国家的巩固 【高频命题点三】东汉的兴衰与两汉时期的对外交流、科技文化 02素养创新练 03真题实战练 高频命题点一 秦朝:统一多民族国家的建立和早期发展 1.“一代秦皇龙气魄,七千兵俑虎精神。”说出了“千古一帝”席卷天下、实现统一的丰功伟业。秦始皇完成统一的根本原因是(  ) A.顺应了人民渴望统一的历史潮流 B.东方六国的实力衰落 C.秦始皇具备实现统一的雄才大略 D.秦国的地理环境优越 2.为了沟通湘江和漓江,便利南北的水运交通,秦始皇(  ) A.北击匈奴 B.“焚书坑儒” C.开凿灵渠 D.统一车轨 3.“百年以来诸侯割据,文字各异,致于朝廷下政令之实施,常因误认讹读而弊乱丛生,甚而有悖法而犯科者。”据此可知,秦朝统一文字的目的在于(  ) A.为兼并六国作准备 B.改善国家的财政经济状况 C.促进文化艺术繁荣 D.使政令能在各地顺利推行 4.《三字经》这样描述秦朝: “嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争”。从材料中可以得到信息有(  ) A.秦开启争霸战争 B.秦亡于楚汉之争 C.秦王朝二世而亡 D.嬴政建立了秦国 高频命题点二 西汉:统一多民族国家的巩固 5. 西汉初年经济凋敝,民不聊生,国力衰微。针对这一局面,统治者(  ) A.实行严刑峻法 B.采取休养生息政策 C.推行汉化措施 D.实行重文轻武政策 6.《史记》记载“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法”,汉武帝为解决这个问题采取的措施是(  ) A.实行分封制 B.颁布“推恩令” C.派张骞出使西域 D.接受“罢黜百家,独尊儒术”建议 7.汉武帝时期,在中央设立司隶校尉,监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方设刺史,负责监督地方官员。这一作法(  ) A.全面改善国家的财政状况 B.废除了汉初分封的诸侯国 C.将儒家学说立为正统思想 D.有利于大一统王朝的巩固 8.以下是一位同学绘制的知识结构示意图。其中①处应为(  ) A.夏商周的更替 B.动荡的春秋时期 C.汉武帝巩固大一统 D.东汉的兴衰 高频命题点三 东汉的兴衰与两汉时期的对外交流、科技文化 9.刘秀在称帝的第二年,统一战争还在进行之时,便下诏书,令民间释放奴婢。26—28年,他先后九次下诏,令释放奴婢和禁止残害奴婢,或提高奴婢的法律地位。这些措施(  ) A.导致了黄巾起义爆发 B.推动了北方人南迁 C.促进北方民族交融 D.有利于缓和社会矛盾 10.下图邮票以某历史人物第一次出使西域为背景,描绘了他摆脱匈奴长年囚禁后仍心系使命、继续前行的场景。该历史人物是(  ) A.张骞 B.张仲景 C.王羲之 D.贾思勰 11.《时代》周刊曾经评选了有史以来的最佳发明家,中国的蔡伦榜上有名。他能入选是因为其发明(  ) A.丰富了传统医学的理论 B.促进了文化传播 C.推动了航海技术的发展 D.影响了作战方式 12.它写成于东汉时期,“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全,以养其生。”它是(  ) A.《论语》 B.《伤寒杂病论》 C.《资治通鉴》 D.《天工开物》 13.《史记·淮阴侯列传》写道:“淮阴侯韩信的母亲死了,家中贫困没有用来葬母亲的钱,可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地,让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓,的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是(  ) A.查看档案文献 B.搜集民间传说 C.找寻口述资料 D.进行实地探访 14.“奉事黄老,蓄养弟子,跪拜首过,符水咒说以疗病,病者颇愈,百姓信向之。”下列哪一宗教符合这段文字的描述(  ) A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教 15.【史料实证】文物是活着的历史,我们可以透过文物与历史对话。阅读材料,完成下列要求。 睡虎地秦简(部分) 材料一 睡虎地秦简被分类整理为《秦律十八种》、《效律》、《秦律杂抄》、《法律答问》、《为吏之道》等十部分内容。“律”即是法、法律……秦简中提到秦国基本国策为耕战政策,用兵农合一的方式来提高国家的经济与军事力量……该简的字体是“秦隶”,此时的文字开始化繁为简,属于一种从篆书往隶书转变的字形。 ——摘编自《国家宝藏》 (1) 睡虎地秦简属于哪一类型的史料?根据材料一,指出睡虎地秦简有何研究价值? 鎏金铜马 材料二 鎏金铜马作为一种艺术形式,首先出现于西汉武帝时期。汉武帝开疆拓土,求取大宛马(当时称为“天马”。大宛是古西域国名,在今中亚一带)。为纪念得到大宛马,武帝特意命人制成鎏金铜马。 ——摘编自《国家宝藏》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉武帝时期鎏金铜马这一艺术形式出现的背景。 (3)选择一件上述材料之外的你熟悉的秦汉时期的文物,说明其历史文化价值。 16.(2024·江苏南通·1)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在(  ) A.强化经济管理 B.实行思想控制 C.加强中央集权 D.防止外戚专权 17.(2024·四川乐山·2)公元前221年,秦始皇在全国推行度量衡标准,制作颁行标准器,并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于(  ) A.为统一六国奠定基础 B.不同地域人民语言交流 C.方便各地的交通往来 D.加强国家对经济的管理 18.(2024·四川南充·1)《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在(  ) A.确立中央集权制度 B.修建秦始皇陵 C.推行休养生息政策 D.创立科举制度 19.(2024·山西·2)《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”还记载,高祖曰:“此三者(张良、萧何和韩信),皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的(  ) A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 20.(2024·广东广州·5)公元前62年,汉宣帝下诏:年八十以上的老人,除诬告、杀伤人外,其他一切罪行都免于刑罚,以终天年。这反映了汉宣帝(  ) A.减轻赋役 B.延续“推恩令” C.施行仁政 D.奉行“无为而治” 21.(2024·安徽中考·3)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于(  ) A.休养生息 B.尊崇儒术 C.盐铁专卖 D.版图拓展 21.(2024·山东济宁·3)如图所示为西汉初期中央和封国的力量对比,为解决该问题,汉武帝采取的措施是(  ) A.恢复郡县制 B.实行休养生息 C.颁行推恩令 D.设立三省六部 22.(2024·江苏宿迁·3)经过长期的历史积淀,我国古代逐渐形成了“南稻北麦,南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后,丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于(  ) 胡瓜(今黄瓜) 胡萝卜 胡桃(今核桃) 胡豆(今蚕豆) A.丝绸之路开辟 B.文成公主入藏 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 23.(2024·山东威海·2)如图为轮台古城遗址。公元前60年,西汉在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,西域正式归属中央政权。轮台古城遗址位于我国的(  ) A.西藏 B.甘肃 C.内蒙古 D.新疆 24.(2024·山东枣庄·5)8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。下列表述不准确的是(  ) A.西汉时人们懂得造纸 B.蔡伦用树皮、麻头等为造纸原料 C.东汉蔡伦发明造纸术 D.造纸术是中国对世界文明的贡献 25.(2024·山东菏泽·3)他是东汉末年的名医,一生广泛收集民间药方,总结前人经验、结合临床实践,提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法,还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是(  ) A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》 26.(2024·吉林长春·5)《史记》被后人赞誉:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”。这说明历史研究应(  ) A.形式创新 B.贯通古今 C.秉笔直书 D.彰显个性 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 / 6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$ 模块一 中国古代史 专题02 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 01模拟基础练 【高频命题点一】秦朝:统一多民族国家的建立和早期发展 【高频命题点二】西汉:统一多民族国家的巩固 【高频命题点三】东汉的兴衰与两汉时期的对外交流、科技文化 02素养创新练 03真题实战练 高频命题点一 秦朝:统一多民族国家的建立和早期发展 1.“一代秦皇龙气魄,七千兵俑虎精神。”说出了“千古一帝”席卷天下、实现统一的丰功伟业。秦始皇完成统一的根本原因是(  ) A.顺应了人民渴望统一的历史潮流 B.东方六国的实力衰落 C.秦始皇具备实现统一的雄才大略 D.秦国的地理环境优越 【答案】A 【解析】根据所学可知,秦的统一是历史发展的必然结果,因为经过春秋战国数百年的战乱,广大人民渴望结束战乱,过上安定的生活,这是当时的历史潮流,秦统一的根本原因正是顺应了人民渴望统一的历史潮流,故选A项;秦始皇完成统一前,东方六国的确是实力相对衰落了,但这只是客观的外部因素,不是根本原因,排除B项;秦始皇用人不拘一格,为完成统一做了充分的准备,的确具备实现统一的雄才大略,但这是秦统一的内部因素之一,不是根本原因,排除C项;秦国的地理环境的确优越,富饶的关中平原和成都平原提供了充足的粮草,函谷关一夫当关,万夫莫开,但这只是秦统一的地理因素,而非根本原因,排除D项。 2.为了沟通湘江和漓江,便利南北的水运交通,秦始皇(  ) A.北击匈奴 B.“焚书坑儒” C.开凿灵渠 D.统一车轨 【答案】C 【解析】根据所学可知,秦始皇派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,促进了南北水路交通的发展,故选C项;北击匈奴是秦始皇在军事上巩固统一的措施,与题意不符,排除A项; “焚书坑儒”是加强思想控制的措施,与题意不符,排除B项;统一车轨是为了便于各地交通往来,与沟通湘江和漓江水系无关,排除D项。 3.“百年以来诸侯割据,文字各异,致于朝廷下政令之实施,常因误认讹读而弊乱丛生,甚而有悖法而犯科者。”据此可知,秦朝统一文字的目的在于(  ) A.为兼并六国作准备 B.改善国家的财政经济状况 C.促进文化艺术繁荣 D.使政令能在各地顺利推行 【答案】D 【解析】根据题目“因误认讹读……有悖法而犯科”可知,秦朝统一文字的目的是为了使政令能在各地顺利推行,防止文字沟通不便而扰乱社会秩序,故选D项;统一文字是兼并六国后的措施,排除A项;统一文字不是经济上的措施,与改善国家的财政经济状况没有直接联系,且不符合题意,排除B项;统一文字有利于加强沟通交流和促进文化发展,但材料没有体现促进文化艺术繁荣,排除C项。 4.《三字经》这样描述秦朝: “嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争”。从材料中可以得到信息有(  ) A.秦开启争霸战争 B.秦亡于楚汉之争 C.秦王朝二世而亡 D.嬴政建立了秦国 【答案】C 【解析】根据题目“传二世”可知,秦朝在秦二世统治时期灭亡,故选C项;秦始皇灭六国,结束了诸侯兼并混战的局面,并不是开启争霸战争,排除A项;秦朝在农民起义打击下灭亡,楚汉之争是秦朝灭亡后开始的,排除B项;嬴政建立了秦朝,而不是秦国,排除D项。 高频命题点二 西汉:统一多民族国家的巩固 5. 西汉初年经济凋敝,民不聊生,国力衰微。针对这一局面,统治者(  ) A.实行严刑峻法 B.采取休养生息政策 C.推行汉化措施 D.实行重文轻武政策 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,西汉初年经济凋敝,民不聊生,国力衰微,为了恢复民力,发展经济,西汉统治者采取了采取休养生息政策,故选B项;实行严刑峻法在秦朝统治中体现明显,与汉初政策不符,排除A项;推行汉化措施在北魏孝文帝改革中体现明显,与汉初政策不符,排除C项;重文轻武是宋朝时实行的政策,与汉初政策不符,排除D项。 6.《史记》记载“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法”,汉武帝为解决这个问题采取的措施是(  ) A.实行分封制 B.颁布“推恩令” C.派张骞出使西域 D.接受“罢黜百家,独尊儒术”建议 【答案】B 【解析】据材料“诸侯……大者叛逆,小者不轨于法”并结合所学可知,汉武帝时期,为解决诸侯势力膨胀问题,颁布“推恩令”,有效地解决了诸侯势力过大的问题,故选B项;实行分封制是造成王国问题的原因,不是解决问题的措施,排除A项;张骞出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴,开辟通往西域的商路,不符合题意,排除C项;接受“罢黜百家,独尊儒术”建议是为了统一思想,加强思想文化上的大一统,并非针对诸侯问题,排除D项。 7.汉武帝时期,在中央设立司隶校尉,监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方设刺史,负责监督地方官员。这一作法(  ) A.全面改善国家的财政状况 B.废除了汉初分封的诸侯国 C.将儒家学说立为正统思想 D.有利于大一统王朝的巩固 【答案】D 【解析】根据材料信息“在中央设立司隶校尉,监督和检举京师百官和皇族的不法行为”“在地方设刺史,负责监督地方官员”并结合所学可知,汉武帝在中央设置司隶校尉,在地方设置刺史制度,有利于加强对百官和皇族的监督,巩固大一统王朝,故选D项;司隶校尉和刺史的主要职能都是监察,与改善国家的财政状况无直接关系,排除A项;材料体现的是监察措施,而不是解决王国问题,排除B项;汉武帝时期,通过推行“罢黜百家,尊崇儒术”,将儒家学说确立为正统思想,材料体现的是监察措施,排除C项。 8.以下是一位同学绘制的知识结构示意图。其中①处应为(  ) A.夏商周的更替 B.动荡的春秋时期 C.汉武帝巩固大一统 D.东汉的兴衰 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,题干中知识结构图所示内容均为汉武帝巩固大一统所采取的措施,故选C项;题干中知识结构图所示内容均出现于西汉武帝时期,不属于夏商周、春秋、东汉时期出现的历史现象,排除A项、B项、D项。 高频命题点三 东汉的兴衰与两汉时期的对外交流、科技文化 9.刘秀在称帝的第二年,统一战争还在进行之时,便下诏书,令民间释放奴婢。26—28年,他先后九次下诏,令释放奴婢和禁止残害奴婢,或提高奴婢的法律地位。这些措施(  ) A.导致了黄巾起义爆发 B.推动了北方人南迁 C.促进北方民族交融 D.有利于缓和社会矛盾 【答案】D 【解析】本题考察的是光武中兴。由题干中刘秀的措施可以看出,光武帝9次下令释放奴婢,并禁止残害奴婢,这些措施缓和了社会矛盾,对东汉王朝统治起到了巩固作用。 10.下图邮票以某历史人物第一次出使西域为背景,描绘了他摆脱匈奴长年囚禁后仍心系使命、继续前行的场景。该历史人物是(  ) A.张骞 B.张仲景 C.王羲之 D.贾思勰 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,汉武帝时期,张骞受命出使西域,在被匈奴长年囚禁后,他仍心系使命,在摆脱囚禁后,继续前行,故选A项;张仲景是东汉末年医学家,王羲之是东晋书法家,贾思勰是北朝时期的农学家,他们都没有出使西域的经历,排除B项、C项、D项。 11.《时代》周刊曾经评选了有史以来的最佳发明家,中国的蔡伦榜上有名。他能入选是因为其发明(  ) A.丰富了传统医学的理论 B.促进了文化传播 C.推动了航海技术的发展 D.影响了作战方式 【答案】B 【解析】根据所学知识,东汉时期的蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,降低了造纸的成本,提高了纸张的质量,促进了文化的传播,故选B项;蔡伦的发明体现于改进造纸技术,与医学理论、航海技术、作战方式没有关联,排除A项、C项、D项。 12.它写成于东汉时期,“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全,以养其生。”它是(  ) A.《论语》 B.《伤寒杂病论》 C.《资治通鉴》 D.《天工开物》 【答案】B 【解析】根据“成于东汉”并结合所学可知,材料反映的是《伤寒杂病论》,东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,他还提出“治未病”理论,提倡预防疾病。后世尊称他为“医圣”,故选B项;《论语》成书于战国时期,记录的是孔子的言论,排除A项;《资治通鉴》成书于宋朝,记载的是战国到五代的相关历史,排除C项;《天工开物》成书于明朝,总结了明代农业和手工业生产技术,排除D项。 13.《史记·淮阴侯列传》写道:“淮阴侯韩信的母亲死了,家中贫困没有用来葬母亲的钱,可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地,让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓,的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是(  ) A.查看档案文献 B.搜集民间传说 C.找寻口述资料 D.进行实地探访 【答案】D 【解析】据材料“我看了他母亲的坟墓,的确如此”可知,司马迁实地探访考察,得出来结论,故选D项;查看档案文献说法错误,材料未提及档案,排除A项;搜集民间传说不符合题意,材料强调实地考察,排除B项;找寻口述资料材料未体现,材料中没有提及口述资料,口述资料是对当事人当时事的采访资料,排除C项。 14.“奉事黄老,蓄养弟子,跪拜首过,符水咒说以疗病,病者颇愈,百姓信向之。”下列哪一宗教符合这段文字的描述(  ) A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教 【答案】A 【解析】材料“奉事黄老,蓄养弟子”“跪拜首过,符水咒说以疗病”是指信奉并传播黄老道,收养徒弟,用跪拜悔过的方式和符水咒语来治病,其中黄老指传说中的黄帝和道家创始人老子,结合所学可知,材料描述的是东汉末年产生的道教,故选A项;佛教是西汉时期传入中国,信奉释迦牟尼,不符合题意,排除B项;基督教由西方传入中国,耶稣是其信奉的救世主,不符合题意,排除C项;伊斯兰教在唐宋时期从阿拉伯传入中国,与黄老无关,排除D项。 15.【史料实证】文物是活着的历史,我们可以透过文物与历史对话。阅读材料,完成下列要求。 睡虎地秦简(部分) 材料一 睡虎地秦简被分类整理为《秦律十八种》、《效律》、《秦律杂抄》、《法律答问》、《为吏之道》等十部分内容。“律”即是法、法律……秦简中提到秦国基本国策为耕战政策,用兵农合一的方式来提高国家的经济与军事力量……该简的字体是“秦隶”,此时的文字开始化繁为简,属于一种从篆书往隶书转变的字形。 ——摘编自《国家宝藏》 (1) 睡虎地秦简属于哪一类型的史料?根据材料一,指出睡虎地秦简有何研究价值? 鎏金铜马 材料二 鎏金铜马作为一种艺术形式,首先出现于西汉武帝时期。汉武帝开疆拓土,求取大宛马(当时称为“天马”。大宛是古西域国名,在今中亚一带)。为纪念得到大宛马,武帝特意命人制成鎏金铜马。 ——摘编自《国家宝藏》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉武帝时期鎏金铜马这一艺术形式出现的背景。 (3)选择一件上述材料之外的你熟悉的秦汉时期的文物,说明其历史文化价值。 【答案】 (1)类型:实物史料。 价值:研究秦代历史的第一手史料;可用于研究秦朝文书行政的法律制度;研究秦代文字的演变,公文书写材料。 (2)背景:开疆拓土,求取大宛马;为纪念得到大宛马,武帝特意命人制成鎏金铜马。 (3)价值:本题为开放性试题,答案言之成理即可。如兵马俑,兵马俑是秦始皇陵墓中的重要陪葬品,也是世界上被誉为“第八大奇迹”的珍贵文物。这些陶俑的形象生动逼真,姿态、服饰、表情各异,反映出当时陶器制作技术的精湛水平。同时,这些兵马俑也反映了秦朝的军事制度、军队组织、兵器装备等方面的情况,为后世研究秦朝历史提供了重要的实物资料。 【解析】 (1)类型:睡虎地秦简是考古发现的,属于实物史料。 价值:它是研究秦代历史的第一手史料,根据材料一可知,睡虎地秦简大量内容是关于“律”的,可以用于秦国法律研究。“《为吏之道》”可以了解秦国的行政制度。“该简的字体是‘秦隶’”说明秦简可以研究秦代文字的演变。总之,睡虎地秦简是研究秦的历史的第一手资料,具有极高的史学价值。 (2)背景:据材料二“开疆拓土,求取大宛马”、“为纪念得到大宛马”可知,鎏金铜马出现的背景是汉武帝时期开疆拓土,求取大宛马,为了纪念得到大宛马,汉武帝特意命人制成鎏金铜马。 (3)价值:本题为开放性试题,可以选择我们熟悉的文物,比如秦朝的兵马俑、汉代的金缕玉衣、秦汉的钱币等进行分析,了解秦汉时期的历史。比如兵马俑,兵马俑是秦始皇陵墓中的重要陪葬品,也是世界上被誉为“第八大奇迹”的珍贵文物。这些陶俑的形象生动逼真,姿态、服饰、表情各异,反映出当时陶器制作技术的精湛水平。同时,这些兵马俑也反映了秦朝的军事制度、军队组织、兵器装备等方面的情况,为后世研究秦朝历史提供了重要的实物资料。 16.(2024·江苏南通·1)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在(  ) A.强化经济管理 B.实行思想控制 C.加强中央集权 D.防止外戚专权 【答案】C 【解析】根据题干并结合所学可知,为加强中央集权,秦朝废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。这样,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。秦朝推行郡县制意在加强中央集权,故选C项;秦朝推行郡县制意在加强中央集权,不是强化经济管理,加强经济管理的措施是统一度量衡,统一货币,排除A项;实行思想控制是焚书坑儒,不符合题意,排除B项;秦朝没有外戚专权且外戚专权出现于东汉以后,排除D项。 17.(2024·四川乐山·2)公元前221年,秦始皇在全国推行度量衡标准,制作颁行标准器,并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于(  ) A.为统一六国奠定基础 B.不同地域人民语言交流 C.方便各地的交通往来 D.加强国家对经济的管理 【答案】D 【解析】根据材料“秦始皇在全国推行度量衡标准……生产和商业活动中使用的度量衡”并结合所学知识可知,秦灭六国后,统一了度量衡,在全国范围内推行了统一的度量衡标准,制定标准器,这有利于各地之间经济交流,同时加强国家对经济的管理,故选D项;材料所述措施推行于秦统一后,为秦统一六国奠定基础的是商鞅变法,排除A项;材料内容体现了秦统一度量衡的措施,与不同地区之间语言交流无关,真正有利于不同地域人民语言交流的措施是统一文字,排除B项;材料内容主要体现了秦统一后统一度量衡的措施,这有利于加强国家对经济的管理,与交通往来无关,方便各地交通往来的措施是修建驰道,排除C项。 18.(2024·四川南充·1)《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在(  ) A.确立中央集权制度 B.修建秦始皇陵 C.推行休养生息政策 D.创立科举制度 【答案】A 【解析】据材料“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记”可知,材料强调秦朝的深远影响,结合所学可知,为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度,此后中国古代两千多年一直延续这一制度,具有深远影响,故选A项;修建秦始皇陵属于秦朝暴政的表现,并非深远影响,排除B项;推行休养生息政策的是汉朝,与秦朝无关,排除C项;创立科举制度的是隋朝,与秦朝无关,排除D项。 19.(2024·山西·2)《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”还记载,高祖曰:“此三者(张良、萧何和韩信),皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的(  ) A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 【答案】B 【解析】分析题干信息可知,刘邦“约法三章”的举措既取信于民,又维护了咸阳的统治;张良、萧何、韩信为己所用,所以能够夺取天下。可见,题干从两个方面反映了刘邦夺取的天下的原因,故选B项;目的是想要得到的结果,题干信息并非涉及刘邦夺取天下的目的,排除A项;刘邦夺取天下的过程应涉及:刘邦与项羽的楚汉战争及建立汉朝的过程,题干并未涉及,排除了C项;影响是对人或事物所起的作用,题干亦未提及,排除D项。 20.(2024·广东广州·5)公元前62年,汉宣帝下诏:年八十以上的老人,除诬告、杀伤人外,其他一切罪行都免于刑罚,以终天年。这反映了汉宣帝(  ) A.减轻赋役 B.延续“推恩令” C.施行仁政 D.奉行“无为而治” 【答案】C 【解析】根据材料可知,汉宣帝免除高龄老人的一些罪行,除了极其严重的罪行外,其他罪行都予以赦免,使老年人终养天年,明显体现了对老年人的关怀和优待,这体现了汉宣帝实行仁政治国,故选C项;材料中的政策主要是关于对老年人在法律上的特殊照顾,与减轻赋役(即税收和劳役)无直接关联,排除A项;“推恩令”是汉武帝时期实施的一种削弱诸侯王势力的手段,通过让诸侯王将自己的封地分封给子弟,从而削弱诸侯王的势力,材料没有体现,排除B项;“无为而治”是道家的一种治国理念,强调政府应减少干预,让社会自然发展,汉宣帝的政策是积极主动地对老年人进行特殊照顾,与“无为而治”的理念不符,排除D项。 21.(2024·安徽中考·3)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于(  ) A.休养生息 B.尊崇儒术 C.盐铁专卖 D.版图拓展 【答案】A 【解析】材料“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”表明到文景时期,出现了人口增长、人民安居乐业、国家的财富和储备逐年增加等现象,一改汉初的残败景象,结合所学可知,汉初,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取了休养生息的政策,汉文帝和汉景帝继续实行这一政策,其推动汉初社会出现安定局面,故选A项;尊崇儒术的是汉武帝,与材料时间不符,排除B项;实行盐铁专卖的是汉武帝,与材料时间不符,排除C项;材料体现的是社会安定、经济发展的景象,并未说明这一时期出现版图拓展,排除D项。 21.(2024·山东济宁·3)如图所示为西汉初期中央和封国的力量对比,为解决该问题,汉武帝采取的措施是(  ) A.恢复郡县制 B.实行休养生息 C.颁行推恩令 D.设立三省六部 【答案】C 【解析】根据题干“西汉初期中央和封国的力量对比图”,可知,地方封国实力较大,在管辖范围和管辖人口上已经超过中央,结合所学知识可知,西汉初年实行郡国并行制,诸侯王势力强大威胁到了中央集权,为了解决这一问题,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布推恩令,削弱王国权力,加强中央对王国的控制,故选C项;汉朝郡县制一直存在,不存在恢复的问题,排除A项;休养生息政策是汉初推行的经济政策,与材料解决王国问题无关,排除B项; 三省六部制是隋唐时期的制度,排除D项。 22.(2024·江苏宿迁·3)经过长期的历史积淀,我国古代逐渐形成了“南稻北麦,南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后,丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于(  ) 胡瓜(今黄瓜) 胡萝卜 胡桃(今核桃) 胡豆(今蚕豆) A.丝绸之路开辟 B.文成公主入藏 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 【答案】A 【解析】结合所学可知,张骞通西域后,沟通汉朝与西域联系,为丝绸之路开辟奠定基础,自此西域等地的物种传入中原,如黄瓜、胡萝卜、核桃等,丰富了中原人民的生活,故选A项;唐朝文成公主入藏,加强了唐朝与吐蕃(西藏)的联系,不是西域,排除B项;鉴真东渡,推动了中华文化在日本的传播,不符合题意,排除C项;明朝郑和下西洋,是世界航海史上壮举,加强了中国与亚非国家地区的友好交往,不经过西域,排除D项。 23.(2024·山东威海·2)如图为轮台古城遗址。公元前60年,西汉在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,西域正式归属中央政权。轮台古城遗址位于我国的(  ) A.西藏 B.甘肃 C.内蒙古 D.新疆 【答案】D 【解析】根据材料“公元前60年,西汉在此设官、驻军、推行政令,治理西域”“西域正式归属中央政权”并结合所学可知,公元前60年,西汉设立西域都护,管理西域地区,治所在轮台,标志着西域正式归属中央政权,轮台古城遗址位于我国的新疆,故选D项;西藏正式归属中央政权是在元朝,由宣政院管辖,不符合题意,排除A项;材料中的西域是狭义的西域,指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区,即 今新疆地区,因此甘肃、内蒙古不符合题意,排除B项、C项。 24.(2024·山东枣庄·5)8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。下列表述不准确的是(  ) A.西汉时人们懂得造纸 B.蔡伦用树皮、麻头等为造纸原料 C.东汉蔡伦发明造纸术 D.造纸术是中国对世界文明的贡献 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸, 纸的质量大大提高。这种纸原料易找,价格便宜,易于推广,蔡伦不是发明造纸术,是改进,故C项错误,符合题意;考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸,有的纸上面还有文字和地图。这证明西汉时已生产纸,人们懂得造纸,故A项正确,不符合题意;蔡伦用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,故B项正确,不符合题意;世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一,故D项正确,不符合题意。 25.(2024·山东菏泽·3)他是东汉末年的名医,一生广泛收集民间药方,总结前人经验、结合临床实践,提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法,还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是(  ) A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》 【答案】B 【解析】根据题目“东汉末年”、“‘治未病’”等可知,材料反映的名医是张仲景,他的医学著作是《伤寒杂病论》,故选B项;《黄帝内经》成书于战国,与题目“东汉末年”时间不符,排除A项;《千金方》是唐代孙思邈的医学著作,不符合题意,排除C项;《本草纲目》是明朝时期李时珍的著作,排除D项。 26.(2024·吉林长春·5)《史记》被后人赞誉:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”。这说明历史研究应(  ) A.形式创新 B.贯通古今 C.秉笔直书 D.彰显个性 【答案】C 【解析】根据题干“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”可知《史记》在记载历史事件时不偏不倚、保持公正的态度,所以说明进行历史研究时应秉笔直书,故选C项;题干没有提及《史记》的体裁,无法表明其形式创新,排除A项;题干没有提及《史记》记载的时间范围,无法得知其贯通古今,排除B项;题干没有提及司马迁的个性叙事,彰显个性与题干所说内容不符,排除D项。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 13 / 13 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固(练习)-【上好课】2025年中考历史一轮复习讲练测(湖南专用)
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