第三单元第1课《诗书画印的完美结合》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册

2024-11-19
| 34页
| 1091人阅读
| 20人下载
普通

内容正文:

说一说:视频中展现了什么内容? 2008年北京奥运会开幕式70米的巨幅画卷徐徐拉开,一副中国水墨山水画映入眼帘,这幅山水画从开场到结尾,贯穿始终,它大气与独特的装裱形式,成为开幕式一大亮点,从此,让世界记住了中国,记住了中国画。 诗书画印 的完美结合 第三单元 笔墨丹青 对比:中国画和西方油画,二者有何不同? 1.材料不同 国画:宣纸、国画颜料、墨汁、毛笔等 油画:画布、油画颜料、油画笔等 2.技法不同 国画:散点透视、写意、无背景 油画:焦点透视、讲究真实还原现实景物 3.画面元素不同 国画:诗、书、画、印元素相结合 油画:只有绘画 中国画区别于西方绘画的典型特征 诗文 书法 绘画 篆刻 完美结合 什么是中国画? 中国传统的绘画形式,指用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或只纸上,这种画叫中国画,简称国画。 在中国古代,国画也称作“丹青”。 中国画的分类 人物画 山水画 花鸟画 从题材上可分为 中国画的分类 写意画 工笔画 从画法上可分为 壹 诗与画的结合 诗与画的结合 诗与画是一种相辅相成的结合。 画表现的事物直观、具体、真实,便于领略,但它受时间和空间限制,只能选取某一瞬间的静止状态。 诗则不受时间和空间的限制,可以写事物在不同时间、不同地点的发展变化,天上地下,古往今来,东南西北,容量比画大得多。 诗与画的结合 画上题诗,也可以起到点题的作用。比如面对一副山水画或花鸟画,有时就很难猜透画者的心思,但通过画上的题诗题款,就比较容易了解作者的意图。 诗与画的结合 把诗与画结合起来,可以使静止的画面活跃起来,画面的容量膨胀起来。而诗也有了形象的凭借,想象的依托。因此,诗与画的结合使二者交相生辉。 诗与画的结合 苏轼赞誉王维其“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。 绘画史称唐代王维是诗画结合的创始人。 江干雪霁图卷 唐代 王维 贰 书与画的结合 书与画的结合 俗话说,“书画同源”,在绘画中融入书法的笔意古已有之。 中国画中的以书写款又叫“落款”,写款可大有讲究,就相当西画中的作者的签名,表明了这幅画的著作权和所有权。 题款的类型 横题 题款的类型 直题 题款的类型 多题 题款的类型 随形题 题款的类型 穿插题 题款的类型 满题 连一连 满题 横题 直题 多题 随形题 穿插题 叁 印与画的结合 印与画的结合 印,就是印章,最初只是一种信物,与画没有关系。宋代开始,有人开始把印盖在了画上,做为一种印证,以表明此画的所有权。 印可以是作画者的,可以是鉴赏者的,也可以是收藏者的。 画家的印章一般分为三类: 1、姓名章--------作家的名字 2、斋馆章--------表示画家的住处或者画室 3、闲章-------内容随意的章,大都是刻一句成语、格言之类的,闲章最五花八门,也是最有个性的章。 姓名章 斋馆章 闲章 印章在书画作品中的作用 1、表明书画的所有权 2、能补充章法构图,完善构图的作用 3、点缀画面的作用,活跃画面气氛 不同位置的印 不同位置的印 Lavf58.20.100 $$

资源预览图

第三单元第1课《诗书画印的完美结合》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册
1
第三单元第1课《诗书画印的完美结合》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册
2
第三单元第1课《诗书画印的完美结合》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册
3
第三单元第1课《诗书画印的完美结合》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册
4
第三单元第1课《诗书画印的完美结合》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册
5
第三单元第1课《诗书画印的完美结合》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。